База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 6
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Ю 49
Юн Ен, А.
Формирование музыкально-слухового мышления будущего учителя музыки [Электронный ресурс] / А. Юн Ен // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 282-283
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный слух -- музыкальное мышление -- учитель музыки
Аннотация: Музыкальное мышление есть главнейшее условие творчества в деятельности педагога-музыканта-личности, осуществляющей тончащее и ответственейшее дело: воспитание духовной потребности человека в прекрасном, и, в частности, в музыке.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ю 49
Юн Ен, А.
Формирование музыкально-слухового мышления будущего учителя музыки [Электронный ресурс] / А. Юн Ен // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 282-283
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный слух -- музыкальное мышление -- учитель музыки
Аннотация: Музыкальное мышление есть главнейшее условие творчества в деятельности педагога-музыканта-личности, осуществляющей тончащее и ответственейшее дело: воспитание духовной потребности человека в прекрасном, и, в частности, в музыке.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
Мынбаева, У. А.
Проблемы развития музыкального слуха у студентов исполнительских специальностей [Текст] / У. А. Мынбаева // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2014. - №2. - С. 67-71
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный слух -- звуковысотный слух -- гармонический слух -- абсолютный слух -- вокализация -- вокально-хоровой -- ритмы -- слух -- творчество -- bel canto
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема развития музыкального слуха и вокально- интонационных навыков у студентов исполнительских специальностей и у вокалистов на основе творческих и педагогических достижений, исторически сложившихся в различных мировых музыкальных школах за период времени с 19-21 века.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Мынбаева, У. А.
Проблемы развития музыкального слуха у студентов исполнительских специальностей [Текст] / У. А. Мынбаева // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2014. - №2. - С. 67-71
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный слух -- звуковысотный слух -- гармонический слух -- абсолютный слух -- вокализация -- вокально-хоровой -- ритмы -- слух -- творчество -- bel canto
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема развития музыкального слуха и вокально- интонационных навыков у студентов исполнительских специальностей и у вокалистов на основе творческих и педагогических достижений, исторически сложившихся в различных мировых музыкальных школах за период времени с 19-21 века.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
3.
Подробнее
К 88
Куанышбекова, Э. С.
Функциональные особенности музыкальных инструментов [Текст] / Э. С. Куанышбекова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой». - Уральск, 2019. - 5-6 наурыз. - С. 45-47
ББК 85.315.3
Рубрики: Музыкальные инструменты
Кл.слова (ненормированные):
функциональные особенности -- музыкальные инструменты -- музыка -- структурные музыкальные инструменты -- функциональные музыкальные инструменты -- музыкально-педагогическая литература -- психологическая литература -- музыкальное развитие -- музыкальный слух -- музыкальное воспитание -- многоголосие инструментальный ансамбль -- полифонический слуха -- музыкальное обучение
Аннотация: В статье рассматриваются особенности музыкальных инструментов
Держатели документа:
ЗКГУ
К 88
Куанышбекова, Э. С.
Функциональные особенности музыкальных инструментов [Текст] / Э. С. Куанышбекова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой». - Уральск, 2019. - 5-6 наурыз. - С. 45-47
Рубрики: Музыкальные инструменты
Кл.слова (ненормированные):
функциональные особенности -- музыкальные инструменты -- музыка -- структурные музыкальные инструменты -- функциональные музыкальные инструменты -- музыкально-педагогическая литература -- психологическая литература -- музыкальное развитие -- музыкальный слух -- музыкальное воспитание -- многоголосие инструментальный ансамбль -- полифонический слуха -- музыкальное обучение
Аннотация: В статье рассматриваются особенности музыкальных инструментов
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
П 88
Пузаткина, И. Г.
Хоровое сольфеджио как один из важных компонентов в процессе подготовки хоровых дирижеров [Текст] / И. Г. Пузаткина, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - С. 179-181.-26 февраль.
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения.
Кл.слова (ненормированные):
хоровое сольфеджио -- хоровые дирижеры -- высокая слуховая активность -- музыкальный слух -- дирижер-хоровик -- хоровая концертная программа -- хоровое сольфеджио
Аннотация: Статья о хоровом сольфеджио как одном из важных компонентов в процессе подготовки хоровых дирижеров.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
П 88
Пузаткина, И. Г.
Хоровое сольфеджио как один из важных компонентов в процессе подготовки хоровых дирижеров [Текст] / И. Г. Пузаткина, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - С. 179-181.-26 февраль.
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения.
Кл.слова (ненормированные):
хоровое сольфеджио -- хоровые дирижеры -- высокая слуховая активность -- музыкальный слух -- дирижер-хоровик -- хоровая концертная программа -- хоровое сольфеджио
Аннотация: Статья о хоровом сольфеджио как одном из важных компонентов в процессе подготовки хоровых дирижеров.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
5.
Подробнее
В 18
Варламова, Т. В.
Современные методы к изучению отдельных видов одаренности [Текст] / Т. В. Варламова, Д. А. Давлетьярова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта . - С. 44-46
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыкальная психология -- музыкальный слух -- теория музыки -- музыкальные способности -- одаренность -- Мелодический слух -- ладовое чувство -- гармонический слух -- чувство ритма
Аннотация: одной из первоочередных задач музыкальной психологии является в настоящее время серьезное фактическое изучение отдельных видов одаренности. Однако в интересах такого исследования, необходимо прежде всего разобрать некоторые теоретические вопросы, не претендуя при этом на создание теории, а ставя лишь следующие цели: 1. выяснить хотя бы в самой приблизительной форме содержание тех основных понятий, которыми должно оперировать учение об одаренности, и 2.отстранить некоторые ошибочные точки зрения, касающиеся этих понятий, точки зрения, которые, вследствие их распространенности и привычности могли бы повлиять на ход исследования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Давлетьярова, Д.А.
В 18
Варламова, Т. В.
Современные методы к изучению отдельных видов одаренности [Текст] / Т. В. Варламова, Д. А. Давлетьярова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта . - С. 44-46
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыкальная психология -- музыкальный слух -- теория музыки -- музыкальные способности -- одаренность -- Мелодический слух -- ладовое чувство -- гармонический слух -- чувство ритма
Аннотация: одной из первоочередных задач музыкальной психологии является в настоящее время серьезное фактическое изучение отдельных видов одаренности. Однако в интересах такого исследования, необходимо прежде всего разобрать некоторые теоретические вопросы, не претендуя при этом на создание теории, а ставя лишь следующие цели: 1. выяснить хотя бы в самой приблизительной форме содержание тех основных понятий, которыми должно оперировать учение об одаренности, и 2.отстранить некоторые ошибочные точки зрения, касающиеся этих понятий, точки зрения, которые, вследствие их распространенности и привычности могли бы повлиять на ход исследования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Давлетьярова, Д.А.
6.
Подробнее
М 18
Малаева, Д. Н.
Инновационные формы обучения и их использование в цикле музыкально-теоретических дисциплин [Текст] / Д. Н. Малаева, С. Ж. Табылдиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 191-194.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- Инновации -- система преподавания -- сольфеджио -- музыка -- музыкант-исполнитель -- музыкальный слух -- музыкальное мышление -- творческая инициатива -- музыкальный диктант -- импровизация -- слуховой анализ
Аннотация: Исследование возможностей и поиск различных методов освоения предметов музыкально- теоретического цикла являются актуальными в системе современного музыкального образования. Инновации в системе преподавания сольфеджио состоят в новых подходах к преподаванию, в осознании старых методов в новых условиях, в переосмысливании собственной деятельности в русле традиционных методик. То есть инновация – это внесение нового в традиционную педагогику. И этим занимается каждый творчески работающий преподаватель. Важнейшим этапом в обучении предметов музыкально-теоретического цикла является подбор по слуху, так как при этом активно развиваются слухо-зрительно-моторные взаимосвязи и слуховой самоконтроль, необходимые как базовые компоненты в процессе формирования профессионального музыканта.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Табылдиева, С.Ж.
М 18
Малаева, Д. Н.
Инновационные формы обучения и их использование в цикле музыкально-теоретических дисциплин [Текст] / Д. Н. Малаева, С. Ж. Табылдиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 191-194.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- Инновации -- система преподавания -- сольфеджио -- музыка -- музыкант-исполнитель -- музыкальный слух -- музыкальное мышление -- творческая инициатива -- музыкальный диктант -- импровизация -- слуховой анализ
Аннотация: Исследование возможностей и поиск различных методов освоения предметов музыкально- теоретического цикла являются актуальными в системе современного музыкального образования. Инновации в системе преподавания сольфеджио состоят в новых подходах к преподаванию, в осознании старых методов в новых условиях, в переосмысливании собственной деятельности в русле традиционных методик. То есть инновация – это внесение нового в традиционную педагогику. И этим занимается каждый творчески работающий преподаватель. Важнейшим этапом в обучении предметов музыкально-теоретического цикла является подбор по слуху, так как при этом активно развиваются слухо-зрительно-моторные взаимосвязи и слуховой самоконтроль, необходимые как базовые компоненты в процессе формирования профессионального музыканта.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Табылдиева, С.Ж.
Страница 1, Результатов: 6