База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 65
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
65
Б 24
Барышева , С. К.
Аудит собственного капитала: задачи и основные процедуры проверки [Текст] / С. К. Барышева , А. Ж. Турлыбекова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. Аль-Фараби. Серия экономическая. - 2017. - №2. - С. 171-176
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
финансы -- экономика -- инновации -- рынок -- макроэкономика -- Казахстан -- маркетинг -- производство -- конкуренция -- бизнес -- стратегия -- политика -- капитал -- аудит -- отчетность -- документация
Аннотация: В статье раскрывается аудит собственного капитала, который определяет порядок проверки правомерности его образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Турлыбекова , А.Ж.
Б 24
Барышева , С. К.
Аудит собственного капитала: задачи и основные процедуры проверки [Текст] / С. К. Барышева , А. Ж. Турлыбекова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. Аль-Фараби. Серия экономическая. - 2017. - №2. - С. 171-176
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
финансы -- экономика -- инновации -- рынок -- макроэкономика -- Казахстан -- маркетинг -- производство -- конкуренция -- бизнес -- стратегия -- политика -- капитал -- аудит -- отчетность -- документация
Аннотация: В статье раскрывается аудит собственного капитала, который определяет порядок проверки правомерности его образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Турлыбекова , А.Ж.
22.
Подробнее
Могилевский, Могилевский,П. С.
Формирование органов управления обществом с ограниченной ответственностью:процедуры и спорные вопросы/П.С.Могилевский / Могилевский,П. С. Могилевский // Юрист ВУЗа. - 2010. - ¦12.-С.45-54
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- право -- общество с ограниченной ответственностью
Могилевский, Могилевский,П. С.
Формирование органов управления обществом с ограниченной ответственностью:процедуры и спорные вопросы/П.С.Могилевский / Могилевский,П. С. Могилевский // Юрист ВУЗа. - 2010. - ¦12.-С.45-54
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- право -- общество с ограниченной ответственностью
23.
Подробнее
74
К 90
Кулькова, Ю. П.
Особенности модели инновационного развития высшей школы на основе интеграции образования и научной деятельности [Текст] / Ю. П. Кулькова // Образование наука научные кадры. - 2012. - № 2. - С. 72-76
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Инновации -- Политика вуза -- Менеджмент качества -- Стратегия -- Управление
Аннотация: В целях обеспечения конкурентноспособности образовательных услуг вузы должны обеспечивать соответствующие процедуры гарантии их качества, разрабатывать политику управления инновациями, стандарты образовательных программ, формировать и реализовывать стратегию постоянного улучшения качества образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 90
Кулькова, Ю. П.
Особенности модели инновационного развития высшей школы на основе интеграции образования и научной деятельности [Текст] / Ю. П. Кулькова // Образование наука научные кадры. - 2012. - № 2. - С. 72-76
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Инновации -- Политика вуза -- Менеджмент качества -- Стратегия -- Управление
Аннотация: В целях обеспечения конкурентноспособности образовательных услуг вузы должны обеспечивать соответствующие процедуры гарантии их качества, разрабатывать политику управления инновациями, стандарты образовательных программ, формировать и реализовывать стратегию постоянного улучшения качества образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
74
К 59
Кокарева, З. А.
Мониторинг индивидуальных достижений в начальной школе: условия проведения [Текст] / З. А. Кокарева // Инновации в образовании. - 2015. - №4. - С. 34-40
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- индивидуальные достижения -- начальная школа -- федеральный государственный образовательный стандарт -- контрольно- измерительные материалы -- оценочные процедуры -- здоровье -- учащиеся
Аннотация: Статья посвящена проблеме организации мониторинга индивидуальных достижений обучающихся начальной школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 59
Кокарева, З. А.
Мониторинг индивидуальных достижений в начальной школе: условия проведения [Текст] / З. А. Кокарева // Инновации в образовании. - 2015. - №4. - С. 34-40
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- индивидуальные достижения -- начальная школа -- федеральный государственный образовательный стандарт -- контрольно- измерительные материалы -- оценочные процедуры -- здоровье -- учащиеся
Аннотация: Статья посвящена проблеме организации мониторинга индивидуальных достижений обучающихся начальной школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
25.
Подробнее
74
Г 52
Глазунов, Д. В.
Практика проведения процедуры аттестации выпускников [Текст] / Д. В. Глазунов, О. В. Муленко, В. С. Гапоненко // Инновации в образовании . - 2016. - №6. - С. 93-102.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
аттестация -- выпускники -- итоговая государственная аттестация -- Центр мониторинга качества образования -- государственные экзамены -- автоматизированное тестирование -- рейтинг
Аннотация: В статье раскрывается экспериментальная технология по оценке уровня подготовки выпускников ФГБОУ ВПО РГУПС.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Муленко, О.В.
Гапоненко, В.С.
Г 52
Глазунов, Д. В.
Практика проведения процедуры аттестации выпускников [Текст] / Д. В. Глазунов, О. В. Муленко, В. С. Гапоненко // Инновации в образовании . - 2016. - №6. - С. 93-102.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
аттестация -- выпускники -- итоговая государственная аттестация -- Центр мониторинга качества образования -- государственные экзамены -- автоматизированное тестирование -- рейтинг
Аннотация: В статье раскрывается экспериментальная технология по оценке уровня подготовки выпускников ФГБОУ ВПО РГУПС.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Муленко, О.В.
Гапоненко, В.С.
26.
Подробнее
3
С 84
Стрелков, Н. С.
Симуляционные технологии в проведении процедуры аккредитации медицинских кадров в Ижевской государственной медицинской академии [Текст] / Н. С. Стрелков, К. А. Данилова, Н. М. Попова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2017. - №3.-май-июнь. - С. 13-16.
ББК 3
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
симуляционные технологии -- проведение -- процедура -- аккредитация -- медицинские кадры -- Ижевская государственная медицинская академия -- первичная аккредитация
Аннотация: В статье представлен опыт проведения процедуры первичной аккредитации выпускников стоматологического факультета в ФГБОУ ВО "Ижевская государсвтенная медицинская академия".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Данилова, К.А.
Попова, Н.М.
С 84
Стрелков, Н. С.
Симуляционные технологии в проведении процедуры аккредитации медицинских кадров в Ижевской государственной медицинской академии [Текст] / Н. С. Стрелков, К. А. Данилова, Н. М. Попова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2017. - №3.-май-июнь. - С. 13-16.
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
симуляционные технологии -- проведение -- процедура -- аккредитация -- медицинские кадры -- Ижевская государственная медицинская академия -- первичная аккредитация
Аннотация: В статье представлен опыт проведения процедуры первичной аккредитации выпускников стоматологического факультета в ФГБОУ ВО "Ижевская государсвтенная медицинская академия".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Данилова, К.А.
Попова, Н.М.
27.
Подробнее
74
М 85
Мотова, Г. Н.
От институциональной аккредитации к мониторингу эффективности. [Текст] / Г. Н. Мотова, В. Г. Наводнов // Высшее образование в школе. - 2018. - №4. - 9-22. С.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- эффективность -- модернизация -- образование -- критерии -- рейтинги -- многомерное ранжирование -- таблицы лиг -- высшее образование
Аннотация: В работе представлен анализ процедуры мониторинга эффективности учреждений высшего образования, который ежегодно в течение последних пяти лет проводит Министерство образования и науки.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Наводнов, В.Г.
М 85
Мотова, Г. Н.
От институциональной аккредитации к мониторингу эффективности. [Текст] / Г. Н. Мотова, В. Г. Наводнов // Высшее образование в школе. - 2018. - №4. - 9-22. С.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- эффективность -- модернизация -- образование -- критерии -- рейтинги -- многомерное ранжирование -- таблицы лиг -- высшее образование
Аннотация: В работе представлен анализ процедуры мониторинга эффективности учреждений высшего образования, который ежегодно в течение последних пяти лет проводит Министерство образования и науки.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Наводнов, В.Г.
28.
Подробнее
88.5
S67
Slanbekova, G. K.
The experience of adaptation of V.Fisher’s questionnaire «Divorce adjustment scale» in Kazakhstan [Текст] / G. K. Slanbekova, M. P. Kabakova, Man Ch. Chung // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №1(64). - Р. 163-172. - (Серия психологии и социологии=Series of psychology and sociology)
ББК 88.5
Рубрики: Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
развод -- приспособление к разводу, -- апробация опросника -- Казахстан -- психодиагностика разведенных людей -- постразводный кризис -- психологическая помощь -- психометрическая проверка
Аннотация: В статье приводится опыт адаптации зарубежного опросника «Шкала приспособления к разводу Б. Фишера» (Fisher Divorce Adjustment Scale FDAS). Дается обоснование в необходимости апробации данного англоязычного опросника для русскоязычной выборки, проживающей в Казахстане. Данное обстоятельство связано, прежде всего, с отсутствием подобного рода методических приемов и методов для психодиагностики разведенных людей с целью оказания им в дальнейшем психологической помощи в преодолении постразводного кризиса. В проведенном исследовании предпринята попытка преодоления существующего положения относительно отсутствия необходимых психодиагностических приемов и методов для работы с разведенными людьми. Для этого нами была проведена работа по апробации опросника FDAS в соответствии со всеми требованиями к надежности и валидности психодиагностического инструментария. Рассматриваются организационные аспекты создания русскоязычной версии теста с соблюдением соотвествующих требований к апробации переводимых на русский язык методик. Описывается традиционная процедура создания первичной формы опросника и его психометрической проверки. Прежде всего, дается подробное описание процедуры первичного перевода теста с языка оригинала на русский язык, проверки эквивалентности перевода, проведения содержательной оценки данного перевода. Проанализированы причины низкой эффективности утверждений, выявленных после анализа всех пунктов опросника, а также некоторые моменты проверки психометрических характеристик теста.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kabakova, M.P.
Man Ch. Chung
S67
Slanbekova, G. K.
The experience of adaptation of V.Fisher’s questionnaire «Divorce adjustment scale» in Kazakhstan [Текст] / G. K. Slanbekova, M. P. Kabakova, Man Ch. Chung // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №1(64). - Р. 163-172. - (Серия психологии и социологии=Series of psychology and sociology)
Рубрики: Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
развод -- приспособление к разводу, -- апробация опросника -- Казахстан -- психодиагностика разведенных людей -- постразводный кризис -- психологическая помощь -- психометрическая проверка
Аннотация: В статье приводится опыт адаптации зарубежного опросника «Шкала приспособления к разводу Б. Фишера» (Fisher Divorce Adjustment Scale FDAS). Дается обоснование в необходимости апробации данного англоязычного опросника для русскоязычной выборки, проживающей в Казахстане. Данное обстоятельство связано, прежде всего, с отсутствием подобного рода методических приемов и методов для психодиагностики разведенных людей с целью оказания им в дальнейшем психологической помощи в преодолении постразводного кризиса. В проведенном исследовании предпринята попытка преодоления существующего положения относительно отсутствия необходимых психодиагностических приемов и методов для работы с разведенными людьми. Для этого нами была проведена работа по апробации опросника FDAS в соответствии со всеми требованиями к надежности и валидности психодиагностического инструментария. Рассматриваются организационные аспекты создания русскоязычной версии теста с соблюдением соотвествующих требований к апробации переводимых на русский язык методик. Описывается традиционная процедура создания первичной формы опросника и его психометрической проверки. Прежде всего, дается подробное описание процедуры первичного перевода теста с языка оригинала на русский язык, проверки эквивалентности перевода, проведения содержательной оценки данного перевода. Проанализированы причины низкой эффективности утверждений, выявленных после анализа всех пунктов опросника, а также некоторые моменты проверки психометрических характеристик теста.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kabakova, M.P.
Man Ch. Chung
29.
Подробнее
74.58
М 26
Марголин, А.
Пути повышения эффективности подготовки аспирантов [Текст] / А. Марголин // Высшее образование в России. - Москва. 2018. - №12. - С. 9-19
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- научное руководство -- стипендиальное обеспечение -- контракты инвестирования в человеческий капитал -- диссертационные советы
Аннотация: Несмотря на принятие системы мер по повышению качества экспертизы диссертаций, включая их повсеместную проверку на предмет наличия неправомерных заимствований, на ужесточение правил работы диссертационных советов, уменьшение общего числа защит некачественных диссертаций, критика процесса и результатов подготовки аспирантов сохраняет свою остроту. В статье рассматриваются резервы повышения качества диссертационных исследований, выявленные на основе анализа динамики изменения показателей подготовки аспирантов в новейшей российской истории, а также деятельности их научных руководителей. Особое внимание уделено обоснованию конкретных рекомендаций по улучшению качественного состава аспирантов, повышению уровня их стипендиального обеспечения в увязке с формированием финансовых стимулов к результативному завершению диссертационного исследования, разработке механизмов повышения эффективности труда научных руководителей, совершенствованию процедуры экспертизы результатов диссертационных исследований на каждой из трёх взаимосвязанных стадий – аттестации аспирантов, защиты в диссертационном совете, рассмотрения диссертации в экспертном совете ВАК.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мельников , Р.М
М 26
Марголин, А.
Пути повышения эффективности подготовки аспирантов [Текст] / А. Марголин // Высшее образование в России. - Москва. 2018. - №12. - С. 9-19
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- научное руководство -- стипендиальное обеспечение -- контракты инвестирования в человеческий капитал -- диссертационные советы
Аннотация: Несмотря на принятие системы мер по повышению качества экспертизы диссертаций, включая их повсеместную проверку на предмет наличия неправомерных заимствований, на ужесточение правил работы диссертационных советов, уменьшение общего числа защит некачественных диссертаций, критика процесса и результатов подготовки аспирантов сохраняет свою остроту. В статье рассматриваются резервы повышения качества диссертационных исследований, выявленные на основе анализа динамики изменения показателей подготовки аспирантов в новейшей российской истории, а также деятельности их научных руководителей. Особое внимание уделено обоснованию конкретных рекомендаций по улучшению качественного состава аспирантов, повышению уровня их стипендиального обеспечения в увязке с формированием финансовых стимулов к результативному завершению диссертационного исследования, разработке механизмов повышения эффективности труда научных руководителей, совершенствованию процедуры экспертизы результатов диссертационных исследований на каждой из трёх взаимосвязанных стадий – аттестации аспирантов, защиты в диссертационном совете, рассмотрения диссертации в экспертном совете ВАК.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мельников , Р.М
30.
Подробнее
74.58
Т 81
Тугой, И. А.
Мониториг системы высшего образования в части соблюдения требований законодательства: показатели, процедура, технология [Текст] / И. А. Тугой, А. Р. Ганеев // Высшее образование сегодня . - Москва, 2017. - №3. - С. 2-8
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- система высшего образования -- показатели -- этапы мониторинга -- контроль -- соблюдение требований законодательства -- контроль качества -- качество высшего образования -- нормативно-правовое обеспечение -- информационно-аналитическая система мониторинга образования
Аннотация: Анализируется действующий механизм проведения мониторинга системы высшего образования в части соблюдения вузами требований законодательства. Показаны нормативно-правовое обеспечение, показатели и процедура проведения мониторинга. Сформированы предложения по декомпозиции процедуры мониторинга и совершенствованию перечня показателей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ганеев, А.Р.
Т 81
Тугой, И. А.
Мониториг системы высшего образования в части соблюдения требований законодательства: показатели, процедура, технология [Текст] / И. А. Тугой, А. Р. Ганеев // Высшее образование сегодня . - Москва, 2017. - №3. - С. 2-8
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- система высшего образования -- показатели -- этапы мониторинга -- контроль -- соблюдение требований законодательства -- контроль качества -- качество высшего образования -- нормативно-правовое обеспечение -- информационно-аналитическая система мониторинга образования
Аннотация: Анализируется действующий механизм проведения мониторинга системы высшего образования в части соблюдения вузами требований законодательства. Показаны нормативно-правовое обеспечение, показатели и процедура проведения мониторинга. Сформированы предложения по декомпозиции процедуры мониторинга и совершенствованию перечня показателей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ганеев, А.Р.
Страница 3, Результатов: 65