База данных: Статьи
Страница 6, Результатов: 330
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
74
К 68
Короблёва, Т. Ф.
Модели социального воспитания в Советской России 1920-х годов [Текст] / Т. Ф. Короблёва // Социальная педагогика. - 2019. - №1. - С. 7-17
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
советская эпоха -- новый человек -- новое общество -- идеология -- педагогика -- евгеника -- педология -- коммуны -- конструктивизм -- утопия -- социальное воспитание
Аннотация: В статье, в узловых точках, рассматривается процесс трансформации представлений о Новом человеке в Советской России 1920-х гг., включая позицию А.С. Макаренко. Названы причины успешной
Держатели документа:
ЗКГУ
К 68
Короблёва, Т. Ф.
Модели социального воспитания в Советской России 1920-х годов [Текст] / Т. Ф. Короблёва // Социальная педагогика. - 2019. - №1. - С. 7-17
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
советская эпоха -- новый человек -- новое общество -- идеология -- педагогика -- евгеника -- педология -- коммуны -- конструктивизм -- утопия -- социальное воспитание
Аннотация: В статье, в узловых точках, рассматривается процесс трансформации представлений о Новом человеке в Советской России 1920-х гг., включая позицию А.С. Макаренко. Названы причины успешной
Держатели документа:
ЗКГУ
52.
Подробнее
74.204
Ш 85
Шрайберг, Я. Л.
Информационно-документное пространство образования, науки и культуры в современных условиях цифровизации общества [Текст] / Я. Л. Шрайберг // Научные и технические библиотеки. - 2019. - №9. - С. 3-55
ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация -- цифровая среда -- информатизация -- искусственный интеллект -- открытый доступ -- цифровая экономика -- библиотеки в цифровой среде
Аннотация: Представлен ежегодный аналитический доклад, традиционно открывающий международный профессиональный форум «Крым». В начале доклада рассмотрено, что такое цифровизация, выделены её главные отличия от информатизации. Подчёркнуто, что цифровая трансформация в обществе стимулирует развитие цифровой экономики, для которой характерны: развитие интернета, оцифровка ресурсов, мобильные коммуникации, электронные технологии, в первую очередь в финансово-экономической сфере, слияние сфер онлайн и оффлайн. Приведены статистические данные о состоянии цифровой экономики в разных странах. Отмечено, что в России цифровая экономика интенсивно развивается: ею охвачены такие сферы, как промышленность, банковское дело, здравоохранение, государственная деятельность; библиотечная и архивная также идут в ногу со временем. Проанализированы основополагающие международные документы, способствовавшие глобальной цифровизации, и принятые в России базовые документы, благодаря которым происходят цифровые трансформации с учётом мировой практики. Сформулированы главные тренды цифровизации, прямо влияющие на развитие библиотечно-информационной отрасли, а также задачи библиотек в цифровую эпоху. Рассмотрены последние изменения, происходящие на мировом книжном рынке; приведена характеризующая его статистика. Особое внимание уделено проблемам открытого доступа к информации и авторского права. В заключение подчёркнуто, что библиотека будущего – это неотъемлемая часть мировой информационной инфраструктуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 85
Шрайберг, Я. Л.
Информационно-документное пространство образования, науки и культуры в современных условиях цифровизации общества [Текст] / Я. Л. Шрайберг // Научные и технические библиотеки. - 2019. - №9. - С. 3-55
Рубрики: Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация -- цифровая среда -- информатизация -- искусственный интеллект -- открытый доступ -- цифровая экономика -- библиотеки в цифровой среде
Аннотация: Представлен ежегодный аналитический доклад, традиционно открывающий международный профессиональный форум «Крым». В начале доклада рассмотрено, что такое цифровизация, выделены её главные отличия от информатизации. Подчёркнуто, что цифровая трансформация в обществе стимулирует развитие цифровой экономики, для которой характерны: развитие интернета, оцифровка ресурсов, мобильные коммуникации, электронные технологии, в первую очередь в финансово-экономической сфере, слияние сфер онлайн и оффлайн. Приведены статистические данные о состоянии цифровой экономики в разных странах. Отмечено, что в России цифровая экономика интенсивно развивается: ею охвачены такие сферы, как промышленность, банковское дело, здравоохранение, государственная деятельность; библиотечная и архивная также идут в ногу со временем. Проанализированы основополагающие международные документы, способствовавшие глобальной цифровизации, и принятые в России базовые документы, благодаря которым происходят цифровые трансформации с учётом мировой практики. Сформулированы главные тренды цифровизации, прямо влияющие на развитие библиотечно-информационной отрасли, а также задачи библиотек в цифровую эпоху. Рассмотрены последние изменения, происходящие на мировом книжном рынке; приведена характеризующая его статистика. Особое внимание уделено проблемам открытого доступа к информации и авторского права. В заключение подчёркнуто, что библиотека будущего – это неотъемлемая часть мировой информационной инфраструктуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
53.
Подробнее
26.8
К 52
Клюев, Н. Н.
Экологическая обстановка на территории Европейской России в постсоветский период [Текст] / Н. Н. Клюев // География в школе . - 2019. - №7. - С. 3-13
ББК 26.8
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
экономические районы -- Европейская Россия -- экологическая обстановка -- постсоветский период
Аннотация: Дана геоэкологическая характеристика Европейская Росси. Показаны особенности экологической обстановки в экономических районах. Особое внимание уделено ее трансформации в постсоветский период.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 52
Клюев, Н. Н.
Экологическая обстановка на территории Европейской России в постсоветский период [Текст] / Н. Н. Клюев // География в школе . - 2019. - №7. - С. 3-13
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
экономические районы -- Европейская Россия -- экологическая обстановка -- постсоветский период
Аннотация: Дана геоэкологическая характеристика Европейская Росси. Показаны особенности экологической обстановки в экономических районах. Особое внимание уделено ее трансформации в постсоветский период.
Держатели документа:
ЗКГУ
54.
Подробнее
74.58
К 59
Козлова, М. А.
Транснационализм в контексте образования: ориентиры адаптации и интеграции в условиях поликультурной образовательной среды [Текст] / М. А. Козлова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №3. - С. 62-67
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- интеграция -- иммигранты -- институциональная полнота -- образовательные достижения -- неравенство -- территориальный национализм -- социальная идентичность -- групповая интеграция -- образовательная миграция
Аннотация: Представлены основные результаты анализа феномена интернализации образовательной среды, в качестве ключевого ценностного ориентира принимается равенство всех участников образовательного процесса. Дается описание исследовательских традиций анализа проблем поликультурной образовательной среды. Рассмотрена специфика актуальной социокультурной ситуации. Обсуждаются ценностные ориентиры трансформации образования в ведущих странах Запада и в России.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 59
Козлова, М. А.
Транснационализм в контексте образования: ориентиры адаптации и интеграции в условиях поликультурной образовательной среды [Текст] / М. А. Козлова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №3. - С. 62-67
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- интеграция -- иммигранты -- институциональная полнота -- образовательные достижения -- неравенство -- территориальный национализм -- социальная идентичность -- групповая интеграция -- образовательная миграция
Аннотация: Представлены основные результаты анализа феномена интернализации образовательной среды, в качестве ключевого ценностного ориентира принимается равенство всех участников образовательного процесса. Дается описание исследовательских традиций анализа проблем поликультурной образовательной среды. Рассмотрена специфика актуальной социокультурной ситуации. Обсуждаются ценностные ориентиры трансформации образования в ведущих странах Запада и в России.
Держатели документа:
ЗКГУ
55.
Подробнее
65.050.2
А 42
Аксенов , К. Э.
Роль ритейла в трансформации микрорайонного принципа организации городской среды [Текст] / К. Э. Аксенов , А. С. Зиновьев, К. А. Морачевская // Известия Российской академии наук: Серия Географическая. - 2019. - №3. - С. 13-27
ББК 65.050.2
Рубрики: Организация управления
Кл.слова (ненормированные):
микрорайон -- торговля -- постсоветский город -- принципы размещения ритейла
Аннотация: Роль ритейла в трансформации микрорайонного принципа организации городской среды
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Зиновьев, А.С.
Морачевская, К.А.
А 42
Аксенов , К. Э.
Роль ритейла в трансформации микрорайонного принципа организации городской среды [Текст] / К. Э. Аксенов , А. С. Зиновьев, К. А. Морачевская // Известия Российской академии наук: Серия Географическая. - 2019. - №3. - С. 13-27
Рубрики: Организация управления
Кл.слова (ненормированные):
микрорайон -- торговля -- постсоветский город -- принципы размещения ритейла
Аннотация: Роль ритейла в трансформации микрорайонного принципа организации городской среды
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Зиновьев, А.С.
Морачевская, К.А.
56.
Подробнее
26
Г 70
Горохов , С. А.
Роль религиозной конверсии в трансформации глобального геопространства христианства [Текст] / С. А. Горохов , Р. В. Дмитриев, И. А. Захаров // География. - 2020. - №4. - С. 3 - 11
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
религиозная конверсия -- миссионерство -- глобализация -- секуляризация -- "южное" христианство -- Глобальный Юг -- параллельные общества
Аннотация: А статье анализируется роль религиозной конверсии в пространственном развитии христианства в ХХ - начале ХХІ в. Особое внимание уделено исследованию миссионерской деятельности христианских церквей, приведшей к перераспределению адептов христианства в пользу стран Глобального Юга и формированию " нового" (южного) христианства. Установлено, что в Европе формируются параллельные сообщества мигрантов - христиан из развивающихся стран, оказывающих влияние на развитие христианства в странах иммиграции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дмитриев, Р.В.
Захаров, И.А.
Г 70
Горохов , С. А.
Роль религиозной конверсии в трансформации глобального геопространства христианства [Текст] / С. А. Горохов , Р. В. Дмитриев, И. А. Захаров // География. - 2020. - №4. - С. 3 - 11
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
религиозная конверсия -- миссионерство -- глобализация -- секуляризация -- "южное" христианство -- Глобальный Юг -- параллельные общества
Аннотация: А статье анализируется роль религиозной конверсии в пространственном развитии христианства в ХХ - начале ХХІ в. Особое внимание уделено исследованию миссионерской деятельности христианских церквей, приведшей к перераспределению адептов христианства в пользу стран Глобального Юга и формированию " нового" (южного) христианства. Установлено, что в Европе формируются параллельные сообщества мигрантов - христиан из развивающихся стран, оказывающих влияние на развитие христианства в странах иммиграции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дмитриев, Р.В.
Захаров, И.А.
57.
Подробнее
74
Н 20
Найденова , Н.
Культура обучения в эпоху цифровизации: Взгляд из стран Северной Европы [Текст] / Н. Найденова // Казахстанская школа. - 2020. – май . - №5. - С. 27-33
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- трансформировать гражданское пространство -- рынок труда -- система образования -- общество -- глобальные экономика -- модели образования -- период пандемии -- стандартизированная модель -- инновационная педагогика
Аннотация: По мере того, как глобализация и быстрое развитие технологий продолжают трансформировать гражданское пространство и рынок труда, системы образования все больше отстают от реалий и потребностей глобальных экономик и обществ. В условиях трансформации рабочих мест и усиления полязирации между странами системы начального и среднего школьного образования в глобальном аспекте играют решающую роль в подготовке школьников для жизни в будущем обществе как гражданина своей страны и мира с возможностью быстрой и радикальной изменчивости своих навыков и будущих профессий на рынке труда.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 20
Найденова , Н.
Культура обучения в эпоху цифровизации: Взгляд из стран Северной Европы [Текст] / Н. Найденова // Казахстанская школа. - 2020. – май . - №5. - С. 27-33
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- трансформировать гражданское пространство -- рынок труда -- система образования -- общество -- глобальные экономика -- модели образования -- период пандемии -- стандартизированная модель -- инновационная педагогика
Аннотация: По мере того, как глобализация и быстрое развитие технологий продолжают трансформировать гражданское пространство и рынок труда, системы образования все больше отстают от реалий и потребностей глобальных экономик и обществ. В условиях трансформации рабочих мест и усиления полязирации между странами системы начального и среднего школьного образования в глобальном аспекте играют решающую роль в подготовке школьников для жизни в будущем обществе как гражданина своей страны и мира с возможностью быстрой и радикальной изменчивости своих навыков и будущих профессий на рынке труда.
Держатели документа:
ЗКУ
58.
Подробнее
26
С 91
Сухинин, С. А.
Юг России : современые черты социально - экономического портрета макрорегиона [Текст] / С. А. Сухинин // География в школе. - 2020. - №5. - С. 4 - 8
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Юг России -- социально - экономическое развитие -- население -- природно - ресурсный потенциал -- отрасли экономики -- макрорегион -- СКФО -- ЮФО
Аннотация: Рассматриваются современные черты и особенности развития Юга России, как специфического макрорегиона страны, объединяющего 15 субъектов Южного и Северо - Кавказского федеральных округов. Характеризуются особенности природно - ресурсного потенциала, демографического развития, системы расселения и размещения населения, отраслевой структуры и уровня развития экономики макрорегиона в целом и отдельных субъектов, входящих в него; подчеркиваются современные трансформации территориальной организации населения и хозяйства в них.
Держатели документа:
ЗКУ
С 91
Сухинин, С. А.
Юг России : современые черты социально - экономического портрета макрорегиона [Текст] / С. А. Сухинин // География в школе. - 2020. - №5. - С. 4 - 8
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Юг России -- социально - экономическое развитие -- население -- природно - ресурсный потенциал -- отрасли экономики -- макрорегион -- СКФО -- ЮФО
Аннотация: Рассматриваются современные черты и особенности развития Юга России, как специфического макрорегиона страны, объединяющего 15 субъектов Южного и Северо - Кавказского федеральных округов. Характеризуются особенности природно - ресурсного потенциала, демографического развития, системы расселения и размещения населения, отраслевой структуры и уровня развития экономики макрорегиона в целом и отдельных субъектов, входящих в него; подчеркиваются современные трансформации территориальной организации населения и хозяйства в них.
Держатели документа:
ЗКУ
59.
Подробнее
26
С 91
Сухинин, С. А.
Юг России : современные черты социально - экономического портрета макрорегиона [Текст] / С. А. Сухинин // География в школе. - 2020. - №6. - С. 17 - 22
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Юг России -- социально - экономическое развитие -- население -- природно - ресурсный потенциал -- отрасли экономики -- макрорегион
Аннотация: Рассматриваются современные черты и особенности развития Юга России, как специфического макрорегиона страны, объединяющего 15 субъектов Южного и Северо - Кавказского федеральных округов. Характеризуются особенности природно - ресурсного потенциала, демографического развития, системы расслеления и размещения населения, отраслевой структуры и уровня развития экономики макрорегиона в целом и отдельных субъектов, входящих в него; подчеркиваются современные трансформации территориальной организации населения и хозяйства в них.
Держатели документа:
ЗКУ
С 91
Сухинин, С. А.
Юг России : современные черты социально - экономического портрета макрорегиона [Текст] / С. А. Сухинин // География в школе. - 2020. - №6. - С. 17 - 22
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Юг России -- социально - экономическое развитие -- население -- природно - ресурсный потенциал -- отрасли экономики -- макрорегион
Аннотация: Рассматриваются современные черты и особенности развития Юга России, как специфического макрорегиона страны, объединяющего 15 субъектов Южного и Северо - Кавказского федеральных округов. Характеризуются особенности природно - ресурсного потенциала, демографического развития, системы расслеления и размещения населения, отраслевой структуры и уровня развития экономики макрорегиона в целом и отдельных субъектов, входящих в него; подчеркиваются современные трансформации территориальной организации населения и хозяйства в них.
Держатели документа:
ЗКУ
60.
Подробнее
28
С 90
Суматохин, С. В.
Биологическое образование в школе цифрового века. [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2020. - №6. - С. 13-22
ББК 28
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
теория поколений -- информационные технологии -- модель SAMR -- таксономия Блума
Аннотация: В статье рассмотрены особенности использования информационных технологий для коммуникации представителями разных поколений: учителями , родителями и учащимися. Обоснована необходимость формирования у школьников навыков просвещенных пользователей средств инфоормационных технологий. Анализируются возможности использования информационных технологий и перспективы трансформации содержания биологического образования.
Держатели документа:
ЗКУ
С 90
Суматохин, С. В.
Биологическое образование в школе цифрового века. [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2020. - №6. - С. 13-22
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
теория поколений -- информационные технологии -- модель SAMR -- таксономия Блума
Аннотация: В статье рассмотрены особенности использования информационных технологий для коммуникации представителями разных поколений: учителями , родителями и учащимися. Обоснована необходимость формирования у школьников навыков просвещенных пользователей средств инфоормационных технологий. Анализируются возможности использования информационных технологий и перспективы трансформации содержания биологического образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 6, Результатов: 330