База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 37
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
74.1
Т 24
Тасымова, Ж.
Мектепалды даярлық тобы мен бастауыш мектеп арасындағы сабақтастық [Текст] / Ж. Тасымова // Бала тәрбиесі. - 2019. - №5. - Б. 9-11
ББК 74.1
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық-ағартушылық және практикалық -- тәжірибелік аспект -- мотивациялық дайындық -- интеллектуалдық дайындық -- физикалық дайындық -- ерік-жігерінің дайын болуы
Аннотация: Мақалада балалар білім икемдігі мен машықтарын пайдалану және одан әрі дамыту кезінде олардың оқу ісінде әр алуан байланыстар орнату,жаңа білім мен бұрынғы білімді өзара байланыстыру бағытында айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Т 24
Тасымова, Ж.
Мектепалды даярлық тобы мен бастауыш мектеп арасындағы сабақтастық [Текст] / Ж. Тасымова // Бала тәрбиесі. - 2019. - №5. - Б. 9-11
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық-ағартушылық және практикалық -- тәжірибелік аспект -- мотивациялық дайындық -- интеллектуалдық дайындық -- физикалық дайындық -- ерік-жігерінің дайын болуы
Аннотация: Мақалада балалар білім икемдігі мен машықтарын пайдалану және одан әрі дамыту кезінде олардың оқу ісінде әр алуан байланыстар орнату,жаңа білім мен бұрынғы білімді өзара байланыстыру бағытында айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
22.
Подробнее
74.3
Б 24
Бапаева, С. Т
Ғаламдық белгіздік жағдайында мазасыздық пен үрейді жеңіудің жолдары [Текст] / С.Т Бапаева // Дефектология. - 2020. - №6-7. - Б. 27-33
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мазасыздық -- үрей -- саналы болуға машықтану -- өз-өзіңізге жанашырлық танытыңыз
Аннотация: Мақалада мазасыздық пен алаңдаушылық жәй уақыттың өзінде де-жиі кездесетін эмоциялық күйлердің (мәселелердің) қатарынан, ал олар шамадан тыс ауа жайылғанда, айналаны құрсаулап, тіптен жаулап алуы да әбден мүмкін екені айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Б 24
Бапаева, С. Т
Ғаламдық белгіздік жағдайында мазасыздық пен үрейді жеңіудің жолдары [Текст] / С.Т Бапаева // Дефектология. - 2020. - №6-7. - Б. 27-33
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мазасыздық -- үрей -- саналы болуға машықтану -- өз-өзіңізге жанашырлық танытыңыз
Аннотация: Мақалада мазасыздық пен алаңдаушылық жәй уақыттың өзінде де-жиі кездесетін эмоциялық күйлердің (мәселелердің) қатарынан, ал олар шамадан тыс ауа жайылғанда, айналаны құрсаулап, тіптен жаулап алуы да әбден мүмкін екені айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
23.
Подробнее
88.3
Б 19
Баймбетова, М
Ата-аналармен өткізілетін психологиялық тренинг [Текст] / М Баймбетова // Мектептегі психология. - 2020 тамыз. - №8. - Б. 34-37
ББК 88.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
көңіл-күйді көтеру,сезім мен эмоцияны реттеу -- ата-ананың балаға деген сүйіспеншілігін байқау -- пікірталас
Аннотация: Мақалада ата-ананың бала тәрбиелеудегі мектепке деген психологиялық көзқарасын,балаға деген жауапкершілік сезімін машықтау арқылы қалыптастыру бағытында баяндалады
Б 19
Баймбетова, М
Ата-аналармен өткізілетін психологиялық тренинг [Текст] / М Баймбетова // Мектептегі психология. - 2020 тамыз. - №8. - Б. 34-37
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
көңіл-күйді көтеру,сезім мен эмоцияны реттеу -- ата-ананың балаға деген сүйіспеншілігін байқау -- пікірталас
Аннотация: Мақалада ата-ананың бала тәрбиелеудегі мектепке деген психологиялық көзқарасын,балаға деген жауапкершілік сезімін машықтау арқылы қалыптастыру бағытында баяндалады
24.
Подробнее
74.2
А 37
Айтбаева, А
Оқу жылдамдығын арттыру жолдары [Текст] / А Айтбаева // Бастауыш мектепте оқыту. - 2020. - №6. - Б. 12-13
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оқу техникасы,мәтін мазмұнын түсіну,оқу жылдамдығын арттыру,сабаққа деген мотивациясын ояту
Аннотация: Бастауыш сыныптарда оқушылардың оқу дағдысын дұрыс қалыптастыру маңызды міндеттің бірі.Сондықтан баланы алғашқы сабақтардан бастап әртүрлі әдістемелері арқылы тез оқу әдісіне машықтандырып,көп еңбек етіп,қызығушылығын тудыру керектігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
А 37
Айтбаева, А
Оқу жылдамдығын арттыру жолдары [Текст] / А Айтбаева // Бастауыш мектепте оқыту. - 2020. - №6. - Б. 12-13
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оқу техникасы,мәтін мазмұнын түсіну,оқу жылдамдығын арттыру,сабаққа деген мотивациясын ояту
Аннотация: Бастауыш сыныптарда оқушылардың оқу дағдысын дұрыс қалыптастыру маңызды міндеттің бірі.Сондықтан баланы алғашқы сабақтардан бастап әртүрлі әдістемелері арқылы тез оқу әдісіне машықтандырып,көп еңбек етіп,қызығушылығын тудыру керектігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
25.
Подробнее
74
Ж 83
Жубандыкова , А. М.
Жоғары нәтижеге жетудің шарты - оқу үдерісінде қалыптастырушы бағалауды тиімді қолдану [Текст] / А. М. Жубандыкова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – наурыз-сәуір. - №2. - Б. 122-130
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
формативтік бағалау -- жиынтық бағалау -- критерийлер -- дескриптор -- кері байланыс
Аннотация: Жоғары білімнің тиімділігінің маңызды көрсеткішінің бірі студенттердің білім алудағы жетістіктерінің деңгейі болып табылады. Формативтік бағалауды қолдану педагог жұмысын бағалаудың жаңа жүйесінің маңызды критерийіне айналды және сабақта формативтік бағалау әдістерін пайдалану студенттердің бойында оқуға қызығушылық пен жауапкершілік пайда болғанын көрсетті, олардың өзіндік жұмыс, топпен жұмыс істеу машықтары қалыптасты, төзімділік, ұжымшылдық, өзара көмек сезімдері дами түсті. Авторлар пайдаланған әдістер студенттердің өз бетімен жұмыс істеу дағдысын дамытуға, топпен бірлесіп жұмыс істеуге көмектесті, оқуға қызығушылықтары артты және бір-біріне жәрдемдесуге ұмтылысын ынталандырды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Набуова , Р.А.
Ж 83
Жубандыкова , А. М.
Жоғары нәтижеге жетудің шарты - оқу үдерісінде қалыптастырушы бағалауды тиімді қолдану [Текст] / А. М. Жубандыкова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – наурыз-сәуір. - №2. - Б. 122-130
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
формативтік бағалау -- жиынтық бағалау -- критерийлер -- дескриптор -- кері байланыс
Аннотация: Жоғары білімнің тиімділігінің маңызды көрсеткішінің бірі студенттердің білім алудағы жетістіктерінің деңгейі болып табылады. Формативтік бағалауды қолдану педагог жұмысын бағалаудың жаңа жүйесінің маңызды критерийіне айналды және сабақта формативтік бағалау әдістерін пайдалану студенттердің бойында оқуға қызығушылық пен жауапкершілік пайда болғанын көрсетті, олардың өзіндік жұмыс, топпен жұмыс істеу машықтары қалыптасты, төзімділік, ұжымшылдық, өзара көмек сезімдері дами түсті. Авторлар пайдаланған әдістер студенттердің өз бетімен жұмыс істеу дағдысын дамытуға, топпен бірлесіп жұмыс істеуге көмектесті, оқуға қызығушылықтары артты және бір-біріне жәрдемдесуге ұмтылысын ынталандырды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Набуова , Р.А.
26.
Подробнее
74.2
С 42
Сихова, Б
Оқушыларды тестілеуге тиімді дайындау ұсыныстары [Текст] / Б Сихова // Мектептегі психология. - 2021. - №3. - Б. 44-46
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психологиялық тренинг-сабақ,уақытты тиімді пайдалану,сабырлы болу,жаттығып үйрену
Аннотация: Мақалада ҰБТ-ға әзірлік уақытында түлектердің өздерін ұстау ,әдіс-тәсілдерін ұйымдастыру,өздік бақылауды өз-өздеріне сенімділікті арттыру,жүктемені көтере білуге машықтандыру бағытында айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
С 42
Сихова, Б
Оқушыларды тестілеуге тиімді дайындау ұсыныстары [Текст] / Б Сихова // Мектептегі психология. - 2021. - №3. - Б. 44-46
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психологиялық тренинг-сабақ,уақытты тиімді пайдалану,сабырлы болу,жаттығып үйрену
Аннотация: Мақалада ҰБТ-ға әзірлік уақытында түлектердің өздерін ұстау ,әдіс-тәсілдерін ұйымдастыру,өздік бақылауды өз-өздеріне сенімділікті арттыру,жүктемені көтере білуге машықтандыру бағытында айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
27.
Подробнее
75
О-66
Ордабаев, Н
Қазақтың ұлттық ойындарын дене шынықтыру сабақтарында өткізу әдістері мен ерекшеліктері [Текст] / Н Ордабаев, К Абишев [и др.] // Педагогика және Психология. - 2020. - №3/44/. - Б. 250-256
ББК 75
Рубрики: Дене тәрбиесі
Кл.слова (ненормированные):
дене шынықтыру сабақтары,ұлттық ойындардың түрлері,өткізу әдістері
Аннотация: Соңғы жылдары жас ұрпақтың дене тәрбиесі мәселесімен айналысатын ғалымдар халықтық ойындар мен дене қимылы жаттығуларының төл ерекшеліктеріне барған сайын айрықша қызығушылық танытуда.Ұлттық қимыл ойындары жас ұрпаққа қажетті дене қимылы қасиеттері мен дағды-машықтарын дамытудағы өзгертуге болмайтын құрал болып отыр
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Абишев, К
Қадырбаев, Т
Түгелбаев, Е.Н
Баймырзаев, Т
О-66
Ордабаев, Н
Қазақтың ұлттық ойындарын дене шынықтыру сабақтарында өткізу әдістері мен ерекшеліктері [Текст] / Н Ордабаев, К Абишев [и др.] // Педагогика және Психология. - 2020. - №3/44/. - Б. 250-256
Рубрики: Дене тәрбиесі
Кл.слова (ненормированные):
дене шынықтыру сабақтары,ұлттық ойындардың түрлері,өткізу әдістері
Аннотация: Соңғы жылдары жас ұрпақтың дене тәрбиесі мәселесімен айналысатын ғалымдар халықтық ойындар мен дене қимылы жаттығуларының төл ерекшеліктеріне барған сайын айрықша қызығушылық танытуда.Ұлттық қимыл ойындары жас ұрпаққа қажетті дене қимылы қасиеттері мен дағды-машықтарын дамытудағы өзгертуге болмайтын құрал болып отыр
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Абишев, К
Қадырбаев, Т
Түгелбаев, Е.Н
Баймырзаев, Т
28.
Подробнее
74.3
Т 89
Турмаганбетова, Б
Логопедиялық жаттығуларды өткізу технологиясы [Текст] / Б Турмаганбетова // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2021. - №5-6. - Б. 15-17
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дайындық кезеңі,дыбысты қою кезеңі,дыбысты дұрыс айтуға машықтандыру кезеңі,дыбысты ұқсас дыбыстардан ажырату кезеңі
Аннотация: Мақалада арнайы әдебиеттерде дыбыс айту кемшіліктерін түзетудегі логопедиялық жұмыс кезеңдерінде әр түрлі пікір айтылатындығы баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Т 89
Турмаганбетова, Б
Логопедиялық жаттығуларды өткізу технологиясы [Текст] / Б Турмаганбетова // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2021. - №5-6. - Б. 15-17
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дайындық кезеңі,дыбысты қою кезеңі,дыбысты дұрыс айтуға машықтандыру кезеңі,дыбысты ұқсас дыбыстардан ажырату кезеңі
Аннотация: Мақалада арнайы әдебиеттерде дыбыс айту кемшіліктерін түзетудегі логопедиялық жұмыс кезеңдерінде әр түрлі пікір айтылатындығы баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
29.
Подробнее
74
М 19
Маликова, А. Е.
Оқуға үйрету жолдары [Текст] / А. Е. Маликова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2021. - №4. - Б. 42-45
ББК 74
Рубрики: білім беру
Кл.слова (ненормированные):
дағды -- үйрену -- оқу -- мақсат -- әдіс -- стратегия -- жақсарту -- машықтандыру -- жүсіпбек аймауытов -- мектеп бағдарламасы
Аннотация: Мақалада жалпы оқу дағдысы қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
М 19
Маликова, А. Е.
Оқуға үйрету жолдары [Текст] / А. Е. Маликова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2021. - №4. - Б. 42-45
Рубрики: білім беру
Кл.слова (ненормированные):
дағды -- үйрену -- оқу -- мақсат -- әдіс -- стратегия -- жақсарту -- машықтандыру -- жүсіпбек аймауытов -- мектеп бағдарламасы
Аннотация: Мақалада жалпы оқу дағдысы қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
30.
Подробнее
74
К 23
Кариева, Г. Ж.
Тәлімгерлік ету үдерісі: ізденіс, іс-тәжірибе, талдау [Текст] / Г. Ж. Кариева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары . - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 282-285
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Болашақ маман -- Тәлім алушы -- Оқушылар -- тәлімгерлік -- Блум таксономиясы -- оқушылар -- белсенді зерттеулер
Аннотация: Тәлімгерліктегі басты ұстаным қызмет емес,қарым-қатынас болып табылады,оның барысында тәлімгер объктивті тыңдаушы және бағыттаушы болады. (нұсқаулық, 80 б.) Осы негіздегі «тәлімгерлік» жұмысымның жүйелі жоспарын құра отырып, машықкерлерге көшбасшылық арқылы өкілеттік берілсе,олардың өз күшіне деген сенімі арта түсетіндігін тәлім алушымен жұмыс барысында байқадым.Мен өз бар білгенімді, іс-тәжірибемді де жай ұсына салмай, тәлімгерді өз ізденісі арқылы, жетелеу сұрақтарымен ойланту арқылы дұрыс жол табуға үйретуді басты мақсат етіп қойдым
Держатели документа:
БҚМУ
К 23
Кариева, Г. Ж.
Тәлімгерлік ету үдерісі: ізденіс, іс-тәжірибе, талдау [Текст] / Г. Ж. Кариева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары . - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 282-285
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Болашақ маман -- Тәлім алушы -- Оқушылар -- тәлімгерлік -- Блум таксономиясы -- оқушылар -- белсенді зерттеулер
Аннотация: Тәлімгерліктегі басты ұстаным қызмет емес,қарым-қатынас болып табылады,оның барысында тәлімгер объктивті тыңдаушы және бағыттаушы болады. (нұсқаулық, 80 б.) Осы негіздегі «тәлімгерлік» жұмысымның жүйелі жоспарын құра отырып, машықкерлерге көшбасшылық арқылы өкілеттік берілсе,олардың өз күшіне деген сенімі арта түсетіндігін тәлім алушымен жұмыс барысында байқадым.Мен өз бар білгенімді, іс-тәжірибемді де жай ұсына салмай, тәлімгерді өз ізденісі арқылы, жетелеу сұрақтарымен ойланту арқылы дұрыс жол табуға үйретуді басты мақсат етіп қойдым
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 3, Результатов: 37