База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 50
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
78.303
Е 81
Есалы, А.
Оралханды ортақтаса оқимыз [Текст] / А. Есалы // Кітап патшалығы. - 2012. - №1. - Б. 14-16
ББК 78.303
Рубрики: Оқу. Оқырмандар қызығушылығы
Кл.слова (ненормированные):
Б ір ел-бір кітап акциясы -- Бөкей Оралхан -- кітап оқу -- Оралхан Бөкей -- жаппай кітап оқу -- қазақ әдебиеті -- әдебиеттану
Аннотация: 2012 жылы "Бір ел-бір кітап" акциясы аясында республикалық жаппай оқуда Оралған Бөкейдің әңгіме-повестері оқылады
Держатели документа:
Бқму
Е 81
Есалы, А.
Оралханды ортақтаса оқимыз [Текст] / А. Есалы // Кітап патшалығы. - 2012. - №1. - Б. 14-16
Рубрики: Оқу. Оқырмандар қызығушылығы
Кл.слова (ненормированные):
Б ір ел-бір кітап акциясы -- Бөкей Оралхан -- кітап оқу -- Оралхан Бөкей -- жаппай кітап оқу -- қазақ әдебиеті -- әдебиеттану
Аннотация: 2012 жылы "Бір ел-бір кітап" акциясы аясында республикалық жаппай оқуда Оралған Бөкейдің әңгіме-повестері оқылады
Держатели документа:
Бқму
2.
Подробнее
74
К 59
Қозыбақова, А. Б.
Оқудағы сындарлы тәсілдің ерекшелігі және оқу сапасын арттырудағы тиімділігі мен маңызы [Текст] / А. Б. Қозыбақова // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2014. - №2. - Б. 104-108
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сындарлы тәсіл -- оқу сапасы -- метанану -- диалогтік оқыту
Аннотация: Бұл мақалада білім беру жүйесіндегі инновациялық әдістер мен тәсілдер, олардың ерекшелігі, сондай- ақ білім сапасын арттырудағы маңызы туралы мәселелер қарастырылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
К 59
Қозыбақова, А. Б.
Оқудағы сындарлы тәсілдің ерекшелігі және оқу сапасын арттырудағы тиімділігі мен маңызы [Текст] / А. Б. Қозыбақова // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2014. - №2. - Б. 104-108
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сындарлы тәсіл -- оқу сапасы -- метанану -- диалогтік оқыту
Аннотация: Бұл мақалада білім беру жүйесіндегі инновациялық әдістер мен тәсілдер, олардың ерекшелігі, сондай- ақ білім сапасын арттырудағы маңызы туралы мәселелер қарастырылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
3.
Подробнее
74
М 18
Маликова, Н. Т.
Оқыту мен оқуда коммуникациялық технологияларды қолдану [Текст] / Н.Т. Маликова // Ашық сабақ. Факультативті сабақтар= Открытый урок, Факультативные работы. - 2015. - №2. - Б. 6
ББК 74
Рубрики: білім беру
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық коммуникациялық технология -- оқыту технологиялары -- коучинг- сессия -- сабақ -- сыни тұрғыдан ойлау
Аннотация: Коучинг барысы мұғалімдердің АКТ-ны оқыту мен оқуда тиімді қолдана білу қабілеттері мен мүмкіндіктерін арттыру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
М 18
Маликова, Н. Т.
Оқыту мен оқуда коммуникациялық технологияларды қолдану [Текст] / Н.Т. Маликова // Ашық сабақ. Факультативті сабақтар= Открытый урок, Факультативные работы. - 2015. - №2. - Б. 6
Рубрики: білім беру
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық коммуникациялық технология -- оқыту технологиялары -- коучинг- сессия -- сабақ -- сыни тұрғыдан ойлау
Аннотация: Коучинг барысы мұғалімдердің АКТ-ны оқыту мен оқуда тиімді қолдана білу қабілеттері мен мүмкіндіктерін арттыру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
4.
Подробнее
66
С 13
Сагидуллиева, С.
Зор қуаныш сыйлаған "ЕХРО - 2017" жастар көзімен [Текст] / С. Сагидуллиева // Өркен . - 2017. - №6. - 30 маусым. - Б. 7
ББК 66
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
эспо-2017 -- астана -- бқму -- Нұр Әлем -- болашақ энергиясы -- лазерлік шоу
Аннотация: Елорда төрінде ұйымдастырылып жатқан "ЕХРО - 2017" халықаралық мамандандырылған көрмесін тамашалауға мүмкіндік алудың өзі үлкен жетістік деп білім. Өзім білім алып жатқан М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті оқуда озат, қоғамдық жұмыста белсенділік танытып жүрген талантты жастарға қолдау көрсетіа, халықаралық көрмені көруге мүмкіндік жасағаны әрбір жасқа қуаныш ұялатары сөзсіз
Держатели документа:
БҚМУ
С 13
Сагидуллиева, С.
Зор қуаныш сыйлаған "ЕХРО - 2017" жастар көзімен [Текст] / С. Сагидуллиева // Өркен . - 2017. - №6. - 30 маусым. - Б. 7
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
эспо-2017 -- астана -- бқму -- Нұр Әлем -- болашақ энергиясы -- лазерлік шоу
Аннотация: Елорда төрінде ұйымдастырылып жатқан "ЕХРО - 2017" халықаралық мамандандырылған көрмесін тамашалауға мүмкіндік алудың өзі үлкен жетістік деп білім. Өзім білім алып жатқан М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті оқуда озат, қоғамдық жұмыста белсенділік танытып жүрген талантты жастарға қолдау көрсетіа, халықаралық көрмені көруге мүмкіндік жасағаны әрбір жасқа қуаныш ұялатары сөзсіз
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
74.262.8
Б 42
Бекбауова, А.
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. [Текст] / А. Бекбауова // Химия мектепте. - 2017. - №3. - Б. 17-23
ББК 74.262.8
Рубрики: Биологияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- қосмекенділер -- қаңқа бөлімдері -- балықтар -- қанайналым -- бақалар
Аннотация: Қосмекенділер класының жалпы сипаттамасы. Бақаның сыртқы және ішкі құрылысы. Оның қосмекенді тіршілігі. Жылдық тіршілік өзгерістері. Қоректенуі. көбеюі мен дамуы. Қосмекенділердің түрөзгерістері, дернәсілдерінің балықтарға ұқсастықтары.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 42
Бекбауова, А.
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. [Текст] / А. Бекбауова // Химия мектепте. - 2017. - №3. - Б. 17-23
Рубрики: Биологияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- қосмекенділер -- қаңқа бөлімдері -- балықтар -- қанайналым -- бақалар
Аннотация: Қосмекенділер класының жалпы сипаттамасы. Бақаның сыртқы және ішкі құрылысы. Оның қосмекенді тіршілігі. Жылдық тіршілік өзгерістері. Қоректенуі. көбеюі мен дамуы. Қосмекенділердің түрөзгерістері, дернәсілдерінің балықтарға ұқсастықтары.
Держатели документа:
БҚМУ
6.
Подробнее
83
М 25
Марденова, А.
Қазақ әдебиеті сабағында сын тұрғысынан ойлауға және жазуға үйрету [Текст] / А. Марденова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2018. - №5. - Б. 70-79.
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Сын тұрғысынан ойлау -- Сын тұрғысынан ойлау бағдарламасы -- Қызғушылықты ояту -- Ойлау мен үйрену -- Тақырып туралы ой- толғаныс -- Екі түрлі түсініктеме -- Еркін жазу -- Венн диаграммасы
Аннотация: Мақалада қазіргі кезде жиі қолданылып отырған жаңа технологиялардың бірі- оқушылардың жазу мен оқуда сын түрғысынан ойлау қабілетін қалыптастыруға арналған әдіс- тәсілдер қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
М 25
Марденова, А.
Қазақ әдебиеті сабағында сын тұрғысынан ойлауға және жазуға үйрету [Текст] / А. Марденова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2018. - №5. - Б. 70-79.
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Сын тұрғысынан ойлау -- Сын тұрғысынан ойлау бағдарламасы -- Қызғушылықты ояту -- Ойлау мен үйрену -- Тақырып туралы ой- толғаныс -- Екі түрлі түсініктеме -- Еркін жазу -- Венн диаграммасы
Аннотация: Мақалада қазіргі кезде жиі қолданылып отырған жаңа технологиялардың бірі- оқушылардың жазу мен оқуда сын түрғысынан ойлау қабілетін қалыптастыруға арналған әдіс- тәсілдер қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
7.
Подробнее
Қандай кітап оқып жүрсіз? [Текст] // Oral oniri. - 27 желтоқсан. - 2018. - №150-151. - Б. 11.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Қандай кітап оқып жүрсіз? -- Әлеуметтік сауалнама -- кітап -- Жастар -- Болашаққа бағдар -- Рухани жаңғыру
Аннотация: Әдеби кітап - жан азығы. "Адамды адам қылған - кітап, ал адамзат қылған - кітапхана" деген-ді бір сөзінде Әбіш әулие (Кекілбаев). Демек, қаршадайынан кітап оқуға дағдыланған адам ар-ұятты аттар арамдықтан, ұрлық-қарлықтан, бұзақылық пен қулық-сұмдықтан, арақ-шарапқа әуестік пен есірткіге елітіп, еліруден, жатыпішер жалқаулықтан, біреуге тізесін батырып, қиянат көрсетіп, зорлық-зомбылық жасаудан аулақ болады екен. Көрдіңізбе көркем әдебиеттің бала тәрбиесінде де мән-маңызы өте зор. Алайда перзенттері кітап оқу үшін ең әуелі ата-ананың өзі әдебиетке үйір болуы шарт қой! Мәселеге осы тұрғыдан келгенде, сіз қазір қандай кітап оқудасыз?...
Держатели документа:
БҚМУ
Қандай кітап оқып жүрсіз? [Текст] // Oral oniri. - 27 желтоқсан. - 2018. - №150-151. - Б. 11.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Қандай кітап оқып жүрсіз? -- Әлеуметтік сауалнама -- кітап -- Жастар -- Болашаққа бағдар -- Рухани жаңғыру
Аннотация: Әдеби кітап - жан азығы. "Адамды адам қылған - кітап, ал адамзат қылған - кітапхана" деген-ді бір сөзінде Әбіш әулие (Кекілбаев). Демек, қаршадайынан кітап оқуға дағдыланған адам ар-ұятты аттар арамдықтан, ұрлық-қарлықтан, бұзақылық пен қулық-сұмдықтан, арақ-шарапқа әуестік пен есірткіге елітіп, еліруден, жатыпішер жалқаулықтан, біреуге тізесін батырып, қиянат көрсетіп, зорлық-зомбылық жасаудан аулақ болады екен. Көрдіңізбе көркем әдебиеттің бала тәрбиесінде де мән-маңызы өте зор. Алайда перзенттері кітап оқу үшін ең әуелі ата-ананың өзі әдебиетке үйір болуы шарт қой! Мәселеге осы тұрғыдан келгенде, сіз қазір қандай кітап оқудасыз?...
Держатели документа:
БҚМУ
8.
Подробнее
84(5каз)
А 13
Әбдіхалық, Ө.
Бір дорба бидай [Текст] / Ө. Әбдіхалық // Рухани жаңғыру. - Алматы, 2019. - №1-2. - Б. 24-27
ББК 84(5каз)
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
Қарасу өзені -- құран -- Миау апа -- Қадыр -- жарты дорба бидай -- жалғыз аяқ жол -- иттің үрген дауысы -- үлкен құда -- қу ағаш -- самса
Аннотация: Әлсіз шам жарығы өлеусірей жанып тұрған қара көлеңке жерасты өткеліне түскенде жаңа піскен самса исі мұрныңа келеді. Бұрқыраған самса иісі жайылған ауаны кесіп өткен сайын оқудағы шағым есіме түсетін. Тіршіліктен әлдебір мән іздеген, барар жері беймағлұм мен секілді жолаушы өмірінің әр бұрылысы әлдебір иіспен жадында сақталса керек. Самса иісі жастық шағымды санамда болымсыз жаңғыртып өтетіні содан ба екен... Есептесең тым-тым алыста қалған, ойласаң тура жаныңда тұрғандай бір өмірдің иісі. Самсаға бауырсақ қосылыпты. Өткелге кіреберісте көнетоздау дастархан үстінде үйме бауырсақ тұр. Жарты келі бауырсақ алдым. Целлофан дорбадағы бауырсақ иісі тәбетімді ашып, өткен шақтың еншісіндегі өткелдердің бірінде қалған бір оқиғаны ойыма салды
Держатели документа:
БҚМУ
А 13
Әбдіхалық, Ө.
Бір дорба бидай [Текст] / Ө. Әбдіхалық // Рухани жаңғыру. - Алматы, 2019. - №1-2. - Б. 24-27
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
Қарасу өзені -- құран -- Миау апа -- Қадыр -- жарты дорба бидай -- жалғыз аяқ жол -- иттің үрген дауысы -- үлкен құда -- қу ағаш -- самса
Аннотация: Әлсіз шам жарығы өлеусірей жанып тұрған қара көлеңке жерасты өткеліне түскенде жаңа піскен самса исі мұрныңа келеді. Бұрқыраған самса иісі жайылған ауаны кесіп өткен сайын оқудағы шағым есіме түсетін. Тіршіліктен әлдебір мән іздеген, барар жері беймағлұм мен секілді жолаушы өмірінің әр бұрылысы әлдебір иіспен жадында сақталса керек. Самса иісі жастық шағымды санамда болымсыз жаңғыртып өтетіні содан ба екен... Есептесең тым-тым алыста қалған, ойласаң тура жаныңда тұрғандай бір өмірдің иісі. Самсаға бауырсақ қосылыпты. Өткелге кіреберісте көнетоздау дастархан үстінде үйме бауырсақ тұр. Жарты келі бауырсақ алдым. Целлофан дорбадағы бауырсақ иісі тәбетімді ашып, өткен шақтың еншісіндегі өткелдердің бірінде қалған бір оқиғаны ойыма салды
Держатели документа:
БҚМУ
9.
Подробнее
74.263.2
Ж 88
Жумабекова, М. О.
Информатика сабағында CLIL әдісін қолдану [Текст] / М. О. Жумабекова // Информатика негіздері. - 2020. - №3. - Б. 5 - 7
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- CLIL әдісі -- мақсаты -- басқа тіл арқылы оқыту -- Content (мазмұны ) -- Communication (байланыс ) -- Cognition (таным ) -- CuIture (мәдениет )
Аннотация: CLIL әдісін қолданудың мақсаты пәнді басқа тіл арқылы оқыту. Ғалымдар CLIL әдісінің ерекшелігі тілді жай екінші тіл ретінде мақсатсыз оқудан қарағанда белгілі материалды игеру мақсатында оқу айтарлықтай нәтиже беретіндігін дәлелдеген. Бұл оқушыға мақсаттылық және мотивация, материалды игеруге қызығушылық береді. Сондай жағдайларда CLIL әдісі ағылшын тілін меңгеруіне көмектесе алады.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 88
Жумабекова, М. О.
Информатика сабағында CLIL әдісін қолдану [Текст] / М. О. Жумабекова // Информатика негіздері. - 2020. - №3. - Б. 5 - 7
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- CLIL әдісі -- мақсаты -- басқа тіл арқылы оқыту -- Content (мазмұны ) -- Communication (байланыс ) -- Cognition (таным ) -- CuIture (мәдениет )
Аннотация: CLIL әдісін қолданудың мақсаты пәнді басқа тіл арқылы оқыту. Ғалымдар CLIL әдісінің ерекшелігі тілді жай екінші тіл ретінде мақсатсыз оқудан қарағанда белгілі материалды игеру мақсатында оқу айтарлықтай нәтиже беретіндігін дәлелдеген. Бұл оқушыға мақсаттылық және мотивация, материалды игеруге қызығушылық береді. Сондай жағдайларда CLIL әдісі ағылшын тілін меңгеруіне көмектесе алады.
Держатели документа:
БҚУ
10.
Подробнее
24
К 17
Калабаева, М.
Бейорганикалық химиядан "Металдар" тақырыбына арналған тест тапсырмалары [Текст] / М. Калабаева, Г. Махмуд // Химия мектепте. - 2020. - №2. - Б. 27 -30
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
бейорганикалық химия -- металдар -- тест тапсырмалары -- ҰБТ -- Бекбоев И.Б. -- Болтянский В. Г.
Аннотация: Мақалада бейорганикалық химиядан "Металдар" тақырыбына арналған тест тапсырмалары берілген. Тест - бұл оқытушылардың салыстырмалы аз уақыт аралығында әр студенттің оқудағы жетістігінің дәрежесін жіне сапасын бағалауға мүмкіндік беретін стандартты жіне стандартты емес сынақ. Толықтыру тесті, таңдамалы тесті, еске түсіру тесті, реттік тест, аралас тест,құрамалау тесті, баламалы тесті болып бөлінеді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Махмуд , Г.
К 17
Калабаева, М.
Бейорганикалық химиядан "Металдар" тақырыбына арналған тест тапсырмалары [Текст] / М. Калабаева, Г. Махмуд // Химия мектепте. - 2020. - №2. - Б. 27 -30
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
бейорганикалық химия -- металдар -- тест тапсырмалары -- ҰБТ -- Бекбоев И.Б. -- Болтянский В. Г.
Аннотация: Мақалада бейорганикалық химиядан "Металдар" тақырыбына арналған тест тапсырмалары берілген. Тест - бұл оқытушылардың салыстырмалы аз уақыт аралығында әр студенттің оқудағы жетістігінің дәрежесін жіне сапасын бағалауға мүмкіндік беретін стандартты жіне стандартты емес сынақ. Толықтыру тесті, таңдамалы тесті, еске түсіру тесті, реттік тест, аралас тест,құрамалау тесті, баламалы тесті болып бөлінеді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Махмуд , Г.
Страница 1, Результатов: 50