Электронный каталог

65.240
Н 90
Нұртазина, Р.
    Қазақстанның жұмыспен қамтылған тұрғындарының әлеуметтік портреті: үрдістер мен өзгеру динамикасы [Текст] / Р. Нұртазина, Н. Мұхтарова // Қоғам & Дәуір. - 2022. - №1. - б. 23-40
ББК 65.240

Рубрики: Еңбек ресурстары

Кл.слова (ненормированные):
жұмыспен қамту -- еңбек нарығы -- жұмыссыздық
Аннотация: Мақалада Қазақстанның жұмыспен қамтылған халқының негізгі тенденциялары мен ерекшеліктеріне талдау берілген. Ресми статистикалық мәліметтер негізінде автор жұмыспен қамтылған халықтың жас және жыныстық құрамын, экономикалық қызмет түрлері бойынша, тұрғылықты жері бойынша, жұмыс жағдайы бойынша, сондай-ақ лауазымы мен мамандығы бойынша бөлінуін ашып көрсетті.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Мұхтарова, Н.

74
Э 11
Ысқақ, А. М
    Эмоционалды құзіреттілік-педагогтің кәсіби табыстылығының факторы [Текст] / А.М Ысқақ, С.Ч Байсултанова // Педагогика және Өнер//Педагогика и Искусство. - 2023. - №1. - Б. 3-7
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
білімнен айырмасы,дағдыдан,біліктен,құзірет,жеке дара құзіреттілігі,
Аннотация: Отандық білім беру жүйесінің барлық деңгейлеріндегі қазіргі даму тенденциялары педагог қызметінің функцияларын кеңейту және күрделендіру,сапалық және сандық оның құзіреттілігіне қойылатын талаптардың өсуі
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Байсултанова, С.Ч

83
У 50

    Ұлттық мүддеге немқұрайды қарайтын адам зиялы бола алмайды [Текст] // Qazaq adebieti. - 2023. - 7 сәуір. - №14. - Б. 4-5.
ББК 83

Рубрики: әдебиеттану--ҚР

Кл.слова (ненормированные):
Әміржан Қоспанов -- Мереке Құлкенов -- зиялы қауым
Аннотация: Қазіргі заманның зиялы қауымы дегеніміз кімдер? олар қоғамда орын алып жатқан санқилы тенденциялар мен оқиғаларға лайықты үн қосуға жарап жатыр ма? Зиялы қауым міндетті түрде билікке оппозиция болуы керек пе? Қалың көшіліктің зиялы қауымға деген көзқарасының өзгеріп тұруы неге байланысты? Зиялы қауымның тарихи миссиясы қандай? Сол миссия орындалды ма? Осы және басқа да сұрақтар төңірегінде белгілі жазушы Мереке Құлкенов пен саясаткер Әміржан Қосанов диалог құрған болатын.
Держатели документа:
БҚУ

75.81
К 43
Киргизбаева, Б. М.
    Қазақстан республикасындағы туризм индустриясының қазіргі жағдайы мен даму тенденциялары. [Текст] / Б. М. Киргизбаева, Б. Қ. Абдибаева // География в школах и вузах Казахстана. - 2023. - №1. - Б. 58-60
ББК 75.81

Рубрики: Туризм

Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан -- туризм -- индуустрия
Аннотация: Мақала Қазақстандағы қазіргі туризмнің дамуы туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Абдибаева, Б.Қ.

24
Б 41
Бейсембаева, Л. К.
    ЖОО-дарында жалпы химия пәні бойынша виртуалды зертханалық жұмыстарды қолданып оқытушының цифрлық құзыреттілік деңгейін арттыру және UNREAL CHEMIST платформасын пайдаланудың тиімділігін анықтау. [Текст] / Л. К. Бейсембаева, А. Б. Сулейменова // Химия мектепте. - 2023. - №6. - Б. 17-19
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
химиялық эксперимент -- химия сабағы -- виртуалды зертхана -- білім беру процесі -- цмфрлық құзыреттілік
Аннотация: Мақалада химияны виртуалды технологияны қолданудың заманауи тенденциялары мен перспективалары кқарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сулейменова, А.Б.

74
К 12
Қайырбекова, Г. М.
    Психикалық дамуы тежелген бастауыш сынып оқушыларының эмоционалды-ерік саласының ерекшеліктері [Текст] / Г. М. Қайырбекова, К. С. Тебенова // Білім. - 2024. - №1. - Б. 71-81.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
психикалық дамудың тежелуі -- эмоционалды-ерік сала -- әлеуметтену -- арт-технологиялар -- әлеуметтік бейімделу -- әдіс-тәсілдер
Аннотация: Бұл мақалада психикалық дамуы тежелген бастауыш сынып оқушыла- рының эмоционалды-ерік саласының ерекшеліктері және оның оқудағы жетістік- теріне әсері қаралады. Әлеуметтендірудің маңыздылығына және эмоционалдық дамудың осы үдеріске әсеріне назар аударылады. Психикалық дамуы тежелген балалардың эмоционалды-ерік саласының негізгі тенденциялары мен типтік ерекшеліктерін, эмоционалды реакциялары мен ерікті қасиеттері сипатталды. Олардың мақсат қою, жоспарлау және шешім қабылдау сияқты ерікті қабілеттері жиі нашарлауы тапсырмаларды өз бетінше орындау және жауапкершілікті орын- дау қабілетіне әсері сипатталған. Проблеманың әртүрлі аспектілері, оның ішінде эмоционалдық бұзылуларды түсінудің теориялық тәсілдері, диагностика және түзету әдістері, сондай-ақ осы балалардың қоғамға кірігу стратегиялары баян- далады. Психикалық дамуы тежелген балаларда эмоционалды реакциялар мен ерікті процестерді қалыптастыру механизмдерін, олардың әлеуметтік өзара әре- кеттесудегі ерекшеліктерін, сондай-ақ түзету және психологиялық-педагогикалық қолдау әдістерін зерттеу маңызды болып табылады. Психикалық дамуы тежелген бастауыш сынып оқушыларының эмоционалды және ерікті дамуын қолдау үшін ерте және мақсатты араласудың, жеке ерекшеліктері мен қажеттіліктерін ескере отырып, оларды оқыту мен дамытуға кешенді тәсілдің маңыздылығы атап өтіледі. Психикалық дамуы тежелген бастауыш сынып оқушыларының эмоционалды-ерік саласының қалыптасу және мектептегі мазасыздық деңгейі анықталды. Сонымен қатар балалардың эмоционалды-ерік саласын арт-технологияларды пайдалану арқылы дамытуға арналған «Өмір бояулары» түзету бағдарламасына шолу жасалды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тебенова, К.С.

74
С 90
Сутеева, А. А.
    Заманауи білім беру тенденциялары [Текст] / А. А. Сутеева // Вестник образования. - 2024. - №3. - Б. 24.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Заманауи білім беру -- тенденциялар -- педагогика -- педагогикалық технология -- ойын технология -- педагогикалық жұмысы
Держатели документа:
ЗКУ