Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 3

Отмеченные записи: 0


Ахметова, Ахметова,Б. А
    Факторы и механизмы развития педагогической толерантности у будущих учителей/Б.А.Ахметова / Ахметова,Б.А Ахметова // Вопросы педагогики. - 2008. - _2.- С.119-123

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая толерантность -- толерантность -- формирование педагогической толерантности

Ахметова, Ахметова,Б.А Факторы и механизмы развития педагогической толерантности у будущих учителей/Б.А.Ахметова [Текст] / Ахметова,Б.А Ахметова // Вопросы педагогики. - 2008. - _2.- С.119-123

1.

Ахметова, Ахметова,Б.А Факторы и механизмы развития педагогической толерантности у будущих учителей/Б.А.Ахметова [Текст] / Ахметова,Б.А Ахметова // Вопросы педагогики. - 2008. - _2.- С.119-123



Ахметова, Ахметова,Б. А
    Факторы и механизмы развития педагогической толерантности у будущих учителей/Б.А.Ахметова / Ахметова,Б.А Ахметова // Вопросы педагогики. - 2008. - _2.- С.119-123

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая толерантность -- толерантность -- формирование педагогической толерантности


Абдыкаримов, Абдыкаримов,Б.
    Модель процесса формирования педагогической толерантности у будущих педагогов-психологов/Б.Абдыкаримов,Б.Ахметова / Абдыкаримов,Б. Абдыкаримов // Улт таглымы. - 2010. - ¦1.-С.101-107

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая толерантность -- толерантность -- педагог-психолог

Абдыкаримов, Абдыкаримов,Б. Модель процесса формирования педагогической толерантности у будущих педагогов-психологов/Б.Абдыкаримов,Б.Ахметова [Текст] / Абдыкаримов,Б. Абдыкаримов // Улт таглымы. - 2010. - ¦1.-С.101-107

2.

Абдыкаримов, Абдыкаримов,Б. Модель процесса формирования педагогической толерантности у будущих педагогов-психологов/Б.Абдыкаримов,Б.Ахметова [Текст] / Абдыкаримов,Б. Абдыкаримов // Улт таглымы. - 2010. - ¦1.-С.101-107



Абдыкаримов, Абдыкаримов,Б.
    Модель процесса формирования педагогической толерантности у будущих педагогов-психологов/Б.Абдыкаримов,Б.Ахметова / Абдыкаримов,Б. Абдыкаримов // Улт таглымы. - 2010. - ¦1.-С.101-107

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая толерантность -- толерантность -- педагог-психолог

74
П 27

Перевозный, А. В.
    Педагогическая толерантность в образовательном процессе современной школы [Текст] / А. В. Перевозный // Инновации в образовании . - 2025. - №4. - С. 93-104
ББК 74

Рубрики: Образования

Кл.слова (ненормированные):
современная школа -- образовательный процесс -- педагогическая толерантность -- мерапедагогической толерантности
Аннотация: Вследствие усиления разнообразия контингента немаловажное значение в образовательном процессе современной школы приобретает педагогическая толерантность, которая рассматривается в статье как профессионально значимое личностное качество педагога, способ реализации принципа гуманизации, условие успешного решения учебно-воспитательных задач. Необходимость некоторых ограничений в ее осуществлении обосновывается общепринятыми нормами поведения и самой организацией массового школьного образования.
Держатели документа:
ЗКУ

Перевозный, А.В. Педагогическая толерантность в образовательном процессе современной школы [Текст] / А. В. Перевозный // Инновации в образовании . - 2025. - №4.- С.93-104

3.

Перевозный, А.В. Педагогическая толерантность в образовательном процессе современной школы [Текст] / А. В. Перевозный // Инновации в образовании . - 2025. - №4.- С.93-104


74
П 27

Перевозный, А. В.
    Педагогическая толерантность в образовательном процессе современной школы [Текст] / А. В. Перевозный // Инновации в образовании . - 2025. - №4. - С. 93-104
ББК 74

Рубрики: Образования

Кл.слова (ненормированные):
современная школа -- образовательный процесс -- педагогическая толерантность -- мерапедагогической толерантности
Аннотация: Вследствие усиления разнообразия контингента немаловажное значение в образовательном процессе современной школы приобретает педагогическая толерантность, которая рассматривается в статье как профессионально значимое личностное качество педагога, способ реализации принципа гуманизации, условие успешного решения учебно-воспитательных задач. Необходимость некоторых ограничений в ее осуществлении обосновывается общепринятыми нормами поведения и самой организацией массового школьного образования.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1, Результатов: 3

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц