База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 41
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
74.262.22
А 37
Аймаганбетова, З. К.
“Geogebra” бағдарламасын физика пәнін үйретуде қолдану. [Текст] / З. К. Аймаганбетова, Ж. М. Демегенов // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. - Орал, 2021. - 22 желтоқсан. - Б. 33-37
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
геогебра -- интерактивті -- анимациялық иллюстрация -- мультимедиялық
Аннотация: Бәріміз білетіндей қай уақытта да білім беру процессін максималды түрде қызықты әрі продуктивті өткізу қоғамның өзекті мәселелерінің бірегейі болған. Білім алушы ақпараттарды жадына сіңіруі және алған білімді өміріне қолданысқа енгізуі үшін сол замандағы әртүрлі инструменттерді процесске енгізіп, тәжірибеден өткізіп, аналитика жасап отырған. Қазіргі цифрлық технология дамыған ғасырымызда білім беру процессін интерактивті бағдарламалар және қосымшалармен интеграциялау әлемдік деңгейде білім жүйесіне оң әсерін тигізуде. Сондай-ақ тек қана физика пәнін интерактивті өткізуге бағытталған Windows, Linux, IOS, Android ,Mac операциялық жүйелерінде жүздеген сапалы бағдарламалар және қосымшалар өз функциясын атқаруда. Бұл мақалада “GeoGebra” бағдарламасы дегеніміз не, оның қолданылу аясын, сондай-ақ оны физиканы интерактивті түсіндіру үшін қолдануға болады ма деген сұрақтарға жауап ала алатын боласыз.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Демегенов, Ж.М.
А 37
Аймаганбетова, З. К.
“Geogebra” бағдарламасын физика пәнін үйретуде қолдану. [Текст] / З. К. Аймаганбетова, Ж. М. Демегенов // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. - Орал, 2021. - 22 желтоқсан. - Б. 33-37
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
геогебра -- интерактивті -- анимациялық иллюстрация -- мультимедиялық
Аннотация: Бәріміз білетіндей қай уақытта да білім беру процессін максималды түрде қызықты әрі продуктивті өткізу қоғамның өзекті мәселелерінің бірегейі болған. Білім алушы ақпараттарды жадына сіңіруі және алған білімді өміріне қолданысқа енгізуі үшін сол замандағы әртүрлі инструменттерді процесске енгізіп, тәжірибеден өткізіп, аналитика жасап отырған. Қазіргі цифрлық технология дамыған ғасырымызда білім беру процессін интерактивті бағдарламалар және қосымшалармен интеграциялау әлемдік деңгейде білім жүйесіне оң әсерін тигізуде. Сондай-ақ тек қана физика пәнін интерактивті өткізуге бағытталған Windows, Linux, IOS, Android ,Mac операциялық жүйелерінде жүздеген сапалы бағдарламалар және қосымшалар өз функциясын атқаруда. Бұл мақалада “GeoGebra” бағдарламасы дегеніміз не, оның қолданылу аясын, сондай-ақ оны физиканы интерактивті түсіндіру үшін қолдануға болады ма деген сұрақтарға жауап ала алатын боласыз.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Демегенов, Ж.М.
32.
Подробнее
74
Ж 89
Жунисбекова, Д. А.
Университетте оқытуда мультимедиалық технологияларды қолданудың педагогикалық аспектісі [Текст] / Д. А. Жунисбекова // Қазақстанның жоғары мектебі. - 2021. - №4. - Б. 4-8
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
мультимедиялық технологиялар -- жоғары білім -- оқу процесі -- техникалық университетте сапаны жақсарту
Аннотация: Бұл мақалада мультимедиялық технологиялардың маңыздылығы дәлелденді.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 89
Жунисбекова, Д. А.
Университетте оқытуда мультимедиалық технологияларды қолданудың педагогикалық аспектісі [Текст] / Д. А. Жунисбекова // Қазақстанның жоғары мектебі. - 2021. - №4. - Б. 4-8
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
мультимедиялық технологиялар -- жоғары білім -- оқу процесі -- техникалық университетте сапаны жақсарту
Аннотация: Бұл мақалада мультимедиялық технологиялардың маңыздылығы дәлелденді.
Держатели документа:
БҚУ
33.
Подробнее
81
Н 34
Наурызбаева, А. Б.
Ағылшын тілін мультимедиялық формада оқытудың артықшылықтары [Текст] / А. Б. Наурызбаева // Ізденіс. - 2021. - №4. - Б. 49-51
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
мультимедиа -- ағылшын тілі -- абстрактілі мағлұмат -- ақпаратты шектеулі уақытта беру -- білімгерлердің оқуға қызығушылығын арттыру -- тіл үйрену мүмкіндіктері -- білімгерлердің негізгі рөльдерін айқындау -- тақырыпты талқылау
Аннотация: Мақалада ағылылшын тілі сабағында мультимедиалық құралдарды пайдаланудың артықшылықтары айтылған.
Держатели документа:
БҚУ
Н 34
Наурызбаева, А. Б.
Ағылшын тілін мультимедиялық формада оқытудың артықшылықтары [Текст] / А. Б. Наурызбаева // Ізденіс. - 2021. - №4. - Б. 49-51
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
мультимедиа -- ағылшын тілі -- абстрактілі мағлұмат -- ақпаратты шектеулі уақытта беру -- білімгерлердің оқуға қызығушылығын арттыру -- тіл үйрену мүмкіндіктері -- білімгерлердің негізгі рөльдерін айқындау -- тақырыпты талқылау
Аннотация: Мақалада ағылылшын тілі сабағында мультимедиалық құралдарды пайдаланудың артықшылықтары айтылған.
Держатели документа:
БҚУ
34.
Подробнее
16
Б 51
Берниязова, А. К.
CamtasiaStudio 8 бағдарламасында анимация жасау [Текст] / А. К. Берниязова // Информатика негіздері. - 2020. - №4. - Б. 34-37
ББК 16
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
ClipBin(Бейнелер қоржыны) -- Анимация жасау жолдары -- Мультимедиялық құралдар -- Camtasia Studio бағдарламасы
Аннотация: Мақала барысында CamtasiaStudio 8 бағдарламасында анимация жасаудың тиімді жолдары берілген
Держатели документа:
БҚУ
Б 51
Берниязова, А. К.
CamtasiaStudio 8 бағдарламасында анимация жасау [Текст] / А. К. Берниязова // Информатика негіздері. - 2020. - №4. - Б. 34-37
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
ClipBin(Бейнелер қоржыны) -- Анимация жасау жолдары -- Мультимедиялық құралдар -- Camtasia Studio бағдарламасы
Аннотация: Мақала барысында CamtasiaStudio 8 бағдарламасында анимация жасаудың тиімді жолдары берілген
Держатели документа:
БҚУ
35.
Подробнее
34
А 15
Абильдинова, Г. М.
Мультимедиялық бағдарламалар таным үрдістерінің дамытудың тиімді құралы ретінде [Текст] / Г. М. Абильдинова, А. О. Бабаева // Қазақстан жоғары мектебі . - 2022. - №1. - Б. 305-308
ББК 34
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
симуляция -- мультимедия -- псих -- психофизиология -- интуиция -- визуал -- интерактивті -- иллюстрация
Аннотация: Бұл мақалада мультимедиялық бағдарламалар таным үрдістерінің дамытудың тиімді құралын оқытуда қолданылатын тиімді технологиялары қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бабаева, А.О.
А 15
Абильдинова, Г. М.
Мультимедиялық бағдарламалар таным үрдістерінің дамытудың тиімді құралы ретінде [Текст] / Г. М. Абильдинова, А. О. Бабаева // Қазақстан жоғары мектебі . - 2022. - №1. - Б. 305-308
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
симуляция -- мультимедия -- псих -- психофизиология -- интуиция -- визуал -- интерактивті -- иллюстрация
Аннотация: Бұл мақалада мультимедиялық бағдарламалар таным үрдістерінің дамытудың тиімді құралын оқытуда қолданылатын тиімді технологиялары қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бабаева, А.О.
36.
Подробнее
79
Р 18
Райымбек, М.
Музейдегі түн [Текст] / М. Райымбек // Қазақ әдебиеті. - 2022. - 27 мамыр. - №21. - Б. 13
ББК 79
Рубрики: Музейное дело
Кл.слова (ненормированные):
музей түні -- Алматы музейі -- Д.А. Қонаев музейі -- Н. Тлендиевтың мемориалдық музейі -- С. Мұқанов пен Ғ. Мүсіреповтың әдеби-мемориалдық музей кешені -- Ықылас атындағы музыкалық халық аспаптар музейі -- Мультимедиялық дәстүрлі музыка орталығы және А. Байтұрсынұлы музей-үйі
Аннотация: Таяуда Алматы қаласында "Музей түні" мерекелік шарасы өтті. Ақцияға Алматы қаласы музейлер бірлестігінің жеті музейі қатысты: Алматы музейі, Д.А. Қонаев музейі, Н. Тлендиевтың мемориалдық музейі, С. Мұқанов пен Ғ. Мүсіреповтың әдеби-мемориалдық музей кешені, Ықылас атындағы музыкалық халық аспаптар музейі, Мультимедиялық дәстүрлі музыка орталығы және А. Байтұрсынұлы музей-үйі
Держатели документа:
ЗКУ
Р 18
Райымбек, М.
Музейдегі түн [Текст] / М. Райымбек // Қазақ әдебиеті. - 2022. - 27 мамыр. - №21. - Б. 13
Рубрики: Музейное дело
Кл.слова (ненормированные):
музей түні -- Алматы музейі -- Д.А. Қонаев музейі -- Н. Тлендиевтың мемориалдық музейі -- С. Мұқанов пен Ғ. Мүсіреповтың әдеби-мемориалдық музей кешені -- Ықылас атындағы музыкалық халық аспаптар музейі -- Мультимедиялық дәстүрлі музыка орталығы және А. Байтұрсынұлы музей-үйі
Аннотация: Таяуда Алматы қаласында "Музей түні" мерекелік шарасы өтті. Ақцияға Алматы қаласы музейлер бірлестігінің жеті музейі қатысты: Алматы музейі, Д.А. Қонаев музейі, Н. Тлендиевтың мемориалдық музейі, С. Мұқанов пен Ғ. Мүсіреповтың әдеби-мемориалдық музей кешені, Ықылас атындағы музыкалық халық аспаптар музейі, Мультимедиялық дәстүрлі музыка орталығы және А. Байтұрсынұлы музей-үйі
Держатели документа:
ЗКУ
37.
Подробнее
26
С 19
Сапаров, К. Т.
Географияны оқытудағы инновациялық технологиялар жүйесі. [Текст] / К. Т. Сапаров, А. Қ. Задабекова // География в школах и вузах Казахстана. - 2022. - №4. - Б. 3-6
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
білім беру саласы -- инновациялық технологиялар -- география -- мультимедиялық құралдар -- цифрлық технология -- аудио құралдар
Аннотация: Мақалада география сабағын инновациялық технологиялар арқылы оқыту үдерісін ұйымдастыру туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Задабекова, А.Қ.
С 19
Сапаров, К. Т.
Географияны оқытудағы инновациялық технологиялар жүйесі. [Текст] / К. Т. Сапаров, А. Қ. Задабекова // География в школах и вузах Казахстана. - 2022. - №4. - Б. 3-6
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
білім беру саласы -- инновациялық технологиялар -- география -- мультимедиялық құралдар -- цифрлық технология -- аудио құралдар
Аннотация: Мақалада география сабағын инновациялық технологиялар арқылы оқыту үдерісін ұйымдастыру туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Задабекова, А.Қ.
38.
Подробнее
74
К 28
Қасенғазы, Гульзат.
Мультимедиялық технологиялар арқылы биолог мұғалімдердің зерттеу дағдысын қалыптастыру [Текст] / Гульзат. Қасенғазы, А. Д. Майматаева // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №4. - С. 287-292.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Мультимедиялық технология -- биология -- АКТ -- білім беру -- үрдісі -- ғылыми-зерттеу құзыреттілігі
Аннотация: Бұл мақалада педагогикалық университетте болашақ биолог мамандарды даярлауда ғылыми-зерттеу қызметін дамытуды ұйымдастырудың әдістемелік жүйесінің әзірленген үлгісі ұсынылған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Майматаева, А.Д.
К 28
Қасенғазы, Гульзат.
Мультимедиялық технологиялар арқылы биолог мұғалімдердің зерттеу дағдысын қалыптастыру [Текст] / Гульзат. Қасенғазы, А. Д. Майматаева // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №4. - С. 287-292.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Мультимедиялық технология -- биология -- АКТ -- білім беру -- үрдісі -- ғылыми-зерттеу құзыреттілігі
Аннотация: Бұл мақалада педагогикалық университетте болашақ биолог мамандарды даярлауда ғылыми-зерттеу қызметін дамытуды ұйымдастырудың әдістемелік жүйесінің әзірленген үлгісі ұсынылған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Майматаева, А.Д.
39.
Подробнее
74.262.4
С 18
Сандибекова, А. А.
Білім алушылардың экологиялық білімін мультимедиялық технологиялар арқылы химияға қызығушылығын арттыру. [Текст] / А. А. Сандибекова, А. К. Жармагамбетова, Н. Т. Манапов // Химия мектепте. - 2024. - №2. - Б. 3-8
ББК 74.262.4
Рубрики: Химияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
мультимедиялық технология -- интербелсенді әдіс -- химия -- экология -- экологиялық тәрбие -- АКТ -- білім беру үрдісі -- Canva -- Wordwall
Аннотация: Бұл мақалада педагогикалық университетте болашақ химик мамандары даярлауда экологиялық білім арқылы химияға қызығушылығын дамытуды ұйымдастырудың әдістемелік жүйесінің әзірленген үлгісі ұсынылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жармагамбетова, А.К.
Манапов, Н.Т.
С 18
Сандибекова, А. А.
Білім алушылардың экологиялық білімін мультимедиялық технологиялар арқылы химияға қызығушылығын арттыру. [Текст] / А. А. Сандибекова, А. К. Жармагамбетова, Н. Т. Манапов // Химия мектепте. - 2024. - №2. - Б. 3-8
Рубрики: Химияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
мультимедиялық технология -- интербелсенді әдіс -- химия -- экология -- экологиялық тәрбие -- АКТ -- білім беру үрдісі -- Canva -- Wordwall
Аннотация: Бұл мақалада педагогикалық университетте болашақ химик мамандары даярлауда экологиялық білім арқылы химияға қызығушылығын дамытуды ұйымдастырудың әдістемелік жүйесінің әзірленген үлгісі ұсынылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жармагамбетова, А.К.
Манапов, Н.Т.
40.
Подробнее
81
Ж 88
Жумаканова, Е. Б.
Жалпы білім беретін мектепте қазақ тілін жоба әдісі арқылы меңгертудің тиімділігі [Текст] / Е. Б. Жумаканова, К. К. Муканова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - 5-6. - Б. 13 -17
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- жоба әдісі -- жобалы білім -- жобалы әдіс -- жобалы оқыту -- профессор Сатбекова А.А. -- ақпараттық жобалау -- рефлексиялық қабілетін дамыту -- мультимедиялық бағдарлама
Аннотация: Мақалада қазақ тілінде жаңа технологияны қолдану - баланы жан - жақты терең ашуға, оған бағыт - бағдар беріп, жағымды әсер етуге, зейінін көтеруге, белсенділікті арттыруға көп септігін тигізетінін айтылған. Жобалау әдісін қолданғанда балалар тек қана өздерінің іс - әрекеттерін жоспарлап қана қоймай, сол жоспарларын жүзеге асыру үшін жаңа әдіс тәсілдерін ойлап табады, бірнеше саладан алған білімдерін бір міндетті шешуге қолданады, табылған нәтижелерді талдап, болжаммен салыстырады. Жоба тапсырмаларын орындау, үстінде көбінесе оқушылар жұптасып, немесе үш- үштен бірігіп, немесе шағын топпен жұмыс істейді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Муканова, К.К.
Ж 88
Жумаканова, Е. Б.
Жалпы білім беретін мектепте қазақ тілін жоба әдісі арқылы меңгертудің тиімділігі [Текст] / Е. Б. Жумаканова, К. К. Муканова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - 5-6. - Б. 13 -17
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- жоба әдісі -- жобалы білім -- жобалы әдіс -- жобалы оқыту -- профессор Сатбекова А.А. -- ақпараттық жобалау -- рефлексиялық қабілетін дамыту -- мультимедиялық бағдарлама
Аннотация: Мақалада қазақ тілінде жаңа технологияны қолдану - баланы жан - жақты терең ашуға, оған бағыт - бағдар беріп, жағымды әсер етуге, зейінін көтеруге, белсенділікті арттыруға көп септігін тигізетінін айтылған. Жобалау әдісін қолданғанда балалар тек қана өздерінің іс - әрекеттерін жоспарлап қана қоймай, сол жоспарларын жүзеге асыру үшін жаңа әдіс тәсілдерін ойлап табады, бірнеше саладан алған білімдерін бір міндетті шешуге қолданады, табылған нәтижелерді талдап, болжаммен салыстырады. Жоба тапсырмаларын орындау, үстінде көбінесе оқушылар жұптасып, немесе үш- үштен бірігіп, немесе шағын топпен жұмыс істейді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Муканова, К.К.
Страница 4, Результатов: 41