База данных: Статьи ППС
Страница 3, Результатов: 74
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
85
С 18
Санбаева, Н. С.
Музыка жизни [Электронный ресурс] / Н. С. Санбаева // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 261-263
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- искусство -- классическая музыка -- воздействие музыки
Аннотация: В статье говорится об истинном предназначении музыки и о роли в жизни и духовном развитии человека
Держатели документа:
ЗКГУ
С 18
Санбаева, Н. С.
Музыка жизни [Электронный ресурс] / Н. С. Санбаева // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 261-263
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- искусство -- классическая музыка -- воздействие музыки
Аннотация: В статье говорится об истинном предназначении музыки и о роли в жизни и духовном развитии человека
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
74
Ю 49
Юн Ен, А.
Формирование музыкально-слухового мышления будущего учителя музыки [Электронный ресурс] / А. Юн Ен // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 282-283
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный слух -- музыкальное мышление -- учитель музыки
Аннотация: Музыкальное мышление есть главнейшее условие творчества в деятельности педагога-музыканта-личности, осуществляющей тончащее и ответственейшее дело: воспитание духовной потребности человека в прекрасном, и, в частности, в музыке.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ю 49
Юн Ен, А.
Формирование музыкально-слухового мышления будущего учителя музыки [Электронный ресурс] / А. Юн Ен // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 282-283
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный слух -- музыкальное мышление -- учитель музыки
Аннотация: Музыкальное мышление есть главнейшее условие творчества в деятельности педагога-музыканта-личности, осуществляющей тончащее и ответственейшее дело: воспитание духовной потребности человека в прекрасном, и, в частности, в музыке.
Держатели документа:
ЗКГУ
23.
Подробнее
85
Л 97
Лягавина, В. Н.
Воспитание профессионального мышления пианиста в процессе чтения музыки с листа [Электронный ресурс] / В. Н. Лягавина // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 127-130
ББК 85
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Музыка -- Пианист -- Чтение листа -- Мышление пианиста
Аннотация: Статья о пользе чтения с листа .
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 97
Лягавина, В. Н.
Воспитание профессионального мышления пианиста в процессе чтения музыки с листа [Электронный ресурс] / В. Н. Лягавина // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 127-130
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Музыка -- Пианист -- Чтение листа -- Мышление пианиста
Аннотация: Статья о пользе чтения с листа .
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
85
Л 97
Ляпин, Л.
Развитие хоровой музыки в Казахстане и России на рубеже ХХІ века [Электронный ресурс] / Л. Ляпин // сер. гуманитарных наук. Ізденіс = Поиск. - 2011. - №1 . - Б. 138-141
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
хор -- хоровая музыка -- музыка в Казахстане -- музыка в России
Аннотация: Дается история развития хоровой музыки в Казахстане и России на рубеже ХХІ века
Л 97
Ляпин, Л.
Развитие хоровой музыки в Казахстане и России на рубеже ХХІ века [Электронный ресурс] / Л. Ляпин // сер. гуманитарных наук. Ізденіс = Поиск. - 2011. - №1 . - Б. 138-141
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
хор -- хоровая музыка -- музыка в Казахстане -- музыка в России
Аннотация: Дается история развития хоровой музыки в Казахстане и России на рубеже ХХІ века
25.
Подробнее
85.31
Х 17
Халилова, Р. Г.
Некоторые новаторские черты фортепианной сонаты фа минор Р.Шумана (к 200-летию Р.Шумана) [Электронный ресурс] / Р. Г. Халилова. - Электронный ресурс // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - 16 маусым. - Б. 121-126
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Новаторские черты -- фортепианная соната фа минор -- шуман -- романтизм -- фортепианная музыка -- фортепианное творчество -- соната -- композитор -- монотематичность
Аннотация: Имя выдающегося немецкого композитора Роберта Шумана, 200 летний юбилей со дня рождения которого отмечает мировая музыкальная общественность в этом году, вошло в историю музыки символом романтизма
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 17
Халилова, Р. Г.
Некоторые новаторские черты фортепианной сонаты фа минор Р.Шумана (к 200-летию Р.Шумана) [Электронный ресурс] / Р. Г. Халилова. - Электронный ресурс // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - 16 маусым. - Б. 121-126
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Новаторские черты -- фортепианная соната фа минор -- шуман -- романтизм -- фортепианная музыка -- фортепианное творчество -- соната -- композитор -- монотематичность
Аннотация: Имя выдающегося немецкого композитора Роберта Шумана, 200 летний юбилей со дня рождения которого отмечает мировая музыкальная общественность в этом году, вошло в историю музыки символом романтизма
Держатели документа:
ЗКГУ
26.
Подробнее
85.31
Н 90
Нургалиева, К. Д.
Воспитание чувства ритма на уроках сольфеджио [Электронный ресурс] / К. Д. Нургалиева. - Электронный ресурс // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - 16 маусым. - Б. 126-131
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- чувство -- ритм -- урок -- сольфеджио -- педагогическая практика -- ритмическое чувство -- элементарная теория музыки
Аннотация: Для развития чувства ритма можно совмещать устный диктант с ритмическим диктантом, что дает хороший результат особенно в начале обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 90
Нургалиева, К. Д.
Воспитание чувства ритма на уроках сольфеджио [Электронный ресурс] / К. Д. Нургалиева. - Электронный ресурс // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - 16 маусым. - Б. 126-131
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- чувство -- ритм -- урок -- сольфеджио -- педагогическая практика -- ритмическое чувство -- элементарная теория музыки
Аннотация: Для развития чувства ритма можно совмещать устный диктант с ритмическим диктантом, что дает хороший результат особенно в начале обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
27.
Подробнее
372.878
П 14
Пальгова, В. В.
Проблема вокально-хоровой подготовки и художественного развития современного учителя музыки [Электронный ресурс] / В. В. Пальгова // Вестник ЗКГУ. - 2009. - Выпуск 2(34). - С. 270-273. - Библиогр.: с. 273
ББК 74.00
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проблема -- вокальная подготовка -- художественное развитие -- современный учитель музыки -- мировые тенденции -- высшее образование -- музыкально-педагогическое образование -- профессиональная деятельность
Аннотация: Современные мировые тенденции в развитии высшего образования предопределяют необходимость переосмысления подходов к определению содержания музыкально- педагогического образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 14
Пальгова, В. В.
Проблема вокально-хоровой подготовки и художественного развития современного учителя музыки [Электронный ресурс] / В. В. Пальгова // Вестник ЗКГУ. - 2009. - Выпуск 2(34). - С. 270-273. - Библиогр.: с. 273
| УДК |
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проблема -- вокальная подготовка -- художественное развитие -- современный учитель музыки -- мировые тенденции -- высшее образование -- музыкально-педагогическое образование -- профессиональная деятельность
Аннотация: Современные мировые тенденции в развитии высшего образования предопределяют необходимость переосмысления подходов к определению содержания музыкально- педагогического образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
28.
Подробнее
85
Р 31
Ребенок, М. Н.
Значение воздействия классической музыки на детей в современном мире музыка - могучий источник мысли. Без музыкального воспитания невозможно полноценное умственное развитие В.А. Сухомлинский [Электронный ресурс] / М. Н. Ребенок // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2013. - С. 145-148
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
классика -- психология -- студент -- музыка -- воспитание -- Сухомлинский -- ребенок -- духовное развитие -- Казахстан -- искусство -- эстетика -- произведение -- кризис -- Бах -- Моцарт -- Вивальди -- Шуберт -- психология -- педагогика
Аннотация: В статье рассматриваются основные задачи классической музыки является доставить высшее эмоциональное наслаждение и быть средством духовного общения между людьми.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 31
Ребенок, М. Н.
Значение воздействия классической музыки на детей в современном мире музыка - могучий источник мысли. Без музыкального воспитания невозможно полноценное умственное развитие В.А. Сухомлинский [Электронный ресурс] / М. Н. Ребенок // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2013. - С. 145-148
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
классика -- психология -- студент -- музыка -- воспитание -- Сухомлинский -- ребенок -- духовное развитие -- Казахстан -- искусство -- эстетика -- произведение -- кризис -- Бах -- Моцарт -- Вивальди -- Шуберт -- психология -- педагогика
Аннотация: В статье рассматриваются основные задачи классической музыки является доставить высшее эмоциональное наслаждение и быть средством духовного общения между людьми.
Держатели документа:
ЗКГУ
29.
Подробнее
Мынбаева, У. А.
Проблемы развития музыкального слуха у студентов исполнительских специальностей [Текст] / У. А. Мынбаева // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2014. - №2. - С. 67-71
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный слух -- звуковысотный слух -- гармонический слух -- абсолютный слух -- вокализация -- вокально-хоровой -- ритмы -- слух -- творчество -- bel canto
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема развития музыкального слуха и вокально- интонационных навыков у студентов исполнительских специальностей и у вокалистов на основе творческих и педагогических достижений, исторически сложившихся в различных мировых музыкальных школах за период времени с 19-21 века.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Мынбаева, У. А.
Проблемы развития музыкального слуха у студентов исполнительских специальностей [Текст] / У. А. Мынбаева // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2014. - №2. - С. 67-71
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный слух -- звуковысотный слух -- гармонический слух -- абсолютный слух -- вокализация -- вокально-хоровой -- ритмы -- слух -- творчество -- bel canto
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема развития музыкального слуха и вокально- интонационных навыков у студентов исполнительских специальностей и у вокалистов на основе творческих и педагогических достижений, исторически сложившихся в различных мировых музыкальных школах за период времени с 19-21 века.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
30.
Подробнее
85
П 58
Попов, М. М.
Дефрагментация творческого процесса в построении художественного образа [Текст] / М.М. Попов // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2014. - №2. - С. 76-81
ББК 85
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
дефрагментация -- фортепианная техника -- художественный образ -- музыка -- нотная запись -- преподавание музыки -- класс социального фортепиано
Аннотация: Статья имеет методико- теоретическое и практическое назначение, В ней даются необходимые сведения о ступенчатом принципе работы над художественным образом, без знаний которых невозможны серьезные занятия в классе специального фортепиано.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
П 58
Попов, М. М.
Дефрагментация творческого процесса в построении художественного образа [Текст] / М.М. Попов // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2014. - №2. - С. 76-81
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
дефрагментация -- фортепианная техника -- художественный образ -- музыка -- нотная запись -- преподавание музыки -- класс социального фортепиано
Аннотация: Статья имеет методико- теоретическое и практическое назначение, В ней даются необходимые сведения о ступенчатом принципе работы над художественным образом, без знаний которых невозможны серьезные занятия в классе специального фортепиано.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Страница 3, Результатов: 74