База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 12
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
Г 70
Горохова, Н.
Новые стандарты школ [Текст] / Н. Горохова // Приуралье. - 2016. - №156. - С. 2.-29 декабря.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
стандарты школ -- Алтай Кульгинов -- мировое образовательное пространство -- обновленное содержание образования
Аннотация: Педагоги ЗКО обсудили основные моменты в реализации обновленного содержания образования на совещании, прошедшем в Доме Ассамблеи народа Казахстана, в котором принял участие аким области Алтай Кульгинов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Г 70
Горохова, Н.
Новые стандарты школ [Текст] / Н. Горохова // Приуралье. - 2016. - №156. - С. 2.-29 декабря.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
стандарты школ -- Алтай Кульгинов -- мировое образовательное пространство -- обновленное содержание образования
Аннотация: Педагоги ЗКО обсудили основные моменты в реализации обновленного содержания образования на совещании, прошедшем в Доме Ассамблеи народа Казахстана, в котором принял участие аким области Алтай Кульгинов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
2.
Подробнее
74
С 13
Сағындыкова, Г. М.
Возможности адаптации обновленного содержания образования в совмещенных классах МКШ [Текст] / Г. М. Сағындыкова // Білім =Образование. - 2017. - №3. - С. 21-26.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
возможности -- адаптация -- обновленное содержание образования0 -- совмещенные классы -- малокомплектная школа -- обновление
Аннотация: В статье предлагаются возможности адаптации обновленного содержания образования в совмещенных классах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 13
Сағындыкова, Г. М.
Возможности адаптации обновленного содержания образования в совмещенных классах МКШ [Текст] / Г. М. Сағындыкова // Білім =Образование. - 2017. - №3. - С. 21-26.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
возможности -- адаптация -- обновленное содержание образования0 -- совмещенные классы -- малокомплектная школа -- обновление
Аннотация: В статье предлагаются возможности адаптации обновленного содержания образования в совмещенных классах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
3.
Подробнее
74.2
Б 42
Беккалиева , А.
По пути обновленного содержания [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2018. - 19 апреля. - №43. - С. 3
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
назарбаев интеллектуальные школы -- центр педагогического мастерства -- управление образования -- зкгу им. м.утемисова -- региональный форум -- обновленная программа -- обновленное содержание образования
Аннотация: Об обновленном содержании, новых методах и подходах к современному образованию в условиях глобальной реальности, о самом посещаемом сайте для учителей, где можно скачать бесплатно любой методический материал, шла речь в ходе ІІ регионального форума.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 42
Беккалиева , А.
По пути обновленного содержания [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2018. - 19 апреля. - №43. - С. 3
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
назарбаев интеллектуальные школы -- центр педагогического мастерства -- управление образования -- зкгу им. м.утемисова -- региональный форум -- обновленная программа -- обновленное содержание образования
Аннотация: Об обновленном содержании, новых методах и подходах к современному образованию в условиях глобальной реальности, о самом посещаемом сайте для учителей, где можно скачать бесплатно любой методический материал, шла речь в ходе ІІ регионального форума.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
74.200
Б 43
Бектурганова, Р. Ч
"За" и "против" обновленного содержания образования [Текст] / Р.Ч Бектурганова // 12-летнее овразование. - 2018. - №4. - С. 3-7
ББК 74.200
Рубрики: Образовательная политика
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- обновленное содержание образования -- знаниевый подход -- компетентностный подход -- цифровизация
Аннотация: В статье анализируются проблемы,связанные с внедрением в казахстанских школах обновленного содержания образования.Автором статьи подводятся предварительные итоги перехода на овновленное содержание образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
Б 43
Бектурганова, Р. Ч
"За" и "против" обновленного содержания образования [Текст] / Р.Ч Бектурганова // 12-летнее овразование. - 2018. - №4. - С. 3-7
Рубрики: Образовательная политика
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- обновленное содержание образования -- знаниевый подход -- компетентностный подход -- цифровизация
Аннотация: В статье анализируются проблемы,связанные с внедрением в казахстанских школах обновленного содержания образования.Автором статьи подводятся предварительные итоги перехода на овновленное содержание образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
5.
Подробнее
74
Х 69
Ходжабергенова, Г. М.
Главный фактор развития страны и личности. Стремление к максимальному успеху в условиях модернизации системы образования / Г. М. Ходжабергенова // Современное образование. - 2019. - №2. - С. 18-22
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация системы образования -- образовательный потенциал -- обновленное содержание образования -- информационные технологии -- профессиональная подготовка педагогов -- научно-исследовательская деятельность -- методический мостик -- методист-учитель -- полиязычное образование -- музейные уроки
Аннотация: Современный Казахстан уверенно заявляет о себе в мировом сообществе и ставит перед собой высокие цели. Образовательный потенциал казахстанского общества становится главной особенностью национального достояния. В Послании народу Казахстана «Новые возможности развития в условиях четвертой промышленной революции» Н. А. Назарбаев подчеркнул: «Каждый казахстанец должен понимать, что образование – самый фундаментальный фактор успеха в будущем. В системе приоритетов молодежи образование должно стоять первым номером. Если в системе ценностей образованность станет главной ценностью, то нацию ждет успех».
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 69
Ходжабергенова, Г. М.
Главный фактор развития страны и личности. Стремление к максимальному успеху в условиях модернизации системы образования / Г. М. Ходжабергенова // Современное образование. - 2019. - №2. - С. 18-22
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация системы образования -- образовательный потенциал -- обновленное содержание образования -- информационные технологии -- профессиональная подготовка педагогов -- научно-исследовательская деятельность -- методический мостик -- методист-учитель -- полиязычное образование -- музейные уроки
Аннотация: Современный Казахстан уверенно заявляет о себе в мировом сообществе и ставит перед собой высокие цели. Образовательный потенциал казахстанского общества становится главной особенностью национального достояния. В Послании народу Казахстана «Новые возможности развития в условиях четвертой промышленной революции» Н. А. Назарбаев подчеркнул: «Каждый казахстанец должен понимать, что образование – самый фундаментальный фактор успеха в будущем. В системе приоритетов молодежи образование должно стоять первым номером. Если в системе ценностей образованность станет главной ценностью, то нацию ждет успех».
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
74
М 75
Молдатаева, К. М.
Методы преподавания курса "Самопознания" обновленного содержания образования в начальной школе [Текст] / К. М. Молдатаева, С.А Шестакова // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1. - С. 9-13
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
самопознание -- методика преподавания -- обновленное содержание образования -- начальная школа -- духовно-нравственное возрождение -- духовность -- позитивное мышление -- эмоции -- чувства -- творческая работа -- пение хором
Аннотация: основной предпосылкой для духовно-нравственного образования учащихся является предмет "Самопознание", который обусловен единством цели, принципов, задач, содержания и условий преподавания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шестакова, С.А
М 75
Молдатаева, К. М.
Методы преподавания курса "Самопознания" обновленного содержания образования в начальной школе [Текст] / К. М. Молдатаева, С.А Шестакова // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1. - С. 9-13
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
самопознание -- методика преподавания -- обновленное содержание образования -- начальная школа -- духовно-нравственное возрождение -- духовность -- позитивное мышление -- эмоции -- чувства -- творческая работа -- пение хором
Аннотация: основной предпосылкой для духовно-нравственного образования учащихся является предмет "Самопознание", который обусловен единством цели, принципов, задач, содержания и условий преподавания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шестакова, С.А
7.
Подробнее
74
В 48
Винтер, Л.
Низко висящие фрукты - легко критиковать недостатки в системе оценивания и ошибки в учебниках в контексте обновленного содержания образования [Текст] / Л. Винтер, Ж. Махметова, К. Куракбаев // Білім. Ғылыми - педагогикалық журнал. Научно - педагогический журал Образование. - 2020. - №1. - С. 6-25
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
обновленное содержание образования -- система оценивания -- реформа школьного образования
Аннотация: В статье обсуждается результаты анализа эмпирических данных опроса 729 учителей из общеобразовательных школ Казахстана. Казахстана собранных с целью изучения внедрения обновленного содержания образования, системность и сложность которого часто может быть потеряны из-за чрезмерно упрощенной и поверхностной критики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Махметова, Ж.
Куракбаев, К.
В 48
Винтер, Л.
Низко висящие фрукты - легко критиковать недостатки в системе оценивания и ошибки в учебниках в контексте обновленного содержания образования [Текст] / Л. Винтер, Ж. Махметова, К. Куракбаев // Білім. Ғылыми - педагогикалық журнал. Научно - педагогический журал Образование. - 2020. - №1. - С. 6-25
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
обновленное содержание образования -- система оценивания -- реформа школьного образования
Аннотация: В статье обсуждается результаты анализа эмпирических данных опроса 729 учителей из общеобразовательных школ Казахстана. Казахстана собранных с целью изучения внедрения обновленного содержания образования, системность и сложность которого часто может быть потеряны из-за чрезмерно упрощенной и поверхностной критики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Махметова, Ж.
Куракбаев, К.
8.
Подробнее
74
А 15
Абитаева, Р. Ш.
Реализация новых стандартов образования в Казахстане: стратегия скаффолдинга в обучении студентов [Текст] / Р. Ш. Абитаева, К. С. Ахметкаримова, А. К. Умирбекова // Вестник. Академии педагогических наук Казахстана. - 2020. - №4. - С. 18-25
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
скаффолдинг -- обновленное содержание образования -- оценивание
Аннотация: В содержании статьи представлены размышления авторов о необходимости опоры в процессе подготовки будущих учителей на идеи ученых о технологии скаффолдинга.Особое внимание обращается на взаимосвязь скаффолдинга с зоной ближайшего развития в преподавании и бучении учащихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахметкаримова, К.С.
Умирбекова, А.К.
А 15
Абитаева, Р. Ш.
Реализация новых стандартов образования в Казахстане: стратегия скаффолдинга в обучении студентов [Текст] / Р. Ш. Абитаева, К. С. Ахметкаримова, А. К. Умирбекова // Вестник. Академии педагогических наук Казахстана. - 2020. - №4. - С. 18-25
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
скаффолдинг -- обновленное содержание образования -- оценивание
Аннотация: В содержании статьи представлены размышления авторов о необходимости опоры в процессе подготовки будущих учителей на идеи ученых о технологии скаффолдинга.Особое внимание обращается на взаимосвязь скаффолдинга с зоной ближайшего развития в преподавании и бучении учащихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахметкаримова, К.С.
Умирбекова, А.К.
9.
Подробнее
74
А 95
Ахаев, А. В.
Разработка системы педагогического сопровождения организации дополнительного образования [Текст] / А. В. Ахаев, И. С. Стеблецова, В. П. Русанов // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №2(100). - С. 130-135.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Одаренность, личностей потенциал, дополнительное образование, компетенции -- конкурентоспособность, инновационная деятельность, учреждения дополнительного образования -- обновленное содержание образования, инновационные технологии обучения
Аннотация: Обозначены требования, предъявляемые к профессиональной компетентности педагога дополнительного образования в современных условиях. Описаны педагогические условия, необходимые для эффективного функционирования данной системы, освещен опыт Центра международного партнерства по реализации проекта дополнительного образования " Университет детей "
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Стеблецова, И.С.
Русанов, В.П.
А 95
Ахаев, А. В.
Разработка системы педагогического сопровождения организации дополнительного образования [Текст] / А. В. Ахаев, И. С. Стеблецова, В. П. Русанов // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №2(100). - С. 130-135.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Одаренность, личностей потенциал, дополнительное образование, компетенции -- конкурентоспособность, инновационная деятельность, учреждения дополнительного образования -- обновленное содержание образования, инновационные технологии обучения
Аннотация: Обозначены требования, предъявляемые к профессиональной компетентности педагога дополнительного образования в современных условиях. Описаны педагогические условия, необходимые для эффективного функционирования данной системы, освещен опыт Центра международного партнерства по реализации проекта дополнительного образования " Университет детей "
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Стеблецова, И.С.
Русанов, В.П.
10.
Подробнее
74
А 38
Акамова, Т. К.
Исследование урока в рамках обновленного содержания образования [Текст] / Т. К. Акамова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 233-237
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
обновленное содержание образования -- компетенции выпускника -- учитель начальных классов -- Предшкольная подготовка -- повышение качества знаний -- развитие кругозора -- функциональная грамотность -- деятельностный характер обучения -- интеграция -- преемственность
Аннотация: Переход на обновление содержания образования предъявляет новые требования к работе педагогов, обеспечение ими здоровьесберегающих технологий, компетентностный подход в обучении, развитие критического мышления и индивидуализации образовательного процесса
Держатели документа:
ЗКГУ
А 38
Акамова, Т. К.
Исследование урока в рамках обновленного содержания образования [Текст] / Т. К. Акамова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 233-237
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
обновленное содержание образования -- компетенции выпускника -- учитель начальных классов -- Предшкольная подготовка -- повышение качества знаний -- развитие кругозора -- функциональная грамотность -- деятельностный характер обучения -- интеграция -- преемственность
Аннотация: Переход на обновление содержания образования предъявляет новые требования к работе педагогов, обеспечение ими здоровьесберегающих технологий, компетентностный подход в обучении, развитие критического мышления и индивидуализации образовательного процесса
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 1, Результатов: 12