Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 46

Отмеченные записи: 0

74.
Т 14

Тайтелиева, Л. Р.
    Инновации в дошкольном образовании [Текст] / Л. Р. Тайтелиева, Т. П. Верняковская // Педагогика және өнер= педагогика и искусство. - 2018. - №5. - С. 3-7.
ББК 74.

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
инновации -- дошкольное образование -- улучшение -- образовательный процесс -- образовательное учреждение -- нововведения -- образовательная система
Аннотация: Статья об инновациях в дошкольном образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Верняковская, Т.П.

Тайтелиева, Л.Р. Инновации в дошкольном образовании [Текст] / Л. Р. Тайтелиева, Т. П. Верняковская // Педагогика және өнер= педагогика и искусство. - 2018. - №5.- С.3-7.

11.

Тайтелиева, Л.Р. Инновации в дошкольном образовании [Текст] / Л. Р. Тайтелиева, Т. П. Верняковская // Педагогика және өнер= педагогика и искусство. - 2018. - №5.- С.3-7.


74.
Т 14

Тайтелиева, Л. Р.
    Инновации в дошкольном образовании [Текст] / Л. Р. Тайтелиева, Т. П. Верняковская // Педагогика және өнер= педагогика и искусство. - 2018. - №5. - С. 3-7.
ББК 74.

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
инновации -- дошкольное образование -- улучшение -- образовательный процесс -- образовательное учреждение -- нововведения -- образовательная система
Аннотация: Статья об инновациях в дошкольном образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Верняковская, Т.П.

74.58
Е 21

Евплова, Е. В.
    От "Знайки" к "деятелю" - новая парадигма образования: дискуссионный аспект [Текст] / Е. В. Евплова // Инновации в образовании. - 2018. - №10. - С. 33-47
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
парадигма образования -- образовательная система -- проблемы образования -- основное общее образование -- профессиональное образование -- современное образование -- советское и постсоветское образование и др
Аннотация: В статье сделана попытка описать существенные изменения, произошедшие за последние годы в системе российского образования. Проанализированы достоинства и недостатки новой и старой парадигмы образования, осуществлена сравнительная характеристика современной образовательной системы и постсоветского образования по следующим показателям. Описаны проблемы настоящей системы образования, причины появления проблем в образовании, предложены возможные варианты их решения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Евплова, Е.В. От "Знайки" к "деятелю" - новая парадигма образования: дискуссионный аспект [Текст] / Е. В. Евплова // Инновации в образовании. - 2018. - №10.- С.33-47

12.

Евплова, Е.В. От "Знайки" к "деятелю" - новая парадигма образования: дискуссионный аспект [Текст] / Е. В. Евплова // Инновации в образовании. - 2018. - №10.- С.33-47


74.58
Е 21

Евплова, Е. В.
    От "Знайки" к "деятелю" - новая парадигма образования: дискуссионный аспект [Текст] / Е. В. Евплова // Инновации в образовании. - 2018. - №10. - С. 33-47
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
парадигма образования -- образовательная система -- проблемы образования -- основное общее образование -- профессиональное образование -- современное образование -- советское и постсоветское образование и др
Аннотация: В статье сделана попытка описать существенные изменения, произошедшие за последние годы в системе российского образования. Проанализированы достоинства и недостатки новой и старой парадигмы образования, осуществлена сравнительная характеристика современной образовательной системы и постсоветского образования по следующим показателям. Описаны проблемы настоящей системы образования, причины появления проблем в образовании, предложены возможные варианты их решения.
Держатели документа:
ЗКГУ

81(5каз)
К 60

Колесников, А. А.
    Обучение иностранным языкам в свете новых компетентностных реалий [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2019. - №5. - С. 2-11
ББК 81(5каз)

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Иноязычная коммуникативная компетенция -- плюрилингвальная -- плюрикультурная компетенция -- Общеевропейские компетенции владения иностранным языкам-2018 -- иностранный язык -- образовательная система -- совокупность -- социальная деятельность -- языковая политика -- межкультурное общение
Аннотация: В статье обсуждается вопрос об особенностях обучения иностранным языкам в контексте новой компетентностной модели и в связи с появлением новой версии монографии Общеевропейские компетенции владения иностранным языкам
Держатели документа:
ЗКГУ

Колесников, А.А. Обучение иностранным языкам в свете новых компетентностных реалий [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2019. - №5.- С.2-11

13.

Колесников, А.А. Обучение иностранным языкам в свете новых компетентностных реалий [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2019. - №5.- С.2-11


81(5каз)
К 60

Колесников, А. А.
    Обучение иностранным языкам в свете новых компетентностных реалий [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2019. - №5. - С. 2-11
ББК 81(5каз)

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Иноязычная коммуникативная компетенция -- плюрилингвальная -- плюрикультурная компетенция -- Общеевропейские компетенции владения иностранным языкам-2018 -- иностранный язык -- образовательная система -- совокупность -- социальная деятельность -- языковая политика -- межкультурное общение
Аннотация: В статье обсуждается вопрос об особенностях обучения иностранным языкам в контексте новой компетентностной модели и в связи с появлением новой версии монографии Общеевропейские компетенции владения иностранным языкам
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Г 54

Глинкина, О. В.
    Применение элементов проектного управления при реализации программы развития студенческих объединений в вузах [Текст] / О. В. Глинкина // Высшее образование сегодня. - 2018. - №3. - С. 32-35
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
инновация -- проектное управление -- высшие учебные заведения -- внеучебная деятельность -- высшее образование -- проектная деятельность -- Российский новый университет -- образовательная система -- студенты -- студенческие объединения -- менеджмент вуза -- конкурентоспособность -- система высшего образования
Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные со стимулированием развития в высших учебных заведениях студенческих объединений. Отмечается, что одним из активно востребованных является использование в организации внеучебной работы в высшей школе принципов и форм проектного управления. Представлены результаты исследования проектной деятельности в вузах России
Держатели документа:
ЗКГУ

Глинкина, О.В. Применение элементов проектного управления при реализации программы развития студенческих объединений в вузах [Текст] / О. В. Глинкина // Высшее образование сегодня. - 2018. - №3.- С.32-35

14.

Глинкина, О.В. Применение элементов проектного управления при реализации программы развития студенческих объединений в вузах [Текст] / О. В. Глинкина // Высшее образование сегодня. - 2018. - №3.- С.32-35


74.58
Г 54

Глинкина, О. В.
    Применение элементов проектного управления при реализации программы развития студенческих объединений в вузах [Текст] / О. В. Глинкина // Высшее образование сегодня. - 2018. - №3. - С. 32-35
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
инновация -- проектное управление -- высшие учебные заведения -- внеучебная деятельность -- высшее образование -- проектная деятельность -- Российский новый университет -- образовательная система -- студенты -- студенческие объединения -- менеджмент вуза -- конкурентоспособность -- система высшего образования
Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные со стимулированием развития в высших учебных заведениях студенческих объединений. Отмечается, что одним из активно востребованных является использование в организации внеучебной работы в высшей школе принципов и форм проектного управления. Представлены результаты исследования проектной деятельности в вузах России
Держатели документа:
ЗКГУ


Жукова, Жукова,Е.
    Вызов высоких технологий содержания образования/Е.Жукова / Жукова,Е Жукова // Высшее образование в России. - 2008. - _9. -С.94-98

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Образовательная система -- моделирование образовательных систем -- высокие технологии

Жукова, Жукова,Е. Вызов высоких технологий содержания образования/Е.Жукова [Текст] / Жукова,Е Жукова // Высшее образование в России. - 2008. - _9. -С.94-98

15.

Жукова, Жукова,Е. Вызов высоких технологий содержания образования/Е.Жукова [Текст] / Жукова,Е Жукова // Высшее образование в России. - 2008. - _9. -С.94-98



Жукова, Жукова,Е.
    Вызов высоких технологий содержания образования/Е.Жукова / Жукова,Е Жукова // Высшее образование в России. - 2008. - _9. -С.94-98

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Образовательная система -- моделирование образовательных систем -- высокие технологии

74
Б 83

Боруха, С. Ю.
    Прогностический подход к разработке комплексной программы развития вуза [Текст] / С. Ю. Боруха // Высшее образование в России. - 2012. - № 2. - С. 63-69
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Прогноз -- Педагогическое прогнозирование -- Образовательная система -- Культура -- Управление образованием
Аннотация: Решение проблемы прогнозирования развития образовательного учреждения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ряднова, С.А.
Бовкунова, Ю.В.

Боруха, С.Ю. Прогностический подход к разработке комплексной программы развития вуза [Текст] / С. Ю. Боруха // Высшее образование в России. - 2012. - № 2.- С.63-69

16.

Боруха, С.Ю. Прогностический подход к разработке комплексной программы развития вуза [Текст] / С. Ю. Боруха // Высшее образование в России. - 2012. - № 2.- С.63-69


74
Б 83

Боруха, С. Ю.
    Прогностический подход к разработке комплексной программы развития вуза [Текст] / С. Ю. Боруха // Высшее образование в России. - 2012. - № 2. - С. 63-69
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Прогноз -- Педагогическое прогнозирование -- Образовательная система -- Культура -- Управление образованием
Аннотация: Решение проблемы прогнозирования развития образовательного учреждения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ряднова, С.А.
Бовкунова, Ю.В.

74
Н 57

Неустроев, Н. Д.
    Болонский процесс и проблемы регионального вуза [Текст] / Н. Д. Неустроев // Alma mater . - 2012. - № 3. - C. 87-89
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Обучение -- Вуз -- Образовательные стандарты -- Болонский процесс -- Региональные вузы -- Образовательная система -- Стратегия развития
Аннотация: Авторы обосновывают идею о том, что региональный вуз , даже включившись в Болонский процесс, создающий общеевропейское образовательное пространство , имеет право на собственную специфику.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Саввин , А.С.

Неустроев, Н.Д. Болонский процесс и проблемы регионального вуза [Текст] / Н. Д. Неустроев // Alma mater . - 2012. - № 3.- C.87-89

17.

Неустроев, Н.Д. Болонский процесс и проблемы регионального вуза [Текст] / Н. Д. Неустроев // Alma mater . - 2012. - № 3.- C.87-89


74
Н 57

Неустроев, Н. Д.
    Болонский процесс и проблемы регионального вуза [Текст] / Н. Д. Неустроев // Alma mater . - 2012. - № 3. - C. 87-89
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Обучение -- Вуз -- Образовательные стандарты -- Болонский процесс -- Региональные вузы -- Образовательная система -- Стратегия развития
Аннотация: Авторы обосновывают идею о том, что региональный вуз , даже включившись в Болонский процесс, создающий общеевропейское образовательное пространство , имеет право на собственную специфику.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Саввин , А.С.

74
О-56


    Ольга Каширина: "Без усиления региональных образовательных систем и реального включения вузовских коллективов реформа высшей школы обречена". [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2013. - №6. - С. 32-33
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
каширина -- образовательная система -- вузовский коллектив -- высшая школа -- российский союз -- ректор
Аннотация: Эксперты Российского Союза ректоров и Агентства стратегических инициатив в Тверском государственном университете обсудили перспективные инициативы макрорегулирования в высшем образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ольга Каширина: "Без усиления региональных образовательных систем и реального включения вузовских коллективов реформа высшей школы обречена". [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2013. - №6.- С.32-33

18.

Ольга Каширина: "Без усиления региональных образовательных систем и реального включения вузовских коллективов реформа высшей школы обречена". [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2013. - №6.- С.32-33


74
О-56


    Ольга Каширина: "Без усиления региональных образовательных систем и реального включения вузовских коллективов реформа высшей школы обречена". [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2013. - №6. - С. 32-33
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
каширина -- образовательная система -- вузовский коллектив -- высшая школа -- российский союз -- ректор
Аннотация: Эксперты Российского Союза ректоров и Агентства стратегических инициатив в Тверском государственном университете обсудили перспективные инициативы макрорегулирования в высшем образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 75

Молодин, В. В.
    Реформирование образовательной системы и перспективы субъектности студента [Текст] / В. В. Молодин, С. Г. Горин // Высшее образование в России. - 2014. - №10. - С. 158-163
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
реформирование -- образовательная система -- субъектность -- студент -- трансформация -- социальный субъект -- транзитивность -- ментальность
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы развития студенческой субъектности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Горин, С.Г.

Молодин, В.В. Реформирование образовательной системы и перспективы субъектности студента [Текст] / В. В. Молодин, С. Г. Горин // Высшее образование в России. - 2014. - №10.- С.158-163

19.

Молодин, В.В. Реформирование образовательной системы и перспективы субъектности студента [Текст] / В. В. Молодин, С. Г. Горин // Высшее образование в России. - 2014. - №10.- С.158-163


74
М 75

Молодин, В. В.
    Реформирование образовательной системы и перспективы субъектности студента [Текст] / В. В. Молодин, С. Г. Горин // Высшее образование в России. - 2014. - №10. - С. 158-163
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
реформирование -- образовательная система -- субъектность -- студент -- трансформация -- социальный субъект -- транзитивность -- ментальность
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы развития студенческой субъектности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Горин, С.Г.

74
К 63

Комаров, К. Л.
    Виртуальное пространство как общий фактор развития образовательных систем [Текст] / К. Л. Комаров, Л. К. Комарова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2. - С. 27-31
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
виртуальное пространство -- образовательная система -- образовательные услуги -- образовательное пространство -- виртуализация -- TIMSS -- PISA -- человеческий потенциал
Аннотация: Представлен анализ современного состояния образовательных систем разных стран по результатам исследований TIMSS и PISA.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Комарова, Л.К.

Комаров, К.Л. Виртуальное пространство как общий фактор развития образовательных систем [Текст] / К. Л. Комаров, Л. К. Комарова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2.- С.27-31

20.

Комаров, К.Л. Виртуальное пространство как общий фактор развития образовательных систем [Текст] / К. Л. Комаров, Л. К. Комарова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2.- С.27-31


74
К 63

Комаров, К. Л.
    Виртуальное пространство как общий фактор развития образовательных систем [Текст] / К. Л. Комаров, Л. К. Комарова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2. - С. 27-31
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
виртуальное пространство -- образовательная система -- образовательные услуги -- образовательное пространство -- виртуализация -- TIMSS -- PISA -- человеческий потенциал
Аннотация: Представлен анализ современного состояния образовательных систем разных стран по результатам исследований TIMSS и PISA.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Комарова, Л.К.

Страница 2, Результатов: 46

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц