Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 365

Отмеченные записи: 0

63
А 45

Албани, Б.
    Правда о кочевниках [Текст] / Б. Албани // Свобода слова. - 2011. - № 44-45.- 1 декабря. - С. 20-21.
ББК 63

Рубрики: История РК

Кл.слова (ненормированные):
кочевники -- русский взгляд -- демократия по хазарски -- восток -- запад -- монголы -- Гумилев Л. -- Казахстан
Аннотация: Многие века мы и наши предки представали в глазах европейцев варварами,лишенными человеческого облика и качеств,присущих любому цивилизованному потомку Адама.Кочевники кто они -взгляды,обсуждение ,разные точки зрения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Албани, Б. Правда о кочевниках [Текст] / Б. Албани // Свобода слова. - 2011. - № 44-45.- 1 декабря.- С.20-21.

1.

Албани, Б. Правда о кочевниках [Текст] / Б. Албани // Свобода слова. - 2011. - № 44-45.- 1 декабря.- С.20-21.


63
А 45

Албани, Б.
    Правда о кочевниках [Текст] / Б. Албани // Свобода слова. - 2011. - № 44-45.- 1 декабря. - С. 20-21.
ББК 63

Рубрики: История РК

Кл.слова (ненормированные):
кочевники -- русский взгляд -- демократия по хазарски -- восток -- запад -- монголы -- Гумилев Л. -- Казахстан
Аннотация: Многие века мы и наши предки представали в глазах европейцев варварами,лишенными человеческого облика и качеств,присущих любому цивилизованному потомку Адама.Кочевники кто они -взгляды,обсуждение ,разные точки зрения.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
М 42

Медведев, А. М.
    Категория субъекта в образовании: педагогическая , философская и психологическая реконструкция [Текст] / А. М. Медведев // Психология обучения. - 2011. - : 9. - С. 5-19
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
субъект -- субъектность -- деятельность -- предметность -- опредмечивание -- распредмечивание -- рефлексия -- переживание -- образование -- развитие -- отношение
Аннотация: В статье обсуждается значение категории субъекта в современной инновационной педагогике и проводится реконструкция содержания этой категории с точки зрения педагогики, психологии и философии. Необходимость реконструкции определяется широкой распространенностью понятий субъект и субъективность в современных методологических, исследовательских, прикладных и практических работах в области образования, что приводит к размыванию границ этих понятий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жуланова, И.В.

Медведев, А.М. Категория субъекта в образовании: педагогическая , философская и психологическая реконструкция [Текст] / А. М. Медведев // Психология обучения. - 2011. - № : 9.- С.5-19

2.

Медведев, А.М. Категория субъекта в образовании: педагогическая , философская и психологическая реконструкция [Текст] / А. М. Медведев // Психология обучения. - 2011. - № : 9.- С.5-19


88
М 42

Медведев, А. М.
    Категория субъекта в образовании: педагогическая , философская и психологическая реконструкция [Текст] / А. М. Медведев // Психология обучения. - 2011. - : 9. - С. 5-19
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
субъект -- субъектность -- деятельность -- предметность -- опредмечивание -- распредмечивание -- рефлексия -- переживание -- образование -- развитие -- отношение
Аннотация: В статье обсуждается значение категории субъекта в современной инновационной педагогике и проводится реконструкция содержания этой категории с точки зрения педагогики, психологии и философии. Необходимость реконструкции определяется широкой распространенностью понятий субъект и субъективность в современных методологических, исследовательских, прикладных и практических работах в области образования, что приводит к размыванию границ этих понятий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жуланова, И.В.

72
Ж 88

Жумагулов, Б.
    Точки роста казахстанской науки [Текст] / Б. Жумагулов // Наука и образование Казахстана. - 2012. - №1-2. - С. 6-9
ББК 72

Рубрики: Наука. Науковедение

Кл.слова (ненормированные):
наука -- Жумагулов -- высокорейтинговые издания -- инновационные проекты -- Жұмағұлов
Аннотация: Рассмотрены основные точки роста науки Казахстана
Держатели документа:
ЗКГУ чз6

Жумагулов, Б. Точки роста казахстанской науки [Текст] / Б. Жумагулов // Наука и образование Казахстана. - 2012. - №1-2.- С.6-9

3.

Жумагулов, Б. Точки роста казахстанской науки [Текст] / Б. Жумагулов // Наука и образование Казахстана. - 2012. - №1-2.- С.6-9


72
Ж 88

Жумагулов, Б.
    Точки роста казахстанской науки [Текст] / Б. Жумагулов // Наука и образование Казахстана. - 2012. - №1-2. - С. 6-9
ББК 72

Рубрики: Наука. Науковедение

Кл.слова (ненормированные):
наука -- Жумагулов -- высокорейтинговые издания -- инновационные проекты -- Жұмағұлов
Аннотация: Рассмотрены основные точки роста науки Казахстана
Держатели документа:
ЗКГУ чз6

74
К 93

Курманбекова, М.
    Основные понятия топонимов в англоязычных странах [Текст] / М. Курманбекова // Қазақстан мектебі. - 2013. - №2. - С. 24-25. - Библиогр. в конце ст.3.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Топоним -- Качественные топонимы -- Стилистический эффект -- Транслитерация -- Функционирования
Аннотация: Выделение национально - культурного компонента семантики фразеологической единицы, дает возможность изучить фразеологизмы с точки зрения наличия в них информации о национальной культуре.
Держатели документа:
ЗКГУ

Курманбекова, М. Основные понятия топонимов в англоязычных странах [Текст] / М. Курманбекова // Қазақстан мектебі. - 2013. - №2.- С.24-25.

4.

Курманбекова, М. Основные понятия топонимов в англоязычных странах [Текст] / М. Курманбекова // Қазақстан мектебі. - 2013. - №2.- С.24-25.


74
К 93

Курманбекова, М.
    Основные понятия топонимов в англоязычных странах [Текст] / М. Курманбекова // Қазақстан мектебі. - 2013. - №2. - С. 24-25. - Библиогр. в конце ст.3.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Топоним -- Качественные топонимы -- Стилистический эффект -- Транслитерация -- Функционирования
Аннотация: Выделение национально - культурного компонента семантики фразеологической единицы, дает возможность изучить фразеологизмы с точки зрения наличия в них информации о национальной культуре.
Держатели документа:
ЗКГУ

66
С 17

Саметова, Т. Т.
    Первый президент суверенного Казахстана: человек, политик, лидер [Текст] / Т. Т. Саметова // Қазақ өркениеті Казахская цивилизация The kazakh civilization. - 2012ж. - №4(49). - Б. 78-88
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Президент -- Президент Казахстана -- Политик -- Лидер -- Государства
Аннотация: В настоящий момент Казахстан, с точки зрения развития демократических институтов, является одной из наиболее успешных стран на постсоветском пространстве, пройдя через основные фазы политическог транзита к устойчивому и поступательному развитию страны, И в этом большая заслуга Президента Н.А.Назарбаева, который за все годы станвления суверновления сувренного государства проявил себя как политик, обращенный в будущее, адекватно воспринимающий все вызовы новой эпохи.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Назарбаев, Н.А.

Саметова, Т.Т. Первый президент суверенного Казахстана: человек, политик, лидер [Текст] / Т. Т. Саметова // Қазақ өркениеті Казахская цивилизация The kazakh civilization. - 2012ж. - №4(49).- Б.78-88

5.

Саметова, Т.Т. Первый президент суверенного Казахстана: человек, политик, лидер [Текст] / Т. Т. Саметова // Қазақ өркениеті Казахская цивилизация The kazakh civilization. - 2012ж. - №4(49).- Б.78-88


66
С 17

Саметова, Т. Т.
    Первый президент суверенного Казахстана: человек, политик, лидер [Текст] / Т. Т. Саметова // Қазақ өркениеті Казахская цивилизация The kazakh civilization. - 2012ж. - №4(49). - Б. 78-88
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Президент -- Президент Казахстана -- Политик -- Лидер -- Государства
Аннотация: В настоящий момент Казахстан, с точки зрения развития демократических институтов, является одной из наиболее успешных стран на постсоветском пространстве, пройдя через основные фазы политическог транзита к устойчивому и поступательному развитию страны, И в этом большая заслуга Президента Н.А.Назарбаева, который за все годы станвления суверновления сувренного государства проявил себя как политик, обращенный в будущее, адекватно воспринимающий все вызовы новой эпохи.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Назарбаев, Н.А.

74
Ф 39

Фельдштейн, Д. И.
    Перспективы психолого - педагогической науки и проблемы аттестации научных работников [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Педагогика. - 2013. - №2. - С. 3-16.
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Аттестация -- квалификация -- исследования -- Публикация -- тема исследования
Аннотация: В статье обозначены болевые точки и недоработки в деле аттестации научных кадров по педагогическим и психологическим специальностям и намечены пути их устранения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Фельдштейн, Д.И. Перспективы психолого - педагогической науки и проблемы аттестации научных работников [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Педагогика. - 2013. - №2.- С.3-16.

6.

Фельдштейн, Д.И. Перспективы психолого - педагогической науки и проблемы аттестации научных работников [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Педагогика. - 2013. - №2.- С.3-16.


74
Ф 39

Фельдштейн, Д. И.
    Перспективы психолого - педагогической науки и проблемы аттестации научных работников [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Педагогика. - 2013. - №2. - С. 3-16.
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Аттестация -- квалификация -- исследования -- Публикация -- тема исследования
Аннотация: В статье обозначены болевые точки и недоработки в деле аттестации научных кадров по педагогическим и психологическим специальностям и намечены пути их устранения.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
П 13

Пакуляк , С. З.
    История науки с философской точки зрения: кому она нужна? [Текст] / С. З. Пакуляк , В. Г. Горохов // Высшее образование в России. - 2013. - №5. - С. 154-156
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
вуз -- высшее образование -- образование -- университет -- наука -- история -- философия -- этика -- творчество -- миф -- идея -- идеал -- идеология -- религия -- феномен
Аннотация: В статье обосновывается значимость курса истории и философии науки для формирования исследовательских компетенций будущего преподавателей высшей школы и ученого.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Горохов, В.Г.

Пакуляк , С.З. История науки с философской точки зрения: кому она нужна? [Текст] / С. З. Пакуляк , В. Г. Горохов // Высшее образование в России. - 2013. - №5.- С.154-156

7.

Пакуляк , С.З. История науки с философской точки зрения: кому она нужна? [Текст] / С. З. Пакуляк , В. Г. Горохов // Высшее образование в России. - 2013. - №5.- С.154-156


74
П 13

Пакуляк , С. З.
    История науки с философской точки зрения: кому она нужна? [Текст] / С. З. Пакуляк , В. Г. Горохов // Высшее образование в России. - 2013. - №5. - С. 154-156
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
вуз -- высшее образование -- образование -- университет -- наука -- история -- философия -- этика -- творчество -- миф -- идея -- идеал -- идеология -- религия -- феномен
Аннотация: В статье обосновывается значимость курса истории и философии науки для формирования исследовательских компетенций будущего преподавателей высшей школы и ученого.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Горохов, В.Г.

65
Л 63

Лисак , Б. И.
    Некоторые аспекты управления ликвидностью казахстанских банков второго уровня [Текст] / Б. И. Лисак // Банки Казахстан. - №7. - С. 38-47
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Базель 3 -- банк -- Казахстан -- финансы -- инвестиции -- счет -- деньги -- анализ -- управление -- риск -- стратегия -- капитал -- предприятие -- дифференциация обязательств
Аннотация: Статье содержит различные точки зрения на исследуемые вопросы и показывает вклад национального банка РК в решении этих проблем.
Держатели документа:
ЗКГУ

Лисак , Б.И. Некоторые аспекты управления ликвидностью казахстанских банков второго уровня [Текст] / Б. И. Лисак // Банки Казахстан. - №7.- С.38-47

8.

Лисак , Б.И. Некоторые аспекты управления ликвидностью казахстанских банков второго уровня [Текст] / Б. И. Лисак // Банки Казахстан. - №7.- С.38-47


65
Л 63

Лисак , Б. И.
    Некоторые аспекты управления ликвидностью казахстанских банков второго уровня [Текст] / Б. И. Лисак // Банки Казахстан. - №7. - С. 38-47
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Базель 3 -- банк -- Казахстан -- финансы -- инвестиции -- счет -- деньги -- анализ -- управление -- риск -- стратегия -- капитал -- предприятие -- дифференциация обязательств
Аннотация: Статье содержит различные точки зрения на исследуемые вопросы и показывает вклад национального банка РК в решении этих проблем.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
А 72

Антонова , Н. М.
    Казахстан в таможенном союзе: плюсы и минусы [Текст] / Н. М. Антонова // Альпари . - 2013. - №1-2. - С,. 27-28
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
финансы -- экономика -- Казахстан -- деньги -- банк -- валюта -- макроэкономика -- капитал -- кредит -- инвестиции -- производство -- промышленность -- стратегия -- экспорт -- импорт -- фонд -- рынок -- таможня -- предприятие -- конкуренция -- менеджмент -- торговля -- товар
Аннотация: В статье являются различные точки зрения на первые результаты вхождения республики Казахстан в таможенный союз с Россией и Беларусью.
Держатели документа:
ЗКГУ

Антонова , Н.М. Казахстан в таможенном союзе: плюсы и минусы [Текст] / Н. М. Антонова // Альпари . - 2013. - №1-2.- С,27-28

9.

Антонова , Н.М. Казахстан в таможенном союзе: плюсы и минусы [Текст] / Н. М. Антонова // Альпари . - 2013. - №1-2.- С,27-28


65
А 72

Антонова , Н. М.
    Казахстан в таможенном союзе: плюсы и минусы [Текст] / Н. М. Антонова // Альпари . - 2013. - №1-2. - С,. 27-28
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
финансы -- экономика -- Казахстан -- деньги -- банк -- валюта -- макроэкономика -- капитал -- кредит -- инвестиции -- производство -- промышленность -- стратегия -- экспорт -- импорт -- фонд -- рынок -- таможня -- предприятие -- конкуренция -- менеджмент -- торговля -- товар
Аннотация: В статье являются различные точки зрения на первые результаты вхождения республики Казахстан в таможенный союз с Россией и Беларусью.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Б 12

Байгараев, И.
    Некоторые вопросы интеграции духовного и физического воспитания в педагогическом ВУЗе. [Электронный ресурс] / И. Байгараев // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 36-40.
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
духовное воспитание -- физическое воспитание -- интеграция -- духовная культура -- боевые искусства -- учебно-тренировочная деятельность
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы интеграции духовного и физического воспитания в процессе целостного развития личности. С точки зрения автора восточные боевые искусства представляют собой процесс, содержащий этическо - эстетические элементы духовной культуры. А использование его элементов учебной практике ВУЗа позволяет реализовывать гностическую, коммуникативную, здоровьетворческую функцию учебно-тренировочной деятельности.

Байгараев, И. Некоторые вопросы интеграции духовного и физического воспитания в педагогическом ВУЗе. [Электронный ресурс] / И. Байгараев // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2.- С.36-40.

10.

Байгараев, И. Некоторые вопросы интеграции духовного и физического воспитания в педагогическом ВУЗе. [Электронный ресурс] / И. Байгараев // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2.- С.36-40.


74
Б 12

Байгараев, И.
    Некоторые вопросы интеграции духовного и физического воспитания в педагогическом ВУЗе. [Электронный ресурс] / И. Байгараев // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 36-40.
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
духовное воспитание -- физическое воспитание -- интеграция -- духовная культура -- боевые искусства -- учебно-тренировочная деятельность
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы интеграции духовного и физического воспитания в процессе целостного развития личности. С точки зрения автора восточные боевые искусства представляют собой процесс, содержащий этическо - эстетические элементы духовной культуры. А использование его элементов учебной практике ВУЗа позволяет реализовывать гностическую, коммуникативную, здоровьетворческую функцию учебно-тренировочной деятельности.

Страница 1, Результатов: 365

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц