Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 2

Отмеченные записи: 0

74.04
Д 11

Дүйсенбаев, А.
    Ыбырай Алтынсаринның тәрбиелік мұралары [Текст] / А. Дүйсенбаев // Қазақстан мектебі. - 2016. - №11. - Б. 24-27
ББК 74.04

Рубрики: Этнопедагогика. Халық педагогикасы

Кл.слова (ненормированные):
Халық тағылымы -- тәрбиелік әңгімелер -- ұстаздық -- ағартушылық -- әдептілік
Аннотация: Мақала мазмұнында педагог - ағартушы Ыбырай Алтынсаринның тәрбиелік мұралары туралы тарихи - педагогикалық, этнопедагогикалық деректер келтіріліп, бүгінгі жастар тәрбиесінде оның мұраларының тағылымдық құндылығы туралы сипаттама беріледі.

Дүйсенбаев, А. Ыбырай Алтынсаринның тәрбиелік мұралары [Текст] / А. Дүйсенбаев // Қазақстан мектебі. - 2016. - №11.- Б.24-27

1.

Дүйсенбаев, А. Ыбырай Алтынсаринның тәрбиелік мұралары [Текст] / А. Дүйсенбаев // Қазақстан мектебі. - 2016. - №11.- Б.24-27


74.04
Д 11

Дүйсенбаев, А.
    Ыбырай Алтынсаринның тәрбиелік мұралары [Текст] / А. Дүйсенбаев // Қазақстан мектебі. - 2016. - №11. - Б. 24-27
ББК 74.04

Рубрики: Этнопедагогика. Халық педагогикасы

Кл.слова (ненормированные):
Халық тағылымы -- тәрбиелік әңгімелер -- ұстаздық -- ағартушылық -- әдептілік
Аннотация: Мақала мазмұнында педагог - ағартушы Ыбырай Алтынсаринның тәрбиелік мұралары туралы тарихи - педагогикалық, этнопедагогикалық деректер келтіріліп, бүгінгі жастар тәрбиесінде оның мұраларының тағылымдық құндылығы туралы сипаттама беріледі.

74.58
Д 40

Джанзакова, Ш.
    Қазақ халық рухани жаңғыру идеясы негізінде мектеп оқушыларына ұлттық тәрбие беру / Ш. Джанзакова, Г. Тахирова // Педагогика және психология. - 2019. - №2. - Б. 249-253
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
жаңа тұрпатты жаңғыру -- ұлттық код -- рухани жаңғыру идеясы -- ұлттық тәрбие -- халық тағылымы -- ұлттық сана -- ұлттық жадын -- ұлттық тарих пен мәдениет -- жалпы адамзаттық құндылықтар
Аннотация: Мақалада жаңа тұрпатты жаңғырудың ең басты шарты - сол ұлттық кодынды сақтай білу деген тұжырымды негізге ала отырып, қазақ халық рухани жаңғыру идеясы негізінде мектеп оқушыларына ұлттық тәрбие беру мәселесі қамтылады. Халықтың тағылымы ұрпақтан - ұрпаққа жалғасып отырған ұлттық сана, ұлттық жадын, ұлттық тарих пен мәдениет т.б. негізгі орын алатыны, ұлттық тәрбиенің өзектілгін нақтылай түседі. Ұлттық тәрбиенің мақсаты: тұлғаны ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтарға, ана тіліне және мемлекеттік тілге құрмет, қазақ халқының, Қазақстан Республикасындағы этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуге тәрбиелеу кеңістігін қалыптастыру екені жан-жақты талданылады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Тахирова, Г.

Джанзакова, Ш. Қазақ халық рухани жаңғыру идеясы негізінде мектеп оқушыларына ұлттық тәрбие беру [Текст] / Ш. Джанзакова, Г. Тахирова // Педагогика және психология. - 2019. - №2.- Б.249-253

2.

Джанзакова, Ш. Қазақ халық рухани жаңғыру идеясы негізінде мектеп оқушыларына ұлттық тәрбие беру [Текст] / Ш. Джанзакова, Г. Тахирова // Педагогика және психология. - 2019. - №2.- Б.249-253


74.58
Д 40

Джанзакова, Ш.
    Қазақ халық рухани жаңғыру идеясы негізінде мектеп оқушыларына ұлттық тәрбие беру / Ш. Джанзакова, Г. Тахирова // Педагогика және психология. - 2019. - №2. - Б. 249-253
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
жаңа тұрпатты жаңғыру -- ұлттық код -- рухани жаңғыру идеясы -- ұлттық тәрбие -- халық тағылымы -- ұлттық сана -- ұлттық жадын -- ұлттық тарих пен мәдениет -- жалпы адамзаттық құндылықтар
Аннотация: Мақалада жаңа тұрпатты жаңғырудың ең басты шарты - сол ұлттық кодынды сақтай білу деген тұжырымды негізге ала отырып, қазақ халық рухани жаңғыру идеясы негізінде мектеп оқушыларына ұлттық тәрбие беру мәселесі қамтылады. Халықтың тағылымы ұрпақтан - ұрпаққа жалғасып отырған ұлттық сана, ұлттық жадын, ұлттық тарих пен мәдениет т.б. негізгі орын алатыны, ұлттық тәрбиенің өзектілгін нақтылай түседі. Ұлттық тәрбиенің мақсаты: тұлғаны ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтарға, ана тіліне және мемлекеттік тілге құрмет, қазақ халқының, Қазақстан Республикасындағы этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуге тәрбиелеу кеңістігін қалыптастыру екені жан-жақты талданылады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Тахирова, Г.

Страница 1, Результатов: 2

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц