Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека

Страница 1, Результатов: 20

Отмеченные записи: 0

88.2
Б 23

Бандура, А.
    Теория социального научения [Текст] / А. Бандура. - СПб. : [б. и.], 2000. - ISBN 5807100409 : Б. ц.

ББК 88.2

Рубрики: Развитие психики

Кл.слова (ненормированные):
Теория социального научения -- стимул -- реакция -- Классическая бехевиористская формула -- Альберт Бандура -- психология -- человеческое мышление
Аннотация: В «Теории социального научения» автор систематически излагает обоснованные предположения о том, что поведение человека регулируется сложными взаимодействиями внешних и внутренних факторов: социальные процессы оказывают на поведение ни чуть не меньшее влияние, чем когнитивные. Классическая бехевиористская формула «стимул — реакция» опосредуется влесением социальных и когнитивных процессов
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Бандура, А. Теория социального научения [Текст] / А. Бандура, 2000

1.

Бандура, А. Теория социального научения [Текст] / А. Бандура, 2000


88.2
Б 23

Бандура, А.
    Теория социального научения [Текст] / А. Бандура. - СПб. : [б. и.], 2000. - ISBN 5807100409 : Б. ц.

ББК 88.2

Рубрики: Развитие психики

Кл.слова (ненормированные):
Теория социального научения -- стимул -- реакция -- Классическая бехевиористская формула -- Альберт Бандура -- психология -- человеческое мышление
Аннотация: В «Теории социального научения» автор систематически излагает обоснованные предположения о том, что поведение человека регулируется сложными взаимодействиями внешних и внутренних факторов: социальные процессы оказывают на поведение ни чуть не меньшее влияние, чем когнитивные. Классическая бехевиористская формула «стимул — реакция» опосредуется влесением социальных и когнитивных процессов
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

88.3я7
М 15

Маклаков, А. Г.
    Общая психология [Текст] : учебник для вузов / А. Г. Маклаков. - СПб. : [б. и.], 2016. - 583 с. - (Серия "Учебник для вузов"). - ISBN 9785496003148 : Б. ц.

ББК 88.3я7

Рубрики: Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
общая психология -- психологическая теория -- память -- мышление -- речь -- эмоции -- воля
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Маклаков, А.Г. Общая психология [Текст] : учебник для вузов / А. Г. Маклаков, 2016. - 583 с

2.

Маклаков, А.Г. Общая психология [Текст] : учебник для вузов / А. Г. Маклаков, 2016. - 583 с


88.3я7
М 15

Маклаков, А. Г.
    Общая психология [Текст] : учебник для вузов / А. Г. Маклаков. - СПб. : [б. и.], 2016. - 583 с. - (Серия "Учебник для вузов"). - ISBN 9785496003148 : Б. ц.

ББК 88.3я7

Рубрики: Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
общая психология -- психологическая теория -- память -- мышление -- речь -- эмоции -- воля
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.00(Каз)я73
А 79

Ардабаева, Б. К.
    Рефлексия – мұғалімнің оқыту және оқу тәжірибесін жетілдіру құралы = Рефлексия как инструмент совершенствования практики преподавания и обучения учителя [Текст] : әдістемелік ұсынымдар / Б. К. Ардабаева, Б. М. Утегенова. - Астана : [б. и.], 2016. - 36 б. - ISBN 9786017305475 : Б. ц.

ББК 74.00(Каз)я73

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
рефлексия -- оқыту -- педагогикалық рефлексия -- педагог -- профессиональное самосовершенствование учителя -- рефлексивное мышление
Аннотация: Кітапта педагогикалық рефлексияны дамыту негізінде мұғалімнің кәсіби өзін-өзі жетілдіруіндегі негізгі тәсілдер көрсетіледі, сонымен қатар, оқушылардың рефлексиялық мәдениетін дамыту және өзін-өзі дамыту үшін мұғалімдерге арналған практикалық ұсынымдар берілген. Осы еңбекте ойлаудың рефлексиялық қасиеттерін дамытуға бағытталған жаттығулар, өзін-өзі бақылауға арналған тапсырмалар үлгілері берілген. Бұл ұсыным педагог қызметкерлерге, педагог кадрларды даярлауды жүзеге асыратын гуманитарлық колледждер мен жоғары оқу орындарының оқытушыларына арналады. В издание рассматриваются основные подходы профессионального самосовершенствования учителя на основе развития педагогической рефлексии, даны практические рекомендации по развитию рефлексивной культуры учащихся и учителей, а также представлены задания (упражнения) по развитию рефлексивного мышления и самоконтролю. Методические рекомендации предназначены для педагогических работников, общеобразовательных организаций, преподавателей гуманитарных колледжей и высших учебных заведений, осуществляющих подготовку студентовпо педагогическим специальностям.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Утегенова, Б.М.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Ардабаева, Б.К. Рефлексия – мұғалімнің оқыту және оқу тәжірибесін жетілдіру құралы = Рефлексия как инструмент совершенствования практики преподавания и обучения учителя [Текст] : әдістемелік ұсынымдар / Б. К. Ардабаева, Б. М. Утегенова, 2016. - 36 б.

3.

Ардабаева, Б.К. Рефлексия – мұғалімнің оқыту және оқу тәжірибесін жетілдіру құралы = Рефлексия как инструмент совершенствования практики преподавания и обучения учителя [Текст] : әдістемелік ұсынымдар / Б. К. Ардабаева, Б. М. Утегенова, 2016. - 36 б.


74.00(Каз)я73
А 79

Ардабаева, Б. К.
    Рефлексия – мұғалімнің оқыту және оқу тәжірибесін жетілдіру құралы = Рефлексия как инструмент совершенствования практики преподавания и обучения учителя [Текст] : әдістемелік ұсынымдар / Б. К. Ардабаева, Б. М. Утегенова. - Астана : [б. и.], 2016. - 36 б. - ISBN 9786017305475 : Б. ц.

ББК 74.00(Каз)я73

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
рефлексия -- оқыту -- педагогикалық рефлексия -- педагог -- профессиональное самосовершенствование учителя -- рефлексивное мышление
Аннотация: Кітапта педагогикалық рефлексияны дамыту негізінде мұғалімнің кәсіби өзін-өзі жетілдіруіндегі негізгі тәсілдер көрсетіледі, сонымен қатар, оқушылардың рефлексиялық мәдениетін дамыту және өзін-өзі дамыту үшін мұғалімдерге арналған практикалық ұсынымдар берілген. Осы еңбекте ойлаудың рефлексиялық қасиеттерін дамытуға бағытталған жаттығулар, өзін-өзі бақылауға арналған тапсырмалар үлгілері берілген. Бұл ұсыным педагог қызметкерлерге, педагог кадрларды даярлауды жүзеге асыратын гуманитарлық колледждер мен жоғары оқу орындарының оқытушыларына арналады. В издание рассматриваются основные подходы профессионального самосовершенствования учителя на основе развития педагогической рефлексии, даны практические рекомендации по развитию рефлексивной культуры учащихся и учителей, а также представлены задания (упражнения) по развитию рефлексивного мышления и самоконтролю. Методические рекомендации предназначены для педагогических работников, общеобразовательных организаций, преподавателей гуманитарных колледжей и высших учебных заведений, осуществляющих подготовку студентовпо педагогическим специальностям.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Утегенова, Б.М.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

76
Г 70

Гороховский, А.
    Методическое пособие для для тренеров по медиа и информационной грамотности для работы с проблемной/трудной молодёжью [Текст] / А. Гороховский. - Алматы : [б. и.], 2021. - 149 с. - ISBN 9789967913363 : Б. ц.

ББК 76

Рубрики: Средства массовой информации. Книжное дело

Кл.слова (ненормированные):
медиа -- информационная грамотность -- проблемная молодежь -- трудная молодежь -- медиа-информационная грамотность -- Разработка игровой платформы QLEVER -- критическое мышление -- язык вражды -- молодежь Центральной Азии
Аннотация: Данное пособие подготовлено Александром Гороховским, руководителем Об- щественной организации «Центр аналитики и расследований», основателем и руководителем фактчек-проекта «БезБрехни» (Украина), медиатренером, медиаэкспертом. Александр Гороховский является разработчиком нескольких методических пособий и тренинговых курсов по медиаграмотности и фактчеку для школьников, студентов, преподавателей, журналистов и медиатренеров. Использование примеров «языка вражды» или дезинформации при разработке упражнений осуществляется исключительно в образовательно-просветитель- ских целях и не подразумевает их использование в иных целях, противореча- щих законодательству стран проекта. Использованные названия и представление материалов в данной публикации не являются выражением со стороны партнеров проекта BRYCA какого-либо мнения относительно правового статуса какой-либо страны, территории, горо- да или района или их соответствующих органов управления, равно как и линий разграничения или границ. Ответственность за взгляды и мнения, высказанные в данной публикации, несет автор пособия. Точка зрения автора может не совпадать с официальной пози- цией партнеров проекта BRYCA и не накладывает на них никаких обязательств. Данная публикация подготовлена при финансовой поддержке Европейского Союза. Материалы публикации не отражают официальную точку зрения Евро- пейского Союза.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Гороховский, А. Методическое пособие для для тренеров по медиа и информационной грамотности для работы с проблемной/трудной молодёжью [Текст] / А. Гороховский, 2021. - 149 с.

4.

Гороховский, А. Методическое пособие для для тренеров по медиа и информационной грамотности для работы с проблемной/трудной молодёжью [Текст] / А. Гороховский, 2021. - 149 с.


76
Г 70

Гороховский, А.
    Методическое пособие для для тренеров по медиа и информационной грамотности для работы с проблемной/трудной молодёжью [Текст] / А. Гороховский. - Алматы : [б. и.], 2021. - 149 с. - ISBN 9789967913363 : Б. ц.

ББК 76

Рубрики: Средства массовой информации. Книжное дело

Кл.слова (ненормированные):
медиа -- информационная грамотность -- проблемная молодежь -- трудная молодежь -- медиа-информационная грамотность -- Разработка игровой платформы QLEVER -- критическое мышление -- язык вражды -- молодежь Центральной Азии
Аннотация: Данное пособие подготовлено Александром Гороховским, руководителем Об- щественной организации «Центр аналитики и расследований», основателем и руководителем фактчек-проекта «БезБрехни» (Украина), медиатренером, медиаэкспертом. Александр Гороховский является разработчиком нескольких методических пособий и тренинговых курсов по медиаграмотности и фактчеку для школьников, студентов, преподавателей, журналистов и медиатренеров. Использование примеров «языка вражды» или дезинформации при разработке упражнений осуществляется исключительно в образовательно-просветитель- ских целях и не подразумевает их использование в иных целях, противореча- щих законодательству стран проекта. Использованные названия и представление материалов в данной публикации не являются выражением со стороны партнеров проекта BRYCA какого-либо мнения относительно правового статуса какой-либо страны, территории, горо- да или района или их соответствующих органов управления, равно как и линий разграничения или границ. Ответственность за взгляды и мнения, высказанные в данной публикации, несет автор пособия. Точка зрения автора может не совпадать с официальной пози- цией партнеров проекта BRYCA и не накладывает на них никаких обязательств. Данная публикация подготовлена при финансовой поддержке Европейского Союза. Материалы публикации не отражают официальную точку зрения Евро- пейского Союза.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

75.81
А 67

Аникудимова, Е. А.
    Введение в туризм [Текст] : учебно-методическое пособие / Е. А. Аникудимова. - Ульяновск : [б. и.], 2019. - 19 с. - Б. ц.

ББК 75.81

Рубрики: Туризм

Кл.слова (ненормированные):
Введение в туризм -- Туризм -- Лекции -- творческое мышление -- Географические открытия
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Ведение в туризм» содержат материалы для подготовки и проведения лекционных, практических (семинарских) занятий, а также самостоятельной работы студентов направления подготовки бакалавриата «Туризм». В учебно-методическом пособии изложены теоретические и практические проблемы: основные подходы в туризме, составляющие индустрии туризма
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Аникудимова, Е.А. Введение в туризм [Текст] : учебно-методическое пособие / Е. А. Аникудимова, 2019. - 19 с.

5.

Аникудимова, Е.А. Введение в туризм [Текст] : учебно-методическое пособие / Е. А. Аникудимова, 2019. - 19 с.


75.81
А 67

Аникудимова, Е. А.
    Введение в туризм [Текст] : учебно-методическое пособие / Е. А. Аникудимова. - Ульяновск : [б. и.], 2019. - 19 с. - Б. ц.

ББК 75.81

Рубрики: Туризм

Кл.слова (ненормированные):
Введение в туризм -- Туризм -- Лекции -- творческое мышление -- Географические открытия
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Ведение в туризм» содержат материалы для подготовки и проведения лекционных, практических (семинарских) занятий, а также самостоятельной работы студентов направления подготовки бакалавриата «Туризм». В учебно-методическом пособии изложены теоретические и практические проблемы: основные подходы в туризме, составляющие индустрии туризма
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

26.8
Я 55

Ямковой, В. А.
    Теория и методология географической науки [Текст] : учебное пособие для студентов вузов / В. А. Ямковой. - Благовещенск : [б. и.], 2013. - 257 с. - Б. ц.

ББК 26.8

Рубрики: Гееография

Кл.слова (ненормированные):
географическая наука -- география -- географическое мышление -- научные школы в географии -- великие географические открытия -- аксиомы географии -- учения географии -- геосферы -- гидросфера -- литосфера -- биосфера -- атмосфера
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены основные положения теории и методологии географической науки – структура, объект, предмет, функции географии, её место в системе наук. Систематизированы основные методологии, парадигмы, тенденции развития, особенности географии как профессии и виды деятельности географов, подходы к географическому мышлению, понятийный язык, методы, основные школы, учения, теории, концепции, гипотезы, аксиомы и законы географии. Рассмотрены основные объекты изучения географии – геосистемы и геосферные оболочки. В конце пособия приведен список литературы, рисунки, схемы, таблицы в приложении. Пособие адресовано студентам-географам, учителям и преподавателям географии, учащимся общеобразовательных учреждений, интересующимся географией
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Ямковой, В.А. Теория и методология географической науки [Текст] : учебное пособие для студентов вузов / В. А. Ямковой, 2013. - 257 с.

6.

Ямковой, В.А. Теория и методология географической науки [Текст] : учебное пособие для студентов вузов / В. А. Ямковой, 2013. - 257 с.


26.8
Я 55

Ямковой, В. А.
    Теория и методология географической науки [Текст] : учебное пособие для студентов вузов / В. А. Ямковой. - Благовещенск : [б. и.], 2013. - 257 с. - Б. ц.

ББК 26.8

Рубрики: Гееография

Кл.слова (ненормированные):
географическая наука -- география -- географическое мышление -- научные школы в географии -- великие географические открытия -- аксиомы географии -- учения географии -- геосферы -- гидросфера -- литосфера -- биосфера -- атмосфера
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены основные положения теории и методологии географической науки – структура, объект, предмет, функции географии, её место в системе наук. Систематизированы основные методологии, парадигмы, тенденции развития, особенности географии как профессии и виды деятельности географов, подходы к географическому мышлению, понятийный язык, методы, основные школы, учения, теории, концепции, гипотезы, аксиомы и законы географии. Рассмотрены основные объекты изучения географии – геосистемы и геосферные оболочки. В конце пособия приведен список литературы, рисунки, схемы, таблицы в приложении. Пособие адресовано студентам-географам, учителям и преподавателям географии, учащимся общеобразовательных учреждений, интересующимся географией
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

65.290.2
Б 90

Буланова, Н. К.
    Креативный менеджмент: метод. указания и выполнению для студ. 3-го курса специальности 5В050700 "Менеджмент" [Текст] / Н. К. Буланова. - Уральск : РИЦ ЗКГУ, 2015. - 43 с. - 84.00 тг.

ББК 65.290.2

Рубрики: Управление предприятием. Планирование

Кл.слова (ненормированные):
методические указания -- креативный менеджмент -- мышление
Аннотация: Данное пособие представляет собой разработку практического курса по креативному менеджменту для студентов специальности "Менеджмент".
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
кх (1), чз5 (9)
Свободны: кх (1), чз5 (9)

Буланова, Н.К. Креативный менеджмент: метод. указания и выполнению для студ. 3-го курса специальности 5В050700 "Менеджмент" [Текст] / Н. К. Буланова, 2015. - 43 с.

7.

Буланова, Н.К. Креативный менеджмент: метод. указания и выполнению для студ. 3-го курса специальности 5В050700 "Менеджмент" [Текст] / Н. К. Буланова, 2015. - 43 с.


65.290.2
Б 90

Буланова, Н. К.
    Креативный менеджмент: метод. указания и выполнению для студ. 3-го курса специальности 5В050700 "Менеджмент" [Текст] / Н. К. Буланова. - Уральск : РИЦ ЗКГУ, 2015. - 43 с. - 84.00 тг.

ББК 65.290.2

Рубрики: Управление предприятием. Планирование

Кл.слова (ненормированные):
методические указания -- креативный менеджмент -- мышление
Аннотация: Данное пособие представляет собой разработку практического курса по креативному менеджменту для студентов специальности "Менеджмент".
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
кх (1), чз5 (9)
Свободны: кх (1), чз5 (9)

88.3
М 15

Маклаков, А. Г.
    Общая психология [Текст] : учебник для вузов / А. Г. Маклаков. - СПб. : [б. и.], 2013. - 583 с. - (Учебник для вузов). - 2000.00 тг.

ББК 88.3

Рубрики: Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- темперамент -- характер -- память -- мышление -- личность -- Выготский Л. -- Зигмунд Ф. -- Юнг К. -- Роджерс К. -- Фромм Э.
Аннотация: Учебник написан в соответствии с программой подготовки психологов и педагогов по учебному курсу "Общая психология". В нем с учетом современных достижений психолого-педагогической науки рассматриваются общие вопросы психологии, психические и познавательные процессы, состояния и свойства, эмоционально - волевая сфера личности, ее индивидуальные особенности. Учебник богато иллюстрирован, снабжен удобным служебным справочно-библиографическим аппаратом.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)

Маклаков, А.Г. Общая психология [Текст] : Учебник для вузов / А. Г. Маклаков, 2013. - 583 с.

8.

Маклаков, А.Г. Общая психология [Текст] : Учебник для вузов / А. Г. Маклаков, 2013. - 583 с.


88.3
М 15

Маклаков, А. Г.
    Общая психология [Текст] : учебник для вузов / А. Г. Маклаков. - СПб. : [б. и.], 2013. - 583 с. - (Учебник для вузов). - 2000.00 тг.

ББК 88.3

Рубрики: Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- темперамент -- характер -- память -- мышление -- личность -- Выготский Л. -- Зигмунд Ф. -- Юнг К. -- Роджерс К. -- Фромм Э.
Аннотация: Учебник написан в соответствии с программой подготовки психологов и педагогов по учебному курсу "Общая психология". В нем с учетом современных достижений психолого-педагогической науки рассматриваются общие вопросы психологии, психические и познавательные процессы, состояния и свойства, эмоционально - волевая сфера личности, ее индивидуальные особенности. Учебник богато иллюстрирован, снабжен удобным служебным справочно-библиографическим аппаратом.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)

81я73
А 48

Алефиренко, Н. Ф.
    Теория языка. вводный курс [Текст] : учеб. пособие для студ. филол. спец. высш. учеб. заведений / Н. Ф. Алефиренко. - 5-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2012. - 384 с. - ISBN 9785769591303 : Б. ц.
Приложение:
Сопроводительный материал :-Электронная библиотека

ББК 81я73

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- русский язык -- теория языка -- языковедение
Аннотация: В пособии рассмотрены основные вопросы курса "Введение в языкознание" в соответствии с действующей программой. Разделы курса "Язык и мышление", "Природа и сущность языка", "Классификации языков мира", "Фонологические и грамматические теории", "Семасиология" раскрываются с учетом новейших достижений языковедения - социо- и психолингвистики, синхронической и диахронической, когнитивной лингвистики. Для студентов филологических специальностей высших учебных заведений.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Алефиренко, Н.Ф. Теория языка. вводный курс [Текст] : учеб. пособие для студ. филол. спец. высш. учеб. заведений / Н. Ф. Алефиренко, 2012. - 384 с.

9.

Алефиренко, Н.Ф. Теория языка. вводный курс [Текст] : учеб. пособие для студ. филол. спец. высш. учеб. заведений / Н. Ф. Алефиренко, 2012. - 384 с.


81я73
А 48

Алефиренко, Н. Ф.
    Теория языка. вводный курс [Текст] : учеб. пособие для студ. филол. спец. высш. учеб. заведений / Н. Ф. Алефиренко. - 5-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2012. - 384 с. - ISBN 9785769591303 : Б. ц.
Приложение:
Сопроводительный материал :-Электронная библиотека

ББК 81я73

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- русский язык -- теория языка -- языковедение
Аннотация: В пособии рассмотрены основные вопросы курса "Введение в языкознание" в соответствии с действующей программой. Разделы курса "Язык и мышление", "Природа и сущность языка", "Классификации языков мира", "Фонологические и грамматические теории", "Семасиология" раскрываются с учетом новейших достижений языковедения - социо- и психолингвистики, синхронической и диахронической, когнитивной лингвистики. Для студентов филологических специальностей высших учебных заведений.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

26.17
К 63

Комиссарова, Т. С.
    Картография с основами топографии [Текст] : учеб. для студентов высших пед. учеб. заведений, обучающихся по геогр. и естественно-научн. спец. / Т.С. Комиссарова. - М. : Просвещение, 2018. - 181 с. - ISBN 5-09-009848-4 : Б. ц.

ББК 26.17

Рубрики: Картография

Кл.слова (ненормированные):
картография -- топография -- картографическое мышление
Аннотация: В учебнике рассматриваются вопросы традиционной и современной картографии с основами топографии.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Комиссарова, Т.С. Картография с основами топографии [Текст] : учеб. для студентов высших пед. учеб. заведений, обучающихся по геогр. и естественно-научн. спец. / Т.С. Комиссарова, 2018. - 181 с.

10.

Комиссарова, Т.С. Картография с основами топографии [Текст] : учеб. для студентов высших пед. учеб. заведений, обучающихся по геогр. и естественно-научн. спец. / Т.С. Комиссарова, 2018. - 181 с.


26.17
К 63

Комиссарова, Т. С.
    Картография с основами топографии [Текст] : учеб. для студентов высших пед. учеб. заведений, обучающихся по геогр. и естественно-научн. спец. / Т.С. Комиссарова. - М. : Просвещение, 2018. - 181 с. - ISBN 5-09-009848-4 : Б. ц.

ББК 26.17

Рубрики: Картография

Кл.слова (ненормированные):
картография -- топография -- картографическое мышление
Аннотация: В учебнике рассматриваются вопросы традиционной и современной картографии с основами топографии.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Страница 1, Результатов: 20

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц