База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 796
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
81
А 46
Александров, К. В.
Технология разработки электронного контента для развития лексических и грамматических навыков [Текст] / К. В. Александров // Иностранные языки в школе. - 2014. - №7. - С. 20-30
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
обучение лексике -- обучение грамматике -- ИКТ -- интерактивные упражнения -- электронный контент -- лексика -- грамматика
Аннотация: Формирование лексического запаса обучающегося необходимо для развития всех видов речевой деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 46
Александров, К. В.
Технология разработки электронного контента для развития лексических и грамматических навыков [Текст] / К. В. Александров // Иностранные языки в школе. - 2014. - №7. - С. 20-30
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
обучение лексике -- обучение грамматике -- ИКТ -- интерактивные упражнения -- электронный контент -- лексика -- грамматика
Аннотация: Формирование лексического запаса обучающегося необходимо для развития всех видов речевой деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
74.268.1
Б 26
Барышникова, Н. В.
Обучение иностранным языкам и культурам:методология, цель, метод [Текст] / Н. В. Барышникова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 2-9. - Библиогр. в конце ст.8,9
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- иностранный язык -- культура -- методология -- цель -- метод -- гуманитарное знание -- методологические основы
Аннотация: Методика обучения иностранным языкам (ИЯ) как и другие области гуманитарного знания -не догма, а самоорганизующийся и саморазвивающийся организм, которому свойственно поступательное движение
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Б 26
Барышникова, Н. В.
Обучение иностранным языкам и культурам:методология, цель, метод [Текст] / Н. В. Барышникова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 2-9. - Библиогр. в конце ст.8,9
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- иностранный язык -- культура -- методология -- цель -- метод -- гуманитарное знание -- методологические основы
Аннотация: Методика обучения иностранным языкам (ИЯ) как и другие области гуманитарного знания -не догма, а самоорганизующийся и саморазвивающийся организм, которому свойственно поступательное движение
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
23.
Подробнее
74.268.1 Англ.
П 12
Павлова, Е. В.
Наглядность в работе над грамматическим материалом на начальной ступени обучения английскому языку [Текст] / Е. В. Павлова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 15-21. - Библиогр. в конце ст.21
ББК 74.268.1
Англ.
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
наглядность -- работа -- грамматический материал -- начальная ступень -- обучение -- английский язык -- грамматические навыки -- преподавание
Аннотация: Формирование грамматических навыков является одним из самых сложных вопросов методики преподавания иностранного языка
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
П 12
Павлова, Е. В.
Наглядность в работе над грамматическим материалом на начальной ступени обучения английскому языку [Текст] / Е. В. Павлова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 15-21. - Библиогр. в конце ст.21
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
наглядность -- работа -- грамматический материал -- начальная ступень -- обучение -- английский язык -- грамматические навыки -- преподавание
Аннотация: Формирование грамматических навыков является одним из самых сложных вопросов методики преподавания иностранного языка
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
24.
Подробнее
74.268.1 Франц.
Г 55
Глухова, Ю. Н.
Стратегии работы с темой "Праздники" на уроках французского языка [Текст] / Ю. Н. Глухова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С.28-32. . - Библиогр. в конце ст.32
ББК 74.268.1
Франц.
Рубрики: Методика преподавания французского языка
Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- работа -- праздник -- урок -- французский язык -- школьная программа -- деятельностный подход -- личность
Аннотация: Тема "Французских праздников", несомненно, представлена в школьной программе, а также широко используется всеми учителями, даже в случае небольшого количества часов иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Г 55
Глухова, Ю. Н.
Стратегии работы с темой "Праздники" на уроках французского языка [Текст] / Ю. Н. Глухова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С.28-32. . - Библиогр. в конце ст.32
Рубрики: Методика преподавания французского языка
Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- работа -- праздник -- урок -- французский язык -- школьная программа -- деятельностный подход -- личность
Аннотация: Тема "Французских праздников", несомненно, представлена в школьной программе, а также широко используется всеми учителями, даже в случае небольшого количества часов иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
25.
Подробнее
74
Р 86
Румянцева, И. В.
Профессиональное развитие учителей английского языка: освоение ИКТ в методической работе школы [Текст] / И. В. Румянцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 40-44. - Библиогр. в конце ст.44
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное развитие -- учитель английского языка -- икт -- методическая работа -- школа -- мотивация -- инновационная методическая работа -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: В настоящее время изучение иностранных языков в России рассматривается в концепции "диалог культур" М.М.Бахтина, получившей развитие в исследованиях Е.М.Верещагина, Н.Д.Гальсковой, В.Г.Костомарова,В.В.Сафоновой, С.Г.Тер-Минасовой, согласно которой основной задачейизучения иностранного языка является обучение языку как реальному средству общения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Р 86
Румянцева, И. В.
Профессиональное развитие учителей английского языка: освоение ИКТ в методической работе школы [Текст] / И. В. Румянцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 40-44. - Библиогр. в конце ст.44
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное развитие -- учитель английского языка -- икт -- методическая работа -- школа -- мотивация -- инновационная методическая работа -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: В настоящее время изучение иностранных языков в России рассматривается в концепции "диалог культур" М.М.Бахтина, получившей развитие в исследованиях Е.М.Верещагина, Н.Д.Гальсковой, В.Г.Костомарова,В.В.Сафоновой, С.Г.Тер-Минасовой, согласно которой основной задачейизучения иностранного языка является обучение языку как реальному средству общения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
26.
Подробнее
74.268.1
З-17
Зайцева, Л. А.
Требования к аудитивному материалу, содержащему неизученную лексику [Текст] / Л. А. Зайцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 60-71. - Библиогр. в конце ст.71
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
требования -- аудитивный материал -- неизученная лексика -- школьный процесс -- обучение -- практическое владение -- речь -- аудирование
Аннотация: В связи с ориентацией школьного процесса обучения на практическое владение иностранным языком проблеме понимания речи на слух придается большое значение.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
З-17
Зайцева, Л. А.
Требования к аудитивному материалу, содержащему неизученную лексику [Текст] / Л. А. Зайцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 60-71. - Библиогр. в конце ст.71
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
требования -- аудитивный материал -- неизученная лексика -- школьный процесс -- обучение -- практическое владение -- речь -- аудирование
Аннотация: В связи с ориентацией школьного процесса обучения на практическое владение иностранным языком проблеме понимания речи на слух придается большое значение.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
27.
Подробнее
74
К 92
Куприна, О. Г.
Использование виртуальной образовательной платформы Moodle в обучении иностранным языкам [Текст] / О. Г. Куприна // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №7. - С. 54-60. - Библиогр. в конце ст.60
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
виртуальная образовательная платформа Moodle -- обучение -- иностранный язык -- дистанционное обучение -- магистратура -- неязыковой вуз -- иностранные языки -- платформа
Аннотация: Настоящая статья посвящена вопросу применения платформы Moodle для дистанционного обучения иностранного языка в магистратуре
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 92
Куприна, О. Г.
Использование виртуальной образовательной платформы Moodle в обучении иностранным языкам [Текст] / О. Г. Куприна // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №7. - С. 54-60. - Библиогр. в конце ст.60
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
виртуальная образовательная платформа Moodle -- обучение -- иностранный язык -- дистанционное обучение -- магистратура -- неязыковой вуз -- иностранные языки -- платформа
Аннотация: Настоящая статья посвящена вопросу применения платформы Moodle для дистанционного обучения иностранного языка в магистратуре
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
28.
Подробнее
81
Б 83
Борукулова, Г. Ш.
Изучение глагольного инфинитива в сопоставительном (германо-тюркском) языкознании [Текст] / Г. Ш. Борукулова // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ҚазҰУ Хабаршысы Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ ВЕСТНИК КазНУ Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2013. - №3. - С. 86-90. - Библиогр. в конце ст.89,90
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
глагольный инфинитив -- сопоставительное (германо-тюркское) языкознание -- дифференциация -- валентность -- сочетаемость -- синхронный срез -- английский инфинитив -- языковые средства
Аннотация: В статье сопоставляется синхронный срез языка в аспекте английского инфинитива и соответствующих ему функционально кыргызских языковых средств, а также анализируются языки генетически непосредственные-индоевропейский германский английский и урало-алтайский тюркский кыргызский языки, которые принадлежат к разным языковым типам
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 83
Борукулова, Г. Ш.
Изучение глагольного инфинитива в сопоставительном (германо-тюркском) языкознании [Текст] / Г. Ш. Борукулова // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ҚазҰУ Хабаршысы Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ ВЕСТНИК КазНУ Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2013. - №3. - С. 86-90. - Библиогр. в конце ст.89,90
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
глагольный инфинитив -- сопоставительное (германо-тюркское) языкознание -- дифференциация -- валентность -- сочетаемость -- синхронный срез -- английский инфинитив -- языковые средства
Аннотация: В статье сопоставляется синхронный срез языка в аспекте английского инфинитива и соответствующих ему функционально кыргызских языковых средств, а также анализируются языки генетически непосредственные-индоевропейский германский английский и урало-алтайский тюркский кыргызский языки, которые принадлежат к разным языковым типам
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
29.
Подробнее
81
Ш 64
Ширяева, К. А.
Необходимость вводного курса при обучении китайскому языку дошкольников старшего возраста [Текст] / К. А. Ширяева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №11. - С. 45-48
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
китайский язык -- дошкольники старшего возраста -- обучение -- иностранные языки -- языковая система -- языковое совершенствование -- иноязычная речь -- культура
Аннотация: В настоящее время все популярнее становится тема раннего обучения, в том числе и иностранным языкам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ш 64
Ширяева, К. А.
Необходимость вводного курса при обучении китайскому языку дошкольников старшего возраста [Текст] / К. А. Ширяева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №11. - С. 45-48
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
китайский язык -- дошкольники старшего возраста -- обучение -- иностранные языки -- языковая система -- языковое совершенствование -- иноязычная речь -- культура
Аннотация: В настоящее время все популярнее становится тема раннего обучения, в том числе и иностранным языкам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
30.
Подробнее
81
К 95
Кучешева, И. Л.
Антропоцентрический подход к изучению имен собственных во фразеологии [Текст] : на материале английского и русского языков / И. Л. Кучешева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №11. - С. 48-51
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
антропоцентрический подход -- имя собственное -- фразеология -- фразеологизм -- антропоцентрическая парадигма -- лингвистическая наука -- язык
Аннотация: В английском и русском языках преобладают фразеологизмы с компонентом-именем собственным, характеризующие человека с отрицательной стороны.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 95
Кучешева, И. Л.
Антропоцентрический подход к изучению имен собственных во фразеологии [Текст] : на материале английского и русского языков / И. Л. Кучешева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №11. - С. 48-51
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
антропоцентрический подход -- имя собственное -- фразеология -- фразеологизм -- антропоцентрическая парадигма -- лингвистическая наука -- язык
Аннотация: В английском и русском языках преобладают фразеологизмы с компонентом-именем собственным, характеризующие человека с отрицательной стороны.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Страница 3, Результатов: 796