База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
74.58
С 48
Сломчинский , А. Г.
Предметно-языковое интегрированное обучение студентов технических специальностей: проблемы и инновационные решения [Текст] / А. Г. Сломчинский // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 117-130
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- английский язык -- основные понятия методики СLIL -- языковые навыки -- коммуникативные навыки -- когнитивные навыки -- развитие мышления студентов
Аннотация: В статье аргументирована необходимость решения проблем, возникающих при обучении иностранному языку в неязыковых вузах, с помощью инновационной методики предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL - Contentand Language Integrated Learning), раскрывается ее содержание, дается переосмысление некоторых педагогических положений с точки зрения последних достижений теории и практики обучения иностранному языку, когда язык из специальности все больше превращается в язык для специальности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Таушканова, Е.А.
Храмушина , Ж.А.
С 48
Сломчинский , А. Г.
Предметно-языковое интегрированное обучение студентов технических специальностей: проблемы и инновационные решения [Текст] / А. Г. Сломчинский // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 117-130
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- английский язык -- основные понятия методики СLIL -- языковые навыки -- коммуникативные навыки -- когнитивные навыки -- развитие мышления студентов
Аннотация: В статье аргументирована необходимость решения проблем, возникающих при обучении иностранному языку в неязыковых вузах, с помощью инновационной методики предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL - Contentand Language Integrated Learning), раскрывается ее содержание, дается переосмысление некоторых педагогических положений с точки зрения последних достижений теории и практики обучения иностранному языку, когда язык из специальности все больше превращается в язык для специальности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Таушканова, Е.А.
Храмушина , Ж.А.
2.

Подробнее
81
М 91
Мусабиров, И. Л.
Интеграция языковых навыков в процессе преподавания базовых концепций статистики студента социоэкономических направлений [Текст] / И. Л. Мусабиров, Н. Г. Дмошинская // Инновации в образовании. - 2016. - №11. - С. 61-76.
ББК 81
Рубрики: Языкознание.
Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- языковые навыки -- преподавание -- базовые концепции -- статистика -- студенты социоэкономических направлений -- академический английский
Аннотация: Проанализированы современные тенденции в академическом английском языке.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Дмошинская, Н.Г.
М 91
Мусабиров, И. Л.
Интеграция языковых навыков в процессе преподавания базовых концепций статистики студента социоэкономических направлений [Текст] / И. Л. Мусабиров, Н. Г. Дмошинская // Инновации в образовании. - 2016. - №11. - С. 61-76.
Рубрики: Языкознание.
Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- языковые навыки -- преподавание -- базовые концепции -- статистика -- студенты социоэкономических направлений -- академический английский
Аннотация: Проанализированы современные тенденции в академическом английском языке.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Дмошинская, Н.Г.
Страница 1, Результатов: 2