Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 7

Отмеченные записи: 0

88
Р 17

Разина, Т. В.
    Степень информатизации научной деятельности как возможная причина низкой эффективности преподавательской деятельности [Текст] / Т. В. Разина // Психология обучения. - 2013. - №10.-октябрь. - С. 91-104
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
информатизация -- научная деятельность -- преподавательская деятельность -- деятельность информационного характера
Аннотация: В статье представлено сравнительное исследование информатизации профессиональной деятельности сотрудников вуза и научного центра.
Держатели документа:
ЗКГУ

Разина, Т.В. Степень информатизации научной деятельности как возможная причина низкой эффективности преподавательской деятельности [Текст] / Т. В. Разина // Психология обучения. - 2013. - №10.-октябрь.- С.91-104

1.

Разина, Т.В. Степень информатизации научной деятельности как возможная причина низкой эффективности преподавательской деятельности [Текст] / Т. В. Разина // Психология обучения. - 2013. - №10.-октябрь.- С.91-104


88
Р 17

Разина, Т. В.
    Степень информатизации научной деятельности как возможная причина низкой эффективности преподавательской деятельности [Текст] / Т. В. Разина // Психология обучения. - 2013. - №10.-октябрь. - С. 91-104
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
информатизация -- научная деятельность -- преподавательская деятельность -- деятельность информационного характера
Аннотация: В статье представлено сравнительное исследование информатизации профессиональной деятельности сотрудников вуза и научного центра.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
К 70

Корчагин , Е. А.
    Образовательная составляющая подготовки аспирантов в техническом университете [Текст] / Е. А. Корчагин // Высшее образование в России . - 2019. - №3. - С. . 67-74
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
подготовка аспирантов -- образовательная составляющая -- преподавательская деятельность -- научно-исследовательская деятельность -- технический университет
Аннотация: Раскрываются дидактические аспекты образовательной составляющей под-готовки аспирантов, имеющие большое значение для становления современной аспирантуры. Образовательная составляющая подготовки в аспирантуре включает две компоненты: под-готовку к научно-исследовательской деятельности и подготовку к преподавательской дея-тельности. Дуальность подготовки аспирантов к разным и в то же время взаимосвязанным видам деятельности требует разработки соответствующего научно-методического обеспе-чения. Методологической основой проектирования и реализации образовательной составля-ющей подготовки аспирантов в техническом университете выступает комплексный подход, обеспечивающий объединение учебного материала в определённом смысловом пространстве. В качестве такового выступает личностное развитие аспиранта, развитие его профессио-нальной мобильности, развитие компетентности, повышение конкурентоспособности и повышение качества подготовки в аспирантуре. В процессах проектирования и реализации образовательной составляющей также используются: системный подход, в соответствии с которым проектируемые объекты– подготовка к научно-исследовательской и преподава-тельской деятельности– рассматриваются как отдельные педагогические системы; ком-петентностный и деятельностный подходы, направленные на формирование у аспирантов универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций научно-исследова-тельской и преподавательской деятельности; личностно-ориентированный подход, предпо-лагающий ориентацию образовательной составляющей на личностное развитие и «поштуч-ную» подготовку аспирантов к научно-педагогической деятельности в соответствии с их индивидуальными планами. Обсуждаются компоненты педагогической модели образователь-ной составляющей подготовки аспирантов в техническом университете.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сафин , Р.С.

Корчагин , Е.А. Образовательная составляющая подготовки аспирантов в техническом университете [Текст] / Е. А. Корчагин // Высшее образование в России . - 2019. - №3.- С. 67-74

2.

Корчагин , Е.А. Образовательная составляющая подготовки аспирантов в техническом университете [Текст] / Е. А. Корчагин // Высшее образование в России . - 2019. - №3.- С. 67-74


74.58
К 70

Корчагин , Е. А.
    Образовательная составляющая подготовки аспирантов в техническом университете [Текст] / Е. А. Корчагин // Высшее образование в России . - 2019. - №3. - С. . 67-74
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
подготовка аспирантов -- образовательная составляющая -- преподавательская деятельность -- научно-исследовательская деятельность -- технический университет
Аннотация: Раскрываются дидактические аспекты образовательной составляющей под-готовки аспирантов, имеющие большое значение для становления современной аспирантуры. Образовательная составляющая подготовки в аспирантуре включает две компоненты: под-готовку к научно-исследовательской деятельности и подготовку к преподавательской дея-тельности. Дуальность подготовки аспирантов к разным и в то же время взаимосвязанным видам деятельности требует разработки соответствующего научно-методического обеспе-чения. Методологической основой проектирования и реализации образовательной составля-ющей подготовки аспирантов в техническом университете выступает комплексный подход, обеспечивающий объединение учебного материала в определённом смысловом пространстве. В качестве такового выступает личностное развитие аспиранта, развитие его профессио-нальной мобильности, развитие компетентности, повышение конкурентоспособности и повышение качества подготовки в аспирантуре. В процессах проектирования и реализации образовательной составляющей также используются: системный подход, в соответствии с которым проектируемые объекты– подготовка к научно-исследовательской и преподава-тельской деятельности– рассматриваются как отдельные педагогические системы; ком-петентностный и деятельностный подходы, направленные на формирование у аспирантов универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций научно-исследова-тельской и преподавательской деятельности; личностно-ориентированный подход, предпо-лагающий ориентацию образовательной составляющей на личностное развитие и «поштуч-ную» подготовку аспирантов к научно-педагогической деятельности в соответствии с их индивидуальными планами. Обсуждаются компоненты педагогической модели образователь-ной составляющей подготовки аспирантов в техническом университете.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сафин , Р.С.


Грецов, А.
    Совмещение научной и преподавательской деятельности:проблемы и перспективы/А.Грецов / А Грецов // Ректор вуза. - 2008. - _9. -С.30-33

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Научная деятельность преподавателя -- преподаватель -- преподавательская деятельность

Грецов, А. Совмещение научной и преподавательской деятельности:проблемы и перспективы/А.Грецов [Текст] / А Грецов // Ректор вуза. - 2008. - _9. -С.30-33

3.

Грецов, А. Совмещение научной и преподавательской деятельности:проблемы и перспективы/А.Грецов [Текст] / А Грецов // Ректор вуза. - 2008. - _9. -С.30-33



Грецов, А.
    Совмещение научной и преподавательской деятельности:проблемы и перспективы/А.Грецов / А Грецов // Ректор вуза. - 2008. - _9. -С.30-33

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Научная деятельность преподавателя -- преподаватель -- преподавательская деятельность

74
М 91

Муратова, Е. И.
    Технология формирования готовности выпускников аспирантуры к преподавательской деятельности [Текст] / Е. И. Муратова, А. И. Попов, Е. А. Ракитина // Almamater=Вестник высшей школы. - 2017. - №1. - С. 52-59.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
технология -- формирование -- готовность -- выпускники -- аспирантура -- преподавательская деятельность -- инновации
Аннотация: Рассмотрена проблема разработки условий повышения качества подготовки кадров высшей квалификации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Попов, А.И.
Ракитина, Е.А.

Муратова, Е.И. Технология формирования готовности выпускников аспирантуры к преподавательской деятельности [Текст] / Е. И. Муратова, А. И. Попов, Е. А. Ракитина // Almamater=Вестник высшей школы. - 2017. - №1.- С.52-59.

4.

Муратова, Е.И. Технология формирования готовности выпускников аспирантуры к преподавательской деятельности [Текст] / Е. И. Муратова, А. И. Попов, Е. А. Ракитина // Almamater=Вестник высшей школы. - 2017. - №1.- С.52-59.


74
М 91

Муратова, Е. И.
    Технология формирования готовности выпускников аспирантуры к преподавательской деятельности [Текст] / Е. И. Муратова, А. И. Попов, Е. А. Ракитина // Almamater=Вестник высшей школы. - 2017. - №1. - С. 52-59.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
технология -- формирование -- готовность -- выпускники -- аспирантура -- преподавательская деятельность -- инновации
Аннотация: Рассмотрена проблема разработки условий повышения качества подготовки кадров высшей квалификации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Попов, А.И.
Ракитина, Е.А.

74
С 42

Скибицкий, Э. Г.
    Подготовка педагогов военных образовательных организаций к преподавательской деятельности и ее дидактическое обеспечение [Текст] / Э. Г. Скибицкий, Л. Н. Холина // Инновации в образовании. - 2017. - №5. - С. 56-66.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
подготовка -- педагоги военных образовательных организаций -- преподавательская деятельность -- дидактическое обеспечение -- педагог -- педагогическая деятельность -- дидактическое обеспечение
Аннотация: Рассмотрены особенности полдготовки военных педагогов к профессиональной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Холина, Л.Н.

Скибицкий, Э.Г. Подготовка педагогов военных образовательных организаций к преподавательской деятельности и ее дидактическое обеспечение [Текст] / Э. Г. Скибицкий, Л. Н. Холина // Инновации в образовании. - 2017. - №5.- С.56-66.

5.

Скибицкий, Э.Г. Подготовка педагогов военных образовательных организаций к преподавательской деятельности и ее дидактическое обеспечение [Текст] / Э. Г. Скибицкий, Л. Н. Холина // Инновации в образовании. - 2017. - №5.- С.56-66.


74
С 42

Скибицкий, Э. Г.
    Подготовка педагогов военных образовательных организаций к преподавательской деятельности и ее дидактическое обеспечение [Текст] / Э. Г. Скибицкий, Л. Н. Холина // Инновации в образовании. - 2017. - №5. - С. 56-66.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
подготовка -- педагоги военных образовательных организаций -- преподавательская деятельность -- дидактическое обеспечение -- педагог -- педагогическая деятельность -- дидактическое обеспечение
Аннотация: Рассмотрены особенности полдготовки военных педагогов к профессиональной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Холина, Л.Н.


Гусев, Д. А.
    Логическая культура в преподавательской деятельности / Д. А. Гусев // Преподаваттель. 21 век. - 2005. - _1.-С.15.

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Логическая культура -- Преподавательская деятельность

Гусев, Д.А. Логическая культура в преподавательской деятельности [Текст] / Д. А. Гусев // Преподаваттель. 21 век. - 2005. - _1.-С.15.

6.

Гусев, Д.А. Логическая культура в преподавательской деятельности [Текст] / Д. А. Гусев // Преподаваттель. 21 век. - 2005. - _1.-С.15.



Гусев, Д. А.
    Логическая культура в преподавательской деятельности / Д. А. Гусев // Преподаваттель. 21 век. - 2005. - _1.-С.15.

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Логическая культура -- Преподавательская деятельность

74
Н 20

Найзабеков, А.
    Качество как ключевой аспект трансформации современной модели образования [Текст] / А. Найзабеков // Казахстанская правда. - 2023. - 20 октября. - №201. - С. 5.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- современные модели образования -- качественное образование, доступное каждому -- высшее образование -- бакадавриат -- вуз -- преподавательская деятельность
Аннотация: В своем выступлении на Республиканском съезде педагогов Глава государства уделил пристальное внимание вопросам качества современной системы образования. «По прогнозам ученых, к 2050 году до половины нынешних профессий будут заменены цифровыми и техническими системами. Поэтому наши граждане должны овладеть навыками, необходимыми в условиях нового времени. Это очень важная задача», - отметил Касым-Жомарт Токаев.
Держатели документа:
ЗКУ

Найзабеков, А. Качество как ключевой аспект трансформации современной модели образования [Текст] / А. Найзабеков // Казахстанская правда. - 2023. - 20 октября. - №201.- С.5.

7.

Найзабеков, А. Качество как ключевой аспект трансформации современной модели образования [Текст] / А. Найзабеков // Казахстанская правда. - 2023. - 20 октября. - №201.- С.5.


74
Н 20

Найзабеков, А.
    Качество как ключевой аспект трансформации современной модели образования [Текст] / А. Найзабеков // Казахстанская правда. - 2023. - 20 октября. - №201. - С. 5.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- современные модели образования -- качественное образование, доступное каждому -- высшее образование -- бакадавриат -- вуз -- преподавательская деятельность
Аннотация: В своем выступлении на Республиканском съезде педагогов Глава государства уделил пристальное внимание вопросам качества современной системы образования. «По прогнозам ученых, к 2050 году до половины нынешних профессий будут заменены цифровыми и техническими системами. Поэтому наши граждане должны овладеть навыками, необходимыми в условиях нового времени. Это очень важная задача», - отметил Касым-Жомарт Токаев.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1, Результатов: 7

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц