База данных: Статьи
Страница 5, Результатов: 97
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
74
Ш 67
Школяр, Л. В.
Стратегические ориентиры художественного образования в России. [Текст] / Л. В. Школяр // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №6. - С. 46-49
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Художественное образование -- развитие -- территория культуры -- стратегия образования -- искусство
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблематике развития художественного образования. Авторы рассматривают стратегические ориентиры этого процесса. Показано, что именно эстетическое начало в растущем человеке является ядром формирования его культуры в целом. Представлены идеи формирования школы как территории культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 67
Школяр, Л. В.
Стратегические ориентиры художественного образования в России. [Текст] / Л. В. Школяр // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №6. - С. 46-49
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Художественное образование -- развитие -- территория культуры -- стратегия образования -- искусство
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблематике развития художественного образования. Авторы рассматривают стратегические ориентиры этого процесса. Показано, что именно эстетическое начало в растущем человеке является ядром формирования его культуры в целом. Представлены идеи формирования школы как территории культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
42.
Подробнее
74
Б 90
Булшекбаева, А. И
Социально - педагогические идеи Абу Наср аль-Фараби [Текст] / А.И Булшекбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2017. - №6. - С. 27-28
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аль-Фараби -- Әбу Насыр әл-Фараби -- педагогика -- педагог -- философия -- наследие Абу Наср аль-Фараби -- интеллектуальное наследие -- образование -- история педагогики
Аннотация: Казахстанские исследователи-педагоги в учебниках по истории педагогики и других исследованиях определяют главенствующее направление взглядов Абу Насра аль-Фараби нравственно-этическое воспитание, умственное развитие, эстетическое воспитание - музыкальное развитие, вопросы дидактики- построение содержания обучения и использование методов обучение и воспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
Доп.точки доступа:
Байжуманова, А
Б 90
Булшекбаева, А. И
Социально - педагогические идеи Абу Наср аль-Фараби [Текст] / А.И Булшекбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2017. - №6. - С. 27-28
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аль-Фараби -- Әбу Насыр әл-Фараби -- педагогика -- педагог -- философия -- наследие Абу Наср аль-Фараби -- интеллектуальное наследие -- образование -- история педагогики
Аннотация: Казахстанские исследователи-педагоги в учебниках по истории педагогики и других исследованиях определяют главенствующее направление взглядов Абу Насра аль-Фараби нравственно-этическое воспитание, умственное развитие, эстетическое воспитание - музыкальное развитие, вопросы дидактики- построение содержания обучения и использование методов обучение и воспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
Доп.точки доступа:
Байжуманова, А
43.
Подробнее
74.200
А 62
Амиржанова, Г. К.
Эстетическое воспитание в формировании личности будущего учителя [Текст] / Г. К. Амиржанова // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2018. - №4. - С. 14-17
ББК 74.200
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
эстетика -- воспитание -- формирование -- личность -- учитель -- педагогика -- искусство -- педагог -- эстетическое воспитание -- образование
Аннотация: Процесс эстетического воспитания предполагает прежде всего включение учащихся в рефлексивную в художественно- воспитательной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
А 62
Амиржанова, Г. К.
Эстетическое воспитание в формировании личности будущего учителя [Текст] / Г. К. Амиржанова // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2018. - №4. - С. 14-17
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
эстетика -- воспитание -- формирование -- личность -- учитель -- педагогика -- искусство -- педагог -- эстетическое воспитание -- образование
Аннотация: Процесс эстетического воспитания предполагает прежде всего включение учащихся в рефлексивную в художественно- воспитательной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
44.
Подробнее
Барсукова, Н. И.
Психофизиологические основы эстетического воспитания дизайнеров в вузе / Н. И. Барсукова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - #6.-С.32.
Рубрики: Высшее образование
Проблемы воспитательной работы
Кл.слова (ненормированные):
Воспитание студентов -- Высшее образование -- Эстетическое образование
Барсукова, Н. И.
Психофизиологические основы эстетического воспитания дизайнеров в вузе / Н. И. Барсукова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - #6.-С.32.
Рубрики: Высшее образование
Проблемы воспитательной работы
Кл.слова (ненормированные):
Воспитание студентов -- Высшее образование -- Эстетическое образование
45.
Подробнее
Есендзюк, Есендзюк,И. А
Роль совреиенной хореографии в формировании эстетического воспитания учащихся как средства взаимообогощения мировых танцевальных культур/Н.А.Есендзюк,А.Б.Нурлыбекова / Есендзюк,И.А Есендзюк, Нурлыбекова,А.Б // Билим-Образование. - 2010. - ¦4.- С.136-140
Рубрики: Высшее образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
Эстетическое воспитание -- танцы -- хореография
Доп.точки доступа:
Нурлыбекова,А.Б
Есендзюк, Есендзюк,И. А
Роль совреиенной хореографии в формировании эстетического воспитания учащихся как средства взаимообогощения мировых танцевальных культур/Н.А.Есендзюк,А.Б.Нурлыбекова / Есендзюк,И.А Есендзюк, Нурлыбекова,А.Б // Билим-Образование. - 2010. - ¦4.- С.136-140
Рубрики: Высшее образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
Эстетическое воспитание -- танцы -- хореография
Доп.точки доступа:
Нурлыбекова,А.Б
46.
Подробнее
74
П 36
Пишкова, Н. Е.
Системный подход к решению проблемы эстетического воспитания будущих учителей в системе обучения ВУЗа [Текст] / Н. Е. Пишкова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №8. - С. 61-65. - Библиогр. в конце ст.65
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
системный подход -- эстетическое воспитание -- учитель -- обучение -- вуз -- культура -- эстетическая культура -- молодежь
Аннотация: В статье обозначена проблема необходимости эстетического воспитания молодежи средствами предметных областей знаний.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Дворянкина, Е.К.
П 36
Пишкова, Н. Е.
Системный подход к решению проблемы эстетического воспитания будущих учителей в системе обучения ВУЗа [Текст] / Н. Е. Пишкова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №8. - С. 61-65. - Библиогр. в конце ст.65
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
системный подход -- эстетическое воспитание -- учитель -- обучение -- вуз -- культура -- эстетическая культура -- молодежь
Аннотация: В статье обозначена проблема необходимости эстетического воспитания молодежи средствами предметных областей знаний.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Дворянкина, Е.К.
47.
Подробнее
74
Т 82
Тулинова, О. В.
Развитие творческой активности студентов педагогического ВУЗа в процессе подготовки к музыкально- эстетическому воспитанию школьников [Текст] / О. В. Тулинова // Инновации в образовании. - 2015. - №2. - С. 105-116
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
творческая активность -- студенты -- педагогический вуз -- музыкально- эстетическое воспитание -- школьники -- музыкально- просветительская деятельность -- концертно- исполнительская практика -- внеаудиторная деятельность
Аннотация: В статье рассматривается опыт организации музыкально- просветительской деятельности студентов педагогического вуза при прохождении ими концертно- исполнительской практики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Т 82
Тулинова, О. В.
Развитие творческой активности студентов педагогического ВУЗа в процессе подготовки к музыкально- эстетическому воспитанию школьников [Текст] / О. В. Тулинова // Инновации в образовании. - 2015. - №2. - С. 105-116
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
творческая активность -- студенты -- педагогический вуз -- музыкально- эстетическое воспитание -- школьники -- музыкально- просветительская деятельность -- концертно- исполнительская практика -- внеаудиторная деятельность
Аннотация: В статье рассматривается опыт организации музыкально- просветительской деятельности студентов педагогического вуза при прохождении ими концертно- исполнительской практики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
48.
Подробнее
74
Д 16
Дамаданова, С. Р.
Образовательно-воспитательный потенциал художествено-педагогического образования.На примере Республики Дагестан [Текст] / С. Р. Дамаданова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №8. - С. 94-97.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательно-воспитательный потенциал -- художественно-педагогическое образование -- Республика Дагестан -- искусство Дагестана -- отечественная культура -- эстетическое воспитание -- молодежь
Аннотация: Исследована проблема художественно-педагогического образования молодежи как форма активного вовлечения студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Д 16
Дамаданова, С. Р.
Образовательно-воспитательный потенциал художествено-педагогического образования.На примере Республики Дагестан [Текст] / С. Р. Дамаданова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №8. - С. 94-97.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательно-воспитательный потенциал -- художественно-педагогическое образование -- Республика Дагестан -- искусство Дагестана -- отечественная культура -- эстетическое воспитание -- молодежь
Аннотация: Исследована проблема художественно-педагогического образования молодежи как форма активного вовлечения студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
49.
Подробнее
81
Х 18
Хамраев, А.
Герменевтический аспект перевода реалии казахской культуры и их восприятие англоязычным читателем [Текст] / А. Хамраев // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2017. - №2. - С. 341-346. - (Cерия филологическая = Филология серия)
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
казахские слова -- национальная картина мира -- эстетическое напряжение
Аннотация: В процессе перевода происходят эстетические противоречия системного характера. Всякое системное расхождение обременено дополнительными связями. Обладая неким "условием устойчивости, оно развивает также определенные условия неустойчивости, порождает" системные"противоречия" Процесс воспроизводства оригинала, на наш взгляд, также обусловлен обьективным зоконом расхождения и схождения литературных форм.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 18
Хамраев, А.
Герменевтический аспект перевода реалии казахской культуры и их восприятие англоязычным читателем [Текст] / А. Хамраев // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2017. - №2. - С. 341-346. - (Cерия филологическая = Филология серия)
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
казахские слова -- национальная картина мира -- эстетическое напряжение
Аннотация: В процессе перевода происходят эстетические противоречия системного характера. Всякое системное расхождение обременено дополнительными связями. Обладая неким "условием устойчивости, оно развивает также определенные условия неустойчивости, порождает" системные"противоречия" Процесс воспроизводства оригинала, на наш взгляд, также обусловлен обьективным зоконом расхождения и схождения литературных форм.
Держатели документа:
ЗКГУ
50.
Подробнее
74
Р 69
Романова, С. В.
Эстетические аспекты профессиональной подготовки будущих архитекторов [Текст] / С. В. Романова // Педагогика. - 2019. - №8. - С. 97-103
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка студента-архитектора -- эстетическое воспитание -- английский язык -- эстетическое сознание -- эстетические ценности -- архитектура -- объективная художественная созидательная деятельность -- "айсберг культуры" -- эмоционально-ценностный подход -- эмоциональный фильтр -- эстетическое воспитание бакалавров -- репродуктивный этап
Аннотация: В статье рассматривается вопрос воспитания эстетической культуры будущих архитекторов в процессе преподавания английского языка в вузе. Выявлены субъективный и объективный компоненты эстетического воспитания студентов архитектурных специальностей. Этапы изучения тематического цикла курса иноязычных подготовки соотнесены с аспектами становления системы личностных эстетических ценностей. Отмечается, что усилие эмоционально-оценочной направленности в преподавании иностранного языка способствует формированию эстетической культуры студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 69
Романова, С. В.
Эстетические аспекты профессиональной подготовки будущих архитекторов [Текст] / С. В. Романова // Педагогика. - 2019. - №8. - С. 97-103
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка студента-архитектора -- эстетическое воспитание -- английский язык -- эстетическое сознание -- эстетические ценности -- архитектура -- объективная художественная созидательная деятельность -- "айсберг культуры" -- эмоционально-ценностный подход -- эмоциональный фильтр -- эстетическое воспитание бакалавров -- репродуктивный этап
Аннотация: В статье рассматривается вопрос воспитания эстетической культуры будущих архитекторов в процессе преподавания английского языка в вузе. Выявлены субъективный и объективный компоненты эстетического воспитания студентов архитектурных специальностей. Этапы изучения тематического цикла курса иноязычных подготовки соотнесены с аспектами становления системы личностных эстетических ценностей. Отмечается, что усилие эмоционально-оценочной направленности в преподавании иностранного языка способствует формированию эстетической культуры студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 5, Результатов: 97