Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 3

Отмеченные записи: 0

28.67
З-90


    Зрительные стимулы для интерфейса мозг-компьютер на основе зрительных вызванных потенциалов: цвет, форма, подвижность [Текст] / Р. К. Григорян [и др.] // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №2. - С. 111-120. - (Серия 16, Биология)
ББК 28.67

Рубрики: Физиология

Кл.слова (ненормированные):
интерфейсы мозг-компьютер -- электроэнцефалограмма -- зрительные вызванные потенциалы -- психофизиология -- инсульт -- нарушения речи
Аннотация: Целью данного исследования была оценка влияния различных отличительных черт стимулов в интерфейсе мозг-компьютер на основе компонента П300 на показатели работы интерфейса и характеристики вызванных потенциалов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Григорян, Р.К.
Крысанова, Е.Ю.
Кирьянов, Д.А.
Каплан, А.Я.

Зрительные стимулы для интерфейса мозг-компьютер на основе зрительных вызванных потенциалов: цвет, форма, подвижность [Текст] / Р. К. Григорян [и др.] // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №2.- С.111-120

1.

Зрительные стимулы для интерфейса мозг-компьютер на основе зрительных вызванных потенциалов: цвет, форма, подвижность [Текст] / Р. К. Григорян [и др.] // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №2.- С.111-120


28.67
З-90


    Зрительные стимулы для интерфейса мозг-компьютер на основе зрительных вызванных потенциалов: цвет, форма, подвижность [Текст] / Р. К. Григорян [и др.] // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №2. - С. 111-120. - (Серия 16, Биология)
ББК 28.67

Рубрики: Физиология

Кл.слова (ненормированные):
интерфейсы мозг-компьютер -- электроэнцефалограмма -- зрительные вызванные потенциалы -- психофизиология -- инсульт -- нарушения речи
Аннотация: Целью данного исследования была оценка влияния различных отличительных черт стимулов в интерфейсе мозг-компьютер на основе компонента П300 на показатели работы интерфейса и характеристики вызванных потенциалов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Григорян, Р.К.
Крысанова, Е.Ю.
Кирьянов, Д.А.
Каплан, А.Я.


Черкасова, Е. Л.
    К организации преемственности обучения учащихся с / Е. Л. Черкасова // Дефектология. - 2004. - _ 5.-С. 27-34.

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Развитие речи -- Нарушения речи

Черкасова, Е. Л. К организации преемственности обучения учащихся с [Текст] / Е. Л. Черкасова // Дефектология. - 2004. - _ 5.-С. 27-34.

2.

Черкасова, Е. Л. К организации преемственности обучения учащихся с [Текст] / Е. Л. Черкасова // Дефектология. - 2004. - _ 5.-С. 27-34.



Черкасова, Е. Л.
    К организации преемственности обучения учащихся с / Е. Л. Черкасова // Дефектология. - 2004. - _ 5.-С. 27-34.

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Развитие речи -- Нарушения речи


Заварзина, Е. Г.
    Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи / Е. Г. Заварзина // Аутизм и нарушения речи. - 2004. - _ 3.-С.11-17.

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Нарушения речи -- Методика обучения

Заварзина, Е. Г. Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / Е. Г. Заварзина // Аутизм и нарушения речи. - 2004. - _ 3.-С.11-17.

3.

Заварзина, Е. Г. Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / Е. Г. Заварзина // Аутизм и нарушения речи. - 2004. - _ 3.-С.11-17.



Заварзина, Е. Г.
    Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи / Е. Г. Заварзина // Аутизм и нарушения речи. - 2004. - _ 3.-С.11-17.

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Нарушения речи -- Методика обучения

Страница 1, Результатов: 3

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц