База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 316
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
74
Т 48
Ткалич, С. К.
Проектирование обучающего модуля исследовательской деятельности в магистратуре гуманитарного вуза [Текст] / С. К. Ткалич // Инновации в образовании. - 2014. - №3. - С. 113-118
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- информационная эстетика -- показатели результативности исследования -- специфика индикаторов
Аннотация: В статье рассматривается опыт внедрения дидактической единицы "информационная эстетика". Эффективность в том, что информационная эстетика выполняет контрольную функцию представленных для защиты презентаций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ткалич , А.И.
Т 48
Ткалич, С. К.
Проектирование обучающего модуля исследовательской деятельности в магистратуре гуманитарного вуза [Текст] / С. К. Ткалич // Инновации в образовании. - 2014. - №3. - С. 113-118
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- информационная эстетика -- показатели результативности исследования -- специфика индикаторов
Аннотация: В статье рассматривается опыт внедрения дидактической единицы "информационная эстетика". Эффективность в том, что информационная эстетика выполняет контрольную функцию представленных для защиты презентаций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ткалич , А.И.
22.
Подробнее
74
Ш 53
Шефер, О. Р.
Общие подходы к диагностике планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы [Текст] / О. Р. Шефер // Физика в школе. - 2014. - №2. - С. 13-21
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- планируемые результаты -- образовательная программа -- метапредметные результаты -- предметные результаты -- спецификация
Аннотация: Рассмотрены общие подходы к диагностике метапредметных и предметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС ООО к системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 53
Шефер, О. Р.
Общие подходы к диагностике планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы [Текст] / О. Р. Шефер // Физика в школе. - 2014. - №2. - С. 13-21
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- планируемые результаты -- образовательная программа -- метапредметные результаты -- предметные результаты -- спецификация
Аннотация: Рассмотрены общие подходы к диагностике метапредметных и предметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС ООО к системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
23.
Подробнее
74
Б 24
Барсков, Д. П.
К 110- летию со дня рождения Семёна Афанасьевича Калабалина [Текст] : уроки Калабалиных / Д. П. Барсков // Социальная педагогика . - 2014. - №1. - С. 117-119
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Калабалин С.А. -- Калабалина Г.К. -- педагогика макаренко -- детский коллектив -- воспитание -- детский дом -- Макаренко
Аннотация: Семен Афанасьевич Калабалин рассматривал воспитание как процесс не только во времени, но и в пространстве. При этом принимались во внимание диалектика непрерывного обновления состава воспитанников, когда в здоровый коллектив постоянно привносились элементы негативного влияния трудных подростков. В этом заключалась специфика начального периода работы Семена Афанасьевича в Клеменове.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 24
Барсков, Д. П.
К 110- летию со дня рождения Семёна Афанасьевича Калабалина [Текст] : уроки Калабалиных / Д. П. Барсков // Социальная педагогика . - 2014. - №1. - С. 117-119
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Калабалин С.А. -- Калабалина Г.К. -- педагогика макаренко -- детский коллектив -- воспитание -- детский дом -- Макаренко
Аннотация: Семен Афанасьевич Калабалин рассматривал воспитание как процесс не только во времени, но и в пространстве. При этом принимались во внимание диалектика непрерывного обновления состава воспитанников, когда в здоровый коллектив постоянно привносились элементы негативного влияния трудных подростков. В этом заключалась специфика начального периода работы Семена Афанасьевича в Клеменове.
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
65
Ж 27
Жанбозова , А. Б.
Региональная специфика формирования рынка труда [Текст] / А. Б. Жанбозова // Альпари. - 2013. - №4. - С. 112-120
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
рынок -- труд -- анализ -- инвестиции -- нефть -- газ -- статистика -- оплата труда -- компания -- бизнес -- промышленность -- производство -- бюджет -- сельское хозяйство -- проект -- ЭКСПО-2017
Аннотация: В статье рассмотрены особенности формирования рынка труда в Казахстане в резерве регионов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 27
Жанбозова , А. Б.
Региональная специфика формирования рынка труда [Текст] / А. Б. Жанбозова // Альпари. - 2013. - №4. - С. 112-120
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
рынок -- труд -- анализ -- инвестиции -- нефть -- газ -- статистика -- оплата труда -- компания -- бизнес -- промышленность -- производство -- бюджет -- сельское хозяйство -- проект -- ЭКСПО-2017
Аннотация: В статье рассмотрены особенности формирования рынка труда в Казахстане в резерве регионов.
Держатели документа:
ЗКГУ
25.
Подробнее
К 58
Кожахметова, А. С.
Репрезентация концепта "язык" в русском, казахском и английском языках [Текст] / А. С. Кожахметова, А. А. Чингисова // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Қаз ҰУ ХАБАРШЫСЫ. Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ. ВЕСТНИК КазНУ. Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2014. - №3. - С. 191-195. - Библиогр. в конце ст.194,195
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
репрезентация -- концепт -- язык -- русский язык -- казахский язык -- английский язык -- вербализация -- национально-культурная специфика
Аннотация: Статья посвящена репрезентации концепта "язык-слово" в русском, казахском и английском языках
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Чингисова, А.А.
К 58
Кожахметова, А. С.
Репрезентация концепта "язык" в русском, казахском и английском языках [Текст] / А. С. Кожахметова, А. А. Чингисова // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Қаз ҰУ ХАБАРШЫСЫ. Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ. ВЕСТНИК КазНУ. Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2014. - №3. - С. 191-195. - Библиогр. в конце ст.194,195
| УДК |
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
репрезентация -- концепт -- язык -- русский язык -- казахский язык -- английский язык -- вербализация -- национально-культурная специфика
Аннотация: Статья посвящена репрезентации концепта "язык-слово" в русском, казахском и английском языках
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Чингисова, А.А.
26.
Подробнее
83
С 95
Сыздыкбаев, Н. А.
Специфика притчевого строения повести Ч.Айтматова "Пегий пес, бегущий краем моря" и романа А.Кима "Отец-лес" [Текст] / Н. А. Сыздыкбаев // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ҚазҰУ Хабаршысы Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ ВЕСТНИК КазНУ Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2014. - №3. - С. 9-14. - Библиогр. в конце ст.14
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
притчевое строение -- повесть "пегий пес, бегущий краем моря" -- айтматов -- ким -- роман "отец-лес" -- авторский анализ -- гипотеза -- самостоятельный жанр
Аннотация: В статье рассматривается специфика притчевого строения разножанровых произведений современной литературы. Выявляются специфические особенности использования притчи в структуре повести Ч.Айтматова "Пегий пес, бегущий краем моря" и роман А.Кима "Отец и лес"
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 95
Сыздыкбаев, Н. А.
Специфика притчевого строения повести Ч.Айтматова "Пегий пес, бегущий краем моря" и романа А.Кима "Отец-лес" [Текст] / Н. А. Сыздыкбаев // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ҚазҰУ Хабаршысы Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ ВЕСТНИК КазНУ Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2014. - №3. - С. 9-14. - Библиогр. в конце ст.14
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
притчевое строение -- повесть "пегий пес, бегущий краем моря" -- айтматов -- ким -- роман "отец-лес" -- авторский анализ -- гипотеза -- самостоятельный жанр
Аннотация: В статье рассматривается специфика притчевого строения разножанровых произведений современной литературы. Выявляются специфические особенности использования притчи в структуре повести Ч.Айтматова "Пегий пес, бегущий краем моря" и роман А.Кима "Отец и лес"
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
27.
Подробнее
81
Б 48
Бердалиева, Р. Ш.
Невербальные средства коммуникации: о звуковой стороне речи (на примере русского и казахского языков) [Текст] / Р. Ш. Бердалиева // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ҚазҰУ Хабаршысы Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ ВЕСТНИК КазНУ Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2014. - №3. - С. 81-85. - Библиогр.: с. 85
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
невербальные средства коммуникации -- звуковая сторона речи -- русский язык -- казахский язык -- невербальное поведение -- межкультурная коммуникация -- менталитет -- национальная специфика
Аннотация: Акустическая сторона общения является одной из составляющих невербального поведения человека
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 48
Бердалиева, Р. Ш.
Невербальные средства коммуникации: о звуковой стороне речи (на примере русского и казахского языков) [Текст] / Р. Ш. Бердалиева // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ҚазҰУ Хабаршысы Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ ВЕСТНИК КазНУ Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2014. - №3. - С. 81-85. - Библиогр.: с. 85
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
невербальные средства коммуникации -- звуковая сторона речи -- русский язык -- казахский язык -- невербальное поведение -- межкультурная коммуникация -- менталитет -- национальная специфика
Аннотация: Акустическая сторона общения является одной из составляющих невербального поведения человека
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
28.
Подробнее
81.2 Англ.
А 37
Айсултанова, К. А.
Основные аспекты исследования явления паронимии в современном анлийском языке [Текст] / К. А. Айсултанова, Г. С. Шарипова // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ҚазҰУ Хабаршысы Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ ВЕСТНИК КазНУ Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2014. - №3. - Б. 149-154. - Библиогр. в конце ст.153,154
ББК 81.2 Англ.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
паронимия -- контрастивная лингвистика -- омонимия -- контаминация -- иностранный язык -- зарубежная литература -- семантика
Аннотация: В данной статье рассматриваются исследование, особенности и специфика функционирования феномена паронимии в английском языке.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Шарипова, Г.С.
А 37
Айсултанова, К. А.
Основные аспекты исследования явления паронимии в современном анлийском языке [Текст] / К. А. Айсултанова, Г. С. Шарипова // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ҚазҰУ Хабаршысы Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ ВЕСТНИК КазНУ Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2014. - №3. - Б. 149-154. - Библиогр. в конце ст.153,154
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
паронимия -- контрастивная лингвистика -- омонимия -- контаминация -- иностранный язык -- зарубежная литература -- семантика
Аннотация: В данной статье рассматриваются исследование, особенности и специфика функционирования феномена паронимии в английском языке.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Шарипова, Г.С.
29.
Подробнее
74.268.3
М 54
Методика преподавания литературы в школе [Текст] : курс лекций // Литература в казахстанской школе=Әдебиет қазақстан мектебінде. - 2014. - №5. - С. 30-37
ББК 74.268.3
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания литературы -- школа -- курс лекций -- литература -- урок -- психолого-педагогическая литература -- наглядность -- ученик
Аннотация: В методике преподавания литературы исследованы классификация, содержание, структура урока, его идейно-нравственные и эстетические воздействия на учащихся, роль в нем проблемной ситуации, место урока в системе развивающегося обучения, специфика урока литературы, его творческий, эмоциональный характер.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
М 54
Методика преподавания литературы в школе [Текст] : курс лекций // Литература в казахстанской школе=Әдебиет қазақстан мектебінде. - 2014. - №5. - С. 30-37
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания литературы -- школа -- курс лекций -- литература -- урок -- психолого-педагогическая литература -- наглядность -- ученик
Аннотация: В методике преподавания литературы исследованы классификация, содержание, структура урока, его идейно-нравственные и эстетические воздействия на учащихся, роль в нем проблемной ситуации, место урока в системе развивающегося обучения, специфика урока литературы, его творческий, эмоциональный характер.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
30.
Подробнее
74
Б 24
Баринова, Г. В.
Образование граждан с инвалидностью. Специфика потребностей и возможности их удовлетворения [Текст] / Г. В. Баринова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2014. - №12. - С. 19-22
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инвалидность -- инвалид -- социальный институт образования -- специальные образовательные потребности -- потребности -- российское общество -- интеграция -- семья
Аннотация: Рассмотрены возможности удовлетворения потребности в получении образования граждан с инвалидностью в современном российском обществе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 24
Баринова, Г. В.
Образование граждан с инвалидностью. Специфика потребностей и возможности их удовлетворения [Текст] / Г. В. Баринова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2014. - №12. - С. 19-22
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инвалидность -- инвалид -- социальный институт образования -- специальные образовательные потребности -- потребности -- российское общество -- интеграция -- семья
Аннотация: Рассмотрены возможности удовлетворения потребности в получении образования граждан с инвалидностью в современном российском обществе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Страница 3, Результатов: 316