Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 5, Результатов: 271

Отмеченные записи: 0

74
Г 12

Габдулина, Ю. Р.
    Как использовать электронную базу данных "Elsevier" для подготовки дипломной работы [Текст] / Ю. Р. Габдулина // Қазақстан жоғары мектебі=Высшая школа Казахстана. - 2017. - №4. - С. 311-316.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
электронная база данных "Elsevier" -- подготовка -- дипломная работа -- студенты технических вузов -- список литературы -- новые источники -- литературный обзор
Аннотация: В статье даются рекомендации студентам технических вузов по применению электронной базы "Elsevier" при подготовке дипломной работы для увеличения количества источников в списке литературы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Габдулина, Ю.Р. Как использовать электронную базу данных "Elsevier" для подготовки дипломной работы [Текст] / Ю. Р. Габдулина // Қазақстан жоғары мектебі=Высшая школа Казахстана. - 2017. - №4.- С.311-316.

41.

Габдулина, Ю.Р. Как использовать электронную базу данных "Elsevier" для подготовки дипломной работы [Текст] / Ю. Р. Габдулина // Қазақстан жоғары мектебі=Высшая школа Казахстана. - 2017. - №4.- С.311-316.


74
Г 12

Габдулина, Ю. Р.
    Как использовать электронную базу данных "Elsevier" для подготовки дипломной работы [Текст] / Ю. Р. Габдулина // Қазақстан жоғары мектебі=Высшая школа Казахстана. - 2017. - №4. - С. 311-316.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
электронная база данных "Elsevier" -- подготовка -- дипломная работа -- студенты технических вузов -- список литературы -- новые источники -- литературный обзор
Аннотация: В статье даются рекомендации студентам технических вузов по применению электронной базы "Elsevier" при подготовке дипломной работы для увеличения количества источников в списке литературы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
Л 64

Литвинов, В. А.
    О роли состязательности в мотивации обучения. [Текст] / В. А. Литвинов, Л. М. Осинцева // Педагогика. - 2018. - № 3. - С. 43- 47
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Состязательность -- образование -- портфолио -- стимулирование -- обучающий -- образовательная -- электронная -- образовательная среда
Аннотация: В статье идет речь об организации образовательного процесса в условиях современного информационного общества, о роли электронной информационно- образовательной среды в повышении мотивации обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Осинцева, Л.М.

Литвинов, В.А. О роли состязательности в мотивации обучения. [Текст] / В. А. Литвинов, Л. М. Осинцева // Педагогика. - 2018. - № 3.- С.43- 47

42.

Литвинов, В.А. О роли состязательности в мотивации обучения. [Текст] / В. А. Литвинов, Л. М. Осинцева // Педагогика. - 2018. - № 3.- С.43- 47


74
Л 64

Литвинов, В. А.
    О роли состязательности в мотивации обучения. [Текст] / В. А. Литвинов, Л. М. Осинцева // Педагогика. - 2018. - № 3. - С. 43- 47
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Состязательность -- образование -- портфолио -- стимулирование -- обучающий -- образовательная -- электронная -- образовательная среда
Аннотация: В статье идет речь об организации образовательного процесса в условиях современного информационного общества, о роли электронной информационно- образовательной среды в повышении мотивации обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Осинцева, Л.М.

74
С 22

Саханский, Н. Б
    Консалтинг в электронной информационно- образовательной среде как условие совершенствования подготовки обучающихся [Текст] / Н.Б Саханский // Психология обучения. - 2018. - №4. - С. 5-16.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Образовательная среда -- Электронная информационно - образовательная среда -- Консалтинг в учреждении профессионального образования -- Педагогическая консультация -- Консультант -- Основные методы и средства консультирования -- функции взаимодействия консультанта и слушателей в консалтинговой деятельности
Аннотация: В статье раскрыты сущность, содержание, основные методы и средства консалтинговой деятельности консультанта в электронной информационно- образовательной среде учреждения профессионального образования. Раскрыты основные достоинства и недостатки электронного обучения в образовательным учреждении. Определена роль консультанта в консалтинговом процессе и требования к его консультационной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Саханский, Н.Б Консалтинг в электронной информационно- образовательной среде как условие совершенствования подготовки обучающихся [Текст] / Н.Б Саханский // Психология обучения. - 2018. - №4.- С.5-16.

43.

Саханский, Н.Б Консалтинг в электронной информационно- образовательной среде как условие совершенствования подготовки обучающихся [Текст] / Н.Б Саханский // Психология обучения. - 2018. - №4.- С.5-16.


74
С 22

Саханский, Н. Б
    Консалтинг в электронной информационно- образовательной среде как условие совершенствования подготовки обучающихся [Текст] / Н.Б Саханский // Психология обучения. - 2018. - №4. - С. 5-16.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Образовательная среда -- Электронная информационно - образовательная среда -- Консалтинг в учреждении профессионального образования -- Педагогическая консультация -- Консультант -- Основные методы и средства консультирования -- функции взаимодействия консультанта и слушателей в консалтинговой деятельности
Аннотация: В статье раскрыты сущность, содержание, основные методы и средства консалтинговой деятельности консультанта в электронной информационно- образовательной среде учреждения профессионального образования. Раскрыты основные достоинства и недостатки электронного обучения в образовательным учреждении. Определена роль консультанта в консалтинговом процессе и требования к его консультационной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
К 38

Кишиков, Р. В
    Психологические проблемы взаимодействия в электронной образовательной среде [Текст] / Р.В Кишиков // Психология обучения. - 2018. - №4. - С. 106-112.
ББК 88

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Цифровая образовательная среда -- высшее образование -- иформационные технологии -- персональная электронная образовательная среда -- психологические аспекты обучения в ЭОС.
Аннотация: В статье рассматриваются психологические проблемы обучения в цифровой (электронной ) образовательной среде (ЭОС) . Проведен анализ основных направлений исследований в этой области. Дано определение цифровой образовательной среды. Рассмотрена структура электронной образовательной среды. Представлены результаты исследования взаимодействия студентов с цифровой образовательной средой. Определены направления психологических исследований в сфере цифрового обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кишиков, Р.В Психологические проблемы взаимодействия в электронной образовательной среде [Текст] / Р.В Кишиков // Психология обучения. - 2018. - №4.- С.106-112.

44.

Кишиков, Р.В Психологические проблемы взаимодействия в электронной образовательной среде [Текст] / Р.В Кишиков // Психология обучения. - 2018. - №4.- С.106-112.


88
К 38

Кишиков, Р. В
    Психологические проблемы взаимодействия в электронной образовательной среде [Текст] / Р.В Кишиков // Психология обучения. - 2018. - №4. - С. 106-112.
ББК 88

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Цифровая образовательная среда -- высшее образование -- иформационные технологии -- персональная электронная образовательная среда -- психологические аспекты обучения в ЭОС.
Аннотация: В статье рассматриваются психологические проблемы обучения в цифровой (электронной ) образовательной среде (ЭОС) . Проведен анализ основных направлений исследований в этой области. Дано определение цифровой образовательной среды. Рассмотрена структура электронной образовательной среды. Представлены результаты исследования взаимодействия студентов с цифровой образовательной средой. Определены направления психологических исследований в сфере цифрового обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
Е 82

Есенова, А. Е.
    Методы оценки эффективности интернет продвижения товаров и услуг. [Текст] / А. Е. Есенова // Евразийское сообщество. - 2017. - №4. - С. 4-8
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Оценка эффективности -- интернет- маркетинг -- рынок -- методика -- электронная коммерция -- электронная торговая площадка -- внедрение
Аннотация: Использование электронных торговых площадок является одним из важных каналов продвижения товаров и услуг. Оценка эффективности функционирования интернет продвижения продукта способствует определению проблемных ситуаций в данной сфере и совершенствованию интернет-бизнеса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Момынкулова, Ш.О.

Есенова, А.Е. Методы оценки эффективности интернет продвижения товаров и услуг. [Текст] / А. Е. Есенова // Евразийское сообщество. - 2017. - №4.- С.4-8

45.

Есенова, А.Е. Методы оценки эффективности интернет продвижения товаров и услуг. [Текст] / А. Е. Есенова // Евразийское сообщество. - 2017. - №4.- С.4-8


65
Е 82

Есенова, А. Е.
    Методы оценки эффективности интернет продвижения товаров и услуг. [Текст] / А. Е. Есенова // Евразийское сообщество. - 2017. - №4. - С. 4-8
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Оценка эффективности -- интернет- маркетинг -- рынок -- методика -- электронная коммерция -- электронная торговая площадка -- внедрение
Аннотация: Использование электронных торговых площадок является одним из важных каналов продвижения товаров и услуг. Оценка эффективности функционирования интернет продвижения продукта способствует определению проблемных ситуаций в данной сфере и совершенствованию интернет-бизнеса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Момынкулова, Ш.О.

74.58
М 13

Маемеров , Е.
    Цифрландыру - уақыт талабы [Текст] / Е. Маемеров // Современное образование . - Алматы. - 2019. - специальный выпуск 2019. - Б. 17-19
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
цифрландыру - уақыт талабы -- цифрлы қазақстан -- озық тәжірибе -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- ақтөбе облысы білім басқармасының мектепке дейінгі және жалпы білім беру бөлімінің жетекші маманы Е.Маемеров -- современное образование
Аннотация: В статье Е.Маемеров рассказывает о важности цифровизации в области образования, а также делится опытом реализации программы "Цифровой Казахстан - 2020" в Актюбинской области. Широкополосный интернет, компьютеризация школ, электронная очередь в детский сад, автоматизация ТиПО стали реальностью благодаря проделанной работе управления при поддержке главы региона. Сегодня в школах области функционируют ІТ-классы и кабинеты робототехники, и регион уверенно шагает в ногу со временем.
Держатели документа:
БҚМУ

Маемеров , Е. Цифрландыру - уақыт талабы [Текст] / Е. Маемеров // Современное образование . - Алматы. - 2019. - специальный выпуск 2019.- Б.17-19

46.

Маемеров , Е. Цифрландыру - уақыт талабы [Текст] / Е. Маемеров // Современное образование . - Алматы. - 2019. - специальный выпуск 2019.- Б.17-19


74.58
М 13

Маемеров , Е.
    Цифрландыру - уақыт талабы [Текст] / Е. Маемеров // Современное образование . - Алматы. - 2019. - специальный выпуск 2019. - Б. 17-19
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
цифрландыру - уақыт талабы -- цифрлы қазақстан -- озық тәжірибе -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- ақтөбе облысы білім басқармасының мектепке дейінгі және жалпы білім беру бөлімінің жетекші маманы Е.Маемеров -- современное образование
Аннотация: В статье Е.Маемеров рассказывает о важности цифровизации в области образования, а также делится опытом реализации программы "Цифровой Казахстан - 2020" в Актюбинской области. Широкополосный интернет, компьютеризация школ, электронная очередь в детский сад, автоматизация ТиПО стали реальностью благодаря проделанной работе управления при поддержке главы региона. Сегодня в школах области функционируют ІТ-классы и кабинеты робототехники, и регион уверенно шагает в ногу со временем.
Держатели документа:
БҚМУ

74.58
Ф 75

Фокина , В. Н.
    Современные педагогические технологии социализации обучающихся в электронной информационно-образовательной среде. [Текст] / В. Н. Фокина // Инновации в образовании. - 2018. - №11. - С. . 60-67
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- электронное обучение -- электронная информационно-образовательная среда -- социализация -- коллегиальная среда
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы социализации обучающихся в системе электронного обучения. Проанализированы различные подходы к определению образовательной среды. Приведены результаты исследований, которые подтверждают, что педагогические технологии электронного обучения позволяют создать коллегиальную среду, которая характеризуется активным взаимодействием обучающихся друг с другом. Коллегиальная среда электронного обучения позволяет студентам получить полноценный опыт социального взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Широкова , М.Е.
Рякин , А.В.

Фокина , В.Н. Современные педагогические технологии социализации обучающихся в электронной информационно-образовательной среде. [Текст] / В. Н. Фокина // Инновации в образовании. - 2018. - №11.- С. 60-67

47.

Фокина , В.Н. Современные педагогические технологии социализации обучающихся в электронной информационно-образовательной среде. [Текст] / В. Н. Фокина // Инновации в образовании. - 2018. - №11.- С. 60-67


74.58
Ф 75

Фокина , В. Н.
    Современные педагогические технологии социализации обучающихся в электронной информационно-образовательной среде. [Текст] / В. Н. Фокина // Инновации в образовании. - 2018. - №11. - С. . 60-67
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- электронное обучение -- электронная информационно-образовательная среда -- социализация -- коллегиальная среда
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы социализации обучающихся в системе электронного обучения. Проанализированы различные подходы к определению образовательной среды. Приведены результаты исследований, которые подтверждают, что педагогические технологии электронного обучения позволяют создать коллегиальную среду, которая характеризуется активным взаимодействием обучающихся друг с другом. Коллегиальная среда электронного обучения позволяет студентам получить полноценный опыт социального взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Широкова , М.Е.
Рякин , А.В.

74.58
К 26

Карпенко , М. П.
    Рейтинги вузов массового образования [Текст] / М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. . 5-20
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
рейтинг -- массовый университет -- образовательная среда -- миссия университета -- качество подготовки выпускников
Аннотация: Рассмотрены различные подходы к рейтингованию вузов. Показано, что системы рейтингов исследовательских университетов не применимы к оценке массовых университетов, миссия которых - подготовка кадров для отраслей экономики и культуры. Предметным полем для сравнения массовых университетов должна быть электронная информационная образовательная среда.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фокина , В.Н.
Широкова , М.Е.

Карпенко , М.П. Рейтинги вузов массового образования [Текст] / М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2018. - №2.- С. 5-20

48.

Карпенко , М.П. Рейтинги вузов массового образования [Текст] / М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2018. - №2.- С. 5-20


74.58
К 26

Карпенко , М. П.
    Рейтинги вузов массового образования [Текст] / М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. . 5-20
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
рейтинг -- массовый университет -- образовательная среда -- миссия университета -- качество подготовки выпускников
Аннотация: Рассмотрены различные подходы к рейтингованию вузов. Показано, что системы рейтингов исследовательских университетов не применимы к оценке массовых университетов, миссия которых - подготовка кадров для отраслей экономики и культуры. Предметным полем для сравнения массовых университетов должна быть электронная информационная образовательная среда.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фокина , В.Н.
Широкова , М.Е.

87(5каз)
С 20

Сарсен, Л.
    Философские аспекты виртуальной реальности [Текст] / Л. Сарсен // Қазақ тарихы . - 2019. - №4(171). - С. 61-62
ББК 87(5каз)

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
интернет -- компьютер -- новый мир -- информационные технологий -- информация -- электронная коммуникация -- современное общество -- философский анализ -- виртуальная реальность -- образование
Аннотация: В итоге сделаем вывод о том, что проблема виртуальной реальности очень важна для человечества, инициируя философский подход к ее интерпретации. Аргументацией этого является ее глубинная связь с истоками человеческого существования. Она фактически имманентно присутствует во всех сферах жизни, оставляя как негативный, так и позитивный след. Глубокое исследование и всестороннее изучение ее проявлений предоставит огромные возможности для применения в различных областях: одной из главных является - медицина. Технологии виртуальной реальности, созданные на ее основе, уже начинают приносить ощутимую пользу, качественно изменяя жизнь, в том числе, создавая новые конфигурации человеческого бытия
Держатели документа:
ЗКГУ

Сарсен, Л. Философские аспекты виртуальной реальности [Текст] / Л. Сарсен // Қазақ тарихы . - 2019. - №4(171).- С.61-62

49.

Сарсен, Л. Философские аспекты виртуальной реальности [Текст] / Л. Сарсен // Қазақ тарихы . - 2019. - №4(171).- С.61-62


87(5каз)
С 20

Сарсен, Л.
    Философские аспекты виртуальной реальности [Текст] / Л. Сарсен // Қазақ тарихы . - 2019. - №4(171). - С. 61-62
ББК 87(5каз)

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
интернет -- компьютер -- новый мир -- информационные технологий -- информация -- электронная коммуникация -- современное общество -- философский анализ -- виртуальная реальность -- образование
Аннотация: В итоге сделаем вывод о том, что проблема виртуальной реальности очень важна для человечества, инициируя философский подход к ее интерпретации. Аргументацией этого является ее глубинная связь с истоками человеческого существования. Она фактически имманентно присутствует во всех сферах жизни, оставляя как негативный, так и позитивный след. Глубокое исследование и всестороннее изучение ее проявлений предоставит огромные возможности для применения в различных областях: одной из главных является - медицина. Технологии виртуальной реальности, созданные на ее основе, уже начинают приносить ощутимую пользу, качественно изменяя жизнь, в том числе, создавая новые конфигурации человеческого бытия
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
К 89

Кузнецов, А. Ю.
    Онлайн обучение - тенденции и перспективы [Текст] / А. Ю. Кузнецов // Инновации в образовании. - 2018. - №4. - С. 108-115
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
онлайн обучение -- электронное обучение -- международные образовательные платформы -- электронная образовательная среда -- допольнительное образование
Аннотация: Статья знакомит с последними международными исследованиями в области онлайн обучения и перспективами развития в этой области. Выделяются и описываются факторы влияния и современные тенденции в электронном обучении. На основании приведенных результатов предлагаются прогнозы о направлении трансформации онлайн обучения в мире на предстоящие годы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Вершинина , Е.В.

Кузнецов, А.Ю. Онлайн обучение - тенденции и перспективы [Текст] / А. Ю. Кузнецов // Инновации в образовании. - 2018. - №4.- С.108-115

50.

Кузнецов, А.Ю. Онлайн обучение - тенденции и перспективы [Текст] / А. Ю. Кузнецов // Инновации в образовании. - 2018. - №4.- С.108-115


74.58
К 89

Кузнецов, А. Ю.
    Онлайн обучение - тенденции и перспективы [Текст] / А. Ю. Кузнецов // Инновации в образовании. - 2018. - №4. - С. 108-115
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
онлайн обучение -- электронное обучение -- международные образовательные платформы -- электронная образовательная среда -- допольнительное образование
Аннотация: Статья знакомит с последними международными исследованиями в области онлайн обучения и перспективами развития в этой области. Выделяются и описываются факторы влияния и современные тенденции в электронном обучении. На основании приведенных результатов предлагаются прогнозы о направлении трансформации онлайн обучения в мире на предстоящие годы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Вершинина , Е.В.

Страница 5, Результатов: 271

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц