База данных: Статьи
Страница 6, Результатов: 4184
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
85.12
С 32
Серкова, Т.
Русское золотное шитье [Текст] / Т. Серкова // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 5-7
ББК 85.12
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- произведение -- шитья -- музей -- золото -- серебро -- древнерусский -- церковный -- художник -- рисунок
Аннотация: В статье дается характеристика золотного шитья. Искусство золотного шитья известно со временем возникновения христианской религии. Эти произведения отмечены большим художественным вкусом, недаром его принято называть "живопись иглой". Вышивальщицы были не только исполнительцами композиций, но и художницами-творцами, вносившими в труд мастерство и красоту. Золотное шитье имеет свои особенности: золотая и серебряная нить в силу своей упругости ложится в несколько изогнутом виде, придает золоту или серебру некоторое мерцание, что особенно способствует большому художественному впечатлению.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 32
Серкова, Т.
Русское золотное шитье [Текст] / Т. Серкова // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 5-7
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- произведение -- шитья -- музей -- золото -- серебро -- древнерусский -- церковный -- художник -- рисунок
Аннотация: В статье дается характеристика золотного шитья. Искусство золотного шитья известно со временем возникновения христианской религии. Эти произведения отмечены большим художественным вкусом, недаром его принято называть "живопись иглой". Вышивальщицы были не только исполнительцами композиций, но и художницами-творцами, вносившими в труд мастерство и красоту. Золотное шитье имеет свои особенности: золотая и серебряная нить в силу своей упругости ложится в несколько изогнутом виде, придает золоту или серебру некоторое мерцание, что особенно способствует большому художественному впечатлению.
Держатели документа:
ЗКГУ
52.
Подробнее
85.12
Г 34
Геннис, И.
Профессия художник - бутафор [Текст] / И. Геннис // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 17-20
ББК 85.12
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
художественный -- художник -- театр -- колледж -- культура -- бутафор -- материал -- объект -- бронза -- серебро -- рисунок -- скульптура -- эскиз -- пистолет -- изделие -- кукла -- дерево -- папье-маше -- история -- искусство
Аннотация: В статье сказано о художнике - бутафоре, что это мастер на все руки, умеющий сделать из самых обыкновенных материалов всевозможные сценические объекты. В первую очередь, художнику - бутафору необходимо владеть живописью, рисунком и композицией для создания эскизов и технических чертежей проектируемых объектов и для эмитации с помощью росписи на изделиях театральной бутафории из папье-маше, мастики, дерева различных фактур.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 34
Геннис, И.
Профессия художник - бутафор [Текст] / И. Геннис // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 17-20
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
художественный -- художник -- театр -- колледж -- культура -- бутафор -- материал -- объект -- бронза -- серебро -- рисунок -- скульптура -- эскиз -- пистолет -- изделие -- кукла -- дерево -- папье-маше -- история -- искусство
Аннотация: В статье сказано о художнике - бутафоре, что это мастер на все руки, умеющий сделать из самых обыкновенных материалов всевозможные сценические объекты. В первую очередь, художнику - бутафору необходимо владеть живописью, рисунком и композицией для создания эскизов и технических чертежей проектируемых объектов и для эмитации с помощью росписи на изделиях театральной бутафории из папье-маше, мастики, дерева различных фактур.
Держатели документа:
ЗКГУ
53.
Подробнее
85.16
М 19
Малолетков, В.
Мистика и реальность Тибета. [Текст] / В. Малолетков // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 24-25
ББК 85.16
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
художник -- художественных фотографий -- выставка -- жители -- пейзаж -- живопись -- произведений
Аннотация: В статье рассказывается о персональных выставках фотографий Тибета. Известно, что Тибет уникальный духовный центр нашей планеты в XX веке дал мощный импульс для научного и духовного развития человечества. Воспроизведены фотокомпозиции С.Курасова, посвященные Тибету.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 19
Малолетков, В.
Мистика и реальность Тибета. [Текст] / В. Малолетков // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 24-25
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
художник -- художественных фотографий -- выставка -- жители -- пейзаж -- живопись -- произведений
Аннотация: В статье рассказывается о персональных выставках фотографий Тибета. Известно, что Тибет уникальный духовный центр нашей планеты в XX веке дал мощный импульс для научного и духовного развития человечества. Воспроизведены фотокомпозиции С.Курасова, посвященные Тибету.
Держатели документа:
ЗКГУ
54.
Подробнее
85.147
З-99
Зяблов, Я.
Зимний пленэр [Текст] / Я. Зяблов // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 46-48
ББК 85.147
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
зимний -- пленэр -- художник -- одежда -- альпинист -- рыбалка -- краски -- снег -- мороз
Аннотация: В данной статье автор рассказывает, что мы живем в удивительно красивой стране. И ярче всего красота ее проявляется зимой. Именно художники раскрыли великолепие зимнего пейзажа. Глядя на художников понимаешь, что они не могли возникнуть без множества натурных этюдов или вообще, написаны на пленэре. Пленэр - не экстремальное испытание на морозоустойчивость. Здесь даны несколько зимних пейзажов.
Держатели документа:
ЗКГУ
З-99
Зяблов, Я.
Зимний пленэр [Текст] / Я. Зяблов // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 46-48
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
зимний -- пленэр -- художник -- одежда -- альпинист -- рыбалка -- краски -- снег -- мороз
Аннотация: В данной статье автор рассказывает, что мы живем в удивительно красивой стране. И ярче всего красота ее проявляется зимой. Именно художники раскрыли великолепие зимнего пейзажа. Глядя на художников понимаешь, что они не могли возникнуть без множества натурных этюдов или вообще, написаны на пленэре. Пленэр - не экстремальное испытание на морозоустойчивость. Здесь даны несколько зимних пейзажов.
Держатели документа:
ЗКГУ
55.
Подробнее
85.14
С 59
Соколовский, В.
Незаслуженно забытый [Текст] / В. Соколовский // Искусство. - 2012. - №1. - С. 6-7
ББК 85.14
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
музей -- творчество -- выставка
Аннотация: В статье рассказывается про выставку сицилийского художника Антонелло Да Мессины. Работы этого мастера известны отечественному зрителю в основном по репродукциям, потому что оригиналы совершенно отсутствуют в российских музеях. Выставка мастера вызвала большой интерес москвичей и гостей столицы и стала крупным событием в культурной жизни Москвы.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 59
Соколовский, В.
Незаслуженно забытый [Текст] / В. Соколовский // Искусство. - 2012. - №1. - С. 6-7
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
музей -- творчество -- выставка
Аннотация: В статье рассказывается про выставку сицилийского художника Антонелло Да Мессины. Работы этого мастера известны отечественному зрителю в основном по репродукциям, потому что оригиналы совершенно отсутствуют в российских музеях. Выставка мастера вызвала большой интерес москвичей и гостей столицы и стала крупным событием в культурной жизни Москвы.
Держатели документа:
ЗКГУ
56.
Подробнее
63.3
М 42
Медкова, Е.
Палеолит [Текст] / Е. Медкова // Искусство. - 2012. - №1. - С. 34-39
ББК 63.3
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- структура -- культура -- хронотоп -- мифологический -- мировое древо -- мир -- человек -- ориентация -- звуковая картина -- изображение
Аннотация: В статье автор рассказывает об единстве видов искусства в период палеолита. Особенность палеолита в том, что человечество забыло о нем, а изображения палеолитического искусства недоступны пониманию современного человека. Для живописи на стенах пещер палеолита характерно, что древний художник работал в пространстве с незаданными границами, в неупорядоченном по вертикали и горизонтали поле.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 42
Медкова, Е.
Палеолит [Текст] / Е. Медкова // Искусство. - 2012. - №1. - С. 34-39
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- структура -- культура -- хронотоп -- мифологический -- мировое древо -- мир -- человек -- ориентация -- звуковая картина -- изображение
Аннотация: В статье автор рассказывает об единстве видов искусства в период палеолита. Особенность палеолита в том, что человечество забыло о нем, а изображения палеолитического искусства недоступны пониманию современного человека. Для живописи на стенах пещер палеолита характерно, что древний художник работал в пространстве с незаданными границами, в неупорядоченном по вертикали и горизонтали поле.
Держатели документа:
ЗКГУ
57.
Подробнее
85.1
С 19
Сапожникова, Т.
Нужны ли в школе уроки изобразительного искусства? [Текст] / Т. Сапожникова // Искусство. - 2012. - №1. - С. 52-61
ББК 85.1
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- музыка -- изобразительное искусство -- ребенок -- рисунки -- художественная культура
Аннотация: Люди не задумываются о том, что живут в окружении произведений искусства. Урок изобразительного искусства - один из немногих, где дети имеют возможность создавать что-то своими руками. В статье рассказывается о том как научить ребенка рисовать, и о хороших возможностях которые сейчас появились у учителей изо. Даны рисунки нарисованные учениками.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 19
Сапожникова, Т.
Нужны ли в школе уроки изобразительного искусства? [Текст] / Т. Сапожникова // Искусство. - 2012. - №1. - С. 52-61
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- музыка -- изобразительное искусство -- ребенок -- рисунки -- художественная культура
Аннотация: Люди не задумываются о том, что живут в окружении произведений искусства. Урок изобразительного искусства - один из немногих, где дети имеют возможность создавать что-то своими руками. В статье рассказывается о том как научить ребенка рисовать, и о хороших возможностях которые сейчас появились у учителей изо. Даны рисунки нарисованные учениками.
Держатели документа:
ЗКГУ
58.
Подробнее
85.11
Л 79
Лосева, А.
Постройки Московского Кремля и архитектурная традиция северной Италии [Текст] / А. Лосева // Искусство. - 2012. - №2. - с. 12-15
ББК 85.11
Рубрики: архитектура
Кл.слова (ненормированные):
постройка -- архитектура -- венецианская церковь -- изображения
Аннотация: Мы настолько привыкли считать стены. башни и соборы Московского Кремля символом отечественной архитектуры VX-XVI вв., что часто забываем об итальянских корнях большинства этих построек. Часто разговор о европейском контексте кремлевского ансамбля ограничивается перечислением имен итальянских архитекторов, участвовавших в строительстве. Эта статья дает возможность продемонстрировать русско-итальянские связи наглядно.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 79
Лосева, А.
Постройки Московского Кремля и архитектурная традиция северной Италии [Текст] / А. Лосева // Искусство. - 2012. - №2. - с. 12-15
Рубрики: архитектура
Кл.слова (ненормированные):
постройка -- архитектура -- венецианская церковь -- изображения
Аннотация: Мы настолько привыкли считать стены. башни и соборы Московского Кремля символом отечественной архитектуры VX-XVI вв., что часто забываем об итальянских корнях большинства этих построек. Часто разговор о европейском контексте кремлевского ансамбля ограничивается перечислением имен итальянских архитекторов, участвовавших в строительстве. Эта статья дает возможность продемонстрировать русско-итальянские связи наглядно.
Держатели документа:
ЗКГУ
59.
Подробнее
74.263
А 15
Абишева, А. М.
Здоровьесберегающие технологии на уроках технического труда. [Текст] / А. М. Абишева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 38-39
ББК 74.263
Рубрики: методика преподавания технологии
Кл.слова (ненормированные):
школа -- будущее -- воспитание -- здоровье -- технология -- деятельность -- учебной -- учащихся -- принцип -- учитель
Аннотация: В статье рассказывается , что обучение, развитие и воспитание учащихся без ущерба для их физического и душевного здоровья, воспитание культуры здоровья школьников и сохранение здоровья педагогов могут быть достигнуты на уроках технологии путем применения здоровьесберегающих образовательных технологий, которые можно рассматривать как основу здоровьесберегающей педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 15
Абишева, А. М.
Здоровьесберегающие технологии на уроках технического труда. [Текст] / А. М. Абишева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 38-39
Рубрики: методика преподавания технологии
Кл.слова (ненормированные):
школа -- будущее -- воспитание -- здоровье -- технология -- деятельность -- учебной -- учащихся -- принцип -- учитель
Аннотация: В статье рассказывается , что обучение, развитие и воспитание учащихся без ущерба для их физического и душевного здоровья, воспитание культуры здоровья школьников и сохранение здоровья педагогов могут быть достигнуты на уроках технологии путем применения здоровьесберегающих образовательных технологий, которые можно рассматривать как основу здоровьесберегающей педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ
60.
Подробнее
35.779
М 80
Моряков, Ю. И.
Изготовление бутона розы. [Текст] / Ю. И. Моряков // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 49-50
ББК 35.779
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
технологияческая карта -- полураскрывшейся роза -- бутон -- эскиз -- рубанок -- ножницы -- шаблон
Аннотация: В статье рассказывается как выполнить практическую работу. Лучшую технологическую карту сканируют и через компьютер показывают на обозрение всего класса для выполнения практической работы. По данной технологической карте можно сделать вывод, что ученик творчески мыслит, видит красоту изделия и умеет работать с компьютером.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 80
Моряков, Ю. И.
Изготовление бутона розы. [Текст] / Ю. И. Моряков // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 49-50
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
технологияческая карта -- полураскрывшейся роза -- бутон -- эскиз -- рубанок -- ножницы -- шаблон
Аннотация: В статье рассказывается как выполнить практическую работу. Лучшую технологическую карту сканируют и через компьютер показывают на обозрение всего класса для выполнения практической работы. По данной технологической карте можно сделать вывод, что ученик творчески мыслит, видит красоту изделия и умеет работать с компьютером.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 6, Результатов: 4184