База данных: Статьи
Страница 6, Результатов: 352
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
74
П 58
Попова, Е. А.
Тема "Лидерство" на занятиях по иностранному языку (на примере политических портретов лидеров России, США и Европы) [Текст] / Е. А. Попова // Иностранные языки в школе. - 2019. - №2. - С. 8-15.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
лидерство -- занятия -- политические портреты -- иностранный язык -- РФ -- США -- Европа
Аннотация: В статье описываются методические примеры для работы с темой "Лидерство" на занятии по иностранномцу языку в старших классах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
П 58
Попова, Е. А.
Тема "Лидерство" на занятиях по иностранному языку (на примере политических портретов лидеров России, США и Европы) [Текст] / Е. А. Попова // Иностранные языки в школе. - 2019. - №2. - С. 8-15.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
лидерство -- занятия -- политические портреты -- иностранный язык -- РФ -- США -- Европа
Аннотация: В статье описываются методические примеры для работы с темой "Лидерство" на занятии по иностранномцу языку в старших классах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
52.
Подробнее
22.3.
П 84
Прояненкова, Л. А.
Подготовка к ЕГЭ по электростатике [Текст] / Л. А. Прояненкова, Н. И. Одинцова, Е. В. Старцева // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 8 - 17
ББК 22.3.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
систематизация и повторение школьного курса физика, раздел " Электродинамика. Электростатика", подготовка к Единому государственному экзамену
Аннотация: В статье описаны особенности подготовки к ЕГЭ по электростатике . Приведены дидактические материалы ( система знаний об обьектах электрических и механических явлениях; вопросы для выявления пробелов в понимании элементов содержания; методы решения количественных и качественных задач: задачи повышенного уровня для повторения методов решения; образы развернутых ответов на задачи высокого уровня) и методические рекомендации по трем этапам подготовки
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Одинцова, Н.И.
Старцева, Е.В.
П 84
Прояненкова, Л. А.
Подготовка к ЕГЭ по электростатике [Текст] / Л. А. Прояненкова, Н. И. Одинцова, Е. В. Старцева // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 8 - 17
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
систематизация и повторение школьного курса физика, раздел " Электродинамика. Электростатика", подготовка к Единому государственному экзамену
Аннотация: В статье описаны особенности подготовки к ЕГЭ по электростатике . Приведены дидактические материалы ( система знаний об обьектах электрических и механических явлениях; вопросы для выявления пробелов в понимании элементов содержания; методы решения количественных и качественных задач: задачи повышенного уровня для повторения методов решения; образы развернутых ответов на задачи высокого уровня) и методические рекомендации по трем этапам подготовки
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Одинцова, Н.И.
Старцева, Е.В.
53.
Подробнее
22.6
З-36
Засов, А. В.
Современная астрономия и астрономия в школе [Текст] / А. В. Засов // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 49-56
ББК 22.6
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
астрономическое образование, проблема формирования и эволюции астрономических тел, темная материя
Аннотация: В статье рассказано о направлениях развития современной астрономии, о ее достижениях. Также автором высказано мнение по поводу преподавания курса астрономии в школе, даны методические рекомендации к рассмотрению некоторых наиболее важных ее вопросов
Держатели документа:
ЗКГУ
З-36
Засов, А. В.
Современная астрономия и астрономия в школе [Текст] / А. В. Засов // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 49-56
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
астрономическое образование, проблема формирования и эволюции астрономических тел, темная материя
Аннотация: В статье рассказано о направлениях развития современной астрономии, о ее достижениях. Также автором высказано мнение по поводу преподавания курса астрономии в школе, даны методические рекомендации к рассмотрению некоторых наиболее важных ее вопросов
Держатели документа:
ЗКГУ
54.
Подробнее
88
С 30
Семенищенков, Д. А.
Методы саморегуляции и техники арт- терапии в рамках психологического сопровождения военнослужащих на начальном этапе обучения в учебном центре [Текст] / Д. А. Семенищенков // Психология обучения. - 2019. - №1. - С. 29-37.-январь-февраль.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
методы -- саморегуляция -- техника -- арт- терапия -- психологическое сопровождение -- военнослужащие -- обучение
Аннотация: В статье предпринят анализ публикаций по указанной проблематике и предложены некоторые методические приемы их реализации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 30
Семенищенков, Д. А.
Методы саморегуляции и техники арт- терапии в рамках психологического сопровождения военнослужащих на начальном этапе обучения в учебном центре [Текст] / Д. А. Семенищенков // Психология обучения. - 2019. - №1. - С. 29-37.-январь-февраль.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
методы -- саморегуляция -- техника -- арт- терапия -- психологическое сопровождение -- военнослужащие -- обучение
Аннотация: В статье предпринят анализ публикаций по указанной проблематике и предложены некоторые методические приемы их реализации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
55.
Подробнее
74.58
Б 72
Бобылев , Ю. В.
О сочестании аналитических численных методов при решении физических задач [Текст] / Ю. В. Бобылев // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. . 115-126
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
аналитическое решение -- компьютерное моделирование -- виртуальный эксперимент -- вязкое трение
Аннотация: В работе моделируется вертикальное движение тела в вязкой среде с учетом силы Архимеда. Учитываются случаи, когда сила сопротивления линейно и квадратично зависит от скорости. Описаны разработанные компьютерные программы. Обсуждаются методические аспекты применения полученных результатов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Грибков, А.И.
Романов , Р.В.
Б 72
Бобылев , Ю. В.
О сочестании аналитических численных методов при решении физических задач [Текст] / Ю. В. Бобылев // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. . 115-126
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
аналитическое решение -- компьютерное моделирование -- виртуальный эксперимент -- вязкое трение
Аннотация: В работе моделируется вертикальное движение тела в вязкой среде с учетом силы Архимеда. Учитываются случаи, когда сила сопротивления линейно и квадратично зависит от скорости. Описаны разработанные компьютерные программы. Обсуждаются методические аспекты применения полученных результатов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Грибков, А.И.
Романов , Р.В.
56.
Подробнее
74.58
Т 98
Тюриков , А. Г.
Новые практики социологической диагностики востребованности и качества образовательных услуг вузов: методологические и методические проблемы [Текст] / А. Г. Тюриков // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. . 21-33
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
образовательная услуга -- востребованность услуги -- качество образовательных услуг -- рейтингование -- профессиональные и надпрофессиональные компетенции -- профессиональная субъектность -- контент-анализ
Аннотация: Статья посвящена анализу формирующихся практик социологической диагностики качества и востребованности образовательных услуг вузов. Описаны методологические и методические подходы к оценке качества и востребованности профессиональных и надпрофессиональных компетенций на рынке труда. Уточнено понятие «профессиональная субъектность», которая является результатом базового процесса образования. Представлен результат проведенного контент-анализа научных публикаций по проблеме и вакансий на российском рынке труда.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кибакин , М.В.
Т 98
Тюриков , А. Г.
Новые практики социологической диагностики востребованности и качества образовательных услуг вузов: методологические и методические проблемы [Текст] / А. Г. Тюриков // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. . 21-33
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
образовательная услуга -- востребованность услуги -- качество образовательных услуг -- рейтингование -- профессиональные и надпрофессиональные компетенции -- профессиональная субъектность -- контент-анализ
Аннотация: Статья посвящена анализу формирующихся практик социологической диагностики качества и востребованности образовательных услуг вузов. Описаны методологические и методические подходы к оценке качества и востребованности профессиональных и надпрофессиональных компетенций на рынке труда. Уточнено понятие «профессиональная субъектность», которая является результатом базового процесса образования. Представлен результат проведенного контент-анализа научных публикаций по проблеме и вакансий на российском рынке труда.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кибакин , М.В.
57.
Подробнее
32.81
К 47
Климина , Н. В.
ТВЕРДОТЕЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ОБЪЕМНО-ПРОСТРАНСТВЕННОГО И КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ [Текст] / Н. В. Климина // Информатика в школе. - 2019. - №2. - С. 26-32
ББК 32.81
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
твердотельное моделирование -- объемно-пространственное мышление -- креативное мышление -- трехмерная модель -- булева операция вычитание -- кривая Безье -- опорная точка -- узел -- управляющая точка
Аннотация: В статье представлены методические рекомендации по развитию объемно-пространственного и креативного мышления младших школьников посредством обучения твердотельному моделированию в программе Autodesk Tinkercad. Все результаты работ школьников могут быть материализованы и имеют практическую ценность за счет реального применения в жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 47
Климина , Н. В.
ТВЕРДОТЕЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ОБЪЕМНО-ПРОСТРАНСТВЕННОГО И КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ [Текст] / Н. В. Климина // Информатика в школе. - 2019. - №2. - С. 26-32
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
твердотельное моделирование -- объемно-пространственное мышление -- креативное мышление -- трехмерная модель -- булева операция вычитание -- кривая Безье -- опорная точка -- узел -- управляющая точка
Аннотация: В статье представлены методические рекомендации по развитию объемно-пространственного и креативного мышления младших школьников посредством обучения твердотельному моделированию в программе Autodesk Tinkercad. Все результаты работ школьников могут быть материализованы и имеют практическую ценность за счет реального применения в жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
58.
Подробнее
26.8
Б 35
БЕЛЯЕВА , М. В.
КЕЙС ЧЕТЫРЕ МЕРЫ ПРЕКРАСНОГО У ЯПОНЦЕВ КАК ПРИМЕР РЕАЛИЗАЦИИ ДИАЛОГА КУЛЬТУР В ГЕОГРАФИЧЕСКОМ СТРАНОВЕДЕНИИ [Текст] / М. В. БЕЛЯЕВА // География в школе . - 2019. - №2. - С. 16-26
ББК 26.8
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
ГУМАНИЗАЦИЯ -- КУЛЬТУРА -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- ШКОЛЬНОЕ ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- АНТРОПОГЕОГРАФИЯ -- КЕЙС -- КЛАСТЕР -- ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ
Аннотация: В статье автор обосновывает значимость применения в географии культурологического подхода в рамках гуманизации современной географии, раскрывает сущность понимания «диалога культур» с точки зрения М.М. Бахтина и В.С. Библера, описывает методические возможности реализации «диалога культур» на примере кейса «Четыре меры прекрасного у японцев». Кейс разработан автором статьи на основе книги В. Овчинникова «Ветка Сакуры» (отрывок «Четыре меры прекрасного»). Данный материал может быть использован при изучении темы «Япония». В кейсе описывается система исторически сложившихся эстетических критериев японцев, лежащих в основе их мировосприятия. Материал направлен на поиск ответа на вопрос: «Почему природное несовершенство, простота, утилитарность и недосказанность являются главными мерилами красоты у японцев?»
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 35
БЕЛЯЕВА , М. В.
КЕЙС ЧЕТЫРЕ МЕРЫ ПРЕКРАСНОГО У ЯПОНЦЕВ КАК ПРИМЕР РЕАЛИЗАЦИИ ДИАЛОГА КУЛЬТУР В ГЕОГРАФИЧЕСКОМ СТРАНОВЕДЕНИИ [Текст] / М. В. БЕЛЯЕВА // География в школе . - 2019. - №2. - С. 16-26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
ГУМАНИЗАЦИЯ -- КУЛЬТУРА -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- ШКОЛЬНОЕ ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- АНТРОПОГЕОГРАФИЯ -- КЕЙС -- КЛАСТЕР -- ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ
Аннотация: В статье автор обосновывает значимость применения в географии культурологического подхода в рамках гуманизации современной географии, раскрывает сущность понимания «диалога культур» с точки зрения М.М. Бахтина и В.С. Библера, описывает методические возможности реализации «диалога культур» на примере кейса «Четыре меры прекрасного у японцев». Кейс разработан автором статьи на основе книги В. Овчинникова «Ветка Сакуры» (отрывок «Четыре меры прекрасного»). Данный материал может быть использован при изучении темы «Япония». В кейсе описывается система исторически сложившихся эстетических критериев японцев, лежащих в основе их мировосприятия. Материал направлен на поиск ответа на вопрос: «Почему природное несовершенство, простота, утилитарность и недосказанность являются главными мерилами красоты у японцев?»
Держатели документа:
ЗКГУ
59.
Подробнее
28
М 74
Морзунова , И. Б.
Ищем выход… [Текст] / И. Б. Морзунова // Химия в школе . - 2019. - №2. - С. 16-17
ББК 28
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
учебники по химии -- корпорация Российский учебник -- аккредитация образовательных программ -- анализ документа -- закуп учебников -- методические материалы
Аннотация: Вместо учебников О. С. Габриеляна корпорация «Российский учебник» предлагает две линии УМК по химии: УМК В. В. Лунина и УМК Н. Е. Кузнецовой.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 74
Морзунова , И. Б.
Ищем выход… [Текст] / И. Б. Морзунова // Химия в школе . - 2019. - №2. - С. 16-17
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
учебники по химии -- корпорация Российский учебник -- аккредитация образовательных программ -- анализ документа -- закуп учебников -- методические материалы
Аннотация: Вместо учебников О. С. Габриеляна корпорация «Российский учебник» предлагает две линии УМК по химии: УМК В. В. Лунина и УМК Н. Е. Кузнецовой.
Держатели документа:
ЗКГУ
60.
Подробнее
28
Ф 48
Фирстова , Н. В.
Учебный проект Современный фармакопейный анализ аспирина [Текст] / Н. В. Фирстова , Н. В. Волкова [и др.] // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 50-58
ББК 28
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
аспирин -- метод проектов -- практическая работа -- реакции идентификации аспирина -- фармакопейный анализ -- учебный проект
Аннотация: В статье предложен учебный проект «Современный фармакопейный анализ аспирина» как метод проблемного изучения основ органической химии. Показатели качества аспирина – описание, растворимость, доказательство подлинности и родственные (специфические) примеси рассматриваются на основе современных стандартов качества лекарственных средств (Российская и Британская Фармакопеи). Выделены этапы выполнения проекта, дидактические цели, методические задачи, проблемные вопросы. Приводится протокол практической исследовательской работы, осуществимой в условиях школьной химической лаборатории. Работа над проектом будет способствовать знакомству школьников с постановкой и решением научных задач, формированию навыков совместной работы в составе творческого коллектива сверстников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Волкова , Н. В.
Вернигора , А. Н.
Кузнецова , А. В.
Керимов, Э. Ю.
Ф 48
Фирстова , Н. В.
Учебный проект Современный фармакопейный анализ аспирина [Текст] / Н. В. Фирстова , Н. В. Волкова [и др.] // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 50-58
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
аспирин -- метод проектов -- практическая работа -- реакции идентификации аспирина -- фармакопейный анализ -- учебный проект
Аннотация: В статье предложен учебный проект «Современный фармакопейный анализ аспирина» как метод проблемного изучения основ органической химии. Показатели качества аспирина – описание, растворимость, доказательство подлинности и родственные (специфические) примеси рассматриваются на основе современных стандартов качества лекарственных средств (Российская и Британская Фармакопеи). Выделены этапы выполнения проекта, дидактические цели, методические задачи, проблемные вопросы. Приводится протокол практической исследовательской работы, осуществимой в условиях школьной химической лаборатории. Работа над проектом будет способствовать знакомству школьников с постановкой и решением научных задач, формированию навыков совместной работы в составе творческого коллектива сверстников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Волкова , Н. В.
Вернигора , А. Н.
Кузнецова , А. В.
Керимов, Э. Ю.
Страница 6, Результатов: 352