База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 5
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
П 58
Попова, Н. В.
Формирование межкультурной коммуникативной компетенции и позиции посредника у студентов университета в поликультурном образовательном пространстве [Текст] / Н. В. Попова, Т. В. Овсянникова // Инновации в образовании . - 2016. - №6. - С. 68-83.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
формирование -- межкультурная коммуникативная компетенция -- посредник -- университет -- поликультурное образовательное пространство -- студенты -- посредник
Аннотация: Рассматривается формирование межкультурной коммуникативной компетенции (МККК) студентов в процессе обучения по дисциплинам "Иностранный язык" и "Введение в межкультурную коммуникацию.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Овсянникова, Т.В.
П 58
Попова, Н. В.
Формирование межкультурной коммуникативной компетенции и позиции посредника у студентов университета в поликультурном образовательном пространстве [Текст] / Н. В. Попова, Т. В. Овсянникова // Инновации в образовании . - 2016. - №6. - С. 68-83.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
формирование -- межкультурная коммуникативная компетенция -- посредник -- университет -- поликультурное образовательное пространство -- студенты -- посредник
Аннотация: Рассматривается формирование межкультурной коммуникативной компетенции (МККК) студентов в процессе обучения по дисциплинам "Иностранный язык" и "Введение в межкультурную коммуникацию.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Овсянникова, Т.В.
2.
Подробнее
74.58
Г 96
Гуськова, Н. В.
Формирование межкультурной коммуникативной компетенции: профессионально ориентированный подход [Текст] / Н. В. Гуськова // Alma mater. - 2019. - №6. - C. 112-116
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная коммуникативная компетенция -- компетенция -- коммуникативная компетенция -- профессионально ориентированный подход -- высшее образование
Аннотация: Исследуются особенности формирования межкультурной коммуникативной компетенции с точки зрения профессионально ориентированного подхода. Рассматривается понятие коммуникативной компетенции, а также проводится работа, направленная на преодоление противоречия между требованиями целенаправленного формирования личности, способной работать в интернациональном пространстве, и отсутствием теоретически разработанной стратегии условий подготовки таковой в техническом вузе
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 96
Гуськова, Н. В.
Формирование межкультурной коммуникативной компетенции: профессионально ориентированный подход [Текст] / Н. В. Гуськова // Alma mater. - 2019. - №6. - C. 112-116
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная коммуникативная компетенция -- компетенция -- коммуникативная компетенция -- профессионально ориентированный подход -- высшее образование
Аннотация: Исследуются особенности формирования межкультурной коммуникативной компетенции с точки зрения профессионально ориентированного подхода. Рассматривается понятие коммуникативной компетенции, а также проводится работа, направленная на преодоление противоречия между требованиями целенаправленного формирования личности, способной работать в интернациональном пространстве, и отсутствием теоретически разработанной стратегии условий подготовки таковой в техническом вузе
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74
G61
Golovchun , A. A.
The role of argumenta tive discourse in the formation of intercultural communicative competence [Текст] / A. A. Golovchun // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - C. 145-150
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
дискурс -- аргументированный дискурс -- межкультурная коммуникативная компетенция -- Сократический семинар
Аннотация: Изменения в казахстанской системе образования смещают акцент на формирование личности современного учителя. В современных реалиях современный учитель иностранного языка должен обладать не только базовыми знаниями и навыками, но и современными методами и приемами обучения. The chanqes in the Kazakhstan system of edication shift the main focus to the formation of the personality of a modern teacher. In the current realities a modern foreiqn lanquaqe teacher must possess not only basic lanquaqe knowledge and skills but also up-to-date teaching methods and techniques.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Muhtarova , A.S.
Sametova , F.T.
G61
Golovchun , A. A.
The role of argumenta tive discourse in the formation of intercultural communicative competence [Текст] / A. A. Golovchun // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - C. 145-150
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
дискурс -- аргументированный дискурс -- межкультурная коммуникативная компетенция -- Сократический семинар
Аннотация: Изменения в казахстанской системе образования смещают акцент на формирование личности современного учителя. В современных реалиях современный учитель иностранного языка должен обладать не только базовыми знаниями и навыками, но и современными методами и приемами обучения. The chanqes in the Kazakhstan system of edication shift the main focus to the formation of the personality of a modern teacher. In the current realities a modern foreiqn lanquaqe teacher must possess not only basic lanquaqe knowledge and skills but also up-to-date teaching methods and techniques.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Muhtarova , A.S.
Sametova , F.T.
4.
Подробнее
Шеина, Шеина,И. М.
Формирование межкультурной коммуникативной компетенции как фактор развития академической мобильности/И.М.Шеина / Шеина,И. М. Шеина // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦9.-С.44-48
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная коммуникативная компетенция -- академичность -- академическая мобильность
Шеина, Шеина,И. М.
Формирование межкультурной коммуникативной компетенции как фактор развития академической мобильности/И.М.Шеина / Шеина,И. М. Шеина // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦9.-С.44-48
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная коммуникативная компетенция -- академичность -- академическая мобильность
5.
Подробнее
74
Я 41
Языкова, Н. В.
Методика развития межкультурной коммуникативной компетенции будущего учителя иностранного языка посредством анализа прецедентных имен [Текст] / Н. В. Языкова, Е. С. Бевз // Иностранные языки в школе. - 2023. - №07. - С. 72-79.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
прецедентный феномен -- прецедентное имя -- межкультурная коммуникативная компетенция -- межкультурный и аксиологический потенциал -- технология обучения
Аннотация: В статье рассматривается потенциал прецедентных имен как важного средства развития межкультурной коммуникативной компетенции будущих учителей иностранных языков.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бевз, Е.С.
Я 41
Языкова, Н. В.
Методика развития межкультурной коммуникативной компетенции будущего учителя иностранного языка посредством анализа прецедентных имен [Текст] / Н. В. Языкова, Е. С. Бевз // Иностранные языки в школе. - 2023. - №07. - С. 72-79.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
прецедентный феномен -- прецедентное имя -- межкультурная коммуникативная компетенция -- межкультурный и аксиологический потенциал -- технология обучения
Аннотация: В статье рассматривается потенциал прецедентных имен как важного средства развития межкультурной коммуникативной компетенции будущих учителей иностранных языков.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бевз, Е.С.
Страница 1, Результатов: 5