База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 23
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
28.67
И 39
Изучение характеристик интерфейса мозг-компьютер на основе представления движений с быстродействующей тактильной обратной связью [Текст] / М. В. Лукоянов [и др.] // Вестник Московского университета . - 2018. - №4. - С. 269-276. - (Серия 16, Биология)
ББК 28.67
Рубрики: Физиология
Кл.слова (ненормированные):
интерфейс мозг-компьютер -- электроэнцефалограмма -- представление движений -- реабилитация -- обратная связь -- идеомоторная тренировка -- структура исследования -- статистический анализ -- обсуждение результатов
Аннотация: Одним из подходов к реабилитации после инсульта является тренировка посредством мысленного представления движения в контуре интерфейса мозг-компьютер (ИМК), позволяющем контролировать результат каждой попытки представления движения. Технология ИМК работает на основе онлайн-анализа электроэнцефалограммы, позволяющего детектировать моменты качественного представления движения (реакцию десинхронизации сенсомоторного ритма) и представить эти события в виде изменения сцены на экране компьютера или срабатывания электромеханических устройств, что по своей сути является обратной связью (ОС). Традиционно используемая в контурах ИМК визуальная ОС далеко не всегда является оптимальной для постинсультных пациентов. Ранее нами исследовалась эффективность тактильной ОС, срабатывавшей только после длительного, в течение нескольких секунд и более, мысленного представления движения. В настоящей работе была исследована эффективность быстрой тактильной ОС в контуре ИМК на основе представления движений при классификации коротких (0,5 с) отрезков электроэнцефалограммы. Было показано, что быстрая тактильная ОС не уступает визуальной по точности классификации и что на ее основе возможно создание ИМК с оперативным подкреплением физиологически эффективных попыток представления движения, работающих с точностью, приемлемой для практического применения. Кроме того, при определенных режимах подачи тактильная ОС может приводить к возникновению у испытуемых более выраженной десинхронизации сенсомоторного ритма, по сравнению с визуальной ОС, что может послужить основой для построения эффективных нейроинтерфейсных тренажеров
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лукоянов, М.В.
Гордлеева, С.Ю.
Григорьев, Н.А.
Савосенков, А.О.
Лотарева, Ю.А.
Пимашкин, А.С.
Каплан, А.Я.
И 39
Изучение характеристик интерфейса мозг-компьютер на основе представления движений с быстродействующей тактильной обратной связью [Текст] / М. В. Лукоянов [и др.] // Вестник Московского университета . - 2018. - №4. - С. 269-276. - (Серия 16, Биология)
Рубрики: Физиология
Кл.слова (ненормированные):
интерфейс мозг-компьютер -- электроэнцефалограмма -- представление движений -- реабилитация -- обратная связь -- идеомоторная тренировка -- структура исследования -- статистический анализ -- обсуждение результатов
Аннотация: Одним из подходов к реабилитации после инсульта является тренировка посредством мысленного представления движения в контуре интерфейса мозг-компьютер (ИМК), позволяющем контролировать результат каждой попытки представления движения. Технология ИМК работает на основе онлайн-анализа электроэнцефалограммы, позволяющего детектировать моменты качественного представления движения (реакцию десинхронизации сенсомоторного ритма) и представить эти события в виде изменения сцены на экране компьютера или срабатывания электромеханических устройств, что по своей сути является обратной связью (ОС). Традиционно используемая в контурах ИМК визуальная ОС далеко не всегда является оптимальной для постинсультных пациентов. Ранее нами исследовалась эффективность тактильной ОС, срабатывавшей только после длительного, в течение нескольких секунд и более, мысленного представления движения. В настоящей работе была исследована эффективность быстрой тактильной ОС в контуре ИМК на основе представления движений при классификации коротких (0,5 с) отрезков электроэнцефалограммы. Было показано, что быстрая тактильная ОС не уступает визуальной по точности классификации и что на ее основе возможно создание ИМК с оперативным подкреплением физиологически эффективных попыток представления движения, работающих с точностью, приемлемой для практического применения. Кроме того, при определенных режимах подачи тактильная ОС может приводить к возникновению у испытуемых более выраженной десинхронизации сенсомоторного ритма, по сравнению с визуальной ОС, что может послужить основой для построения эффективных нейроинтерфейсных тренажеров
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лукоянов, М.В.
Гордлеева, С.Ю.
Григорьев, Н.А.
Савосенков, А.О.
Лотарева, Ю.А.
Пимашкин, А.С.
Каплан, А.Я.
12.
Подробнее
24
Е 88
Етмишева, С. С.
Анализ флуктуационных процессов в система цистеин - оксигенированные комплексы кобальта (II) С о- дисалицилиденфенилендиамином и цитозином методом неравновесной термодинамиками [Текст] / С.С Етмишева // Известия высших учебных заведений. Серия " Химия и химическая технология ". - 2019. - Т.62(11). - С. 92-98. - (статья на английском языке)
ББК 24
Рубрики: Химические науки
Кл.слова (ненормированные):
цистеин -- оксигенированные комплексы кобальта (II) -- термодинамическая функция Ляпунова -- вторая вариация энтропии -- автокатализ -- обратная связь
Аннотация: В настоящем сообщении представлены результаты по анализу химических осцилляций, возникающих в гомогенной системе цистеин - оксигенированные комплексы кобальта (II) с о-дисалицилиденфенилендиамином и цитозином на основе принципов нелинейной неравновесной термодинамики. Отмечено, что данный подход позволяет прогнозировать эволюцию процессов, далеких от равновесия , устанавливать критерии и движущие силы возникновения в них критических явлений. Термодинамическое описание сильно неравновесных процессов проводится на основе вычисления и анализа характера изменения производной второй вариации энтропии о2S, которая представляется как производная от термодинамической функции Ляпунова.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Магомедбеков, У.Г.
Гасангаджиева, У.Г.
Е 88
Етмишева, С. С.
Анализ флуктуационных процессов в система цистеин - оксигенированные комплексы кобальта (II) С о- дисалицилиденфенилендиамином и цитозином методом неравновесной термодинамиками [Текст] / С.С Етмишева // Известия высших учебных заведений. Серия " Химия и химическая технология ". - 2019. - Т.62(11). - С. 92-98. - (статья на английском языке)
Рубрики: Химические науки
Кл.слова (ненормированные):
цистеин -- оксигенированные комплексы кобальта (II) -- термодинамическая функция Ляпунова -- вторая вариация энтропии -- автокатализ -- обратная связь
Аннотация: В настоящем сообщении представлены результаты по анализу химических осцилляций, возникающих в гомогенной системе цистеин - оксигенированные комплексы кобальта (II) с о-дисалицилиденфенилендиамином и цитозином на основе принципов нелинейной неравновесной термодинамики. Отмечено, что данный подход позволяет прогнозировать эволюцию процессов, далеких от равновесия , устанавливать критерии и движущие силы возникновения в них критических явлений. Термодинамическое описание сильно неравновесных процессов проводится на основе вычисления и анализа характера изменения производной второй вариации энтропии о2S, которая представляется как производная от термодинамической функции Ляпунова.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Магомедбеков, У.Г.
Гасангаджиева, У.Г.
13.
Подробнее
74.4
Х 17
Халитова, И. И.
Возможности применения инструментов коучинга педагогами в условиях обновления содержания среднего образования РК [Текст] / И. И. Халитова // Научно-педагогический журнал Образование. - 2019. - №3. - С. . 58-66
ББК 74.4
Рубрики: Самообразование взрослых
Кл.слова (ненормированные):
коучинг -- коуч-позиция -- компетенции коуча -- навыки -- активное слушание -- сильные вопросы -- smart-цель -- обратная связь -- формат "smart" -- развитие мышления -- лидерство
Аннотация: В статье рассматриваются возможности применения педагогами навыков персонального коучинга при создании дидактического материала в ходе педагогических исследований и разработки авторской учебной программы. Рассматривается сущность педагогического коучинга, где в роли коуча выступает сам педагог. Перечисленные навыки - часть возможностей, которые появляются перед педагогом, освоившим навыки коучинга.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 17
Халитова, И. И.
Возможности применения инструментов коучинга педагогами в условиях обновления содержания среднего образования РК [Текст] / И. И. Халитова // Научно-педагогический журнал Образование. - 2019. - №3. - С. . 58-66
Рубрики: Самообразование взрослых
Кл.слова (ненормированные):
коучинг -- коуч-позиция -- компетенции коуча -- навыки -- активное слушание -- сильные вопросы -- smart-цель -- обратная связь -- формат "smart" -- развитие мышления -- лидерство
Аннотация: В статье рассматриваются возможности применения педагогами навыков персонального коучинга при создании дидактического материала в ходе педагогических исследований и разработки авторской учебной программы. Рассматривается сущность педагогического коучинга, где в роли коуча выступает сам педагог. Перечисленные навыки - часть возможностей, которые появляются перед педагогом, освоившим навыки коучинга.
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
Подробнее
74
К 45
Китова , Е.Т.
Эффективное оценивание учебной деятельности студента [Текст] / Е.Т. Китова // Инновации в образовании . - 2020. – май-июнь . - №3. - С. 13-20
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оценивание -- обратная связь -- самоконтроль -- ошибка
Аннотация: В статье раскрыты роль и значимость оценивания деятельности студента со стороны преподавателя. Описаны признаки эффективной обратной связи со стороны преподавателя. На примере дисциплины «Иностранный язык» представлены подходы к эффективной работе с ошибочными ответами студентов. Обоснованы признаки эффективной обратной связи: конкретность, своевременность, направленность на деятельность, а не на личность, стимулирование к конкретному учебному действию.
Держатели документа:
ЗКУ
К 45
Китова , Е.Т.
Эффективное оценивание учебной деятельности студента [Текст] / Е.Т. Китова // Инновации в образовании . - 2020. – май-июнь . - №3. - С. 13-20
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оценивание -- обратная связь -- самоконтроль -- ошибка
Аннотация: В статье раскрыты роль и значимость оценивания деятельности студента со стороны преподавателя. Описаны признаки эффективной обратной связи со стороны преподавателя. На примере дисциплины «Иностранный язык» представлены подходы к эффективной работе с ошибочными ответами студентов. Обоснованы признаки эффективной обратной связи: конкретность, своевременность, направленность на деятельность, а не на личность, стимулирование к конкретному учебному действию.
Держатели документа:
ЗКУ
15.
Подробнее
Найниш, Найниш,Л. А
Организационные связи в процессе обучения / Найниш,Л.А Найниш, Касьянова,А.Ю. // Вестник высшей школы. - 2011. - ¦4.-С.62-66.
Рубрики: образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- прямая связь -- обратная связь
Доп.точки доступа:
Касьянова,А.Ю.
Найниш, Найниш,Л. А
Организационные связи в процессе обучения / Найниш,Л.А Найниш, Касьянова,А.Ю. // Вестник высшей школы. - 2011. - ¦4.-С.62-66.
Рубрики: образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- прямая связь -- обратная связь
Доп.точки доступа:
Касьянова,А.Ю.
16.
Подробнее
Меркулова, Меркулова,О. П.
Качество студенческих психологических школ:методика организации обратной связи/О.П.Меркулова,Н.Ю.Ивушкина / Меркулова,О. П. Меркулова // Вопросы психологии. - 2009. - ¦5. С.150-160
Рубрики: Психология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
студенческая психологическая школа -- обратная связь -- психологическое сопровождение
Меркулова, Меркулова,О. П.
Качество студенческих психологических школ:методика организации обратной связи/О.П.Меркулова,Н.Ю.Ивушкина / Меркулова,О. П. Меркулова // Вопросы психологии. - 2009. - ¦5. С.150-160
Рубрики: Психология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
студенческая психологическая школа -- обратная связь -- психологическое сопровождение
17.
Подробнее
74
А 95
Ахметова, Г. Б.
Особенности организации обратной связи обучения в современной школе [Текст] / Г. Б. Ахметова // Білім. Ғылыми - педагогикалық журнал. Научно - педагогический журал Образование. - 2020. - №1. - С. 36-45
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
обратная связь -- методические рекомендации -- составление алгоритма
Аннотация: В данной статье подводятся итоги работы по разработке рубрик как важной формы обратной связи в школе. Проведен анализ исследований по вопросам обратной связи и представлен поэтапный механизм составления рубрик по школьным предметам с 5 по 9 классы.
Держатели документа:
ЗКУ
А 95
Ахметова, Г. Б.
Особенности организации обратной связи обучения в современной школе [Текст] / Г. Б. Ахметова // Білім. Ғылыми - педагогикалық журнал. Научно - педагогический журал Образование. - 2020. - №1. - С. 36-45
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
обратная связь -- методические рекомендации -- составление алгоритма
Аннотация: В данной статье подводятся итоги работы по разработке рубрик как важной формы обратной связи в школе. Проведен анализ исследований по вопросам обратной связи и представлен поэтапный механизм составления рубрик по школьным предметам с 5 по 9 классы.
Держатели документа:
ЗКУ
18.
Подробнее
66.
Ж 93
Жусупова, А.
Потенциал социальных сетей как механизм реализации концепции " Слышащего государства" в Казахстане. [Текст] / А. Жусупова. // Казахстан спектр. - Алматы., 2021. - №2. - С. 23-44.
ББК 66.
Рубрики: Политика.
Кл.слова (ненормированные):
Политическое участие -- политическая коммуникация -- обратная связь -- власть -- гражданское общество -- социальные сети
Аннотация: В статье представлен обзор основных подходов исследователей о том, насколько влияют социальные сети на рост участия граждан. Социальные медиа рассматриваются как арена для разработки консолидированной позиции власти и общества. Анализируются потенциал и перспективы развития онлайн участия в Казахстане. В фокусе внимания- социальные сети, как формат для конструктивного диалога, взаимодействия власти и гражданского общества.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова.
Ж 93
Жусупова, А.
Потенциал социальных сетей как механизм реализации концепции " Слышащего государства" в Казахстане. [Текст] / А. Жусупова. // Казахстан спектр. - Алматы., 2021. - №2. - С. 23-44.
Рубрики: Политика.
Кл.слова (ненормированные):
Политическое участие -- политическая коммуникация -- обратная связь -- власть -- гражданское общество -- социальные сети
Аннотация: В статье представлен обзор основных подходов исследователей о том, насколько влияют социальные сети на рост участия граждан. Социальные медиа рассматриваются как арена для разработки консолидированной позиции власти и общества. Анализируются потенциал и перспективы развития онлайн участия в Казахстане. В фокусе внимания- социальные сети, как формат для конструктивного диалога, взаимодействия власти и гражданского общества.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова.
19.
Подробнее
74
Н 62
Никитин , И. В.
Концептуализация формативного оценивания в высшем образовании: результаты тематического анализа [Текст] / И. В. Никитин , А. К. Белолуцкая // Высшее образование в России. - 2021. - №11. - С. 96-109
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
формативное оценивание -- формирующее оценивание -- суммативное оценивание -- обратная связь -- партисипативное оценивание
Аннотация: Оценивание является неотьемлимой частью учебного процесса, важность которой сложно переоценить.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Белолуцкая , А.К.
Н 62
Никитин , И. В.
Концептуализация формативного оценивания в высшем образовании: результаты тематического анализа [Текст] / И. В. Никитин , А. К. Белолуцкая // Высшее образование в России. - 2021. - №11. - С. 96-109
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
формативное оценивание -- формирующее оценивание -- суммативное оценивание -- обратная связь -- партисипативное оценивание
Аннотация: Оценивание является неотьемлимой частью учебного процесса, важность которой сложно переоценить.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Белолуцкая , А.К.
20.
Подробнее
74
Д 40
Жумагулова, А. Б.
Мониторинг организаций образования:оценка и анализ [Текст] / А. Б. Жумагулова // Education quality assurance. - 2021. - №4. - С. 8-19
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- международная аккредитация -- обратная связь -- студентоцентрированное обучение -- рейтинг -- уровень процедуры -- конкурентоспособность образовательных услуг -- аккредитация
Аннотация: В статье рассмотрены актуальные вопросы трансформации системы образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Д 40
Жумагулова, А. Б.
Мониторинг организаций образования:оценка и анализ [Текст] / А. Б. Жумагулова // Education quality assurance. - 2021. - №4. - С. 8-19
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- международная аккредитация -- обратная связь -- студентоцентрированное обучение -- рейтинг -- уровень процедуры -- конкурентоспособность образовательных услуг -- аккредитация
Аннотация: В статье рассмотрены актуальные вопросы трансформации системы образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 2, Результатов: 23