Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 337

Отмеченные записи: 0

74
П 33

Пиримжаров, М. Х.
    Управление самостоятельной работой студентов при изучение начертательной геометрии и черчения [Текст] / М. Х. Пиримжаров, М. Н. Аймаганбетов, К. Б. Ногаев // Поиск. - 2013. - №1. - С. 264-268.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Метод ситуации -- Метод исследования -- Психологическая концепция -- Современные технологии -- педагогические технологии
Аннотация: В данной статье рассматривается комплекс новых, апробированных обучающих педагогических технологий, которые основное внимание уделяют самостоятельной работа студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аймаганбетов, М.Н.
Ногаев, К.Б.

Пиримжаров, М.Х. Управление самостоятельной работой студентов при изучение начертательной геометрии и черчения [Текст] / М. Х. Пиримжаров, М. Н. Аймаганбетов, К. Б. Ногаев // Поиск. - 2013. - №1.- С.264-268.

11.

Пиримжаров, М.Х. Управление самостоятельной работой студентов при изучение начертательной геометрии и черчения [Текст] / М. Х. Пиримжаров, М. Н. Аймаганбетов, К. Б. Ногаев // Поиск. - 2013. - №1.- С.264-268.


74
П 33

Пиримжаров, М. Х.
    Управление самостоятельной работой студентов при изучение начертательной геометрии и черчения [Текст] / М. Х. Пиримжаров, М. Н. Аймаганбетов, К. Б. Ногаев // Поиск. - 2013. - №1. - С. 264-268.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Метод ситуации -- Метод исследования -- Психологическая концепция -- Современные технологии -- педагогические технологии
Аннотация: В данной статье рассматривается комплекс новых, апробированных обучающих педагогических технологий, которые основное внимание уделяют самостоятельной работа студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аймаганбетов, М.Н.
Ногаев, К.Б.

88
Л 34

Леви, Т. С.
    Методика диагностики психологической границы личности [Текст] / Т. С. Леви // Вопросы психологии. - 2013. - №1. - С. 131-144. - Библиогр. в конце ст.14
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
психологическая граница личности -- функциональный орган -- действие -- надежность
Аннотация: Разработана новая методика " Психологическая граница личности"7Единицей анализа сформированности функций психологической границы выступает действие личности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Леви, Т.С. Методика диагностики психологической границы личности [Текст] / Т. С. Леви // Вопросы психологии. - 2013. - №1.- С.131-144

12.

Леви, Т.С. Методика диагностики психологической границы личности [Текст] / Т. С. Леви // Вопросы психологии. - 2013. - №1.- С.131-144


88
Л 34

Леви, Т. С.
    Методика диагностики психологической границы личности [Текст] / Т. С. Леви // Вопросы психологии. - 2013. - №1. - С. 131-144. - Библиогр. в конце ст.14
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
психологическая граница личности -- функциональный орган -- действие -- надежность
Аннотация: Разработана новая методика " Психологическая граница личности"7Единицей анализа сформированности функций психологической границы выступает действие личности.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Т 12

Таубаева, Г. З.
    Проблемы полиязычного образования в Казахстане [Текст] / Г. З. Таубаева, А. А. Картабаева // Психологическая наука и образование. - 2013. - №4. - С. 23-24
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
полиязычие -- трехъязычие -- полиязычное образование -- образование -- образование в Казахстане
Аннотация: В статье рассмотрены основные проблемы полиязычного образования в Казахстане
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Картабаева, А.А.

Таубаева, Г.З. Проблемы полиязычного образования в Казахстане [Текст] / Г. З. Таубаева, А. А. Картабаева // Психологическая наука и образование. - 2013. - №4.- С.23-24

13.

Таубаева, Г.З. Проблемы полиязычного образования в Казахстане [Текст] / Г. З. Таубаева, А. А. Картабаева // Психологическая наука и образование. - 2013. - №4.- С.23-24


74
Т 12

Таубаева, Г. З.
    Проблемы полиязычного образования в Казахстане [Текст] / Г. З. Таубаева, А. А. Картабаева // Психологическая наука и образование. - 2013. - №4. - С. 23-24
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
полиязычие -- трехъязычие -- полиязычное образование -- образование -- образование в Казахстане
Аннотация: В статье рассмотрены основные проблемы полиязычного образования в Казахстане
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Картабаева, А.А.

88
Г 75

Грушко, Н. В.
    Влияние творческого потенциала на социально-психологическую адаптацию студентов вузов и колледжей в ситуации окончания учебного заведения [Текст] / Н. В. Грушко, С. В. Чернобровкина // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 102-113
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
творчество -- творческий потенциал личности -- социально-психологическая адаптация студентов вуза.
Аннотация: Статья посвящена исследованию творческого потенциала студентов вузов и колледжей. Изучаются следующие параметры творческого потенциала: дивергентное мышление, ригидность, самооценка творческих характеристик личности, толерантность к неопределенности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чернобровкина, С.В.

Грушко, Н.В. Влияние творческого потенциала на социально-психологическую адаптацию студентов вузов и колледжей в ситуации окончания учебного заведения [Текст] / Н. В. Грушко, С. В. Чернобровкина // Психология обучения. - 2013. - №7.- С102-113

14.

Грушко, Н.В. Влияние творческого потенциала на социально-психологическую адаптацию студентов вузов и колледжей в ситуации окончания учебного заведения [Текст] / Н. В. Грушко, С. В. Чернобровкина // Психология обучения. - 2013. - №7.- С102-113


88
Г 75

Грушко, Н. В.
    Влияние творческого потенциала на социально-психологическую адаптацию студентов вузов и колледжей в ситуации окончания учебного заведения [Текст] / Н. В. Грушко, С. В. Чернобровкина // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 102-113
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
творчество -- творческий потенциал личности -- социально-психологическая адаптация студентов вуза.
Аннотация: Статья посвящена исследованию творческого потенциала студентов вузов и колледжей. Изучаются следующие параметры творческого потенциала: дивергентное мышление, ригидность, самооценка творческих характеристик личности, толерантность к неопределенности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чернобровкина, С.В.

88
Г 75

Грушко, Н. В.
    Влияние творческого потенциала на социально-психологическую адаптацию студентов вузов и колледжей в ситуации окончания учебного заведения [Текст] / Н. В. Грушко, С. В. Чернобровкина // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 102-113
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
творчество -- творческий потенциал личности -- социально-психологическая адаптация студентов вуза.
Аннотация: Статья посвящена исследованию творческого потенциала студентов вузов и колледжей. Изучаются следующие параметры творческого потенциала: дивергентное мышление, ригидность, самооценка творческих характеристик личности, толерантность к неопределенности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чернобровкина, С.В.

Грушко, Н.В. Влияние творческого потенциала на социально-психологическую адаптацию студентов вузов и колледжей в ситуации окончания учебного заведения [Текст] / Н. В. Грушко, С. В. Чернобровкина // Психология обучения. - 2013. - №7.- С102-113

15.

Грушко, Н.В. Влияние творческого потенциала на социально-психологическую адаптацию студентов вузов и колледжей в ситуации окончания учебного заведения [Текст] / Н. В. Грушко, С. В. Чернобровкина // Психология обучения. - 2013. - №7.- С102-113


88
Г 75

Грушко, Н. В.
    Влияние творческого потенциала на социально-психологическую адаптацию студентов вузов и колледжей в ситуации окончания учебного заведения [Текст] / Н. В. Грушко, С. В. Чернобровкина // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 102-113
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
творчество -- творческий потенциал личности -- социально-психологическая адаптация студентов вуза.
Аннотация: Статья посвящена исследованию творческого потенциала студентов вузов и колледжей. Изучаются следующие параметры творческого потенциала: дивергентное мышление, ригидность, самооценка творческих характеристик личности, толерантность к неопределенности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чернобровкина, С.В.

74
Ж 34

Жарменова, А. К.
    Научно-практические основы психологической деятельности педагогов в развитии одаренности детей [Текст] / А. К. Жарменова // Вопросы педагогики. - 2013. - №3. - С. 90-92
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психологическая деятельность -- дети -- одаренные дети
Аннотация: Статья о создании и развитии системы работы с одаренными представителями молодого поколения - как реализация гарантий формирования в стране интеллектуальной элиты будущего.
Держатели документа:
ЗКГУ

Жарменова, А.К. Научно-практические основы психологической деятельности педагогов в развитии одаренности детей [Текст] / А. К. Жарменова // Вопросы педагогики. - 2013. - №3.- С.90-92

16.

Жарменова, А.К. Научно-практические основы психологической деятельности педагогов в развитии одаренности детей [Текст] / А. К. Жарменова // Вопросы педагогики. - 2013. - №3.- С.90-92


74
Ж 34

Жарменова, А. К.
    Научно-практические основы психологической деятельности педагогов в развитии одаренности детей [Текст] / А. К. Жарменова // Вопросы педагогики. - 2013. - №3. - С. 90-92
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психологическая деятельность -- дети -- одаренные дети
Аннотация: Статья о создании и развитии системы работы с одаренными представителями молодого поколения - как реализация гарантий формирования в стране интеллектуальной элиты будущего.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Л 34

Леви, Т. С.
    Диагностика психологической границы личности: качественный анализ [Текст] / Т. С. Леви // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 93-101
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
психологическая граница личности -- симптомокомплекс -- качественный анализ
Аннотация: Приводится принципы качественного анализа результатов, полученных при применении методики "Психологическая граница личности". Данные иллюстрируются примерами из личной и семейной диагностики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рощина, Е.И.

Леви, Т.С. Диагностика психологической границы личности: качественный анализ [Текст] / Т. С. Леви // Вопросы психологии. - 2013. - №5.- С.93-101

17.

Леви, Т.С. Диагностика психологической границы личности: качественный анализ [Текст] / Т. С. Леви // Вопросы психологии. - 2013. - №5.- С.93-101


88
Л 34

Леви, Т. С.
    Диагностика психологической границы личности: качественный анализ [Текст] / Т. С. Леви // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 93-101
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
психологическая граница личности -- симптомокомплекс -- качественный анализ
Аннотация: Приводится принципы качественного анализа результатов, полученных при применении методики "Психологическая граница личности". Данные иллюстрируются примерами из личной и семейной диагностики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рощина, Е.И.

74
К 12

Кабдолданова, Б. А.
    Роль государственных и неправительственных организаций в развитии человеческого капитала в Казахстане [Текст] / Б. А. Кабдолданова // Психологическая наука и образование. - 2013. - №5. - С. 20-21
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
государственные организации -- неправительственные организации -- человеческий капитал -- образовательно-проектная деятельность -- человеческий потенциал
Аннотация: В статье рассматриваются образовательно-проектная деятельность государственных и неправительственных организаций, а также его влияние на человеческий потенциал.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кабдолданова, Б.А. Роль государственных и неправительственных организаций в развитии человеческого капитала в Казахстане [Текст] / Б. А. Кабдолданова // Психологическая наука и образование. - 2013. - №5.- С.20-21

18.

Кабдолданова, Б.А. Роль государственных и неправительственных организаций в развитии человеческого капитала в Казахстане [Текст] / Б. А. Кабдолданова // Психологическая наука и образование. - 2013. - №5.- С.20-21


74
К 12

Кабдолданова, Б. А.
    Роль государственных и неправительственных организаций в развитии человеческого капитала в Казахстане [Текст] / Б. А. Кабдолданова // Психологическая наука и образование. - 2013. - №5. - С. 20-21
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
государственные организации -- неправительственные организации -- человеческий капитал -- образовательно-проектная деятельность -- человеческий потенциал
Аннотация: В статье рассматриваются образовательно-проектная деятельность государственных и неправительственных организаций, а также его влияние на человеческий потенциал.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Б 42

Бектаевна, Р.
    Трудности и ограничения профессионального, организационного - управленческого и методического характера [Текст] / Р. Бектаевна // Психологическая наука и образование. - 2013. - №12. - С. 3-4
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая деятельность -- педагогическая поддержка -- гуманистические ценности
Аннотация: В статье рассматривается нормы педагогической деятельности- реальный индикатор наличия признаков гуманизма в личностно- профессиональной позиции педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Бектаевна, Р. Трудности и ограничения профессионального, организационного - управленческого и методического характера [Текст] / Р. Бектаевна // Психологическая наука и образование. - 2013. - №12.- С.3-4

19.

Бектаевна, Р. Трудности и ограничения профессионального, организационного - управленческого и методического характера [Текст] / Р. Бектаевна // Психологическая наука и образование. - 2013. - №12.- С.3-4


74
Б 42

Бектаевна, Р.
    Трудности и ограничения профессионального, организационного - управленческого и методического характера [Текст] / Р. Бектаевна // Психологическая наука и образование. - 2013. - №12. - С. 3-4
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая деятельность -- педагогическая поддержка -- гуманистические ценности
Аннотация: В статье рассматривается нормы педагогической деятельности- реальный индикатор наличия признаков гуманизма в личностно- профессиональной позиции педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Н 13

Хайсарова, Г. М.
    Роль педагогической культуры родителей в гентерном воспитании детей [Текст] / Г. М. Хайсарова // Педагогика. - 2014. - №1. - С. 54-59
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
гентер -- педагогическая культура -- гентерная ассиметрия -- психологическая помощь -- гентерное воспитание -- семья
Аннотация: В статье рассматриваются роль педагогической культуры родителей в гентерном воспитании детей

Хайсарова, Г.М. Роль педагогической культуры родителей в гентерном воспитании детей [Текст] / Г. М. Хайсарова // Педагогика. - 2014. - №1.- С.54-59

20.

Хайсарова, Г.М. Роль педагогической культуры родителей в гентерном воспитании детей [Текст] / Г. М. Хайсарова // Педагогика. - 2014. - №1.- С.54-59


74
Н 13

Хайсарова, Г. М.
    Роль педагогической культуры родителей в гентерном воспитании детей [Текст] / Г. М. Хайсарова // Педагогика. - 2014. - №1. - С. 54-59
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
гентер -- педагогическая культура -- гентерная ассиметрия -- психологическая помощь -- гентерное воспитание -- семья
Аннотация: В статье рассматриваются роль педагогической культуры родителей в гентерном воспитании детей

Страница 2, Результатов: 337

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц