База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 508
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
74
В 31
Верютина, А. Б.
Методы повышения мотивации обучающихся к изучению иностранного языка [Текст] / А. Б. Верютина // Иностранные языки в школе. - 2013. - №10. - С. 26-29
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
методы -- мотивация -- система бонусов -- поощрительные мероприятия -- клуб пятерок -- церемония награждения -- ИКТ -- олимпиады
Аннотация: В статье рассмотрены методы повышения мотивации обучающихся к изучению иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 31
Верютина, А. Б.
Методы повышения мотивации обучающихся к изучению иностранного языка [Текст] / А. Б. Верютина // Иностранные языки в школе. - 2013. - №10. - С. 26-29
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
методы -- мотивация -- система бонусов -- поощрительные мероприятия -- клуб пятерок -- церемония награждения -- ИКТ -- олимпиады
Аннотация: В статье рассмотрены методы повышения мотивации обучающихся к изучению иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
74
Ш 68
Шленская, Н. М.
Использования Интернет-тренажеров в самостоятельной работе студентов при обучении иностранному языку. [Текст] / Н. М. Шленская // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 52-56
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
интернет-тестирование -- функции тестирования -- самоконтроль -- навыки -- мотивация к обучению
Аннотация: В статье рассмотрена технология интеграции Интернет-тестирования в сложившуюся практику преподавания английского языка в вузе, которая позволяет использовать Интернет-тренажер не только для контроля, но и для обучения и анализа в процессе самостоятельной работы при подготовке к тестированию.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Вильчинский, С.С.
Ш 68
Шленская, Н. М.
Использования Интернет-тренажеров в самостоятельной работе студентов при обучении иностранному языку. [Текст] / Н. М. Шленская // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 52-56
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
интернет-тестирование -- функции тестирования -- самоконтроль -- навыки -- мотивация к обучению
Аннотация: В статье рассмотрена технология интеграции Интернет-тестирования в сложившуюся практику преподавания английского языка в вузе, которая позволяет использовать Интернет-тренажер не только для контроля, но и для обучения и анализа в процессе самостоятельной работы при подготовке к тестированию.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Вильчинский, С.С.
23.
Подробнее
74
Р 83
Рудакова, Т. В.
Мотивационное обучение [Текст] / Т. В. Рудакова // Оқыту тәрбиелеу технологиясы. - 2014. - №1. - Б. 26-28
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мотивационное обучение -- образование -- обучение -- 12-летние образование -- дифференцированный подход
Аннотация: В статье изучена мотивация учащихся среднего звена.
Держатели документа:
БҚМУ
Р 83
Рудакова, Т. В.
Мотивационное обучение [Текст] / Т. В. Рудакова // Оқыту тәрбиелеу технологиясы. - 2014. - №1. - Б. 26-28
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мотивационное обучение -- образование -- обучение -- 12-летние образование -- дифференцированный подход
Аннотация: В статье изучена мотивация учащихся среднего звена.
Держатели документа:
БҚМУ
24.
Подробнее
74
П 20
Патов, Н. А.
Особенности формирования учебной мотивации студентов [Текст] / Н. А. Патов // Высшее образование сегодня. - 2014. - №1. - С. 72-74
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учебная мотивация студентов -- формирование учебной мотивации -- педагогические средства -- мотивация к успеху -- мотивация к приобретению знаний
Аннотация: Рассматриваются вопросы учебной мотивации студентов. Освещается один из механизмов ее фомирования - использование определенных педагогических средств .
Держатели документа:
ЗКГУ
П 20
Патов, Н. А.
Особенности формирования учебной мотивации студентов [Текст] / Н. А. Патов // Высшее образование сегодня. - 2014. - №1. - С. 72-74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учебная мотивация студентов -- формирование учебной мотивации -- педагогические средства -- мотивация к успеху -- мотивация к приобретению знаний
Аннотация: Рассматриваются вопросы учебной мотивации студентов. Освещается один из механизмов ее фомирования - использование определенных педагогических средств .
Держатели документа:
ЗКГУ
25.
Подробнее
78
Ш 42
Шеламова, Г.
Внедрение модульной системы: три этапы взросления [Текст] / Г. Шеламова // Библиотека. - 2014. - №3. - С. 12-18
ББК 78
Рубрики: библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
внедрение -- модульная система -- библиотека -- воспитательная работа библиотеки -- мотивация -- гражданская ответственность -- правовое просвещение -- юные читатели
Аннотация: В библиотеках ЦБС г.Ельца ведется большая работа по правовому просвещению пользователей всех возрастных групп. Особое внимание в этом вопросе уделено юным читателям.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 42
Шеламова, Г.
Внедрение модульной системы: три этапы взросления [Текст] / Г. Шеламова // Библиотека. - 2014. - №3. - С. 12-18
Рубрики: библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
внедрение -- модульная система -- библиотека -- воспитательная работа библиотеки -- мотивация -- гражданская ответственность -- правовое просвещение -- юные читатели
Аннотация: В библиотеках ЦБС г.Ельца ведется большая работа по правовому просвещению пользователей всех возрастных групп. Особое внимание в этом вопросе уделено юным читателям.
Держатели документа:
ЗКГУ
26.
Подробнее
60.5
Ж 42
Жданкин, Н.
Инновационный подход к решению проблемы трудоустройства выпускников [Текст] / Н. Жданкин // Ректор вуза. - 2014. - №3. - С. 4-13
ББК 60.5
Рубрики: социология
Кл.слова (ненормированные):
высокое потребление -- энергоресурсы -- черная металлургия -- низкая конкурентоспособность -- слабая мотивация владельцев предприятий -- инновационные подходы -- разбор проблемы -- выявление главных причин -- генерирование идей -- трудоустройство выпускников
Аннотация: Проблема трудоустройства выпускников лежит в основе роста конкурентоспособности вузов. Генерирование идей показало основные направления решения этой проблемы, в которых ведущая роль принадлежит и вузам, и государству.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 42
Жданкин, Н.
Инновационный подход к решению проблемы трудоустройства выпускников [Текст] / Н. Жданкин // Ректор вуза. - 2014. - №3. - С. 4-13
Рубрики: социология
Кл.слова (ненормированные):
высокое потребление -- энергоресурсы -- черная металлургия -- низкая конкурентоспособность -- слабая мотивация владельцев предприятий -- инновационные подходы -- разбор проблемы -- выявление главных причин -- генерирование идей -- трудоустройство выпускников
Аннотация: Проблема трудоустройства выпускников лежит в основе роста конкурентоспособности вузов. Генерирование идей показало основные направления решения этой проблемы, в которых ведущая роль принадлежит и вузам, и государству.
Держатели документа:
ЗКГУ
27.
Подробнее
74
М 52
Меркулова, О. П.
Психологические предпосылки студенческого плагиата [Текст] / О. П. Меркулова // Высшее образование в России. - 2014. - №4. - С. 114-121
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
плагиат -- самоотношение -- мотивация обучения в вузе -- качество образования
Аннотация: Рассмотрено явление студенческого плагиата и факторы, обусловливающие его распространенность.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 52
Меркулова, О. П.
Психологические предпосылки студенческого плагиата [Текст] / О. П. Меркулова // Высшее образование в России. - 2014. - №4. - С. 114-121
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
плагиат -- самоотношение -- мотивация обучения в вузе -- качество образования
Аннотация: Рассмотрено явление студенческого плагиата и факторы, обусловливающие его распространенность.
Держатели документа:
ЗКГУ
28.
Подробнее
88
М 15
Макарычева, И. Н.
Особенности формирования мотивов профессионального самоопределения и самосовершенствования студентов высших учебных заведений [Текст] / И. Н. Макарычева // Высшее образование сегодня. - 2014. - №4. - С. 42-45
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- деятельность -- профессиональное самоопределение -- самосовершенствование -- социальная среда -- социальная психология
Аннотация: Рассматриваются психологические основы организации учебного процесса в высших учебных заведениях. Освещается формирование мотивации студентов как основы профессионального становления будущего специалиста.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 15
Макарычева, И. Н.
Особенности формирования мотивов профессионального самоопределения и самосовершенствования студентов высших учебных заведений [Текст] / И. Н. Макарычева // Высшее образование сегодня. - 2014. - №4. - С. 42-45
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- деятельность -- профессиональное самоопределение -- самосовершенствование -- социальная среда -- социальная психология
Аннотация: Рассматриваются психологические основы организации учебного процесса в высших учебных заведениях. Освещается формирование мотивации студентов как основы профессионального становления будущего специалиста.
Держатели документа:
ЗКГУ
29.
Подробнее
88
Д 81
Дүйсебай, М.
Жоғары оқу орындарындағы студенттердің оқу мотивациясының қалыптасу ерекшеліктері [Текст] / М. Дүйсебай // Мектептегі психология. - 2014. - №6.- маусым. - Б. 13-14
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
оқу мотивациясы -- мотивация -- кәсіптік мотивация -- студенттердің оқу мотивациясы -- кәсіби құндылықтар
Аннотация: Жоғары оқу орындарындағы болашақ мамандарды кәсіби даярлау жүйесінің негізгі мақсаты - студенттерді даярлау болғанымен, бұл іс- әрекет өз кезегінде студенттердің дүниетанымына, мотивациялық- құндылық сферасына, қарым- қатынас сипатына және т.б. тұлғалық ерекшеліктеріне маңызды ықпал етеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Д 81
Дүйсебай, М.
Жоғары оқу орындарындағы студенттердің оқу мотивациясының қалыптасу ерекшеліктері [Текст] / М. Дүйсебай // Мектептегі психология. - 2014. - №6.- маусым. - Б. 13-14
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
оқу мотивациясы -- мотивация -- кәсіптік мотивация -- студенттердің оқу мотивациясы -- кәсіби құндылықтар
Аннотация: Жоғары оқу орындарындағы болашақ мамандарды кәсіби даярлау жүйесінің негізгі мақсаты - студенттерді даярлау болғанымен, бұл іс- әрекет өз кезегінде студенттердің дүниетанымына, мотивациялық- құндылық сферасына, қарым- қатынас сипатына және т.б. тұлғалық ерекшеліктеріне маңызды ықпал етеді.
Держатели документа:
БҚМУ
30.
Подробнее
74
Х 20
Харитонова, Е. А.
О рейтинговой системе мотивации научно-педагогической деятельности [Текст] / Е. А. Харитонова // Высшее образование в России. - 2014. - №5. - С. 153-156
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
рейтинговая система -- преподаватель -- национальный исследовательский университет -- мотивация творческого труда преподавателя -- набор показателей -- поощрительные надбавки
Аннотация: Предложена общая методология объективной оценки научно- педагогической деятельности преподавателя в высшем учебном заведении со статусом "национальный исследовательский университет", базирующая на рейтинговой системе, с учетом реально выполняемых им работ в рамках его профессиональных обязанностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 20
Харитонова, Е. А.
О рейтинговой системе мотивации научно-педагогической деятельности [Текст] / Е. А. Харитонова // Высшее образование в России. - 2014. - №5. - С. 153-156
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
рейтинговая система -- преподаватель -- национальный исследовательский университет -- мотивация творческого труда преподавателя -- набор показателей -- поощрительные надбавки
Аннотация: Предложена общая методология объективной оценки научно- педагогической деятельности преподавателя в высшем учебном заведении со статусом "национальный исследовательский университет", базирующая на рейтинговой системе, с учетом реально выполняемых им работ в рамках его профессиональных обязанностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 3, Результатов: 508