База данных: Статьи ППС
Страница 2, Результатов: 28
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
О-58
Онаев, М. К.
Рекомендации по повышению продуктивности лиманов Жангалинского района Западно-Казахстанской области [Текст] / М. К. Онаев, А. Е. Танатов // Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 120-летию Урдинского лесного хозяйства: «Лесоразведение и сохранение биологического и ландшафтного разнообразия аридных экосистем: история, современное состояние и перспективы». - Уральск, 2010. - 5-6 ноября. - С. 260-263
ББК 40.62
Рубрики: Орошение (ирригация)
Кл.слова (ненормированные):
лиманы -- Жангалинский район -- Западно-Казахстанская область -- животноводство -- урал -- кушум -- большой и малый узени -- урожайность лиманов -- урало-кушумская оросительная система -- водотоки -- плодородие почв
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Танатов, А.Е.
О-58
Онаев, М. К.
Рекомендации по повышению продуктивности лиманов Жангалинского района Западно-Казахстанской области [Текст] / М. К. Онаев, А. Е. Танатов // Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 120-летию Урдинского лесного хозяйства: «Лесоразведение и сохранение биологического и ландшафтного разнообразия аридных экосистем: история, современное состояние и перспективы». - Уральск, 2010. - 5-6 ноября. - С. 260-263
Рубрики: Орошение (ирригация)
Кл.слова (ненормированные):
лиманы -- Жангалинский район -- Западно-Казахстанская область -- животноводство -- урал -- кушум -- большой и малый узени -- урожайность лиманов -- урало-кушумская оросительная система -- водотоки -- плодородие почв
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Танатов, А.Е.
12.
Подробнее
П 78
Проблемы и рекомендации в методическом формировании выпускников. [Текст] // Өркен. - 2022. - №1(982). - С. 2
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
круглый стол -- выпускники -- программирование -- учитель информатики -- обучение школьников -- образование -- Информатика -- семинар -- практика
Аннотация: В статье рассматривается тема круглого стола на тему " Проблемы и рекомендации в методическом формировании выпускников." В нем приняли участие декан физико - математического факультета, к.с.н., доцент Абулкасова Д.Б., преподаватели кафедры, выпускники сельских школ г. Уральска, Атырау, Актобе, окончившие специальность "Информатика" в 2016, 2017 и 2021 году, а также студенты 3, 4 курсов. Круглый стол был организован на платформе Google Meet.
Держатели документа:
ЗКУ
П 78
Проблемы и рекомендации в методическом формировании выпускников. [Текст] // Өркен. - 2022. - №1(982). - С. 2
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
круглый стол -- выпускники -- программирование -- учитель информатики -- обучение школьников -- образование -- Информатика -- семинар -- практика
Аннотация: В статье рассматривается тема круглого стола на тему " Проблемы и рекомендации в методическом формировании выпускников." В нем приняли участие декан физико - математического факультета, к.с.н., доцент Абулкасова Д.Б., преподаватели кафедры, выпускники сельских школ г. Уральска, Атырау, Актобе, окончившие специальность "Информатика" в 2016, 2017 и 2021 году, а также студенты 3, 4 курсов. Круглый стол был организован на платформе Google Meet.
Держатели документа:
ЗКУ
13.
Подробнее
Д 13
Давыгора, А. В.
Орнитологическая обстановка в аэропорту города Оренбург в весенний сезон [Текст] / А. В. Давыгора, Е. А. Ленева, С. Н. Рябцов // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - С. 170-187
ББК 28
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Оренбургская область -- аэропорт города Оренбург -- весенний сезон -- орнитологическая обстановка -- динамика фауны и численности птиц -- миграционные маршруты и пролётные виды -- экология массовых скоплений птиц -- рекомендации по орнитологической безопасности полётов.
Аннотация: В статье дается общая характеристика ассоциации государств Юго-Восточной Азии и проводится анализ лонгитудиальных туристских предпочтений граждан Российской Федерации при выборе страны отдыха, дается анализ уставных документов АСЕА. Также исследуется комплекс природных, этнографических и культурно-исторических факторов, которые являются элементами привлечения российских туристов в эти страны. Определены страны АСЕА с высоким, средним и низким уровнями туристской привлекательности, которая обусловлена уровнем развития туристской инфраструктуры и целями посещения государств. Проведен анализ количественного и качественного уровней развития транспортной инфраструктуры, предприятий размещения, общественного питания, культурно-досуговой и анимационной деятельности. Проанализированы показатели международного туризма 2020 года, которые сократились на 70%, что соответствует показателям 1990 года. В 2020 году мировое сообщество постигла пандемия коронавирусной инфекции COVID-19. В связи с принятыми карантинными мерами по ограничению распространения новой коронавирусной инфекции отрасль туризма понесла убыток в 10 раз превышающий убытки 2009 года и находится в состоянии кризиса. Руководители стран предпринимают меры по разрешению, сложившейся ситуации в сфере туризма, а процесс вакцинации способствует восстановлению и оздоровлению отрасли туризма.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ленева, Е.А.
Рябцов, С.Н.
Д 13
Давыгора, А. В.
Орнитологическая обстановка в аэропорту города Оренбург в весенний сезон [Текст] / А. В. Давыгора, Е. А. Ленева, С. Н. Рябцов // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - С. 170-187
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Оренбургская область -- аэропорт города Оренбург -- весенний сезон -- орнитологическая обстановка -- динамика фауны и численности птиц -- миграционные маршруты и пролётные виды -- экология массовых скоплений птиц -- рекомендации по орнитологической безопасности полётов.
Аннотация: В статье дается общая характеристика ассоциации государств Юго-Восточной Азии и проводится анализ лонгитудиальных туристских предпочтений граждан Российской Федерации при выборе страны отдыха, дается анализ уставных документов АСЕА. Также исследуется комплекс природных, этнографических и культурно-исторических факторов, которые являются элементами привлечения российских туристов в эти страны. Определены страны АСЕА с высоким, средним и низким уровнями туристской привлекательности, которая обусловлена уровнем развития туристской инфраструктуры и целями посещения государств. Проведен анализ количественного и качественного уровней развития транспортной инфраструктуры, предприятий размещения, общественного питания, культурно-досуговой и анимационной деятельности. Проанализированы показатели международного туризма 2020 года, которые сократились на 70%, что соответствует показателям 1990 года. В 2020 году мировое сообщество постигла пандемия коронавирусной инфекции COVID-19. В связи с принятыми карантинными мерами по ограничению распространения новой коронавирусной инфекции отрасль туризма понесла убыток в 10 раз превышающий убытки 2009 года и находится в состоянии кризиса. Руководители стран предпринимают меры по разрешению, сложившейся ситуации в сфере туризма, а процесс вакцинации способствует восстановлению и оздоровлению отрасли туризма.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ленева, Е.А.
Рябцов, С.Н.
14.
Подробнее
Г 93
Губаш, А. Н.
Трудности усвоения шрифта Л.Брайля младшими школьниками в процессе чтения и письма и пути их преодоления [Текст] / А. Н. Губаш // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - Б. 129-132
ББК 76
Рубрики: Средства массовой информации. Книжное дело.
Кл.слова (ненормированные):
Л.Брайль -- грифель -- 18 строчный прибор -- буквы -- шеститочие -- справа на лев -- первичный дефект -- вторичные отклонения -- темпа овладения слепых -- осязательное восприятие -- мелкая моторика
Аннотация: В этой публикации рассматриваются общие и специфические вопросы обучения незрячих школьников грамоте на основе рельефно-точечной системы.Преодоление недостатков младшимим школьниками в усвоении рельефно-точечного шрифта может быть достигнуто при условии использования эффективных приѐмов обучения и даны методические рекомендации. Предназначено для учителей начальных классов школ для детей с нраушением зрения.
Держатели документа:
ЗКУ
Г 93
Губаш, А. Н.
Трудности усвоения шрифта Л.Брайля младшими школьниками в процессе чтения и письма и пути их преодоления [Текст] / А. Н. Губаш // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - Б. 129-132
Рубрики: Средства массовой информации. Книжное дело.
Кл.слова (ненормированные):
Л.Брайль -- грифель -- 18 строчный прибор -- буквы -- шеститочие -- справа на лев -- первичный дефект -- вторичные отклонения -- темпа овладения слепых -- осязательное восприятие -- мелкая моторика
Аннотация: В этой публикации рассматриваются общие и специфические вопросы обучения незрячих школьников грамоте на основе рельефно-точечной системы.Преодоление недостатков младшимим школьниками в усвоении рельефно-точечного шрифта может быть достигнуто при условии использования эффективных приѐмов обучения и даны методические рекомендации. Предназначено для учителей начальных классов школ для детей с нраушением зрения.
Держатели документа:
ЗКУ
15.
Подробнее
К 97
Кыдыршаев, А. С.
Учитель-виртуоз [Текст] / А. С. Кыдыршаев // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 110-113.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Нуржамал Оралбаева -- Сарсен Акмурзин -- Габдырахим Абуханов -- Матжан Тлеужанов -- Калиолл Мырзагалиев -- Исторический портрет ЗКУ имени М.Утемисова -- Филологический факультет ЗКУ
Аннотация: Как хорошо гордиться своим учителем. Оказывается, мною написано очень много о своих учителях – Нуржамал Оралбаевой, Сарсене Акмурзине, Габдырахиме Абуханове, Матжане Тлеужанове, Калиолле Мырзагалиеве. Эти статьи писались от чистого сердца, а не по чьей-то просьбе или рекомендации. Под моим руководством (моими студентами) о вышеназванных ученых-педагогах защищен ряд дипломных работ, проведены научные конференции, опубликованы научные сборники
Держатели документа:
ЗКУ
К 97
Кыдыршаев, А. С.
Учитель-виртуоз [Текст] / А. С. Кыдыршаев // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 110-113.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Нуржамал Оралбаева -- Сарсен Акмурзин -- Габдырахим Абуханов -- Матжан Тлеужанов -- Калиолл Мырзагалиев -- Исторический портрет ЗКУ имени М.Утемисова -- Филологический факультет ЗКУ
Аннотация: Как хорошо гордиться своим учителем. Оказывается, мною написано очень много о своих учителях – Нуржамал Оралбаевой, Сарсене Акмурзине, Габдырахиме Абуханове, Матжане Тлеужанове, Калиолле Мырзагалиеве. Эти статьи писались от чистого сердца, а не по чьей-то просьбе или рекомендации. Под моим руководством (моими студентами) о вышеназванных ученых-педагогах защищен ряд дипломных работ, проведены научные конференции, опубликованы научные сборники
Держатели документа:
ЗКУ
16.
Подробнее
У 84
Утарова, Н. Т.
Использование метода Jigsaw puzzle на занятиях по русскому языку в группах с казахским языком обучения [Текст] / Н. Т. Утарова // Школа передового педагогического опыта: сборник материалов. - Уральск, 2023. - С. 141-148.
ББК 81.2
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Jigsaw puzzle -- метод пазла -- групповая работа -- группа -- шаг -- сегмент -- русский язык
Аннотация: Данная статья посвящена применению метода Jigsaw puzzle на занятиях по русскому языку в вузе. Метод разработан для обучения студентов в коллективных формах работы и формирования навыков исследовательской активности. В статье рассматриваются основные преимущества данного метода обучения, а также методические подходы и рекомендации по их применению.
Держатели документа:
ЗКУ
У 84
Утарова, Н. Т.
Использование метода Jigsaw puzzle на занятиях по русскому языку в группах с казахским языком обучения [Текст] / Н. Т. Утарова // Школа передового педагогического опыта: сборник материалов. - Уральск, 2023. - С. 141-148.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Jigsaw puzzle -- метод пазла -- групповая работа -- группа -- шаг -- сегмент -- русский язык
Аннотация: Данная статья посвящена применению метода Jigsaw puzzle на занятиях по русскому языку в вузе. Метод разработан для обучения студентов в коллективных формах работы и формирования навыков исследовательской активности. В статье рассматриваются основные преимущества данного метода обучения, а также методические подходы и рекомендации по их применению.
Держатели документа:
ЗКУ
17.
Подробнее
A29
Akhmeden, D.
The effectiveness of using websites to improve the skills of writing in a foreign language (writing) of university students [Текст] / D. Akhmeden // Вестник ЗКУ. - 2024. - №2. - Р. 82-90.
ББК 82
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
веб-сайты -- улучшение письменных навыков -- иностранный язык -- студенты университетов -- совершенствование навыков -- современная литература -- профессиональная письменная компетенция
Аннотация: Данная статья исследует эффективность использования веб-сайтов для улучшения навыков письма на иностранном языке у студентов университетов. Авторы рассматривают различные аспекты этого вопроса, такие как доступность ресурсов, их структура и содержание, а также влияние на результаты обучения. Статья исследует эффективность использования веб-сайтов для развития навыков письма на иностранном языке у студентов университетов. Основываясь на обзоре современной литературы и собственном исследовании, авторы анализируют влияние различных онлайн-ресурсов на улучшение уровня письменной грамотности у студентов. Рассматриваются преимущества и ограничения использования веб-сайтов в образовательных целях, а также предлагаются рекомендации по оптимизации этого процесса. В статье подчеркивается важность адаптации онлайн-инструментов под потребности студентов и выявление наиболее эффективных методов их применения для повышения академической и профессиональной письменной компетенции на иностранном языке.
Держатели документа:
ЗКУ
A29
Akhmeden, D.
The effectiveness of using websites to improve the skills of writing in a foreign language (writing) of university students [Текст] / D. Akhmeden // Вестник ЗКУ. - 2024. - №2. - Р. 82-90.
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
веб-сайты -- улучшение письменных навыков -- иностранный язык -- студенты университетов -- совершенствование навыков -- современная литература -- профессиональная письменная компетенция
Аннотация: Данная статья исследует эффективность использования веб-сайтов для улучшения навыков письма на иностранном языке у студентов университетов. Авторы рассматривают различные аспекты этого вопроса, такие как доступность ресурсов, их структура и содержание, а также влияние на результаты обучения. Статья исследует эффективность использования веб-сайтов для развития навыков письма на иностранном языке у студентов университетов. Основываясь на обзоре современной литературы и собственном исследовании, авторы анализируют влияние различных онлайн-ресурсов на улучшение уровня письменной грамотности у студентов. Рассматриваются преимущества и ограничения использования веб-сайтов в образовательных целях, а также предлагаются рекомендации по оптимизации этого процесса. В статье подчеркивается важность адаптации онлайн-инструментов под потребности студентов и выявление наиболее эффективных методов их применения для повышения академической и профессиональной письменной компетенции на иностранном языке.
Держатели документа:
ЗКУ
18.
Подробнее
Б 12
Бабина, Л. А.
Использование инновационных инструментов коучинга при обучении первоклассников [Текст] / Л. А. Бабина // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 47-51.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
коучинг- инновационная технология -- эффективное взаимодействие -- обучение не на ошибках, а на успехе -- техники «Шкалирование» -- Модель Т -- Сильные вопросы -- рефлексия
Аннотация: статья посвящена коучингу в образовании, как инновационной технологии актуализации внутренних ресурсов обучающихся в достижении целей и планируемого результата. В статье представлена исследовательская практика и опробирование эффективных технологий «Шкалирование», «Модель Т», «Сильные вопросы», даны рекомендации по адаптированию данных инструментов коучинга на различных этапах урока в первом классе.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 12
Бабина, Л. А.
Использование инновационных инструментов коучинга при обучении первоклассников [Текст] / Л. А. Бабина // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 47-51.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
коучинг- инновационная технология -- эффективное взаимодействие -- обучение не на ошибках, а на успехе -- техники «Шкалирование» -- Модель Т -- Сильные вопросы -- рефлексия
Аннотация: статья посвящена коучингу в образовании, как инновационной технологии актуализации внутренних ресурсов обучающихся в достижении целей и планируемого результата. В статье представлена исследовательская практика и опробирование эффективных технологий «Шкалирование», «Модель Т», «Сильные вопросы», даны рекомендации по адаптированию данных инструментов коучинга на различных этапах урока в первом классе.
Держатели документа:
ЗКУ
19.
Подробнее
М 14
Майдангалиева, Ж. А.
Научное менторство в образовательном процессе подготовки начинающих исследователей региональных вузов Республики Казахстан [Текст] / Ж. А. Майдангалиева, Г. А. Кузембаева // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 261-264.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
молодые ученые -- модель менторства -- региональные вузы -- Научное менторство -- образование
Аннотация: Новой мерой вузовской поддержки начинающих исследователей региональных вузов Республики Казахстан является научное менторство. Авторы предлагают рекомендации для успешного внедрения модели научного менторства в образовательный процесс их подготовки. Рекомендации в рамках данной статьи ограничены подготовительным этапом внедрения модели менторства
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кузембаева, Г.А.
М 14
Майдангалиева, Ж. А.
Научное менторство в образовательном процессе подготовки начинающих исследователей региональных вузов Республики Казахстан [Текст] / Ж. А. Майдангалиева, Г. А. Кузембаева // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 261-264.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
молодые ученые -- модель менторства -- региональные вузы -- Научное менторство -- образование
Аннотация: Новой мерой вузовской поддержки начинающих исследователей региональных вузов Республики Казахстан является научное менторство. Авторы предлагают рекомендации для успешного внедрения модели научного менторства в образовательный процесс их подготовки. Рекомендации в рамках данной статьи ограничены подготовительным этапом внедрения модели менторства
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кузембаева, Г.А.
20.
Подробнее
Ш 95
Шугаева, Т. Ж.
ИКТ в учебном процессе: современные подходы к лабораторным занятиям по общей физике [Текст] / Т. Ж. Шугаева, Ч. Е. Мендыханов // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 435-437.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- виртуальные лаборатории -- компьютерные симуляции -- интерактивные демонстрации
Аннотация: В настоящее время одним из современных подходов к лабораторным занятиям по физике являются виртуальные физические лаборатории, виртуальные эксперименты и благодаря этому лабораторные работы по физике привлекают все больше внимания в образовании. Внедрение виртуальных лабораторий в учебный процесс становится актуальным, поскольку существующие системы дистанционного обучения часто не обеспечивают поддержку создания и использования виртуальных лабораторных работ по естественнонаучным дисциплинам, включая физику. Несмотря на это, в научной литературе недостаточно исследований, подтверждающих эффективность виртуальных программ по физике для развития профессиональных навыков студентов. В данной статье рассматриваются современные подходы к использованию информационно- коммуникационных технологий (ИКТ) в лабораторных занятиях по общей физике. Исследования показывают, что ИКТ могут значительно улучшить эффективность обучения и позволить студентам более глубоко понять физические явления. В статье представлен обзор существующих ИКТ- инструментов, таких как компьютерные симуляции, виртуальные лаборатории и интерактивные демонстрации, и их применение в лабораторных занятиях. Также рассматриваются преимущества и ограничения использования ИКТ в учебном процессе, а также предлагаются рекомендации по эффективному использованию ИКТ в лабораторных занятиях по общей физике, в том числе и в действующих методиках лабораторных занятий
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мендыханов, Ч.Е.
Ш 95
Шугаева, Т. Ж.
ИКТ в учебном процессе: современные подходы к лабораторным занятиям по общей физике [Текст] / Т. Ж. Шугаева, Ч. Е. Мендыханов // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 435-437.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- виртуальные лаборатории -- компьютерные симуляции -- интерактивные демонстрации
Аннотация: В настоящее время одним из современных подходов к лабораторным занятиям по физике являются виртуальные физические лаборатории, виртуальные эксперименты и благодаря этому лабораторные работы по физике привлекают все больше внимания в образовании. Внедрение виртуальных лабораторий в учебный процесс становится актуальным, поскольку существующие системы дистанционного обучения часто не обеспечивают поддержку создания и использования виртуальных лабораторных работ по естественнонаучным дисциплинам, включая физику. Несмотря на это, в научной литературе недостаточно исследований, подтверждающих эффективность виртуальных программ по физике для развития профессиональных навыков студентов. В данной статье рассматриваются современные подходы к использованию информационно- коммуникационных технологий (ИКТ) в лабораторных занятиях по общей физике. Исследования показывают, что ИКТ могут значительно улучшить эффективность обучения и позволить студентам более глубоко понять физические явления. В статье представлен обзор существующих ИКТ- инструментов, таких как компьютерные симуляции, виртуальные лаборатории и интерактивные демонстрации, и их применение в лабораторных занятиях. Также рассматриваются преимущества и ограничения использования ИКТ в учебном процессе, а также предлагаются рекомендации по эффективному использованию ИКТ в лабораторных занятиях по общей физике, в том числе и в действующих методиках лабораторных занятий
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мендыханов, Ч.Е.
Страница 2, Результатов: 28