База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
504.3:546.7
Б 42
Беккалиев, Б. У.
Загрязнение объектов окружающей среды радиоактивными веществами [Электронный ресурс] / Б. У. Беккалиев. - Электронный ресурс // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 75 жылдығына арналған "Экологиялық мәселелер және Батыс Қазақстанның биоалуантүрлілігі" атты аймақтық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары=Материалы региональной научно-практической конференции "Экологические проблемы и биоразнообразие Западного Казахстана", посвященной 75-летию Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2007. - 27-28 сәуір. - С. 15-17
Рубрики: Естественные науки
Кл.слова (ненормированные):
беккалиев -- загрязнение -- объект -- окружающая среда -- радиоактивные вещества -- экологическая проблема -- охрана недр -- сырье -- полезные ископаемые
Аннотация: Среди глобальных экологических проблем главное место занимают проблемы охраны недр, обеспечения сырьем, экологические проблемы, возникающие в процессе добычи полезных ископаемых и поверхностных вод Мирового океана, атмосферы, озонового слоя, околоземного пространства, почв и биологических ресурсов планеты.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 42
Беккалиев, Б. У.
Загрязнение объектов окружающей среды радиоактивными веществами [Электронный ресурс] / Б. У. Беккалиев. - Электронный ресурс // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 75 жылдығына арналған "Экологиялық мәселелер және Батыс Қазақстанның биоалуантүрлілігі" атты аймақтық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары=Материалы региональной научно-практической конференции "Экологические проблемы и биоразнообразие Западного Казахстана", посвященной 75-летию Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2007. - 27-28 сәуір. - С. 15-17
| УДК |
Рубрики: Естественные науки
Кл.слова (ненормированные):
беккалиев -- загрязнение -- объект -- окружающая среда -- радиоактивные вещества -- экологическая проблема -- охрана недр -- сырье -- полезные ископаемые
Аннотация: Среди глобальных экологических проблем главное место занимают проблемы охраны недр, обеспечения сырьем, экологические проблемы, возникающие в процессе добычи полезных ископаемых и поверхностных вод Мирового океана, атмосферы, озонового слоя, околоземного пространства, почв и биологических ресурсов планеты.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
26.8
Т 86
Тургумбаев, А. А.
Горючие полезные ископаемые ЗКО [Электронный ресурс] / А.А. Тургумбаев // Изменения природы, населения и хозяйства Западного Казахстана за период с XVIII по XXI вв. Материалы региональной научно-практической конференции. - 2013. - С. 84-92
ББК 26.8
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
ископаемые -- Западно-Казахстанская область -- нефть -- газ -- промышленность -- геология
Аннотация: Статья посвящена горючим полезным ископаемым Западно - Казахстанской области.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 86
Тургумбаев, А. А.
Горючие полезные ископаемые ЗКО [Электронный ресурс] / А.А. Тургумбаев // Изменения природы, населения и хозяйства Западного Казахстана за период с XVIII по XXI вв. Материалы региональной научно-практической конференции. - 2013. - С. 84-92
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
ископаемые -- Западно-Казахстанская область -- нефть -- газ -- промышленность -- геология
Аннотация: Статья посвящена горючим полезным ископаемым Западно - Казахстанской области.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74
И 50
Имангалиева, Р. Ж.
Использование различных методов обучения в работе над ансамблем с целью активизации познавательной деятельности на уроках фортепиано [Электронный ресурс] / Р. Ж. Имангалиева // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - С. 232-235
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методика -- ансамбль -- фортепиано -- музыка -- образование -- школа
Аннотация: В статье рассматривается ансамблевая игра является неотъемлемой частью учебного процесса в детской музыкальной школе, делает его более интересным и увлекательным, помогая учащимся приобрести важные, разнообразные и полезные умения и навыки.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 50
Имангалиева, Р. Ж.
Использование различных методов обучения в работе над ансамблем с целью активизации познавательной деятельности на уроках фортепиано [Электронный ресурс] / Р. Ж. Имангалиева // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - С. 232-235
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методика -- ансамбль -- фортепиано -- музыка -- образование -- школа
Аннотация: В статье рассматривается ансамблевая игра является неотъемлемой частью учебного процесса в детской музыкальной школе, делает его более интересным и увлекательным, помогая учащимся приобрести важные, разнообразные и полезные умения и навыки.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
81.2
K49
Kismetova, G.
Beyond flipgrid: exploring digital alternatives for developing monologic speaking skills in Kazakhstani EFL classrooms [Текст] / G. Kismetova, A. Narekova // Bulletin WKU. - 2025. - №3. - Р. 75-82.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
цифровые инструменты -- монологическая речь -- навыки говорения -- английский как иностранный -- Padlet -- Seesaw -- Loom -- коммуникативная компетенция
Аннотация: В данном исследовании рассматривается эффективность цифровых видеоплатформ в качестве альтернатив Flipgrid для развития навыков монологической речи у изучающих английский язык в Казахстане. Поскольку Flipgrid больше не функционирует как образовательный инструмент, преподаватели сталкиваются с необходимостью поиска и оценки подходящих замен. Основываясь на теоретической модели коммуникативной компетенции С. С. Кунанбаевой и опираясь на международные исследования, данное исследование анализирует использование платформ Padlet, Loom и Seesaw для развития выразительной речи. В казахстанской средней школе был применён смешанный метод, включающий экспериментальное внедрение, анкетирование и интервью. Результаты показали, что все платформы предоставляют полезные инструменты для развития речи, однако Padlet оказался наиболее эффективным в стимулировании вовлеченности, креативности и уверенности учащихся в монологической речи. Исследование предлагает педагогические рекомендации по интеграции альтернативных технологий в обучение языкам
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Narekova, A.
K49
Kismetova, G.
Beyond flipgrid: exploring digital alternatives for developing monologic speaking skills in Kazakhstani EFL classrooms [Текст] / G. Kismetova, A. Narekova // Bulletin WKU. - 2025. - №3. - Р. 75-82.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
цифровые инструменты -- монологическая речь -- навыки говорения -- английский как иностранный -- Padlet -- Seesaw -- Loom -- коммуникативная компетенция
Аннотация: В данном исследовании рассматривается эффективность цифровых видеоплатформ в качестве альтернатив Flipgrid для развития навыков монологической речи у изучающих английский язык в Казахстане. Поскольку Flipgrid больше не функционирует как образовательный инструмент, преподаватели сталкиваются с необходимостью поиска и оценки подходящих замен. Основываясь на теоретической модели коммуникативной компетенции С. С. Кунанбаевой и опираясь на международные исследования, данное исследование анализирует использование платформ Padlet, Loom и Seesaw для развития выразительной речи. В казахстанской средней школе был применён смешанный метод, включающий экспериментальное внедрение, анкетирование и интервью. Результаты показали, что все платформы предоставляют полезные инструменты для развития речи, однако Padlet оказался наиболее эффективным в стимулировании вовлеченности, креативности и уверенности учащихся в монологической речи. Исследование предлагает педагогические рекомендации по интеграции альтернативных технологий в обучение языкам
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Narekova, A.
Страница 1, Результатов: 4