База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Б 42
Бекмұхамбетова, К. М.
Арнайы бағыттағы (түзету) мектеп оқушыларына қазақ тілі сабақтарында жаңа оқу-әдістемелік жиынтықтарын пайдалану жолдары [Электронный ресурс] / К. М. Бекмұхамбетова К. М. // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 176-178
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арнайы бағыттағы мектеп -- мектеп оқушылары -- қазақ тілі сабағы -- қазақ тілі
Аннотация: Қоғамдық құрылыстың дамуында оның әрбір белсенді мүшесінің толыққанды жетілуіне жағдай жасап отыру – біз өмір сүріп отырған құқықтық даму жолына түскен мемлекеттің өскелең талаптарының бірі саналады. Осыған орай жас ұрпақ тәрбиесі мен олардың оқып-білім алуына толық жағдай жасау мәселелері күн тәртібінен түскен емес. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2009 жылғы 8 шілдесіндегі №333 бұйрығымен бекітілген «Арнайы білім беру бағдарламасы» мен осы құжат негізінде жасақталып, құрастырылған «Қазақ тілі» оқулықтары, оның «Әдістемелік нұсқауы», «Жұмыс дәптері» - көмекші мектеп оқушыларына және онымен жұмыс істейтін ұстаздар қауымының игілігіне тиімді қызмет етуде.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 42
Бекмұхамбетова, К. М.
Арнайы бағыттағы (түзету) мектеп оқушыларына қазақ тілі сабақтарында жаңа оқу-әдістемелік жиынтықтарын пайдалану жолдары [Электронный ресурс] / К. М. Бекмұхамбетова К. М. // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 176-178
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арнайы бағыттағы мектеп -- мектеп оқушылары -- қазақ тілі сабағы -- қазақ тілі
Аннотация: Қоғамдық құрылыстың дамуында оның әрбір белсенді мүшесінің толыққанды жетілуіне жағдай жасап отыру – біз өмір сүріп отырған құқықтық даму жолына түскен мемлекеттің өскелең талаптарының бірі саналады. Осыған орай жас ұрпақ тәрбиесі мен олардың оқып-білім алуына толық жағдай жасау мәселелері күн тәртібінен түскен емес. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2009 жылғы 8 шілдесіндегі №333 бұйрығымен бекітілген «Арнайы білім беру бағдарламасы» мен осы құжат негізінде жасақталып, құрастырылған «Қазақ тілі» оқулықтары, оның «Әдістемелік нұсқауы», «Жұмыс дәптері» - көмекші мектеп оқушыларына және онымен жұмыс істейтін ұстаздар қауымының игілігіне тиімді қызмет етуде.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Мектеп оқушыларын рухани адамгершілікке тәрбиелеу жолдары [Текст] / Ергалиева Г.А., Кайрлиева У.Б. // Е.А. Ағелеуов және А.З. Петренконы еске алуға арналған «ИВАНОВ ОҚУЛАРЫ - 2016» «Қазақстан экожүйесінің алуантүрлілігінің өзекті мәселелері» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның ғылыми мақалалар жинағы, 28 қыркүйек. - 2016. - Б. 172-174
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мектеп оқушылары -- рухани адамгершілікке тәрбиелеу -- мектеп оқушыларды тәрбиелеу -- рухани тәрбие беру -- -- -- -- -- -- -- --
Аннотация: Мақалада мектеп оқушыларын рухани адамгершілікке тәрбиелеу жолдары зерттелген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Кайрлиева, У.Б.
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Мектеп оқушыларын рухани адамгершілікке тәрбиелеу жолдары [Текст] / Ергалиева Г.А., Кайрлиева У.Б. // Е.А. Ағелеуов және А.З. Петренконы еске алуға арналған «ИВАНОВ ОҚУЛАРЫ - 2016» «Қазақстан экожүйесінің алуантүрлілігінің өзекті мәселелері» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның ғылыми мақалалар жинағы, 28 қыркүйек. - 2016. - Б. 172-174
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мектеп оқушылары -- рухани адамгершілікке тәрбиелеу -- мектеп оқушыларды тәрбиелеу -- рухани тәрбие беру -- -- -- -- -- -- -- --
Аннотация: Мақалада мектеп оқушыларын рухани адамгершілікке тәрбиелеу жолдары зерттелген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Кайрлиева, У.Б.
3.
Подробнее
К 15
Кайсагалиева, Г. С.
Оқу-зерттеу жобалары - биоэкологиялық білім беру негізі [Текст] / Г. С. Кайсагалиева, А.Т. Хатимуллина // «Иванов оқулары – 2022» аясында көрнекті ғалым, б.ғ.к., а/ш.ғ.д., профессор Рустенов Амангельды Рустеновичтың 80 жылдық мерейтойына арналған халықаралық ғылыми-тəжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2022. - 5-6 қазан. - Б. 195-197
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Ғылым -- Мектеп -- биоэкологиялық білім беру -- мектеп оқушылары -- Сабақ -- Жоғары оқу орыны -- Нақты мақсаттың болуы -- Зерттеу затын анықтау -- Зерттеу жүргізудің əдісін таңдау -- Зерттеу процесін суреттеу, дəлелдер келтіру -- Зерттеу қорытындысын талқылау
Аннотация: Ғылым – тынымсыз ізденіс пен сапалы зерттеудің арқасында шыңға өрлейтін жаңалықтар мекені. Мектеп табалдырығынан бастап, үлкен ғылыми орталықтарындағы қарастырылатын білімге дейін нақты ғылым негізінде дəлелденген деректерді қажет етеді. Оқу – зерттеу процесінің ажырамас бөлігі, оны айналып өте алмайсыз. Неліктен? Себебі білімсіз адам сауатты зерттеу жүргізе алмайды. Оқыған кезде білім кемесіне мінуді мақсат етсеңіз, аз не көп білгеніңіз маңызды емес. Маңыздысы – білімді жетілдіру, дəл қазір тұрған жеріңізден алға ұмтылу, жаңа деңгейге көтерілу. Зерттеу жүргізу сəл өзгешелеу. Зерттеу жұмысын бастағанда білім өндіруге ұмтыласыз, оны басқалар қабылдап, керегін алады деп сол мақсатпен жұмыстанасыз. Жаңа білім өндіру бұрынғы білімге түбегейлі тəуелді. Білім сатылап қалыптасады, бұрынғы біліммен таныс емес зерттеуші, жаңа білімді қалыптастыра да алмайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хатимуллина, А.Т.
К 15
Кайсагалиева, Г. С.
Оқу-зерттеу жобалары - биоэкологиялық білім беру негізі [Текст] / Г. С. Кайсагалиева, А.Т. Хатимуллина // «Иванов оқулары – 2022» аясында көрнекті ғалым, б.ғ.к., а/ш.ғ.д., профессор Рустенов Амангельды Рустеновичтың 80 жылдық мерейтойына арналған халықаралық ғылыми-тəжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2022. - 5-6 қазан. - Б. 195-197
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Ғылым -- Мектеп -- биоэкологиялық білім беру -- мектеп оқушылары -- Сабақ -- Жоғары оқу орыны -- Нақты мақсаттың болуы -- Зерттеу затын анықтау -- Зерттеу жүргізудің əдісін таңдау -- Зерттеу процесін суреттеу, дəлелдер келтіру -- Зерттеу қорытындысын талқылау
Аннотация: Ғылым – тынымсыз ізденіс пен сапалы зерттеудің арқасында шыңға өрлейтін жаңалықтар мекені. Мектеп табалдырығынан бастап, үлкен ғылыми орталықтарындағы қарастырылатын білімге дейін нақты ғылым негізінде дəлелденген деректерді қажет етеді. Оқу – зерттеу процесінің ажырамас бөлігі, оны айналып өте алмайсыз. Неліктен? Себебі білімсіз адам сауатты зерттеу жүргізе алмайды. Оқыған кезде білім кемесіне мінуді мақсат етсеңіз, аз не көп білгеніңіз маңызды емес. Маңыздысы – білімді жетілдіру, дəл қазір тұрған жеріңізден алға ұмтылу, жаңа деңгейге көтерілу. Зерттеу жүргізу сəл өзгешелеу. Зерттеу жұмысын бастағанда білім өндіруге ұмтыласыз, оны басқалар қабылдап, керегін алады деп сол мақсатпен жұмыстанасыз. Жаңа білім өндіру бұрынғы білімге түбегейлі тəуелді. Білім сатылап қалыптасады, бұрынғы біліммен таныс емес зерттеуші, жаңа білімді қалыптастыра да алмайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хатимуллина, А.Т.
Страница 1, Результатов: 3