База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 26
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
85.1
К 78
Краснопольская, О. А.
Типы темперамента и исторические личности [Текст] / О. А. Краснопольская // Изобразительное искусство в школе. - 2015. - 3. - С. 59-68
ББК 85.1
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Кл.слова (ненормированные):
историческая композиция -- типов темперамента -- художественный текст -- персонаж -- действия
Аннотация: Создание эскизов исторической сюжетной композиции.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Розанова, М.Е.
К 78
Краснопольская, О. А.
Типы темперамента и исторические личности [Текст] / О. А. Краснопольская // Изобразительное искусство в школе. - 2015. - 3. - С. 59-68
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Кл.слова (ненормированные):
историческая композиция -- типов темперамента -- художественный текст -- персонаж -- действия
Аннотация: Создание эскизов исторической сюжетной композиции.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Розанова, М.Е.
12.
Подробнее
Құрманғалиева, Қ.
Жеке тұлғаның тәрбиесі мен қалыптасуы [Текст] / Құрманғалиева.Қ. // Бағдарлы мекеп және кәсіптік білім. - 2016. - №4-5. - Б. 8-9 Б.
ББК 74.200
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
тұлға -- тәрбие -- эмоция -- сезім -- ұрпақ -- қоғам -- педагогика -- психология -- ғылым -- биология
Аннотация: Мұғалім сабақ үстінде,тәрбие барысында (ойын,еңбек,қоғамдық жұмыстар, т.б.) балалардың мінез-құлықтарын ескеріп,темпераментін тәрбиелейді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Құрманғалиева, Қ.
Жеке тұлғаның тәрбиесі мен қалыптасуы [Текст] / Құрманғалиева.Қ. // Бағдарлы мекеп және кәсіптік білім. - 2016. - №4-5. - Б. 8-9 Б.
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
тұлға -- тәрбие -- эмоция -- сезім -- ұрпақ -- қоғам -- педагогика -- психология -- ғылым -- биология
Аннотация: Мұғалім сабақ үстінде,тәрбие барысында (ойын,еңбек,қоғамдық жұмыстар, т.б.) балалардың мінез-құлықтарын ескеріп,темпераментін тәрбиелейді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
13.
Подробнее
85.31
К 15
Кайсиди, И. Г.
Болашақ эстрада музыкантын дайындаудағы орындаушылық қызметтің негізге алынатын аспектілері [Текст] / И. Г. Кайсиди // Педагогика және психология. - 2018. - №1. - Б. 146-153
ББК 85.31
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
Орындаушылық -- Рационалды эстрада -- Музыкант -- Шығармашылық -- Шабыт -- Темперамент
Аннотация: Мақалада уәждемелік бағыт, кәсіби мүдде мен қажеттілік, кең музыкалық өріс, орындаушылық нәтижелеріне қол жеткізудегі дербестік, шығармалардың түпкі ойын жеткізудегі рационалды әдістерді іздеу сияқты эстрада музыкантының негізгі орындаушылық аспектілері айқындалады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
К 15
Кайсиди, И. Г.
Болашақ эстрада музыкантын дайындаудағы орындаушылық қызметтің негізге алынатын аспектілері [Текст] / И. Г. Кайсиди // Педагогика және психология. - 2018. - №1. - Б. 146-153
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
Орындаушылық -- Рационалды эстрада -- Музыкант -- Шығармашылық -- Шабыт -- Темперамент
Аннотация: Мақалада уәждемелік бағыт, кәсіби мүдде мен қажеттілік, кең музыкалық өріс, орындаушылық нәтижелеріне қол жеткізудегі дербестік, шығармалардың түпкі ойын жеткізудегі рационалды әдістерді іздеу сияқты эстрада музыкантының негізгі орындаушылық аспектілері айқындалады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
14.
Подробнее
74.200
А 14
Абдимавланова, М. А
ЖОО студенттердің кәсіби бағыттылығын қалыптастырудың педагогикалық шарттары [Текст] / М.А Абдимавланова // Педагогика мәселелері/Вопросы педагогики. - 2020 сәуір-маусым. - №2-3. - Б. 51-53
ББК 74.200
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профессиограмма,кәсіби-дидактика,компонент,модель,коммуникативтік,абстракция,темперамент,психика
Аннотация: Мақалада студент өзінің психологиялық-физологиялық сапаларымен педагогтік қызметке дайын болуы мүмкін, бірақ теориялық немесе практикалық жағынан әлі дайын емес екендігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
А 14
Абдимавланова, М. А
ЖОО студенттердің кәсіби бағыттылығын қалыптастырудың педагогикалық шарттары [Текст] / М.А Абдимавланова // Педагогика мәселелері/Вопросы педагогики. - 2020 сәуір-маусым. - №2-3. - Б. 51-53
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профессиограмма,кәсіби-дидактика,компонент,модель,коммуникативтік,абстракция,темперамент,психика
Аннотация: Мақалада студент өзінің психологиялық-физологиялық сапаларымен педагогтік қызметке дайын болуы мүмкін, бірақ теориялық немесе практикалық жағынан әлі дайын емес екендігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
15.
Подробнее
88.8
А 14
Абдашим, Л. С
Мектеп психологі қызметінің тиімділігін арттырудың психологиялық шарттары [Текст] / Л.С Абдашим // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №2-3. - Б. 19-20
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология,дидактика,темперамент,психика
Аннотация: Мақалада мектептегі психологиялық қызметтің басты мақсаты-дамудың және оқу тәрбие процесінің әлеуметтік жағдайын ғылыми-психологиялық қамтамасыз ету,яғни білім беру процесіндегі барлық қатысушылардың денсаулығын сақтауға арналған психологиялық-педагогикалық теориялары негізінде осы процесті уйымдастыру мен құру және жүргізу екендігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
А 14
Абдашим, Л. С
Мектеп психологі қызметінің тиімділігін арттырудың психологиялық шарттары [Текст] / Л.С Абдашим // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №2-3. - Б. 19-20
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология,дидактика,темперамент,психика
Аннотация: Мақалада мектептегі психологиялық қызметтің басты мақсаты-дамудың және оқу тәрбие процесінің әлеуметтік жағдайын ғылыми-психологиялық қамтамасыз ету,яғни білім беру процесіндегі барлық қатысушылардың денсаулығын сақтауға арналған психологиялық-педагогикалық теориялары негізінде осы процесті уйымдастыру мен құру және жүргізу екендігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
16.
Подробнее
88
М 91
Мусина, В. П.
Исследование палитры психологических защит у студентов- первокурсников в связи с типом темперамента [Текст] / В. П. Мусина // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №8. - С. 33-35
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психологическая защита -- студенты- первокурсники -- темперамент -- эмоциональное напряжение -- психо- защитный темперамент -- эмпирическое исследование -- эмоциональное возбуждение -- волнение
Аннотация: Представлен анализ феномена психологических защит у студентов- первокурсников.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
М 91
Мусина, В. П.
Исследование палитры психологических защит у студентов- первокурсников в связи с типом темперамента [Текст] / В. П. Мусина // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №8. - С. 33-35
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психологическая защита -- студенты- первокурсники -- темперамент -- эмоциональное напряжение -- психо- защитный темперамент -- эмпирическое исследование -- эмоциональное возбуждение -- волнение
Аннотация: Представлен анализ феномена психологических защит у студентов- первокурсников.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
17.
Подробнее
88
С 14
Садыкова, А. Т.
Исследование взаимосвязи типов темперамента и уровня стрессоустойчивости у студентов [Текст] / А. Т. Садыкова, Э. Т. Адилова, А. А. Касымжанова // әл-Фараби ат. Қазақ Ұлттық университеті. - Алматы, 2017. - №1(60). - С. 94-101. - (Психология және социология сериясы = Серия психологии и социологии)
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
стрессоустойчивость -- темперамент -- стресс -- студент -- психология
Аннотация: В данной статье рассматриваются результаты проведенного теоретического и эмпирического исследования взаимосвязи типов темперамента и уровня стрессоустойчивости у студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Адилова, Э.Т.
Касымжанова, А.А.
С 14
Садыкова, А. Т.
Исследование взаимосвязи типов темперамента и уровня стрессоустойчивости у студентов [Текст] / А. Т. Садыкова, Э. Т. Адилова, А. А. Касымжанова // әл-Фараби ат. Қазақ Ұлттық университеті. - Алматы, 2017. - №1(60). - С. 94-101. - (Психология және социология сериясы = Серия психологии и социологии)
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
стрессоустойчивость -- темперамент -- стресс -- студент -- психология
Аннотация: В данной статье рассматриваются результаты проведенного теоретического и эмпирического исследования взаимосвязи типов темперамента и уровня стрессоустойчивости у студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Адилова, Э.Т.
Касымжанова, А.А.
18.
Подробнее
28.707.3
А 51
Алмасбекова, А. Ә.
Оқу үрдісіне бейімделу кезінде студенттердің психофизиологиялық көрсеткіштерін зерттеу [Текст] / А. Ә. Алмасбекова, Г. Т. Сраилова // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1(74). - Б. 114-122. - (Биология сериясы=Серия биологическая)
ББК 28.707.3
Рубрики: Физиология человека
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- эмоция -- психофизиология -- стресс -- темперамент -- эмпатия -- студенттер -- биология
Аннотация: Жоғары оқу орнында студенттердің оқу үрдісінің жағдайларына бейімделуі психофизиологиялық мүмкіндіктерге байланысты екендігі нақты болғанымен бейімделудің жеке ерекшеліктері зерттелмеген. Соған байланысты бағалаудың ақпараттық психофизиологиялық критерийлерін жасау және оқу жүктемесіндегі бейімделуді болжау, ортаның әлеуметтік және медициналық-биологиялық факторлар кешенінің әсерін зерттеу өзекті болып табылады
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сраилова, Г.Т.
А 51
Алмасбекова, А. Ә.
Оқу үрдісіне бейімделу кезінде студенттердің психофизиологиялық көрсеткіштерін зерттеу [Текст] / А. Ә. Алмасбекова, Г. Т. Сраилова // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1(74). - Б. 114-122. - (Биология сериясы=Серия биологическая)
Рубрики: Физиология человека
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- эмоция -- психофизиология -- стресс -- темперамент -- эмпатия -- студенттер -- биология
Аннотация: Жоғары оқу орнында студенттердің оқу үрдісінің жағдайларына бейімделуі психофизиологиялық мүмкіндіктерге байланысты екендігі нақты болғанымен бейімделудің жеке ерекшеліктері зерттелмеген. Соған байланысты бағалаудың ақпараттық психофизиологиялық критерийлерін жасау және оқу жүктемесіндегі бейімделуді болжау, ортаның әлеуметтік және медициналық-биологиялық факторлар кешенінің әсерін зерттеу өзекті болып табылады
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сраилова, Г.Т.
19.
Подробнее
88
П 38
Плахута , О. Г
Интуитивно-чувственный тип температмента как свойство личности приемного (замещающего) родителя [Текст] / О.Г Плахута // Инновации в образовании. - Москва. 2018. - №7. - С. 87-92
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
интуитивно-чувственный (NF) тип темперамента (интуиция) как свойство личности приемного (замещающего) родителя -- уровень развития ПВК "Интуиция" у приемных (замещающих) родителей -- представителей помогающих профессий
Аннотация: Описаны результаты исследования степени выраженности интуитивно-чувственного типа темперамента (интуиции) как свойства личности кандидатов в приемные (замещающие) родители, представителей различных профессиональных групп и приемных (замещающих) родителей, представителей помогающих профессий. Проведен анализ уровня наличной интуиции у представителей исследуемых групп. Эмпирически доказаны существенные различия уровня развития ведущего типа темперамента представленных профессиональных групп.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 38
Плахута , О. Г
Интуитивно-чувственный тип температмента как свойство личности приемного (замещающего) родителя [Текст] / О.Г Плахута // Инновации в образовании. - Москва. 2018. - №7. - С. 87-92
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
интуитивно-чувственный (NF) тип темперамента (интуиция) как свойство личности приемного (замещающего) родителя -- уровень развития ПВК "Интуиция" у приемных (замещающих) родителей -- представителей помогающих профессий
Аннотация: Описаны результаты исследования степени выраженности интуитивно-чувственного типа темперамента (интуиции) как свойства личности кандидатов в приемные (замещающие) родители, представителей различных профессиональных групп и приемных (замещающих) родителей, представителей помогающих профессий. Проведен анализ уровня наличной интуиции у представителей исследуемых групп. Эмпирически доказаны существенные различия уровня развития ведущего типа темперамента представленных профессиональных групп.
Держатели документа:
ЗКГУ
20.
Подробнее
88
С 20
Сарбасова, Г. Ж.
Эмоциональная устойчивость студентов-психологов [Текст] / Г. Ж. Сарбасова // Вестник КазНУ. - 2017. - №4. - С. 14-21. - (серия психологии и социологии)
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная гибкость -- профессиональный психолог -- эмоциональное выражение -- эмоциональная зона -- отражение -- эмпатия -- самосознание -- самоактуализация -- темперамент -- эмоциональная стабильность
Аннотация: Мақалада қарастырылып отырған мәселе қазіргі ЖОО-да білім алушы болашақ психологтарға бағытталған, себебі әрбір болашақ маман өзінің кәсіби сапаларын оқу үдірісінде дағдыландыруы қажет. Студент-психологтардың кәсіби іс-әрекеттеріндегі эмоционалды төзімділігі мен оның ғылыми тұрғыда зерттелу мәселелері орын алуда. Бұл тақырыптың қазіргі таңдағы өзектілігі студенттің жеке тұлғалық дамуындағы өзін-өзі тануы, өзін-өзі өзектендіруі, өзін-өзі басқара алуының ерекшеліктері эмоционалды төзімділігінің қалыптасуымен байланысқан. Ресейлік ғалымдардың зерттеулеріндегі нәтижелерге сүйене келе тұжырымдар жасалды. Эмоционалды ұстамдылық бойынша зерттеу жүргізген ғалымдардың ой-пікірлері, ғылыми зерттеу әдістері бойынша тұжырымдар жасалған. Психологиялық қызметтің бағыттары, принциптеріне сипаттама жасалды. Болашақ психологтарға эмоционалды ұстамды болуларындағы тұлғалық сапалары, мінез-құлқы, темпераменті арасындағы байланыстар қарастырылды. Психология саласында көптеген зерттеулер жүргізген ғалымдардың еңбектерінде бөліп көрсеткен эмоционалды ұстамдылық сапалары мен критерийлері де көрсетілді. Мақаладағы қарастырылған мәселенің нәтижесі бойынша болашақ психологтардың өздерінің кәсіби іс-әрекеттерінде эмоционалды ұстамды бола білулері атқарар қызметтеріндегі ең маңызды сапа екендігі жайлы қорытынды шығарылды. Түйін сөздер: эмоционалдық икемділік, кәсіби психолог, эмоциялық көрініс, эмоциялық аймақ, рефлексия, эмпатия, өзін-өзі тану, өзін-өзі тану, темперамент, эмоционалды тұрақтылық.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 20
Сарбасова, Г. Ж.
Эмоциональная устойчивость студентов-психологов [Текст] / Г. Ж. Сарбасова // Вестник КазНУ. - 2017. - №4. - С. 14-21. - (серия психологии и социологии)
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная гибкость -- профессиональный психолог -- эмоциональное выражение -- эмоциональная зона -- отражение -- эмпатия -- самосознание -- самоактуализация -- темперамент -- эмоциональная стабильность
Аннотация: Мақалада қарастырылып отырған мәселе қазіргі ЖОО-да білім алушы болашақ психологтарға бағытталған, себебі әрбір болашақ маман өзінің кәсіби сапаларын оқу үдірісінде дағдыландыруы қажет. Студент-психологтардың кәсіби іс-әрекеттеріндегі эмоционалды төзімділігі мен оның ғылыми тұрғыда зерттелу мәселелері орын алуда. Бұл тақырыптың қазіргі таңдағы өзектілігі студенттің жеке тұлғалық дамуындағы өзін-өзі тануы, өзін-өзі өзектендіруі, өзін-өзі басқара алуының ерекшеліктері эмоционалды төзімділігінің қалыптасуымен байланысқан. Ресейлік ғалымдардың зерттеулеріндегі нәтижелерге сүйене келе тұжырымдар жасалды. Эмоционалды ұстамдылық бойынша зерттеу жүргізген ғалымдардың ой-пікірлері, ғылыми зерттеу әдістері бойынша тұжырымдар жасалған. Психологиялық қызметтің бағыттары, принциптеріне сипаттама жасалды. Болашақ психологтарға эмоционалды ұстамды болуларындағы тұлғалық сапалары, мінез-құлқы, темпераменті арасындағы байланыстар қарастырылды. Психология саласында көптеген зерттеулер жүргізген ғалымдардың еңбектерінде бөліп көрсеткен эмоционалды ұстамдылық сапалары мен критерийлері де көрсетілді. Мақаладағы қарастырылған мәселенің нәтижесі бойынша болашақ психологтардың өздерінің кәсіби іс-әрекеттерінде эмоционалды ұстамды бола білулері атқарар қызметтеріндегі ең маңызды сапа екендігі жайлы қорытынды шығарылды. Түйін сөздер: эмоционалдық икемділік, кәсіби психолог, эмоциялық көрініс, эмоциялық аймақ, рефлексия, эмпатия, өзін-өзі тану, өзін-өзі тану, темперамент, эмоционалды тұрақтылық.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 2, Результатов: 26