Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 71

Отмеченные записи: 0

74.268.1 Рус
К 13

Кадырова, Г. Р.
    Чтение научного текста как способ формирования профессиональной компетенции на занятиях по русскому языку [Текст] / Г. Р. Кадырова // Вестник Казахского Национального Университета им. Аль - Фараби . - 2013. - №5-6. - С. 159-163
ББК 74.268.1 Рус

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
речевая деятельность -- виды чтения -- научный текст -- интерпретация -- профессиональная компетенция -- профессионально- ориентированные тексты -- продуктивная речь
Аннотация: В статье говорится о роли текста при обучении русскому языку как неродному, ценность которого заключается не только как всеобъемлющей коммуникативной единицы обучения неродного языка, но и как основной дидактической единицы, способной обнаруживать и демонстрировать текстообразующие потенции составляющих его формально-языковых единиц.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кадырова, Г.Р. Чтение научного текста как способ формирования профессиональной компетенции на занятиях по русскому языку [Текст] / Г. Р. Кадырова // Вестник Казахского Национального Университета им. Аль - Фараби . - 2013. - №5-6.- С.159-163

1.

Кадырова, Г.Р. Чтение научного текста как способ формирования профессиональной компетенции на занятиях по русскому языку [Текст] / Г. Р. Кадырова // Вестник Казахского Национального Университета им. Аль - Фараби . - 2013. - №5-6.- С.159-163


74.268.1 Рус
К 13

Кадырова, Г. Р.
    Чтение научного текста как способ формирования профессиональной компетенции на занятиях по русскому языку [Текст] / Г. Р. Кадырова // Вестник Казахского Национального Университета им. Аль - Фараби . - 2013. - №5-6. - С. 159-163
ББК 74.268.1 Рус

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
речевая деятельность -- виды чтения -- научный текст -- интерпретация -- профессиональная компетенция -- профессионально- ориентированные тексты -- продуктивная речь
Аннотация: В статье говорится о роли текста при обучении русскому языку как неродному, ценность которого заключается не только как всеобъемлющей коммуникативной единицы обучения неродного языка, но и как основной дидактической единицы, способной обнаруживать и демонстрировать текстообразующие потенции составляющих его формально-языковых единиц.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.1 Рус.
Т 51

Токжигитов, Г. М.
    Особенности развития тактильного восприятия на уроках русского языка [Текст] / Г. М. Токжигитов // Воспитание школьника. Оқушы тәрбиесі. - 2014. - №9. - С. 36-39
ББК 74.268.1 Рус.

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
тактильное восприятие -- урок русского языка -- тактильная чувствительность -- кожная чувствительность -- рецептор -- аномальные дети -- доклад -- реферат
Аннотация: Тактильная чувствительность- один из видов кожной чувствительности, чувствительность к прикосновению, давлению и вибрационным воздействиям на поверхность кожи и некоторых слизистых оболочек (полость рта, носа и др.)
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Токжигитов, Г.М. Особенности развития тактильного восприятия на уроках русского языка [Текст] / Г. М. Токжигитов // Воспитание школьника. Оқушы тәрбиесі. - 2014. - №9.- С.36-39

2.

Токжигитов, Г.М. Особенности развития тактильного восприятия на уроках русского языка [Текст] / Г. М. Токжигитов // Воспитание школьника. Оқушы тәрбиесі. - 2014. - №9.- С.36-39


74.268.1 Рус.
Т 51

Токжигитов, Г. М.
    Особенности развития тактильного восприятия на уроках русского языка [Текст] / Г. М. Токжигитов // Воспитание школьника. Оқушы тәрбиесі. - 2014. - №9. - С. 36-39
ББК 74.268.1 Рус.

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
тактильное восприятие -- урок русского языка -- тактильная чувствительность -- кожная чувствительность -- рецептор -- аномальные дети -- доклад -- реферат
Аннотация: Тактильная чувствительность- один из видов кожной чувствительности, чувствительность к прикосновению, давлению и вибрационным воздействиям на поверхность кожи и некоторых слизистых оболочек (полость рта, носа и др.)
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.268.1Рус.
С 77

Старченко, Г. Н.
    Тематическая организация художественных текстов при обучении русскому языку в средней школе [Текст] / Г. Н. Старченко // Қазақстан Педагогикалық Ғылымдар Академиясының Хабаршысы=Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2015. - №1. - С. 80-88
ББК 74.268.1Рус.

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
тематическая организация -- художественный текст -- обучение русскому языку -- средняя школа -- речевая тема -- микротема -- тематический минимум -- общеобразовательная школа
Аннотация: В статье рассмотрена тематическая организация материала на основе художественных текстов при обучении русскому языку как неродному.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Старченко, Г.Н. Тематическая организация художественных текстов при обучении русскому языку в средней школе [Текст] / Г. Н. Старченко // Қазақстан Педагогикалық Ғылымдар Академиясының Хабаршысы=Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2015. - №1.- С.80-88

3.

Старченко, Г.Н. Тематическая организация художественных текстов при обучении русскому языку в средней школе [Текст] / Г. Н. Старченко // Қазақстан Педагогикалық Ғылымдар Академиясының Хабаршысы=Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2015. - №1.- С.80-88


74.268.1Рус.
С 77

Старченко, Г. Н.
    Тематическая организация художественных текстов при обучении русскому языку в средней школе [Текст] / Г. Н. Старченко // Қазақстан Педагогикалық Ғылымдар Академиясының Хабаршысы=Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2015. - №1. - С. 80-88
ББК 74.268.1Рус.

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
тематическая организация -- художественный текст -- обучение русскому языку -- средняя школа -- речевая тема -- микротема -- тематический минимум -- общеобразовательная школа
Аннотация: В статье рассмотрена тематическая организация материала на основе художественных текстов при обучении русскому языку как неродному.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.268.1Рус.
К 19

Кантарбаева, С. Д.
    "Фразеологизмы. Фразеологический словарь": комбинированный урок в 7 классе с казахским языком обучения [Текст] / С. Д. Кантарбаева // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2015. - №3. - С. 10.
ББК 74.268.1Рус.

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
фразеологизмы -- фразеологический словарь -- 7 класс с казахским языком обучения -- упражнения -- материал
Аннотация: Открытый урок на тему:"Фразеологизмы. Фразеологический словарь".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Кантарбаева, С.Д. "Фразеологизмы. Фразеологический словарь": комбинированный урок в 7 классе с казахским языком обучения [Текст] / С. Д. Кантарбаева // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2015. - №3.- С.10.

4.

Кантарбаева, С.Д. "Фразеологизмы. Фразеологический словарь": комбинированный урок в 7 классе с казахским языком обучения [Текст] / С. Д. Кантарбаева // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2015. - №3.- С.10.


74.268.1Рус.
К 19

Кантарбаева, С. Д.
    "Фразеологизмы. Фразеологический словарь": комбинированный урок в 7 классе с казахским языком обучения [Текст] / С. Д. Кантарбаева // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2015. - №3. - С. 10.
ББК 74.268.1Рус.

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
фразеологизмы -- фразеологический словарь -- 7 класс с казахским языком обучения -- упражнения -- материал
Аннотация: Открытый урок на тему:"Фразеологизмы. Фразеологический словарь".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.268.1Рус.
С 50

Смаилова, С. К.
    "Путешествие в страну Грамматика": внеклассное занятие в 5 классе с казахским языком обучения [Текст] / С. К. Смаилова // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2015. - №3. - С. 47-48.
ББК 74.268.1Рус.

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- внеклассное занятие -- 5 класс с казахским языком обучения -- учащиеся
Аннотация: Внеклассное занятие в 5 классе с казахским языком обучения на тему: "Путешествие в страну Грамматика".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Смаилова, С.К. "Путешествие в страну Грамматика": внеклассное занятие в 5 классе с казахским языком обучения [Текст] / С. К. Смаилова // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2015. - №3.- С.47-48.

5.

Смаилова, С.К. "Путешествие в страну Грамматика": внеклассное занятие в 5 классе с казахским языком обучения [Текст] / С. К. Смаилова // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2015. - №3.- С.47-48.


74.268.1Рус.
С 50

Смаилова, С. К.
    "Путешествие в страну Грамматика": внеклассное занятие в 5 классе с казахским языком обучения [Текст] / С. К. Смаилова // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2015. - №3. - С. 47-48.
ББК 74.268.1Рус.

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- внеклассное занятие -- 5 класс с казахским языком обучения -- учащиеся
Аннотация: Внеклассное занятие в 5 классе с казахским языком обучения на тему: "Путешествие в страну Грамматика".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.268.1Рус.
Г 93

Гужеля, Д. Ю.
    Некоторые итоги реализации концепции "Русская школа за рубежом": опыт Германии [Текст] / Д. Ю. Гужеля // Высшее образование сегодня. - 2018. - №11. - С. 49-53
ББК 74.268.1Рус.

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
русская школа за рубежом -- государственная поддержка и продвижение русского языка -- преподавание русского языка в Германи -- русские немцы -- билингвальное образование -- международное гуманитарное сотрудничество -- обучение русскому языку -- носитель русского языка
Аннотация: На примере Германии рассматривается концепция «Русская школа за рубежом» с точки зрения эффективности предложенного в ней механизма поддержки образовательных организаций, осуществляющих обучение русскому языку и на русском языке. Анализируется опыт преподавания русского языка в образовательных организациях Германии: выявлены типы таких организаций; установлены факторы, оказывающие положительное и дестабилизирующее влияние на их работу; исследованы проблемы, с которыми русские школы сталкиваются в образовательном пространстве этой страны. Обоснован вывод о необходимости расширения понятия «русская школа за рубежом» для эффективного продвижения русского языка и российского образования в Феде- ративной Республике Германии как важном партнере Российской Федерации в сфере экономики, политики и культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гужеля, Д.Ю. Некоторые итоги реализации концепции "Русская школа за рубежом": опыт Германии [Текст] / Д. Ю. Гужеля // Высшее образование сегодня. - 2018. - №11.- С.49-53

6.

Гужеля, Д.Ю. Некоторые итоги реализации концепции "Русская школа за рубежом": опыт Германии [Текст] / Д. Ю. Гужеля // Высшее образование сегодня. - 2018. - №11.- С.49-53


74.268.1Рус.
Г 93

Гужеля, Д. Ю.
    Некоторые итоги реализации концепции "Русская школа за рубежом": опыт Германии [Текст] / Д. Ю. Гужеля // Высшее образование сегодня. - 2018. - №11. - С. 49-53
ББК 74.268.1Рус.

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
русская школа за рубежом -- государственная поддержка и продвижение русского языка -- преподавание русского языка в Германи -- русские немцы -- билингвальное образование -- международное гуманитарное сотрудничество -- обучение русскому языку -- носитель русского языка
Аннотация: На примере Германии рассматривается концепция «Русская школа за рубежом» с точки зрения эффективности предложенного в ней механизма поддержки образовательных организаций, осуществляющих обучение русскому языку и на русском языке. Анализируется опыт преподавания русского языка в образовательных организациях Германии: выявлены типы таких организаций; установлены факторы, оказывающие положительное и дестабилизирующее влияние на их работу; исследованы проблемы, с которыми русские школы сталкиваются в образовательном пространстве этой страны. Обоснован вывод о необходимости расширения понятия «русская школа за рубежом» для эффективного продвижения русского языка и российского образования в Феде- ративной Республике Германии как важном партнере Российской Федерации в сфере экономики, политики и культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.1Рус
А 52

Алтынбекова, О. Б.
    Новые программы по русскому языку для школ Казахстана: цели и задачи [Текст] / О. Б. Алтынбекова, З. К. Сабитова // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(171). - Б. 162-167. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 74.268.1Рус

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
Типовая школьная программа -- русский язык -- новые учебники -- новые подходы к обучению -- создание новых учебников -- учебная программа -- Слушание и говорение -- Чтение -- Письмо -- соблюдение
Аннотация: В статье рассматриваются содержание, цели и задачи новой Типовой программы по учебному предмету «Русский язык» для 10 класса общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования по обновленному содержанию (с русским языком обучения). Современная действительность требует новых подходов к обучению общеобразовательным предметам, в том числе изучению и применению русского языка в практической деятельности, что создает необходимость создания принципиально новых учебников для учащихся школ Казахстана
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сабитова, З.К.

Алтынбекова, О.Б. Новые программы по русскому языку для школ Казахстана: цели и задачи [Текст] / О. Б. Алтынбекова, З. К. Сабитова // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(171).- Б.162-167

7.

Алтынбекова, О.Б. Новые программы по русскому языку для школ Казахстана: цели и задачи [Текст] / О. Б. Алтынбекова, З. К. Сабитова // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(171).- Б.162-167


74.268.1Рус
А 52

Алтынбекова, О. Б.
    Новые программы по русскому языку для школ Казахстана: цели и задачи [Текст] / О. Б. Алтынбекова, З. К. Сабитова // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(171). - Б. 162-167. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 74.268.1Рус

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
Типовая школьная программа -- русский язык -- новые учебники -- новые подходы к обучению -- создание новых учебников -- учебная программа -- Слушание и говорение -- Чтение -- Письмо -- соблюдение
Аннотация: В статье рассматриваются содержание, цели и задачи новой Типовой программы по учебному предмету «Русский язык» для 10 класса общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования по обновленному содержанию (с русским языком обучения). Современная действительность требует новых подходов к обучению общеобразовательным предметам, в том числе изучению и применению русского языка в практической деятельности, что создает необходимость создания принципиально новых учебников для учащихся школ Казахстана
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сабитова, З.К.

74.268.1Рус.яз
Б 73

Богданова, М. Б.
    Современные подходы на уроках русского языка в рамках обновленного содержания образования в Республике Казахстан [Текст] / М. Б. Богданова, Б. Б. Абышева, Г. А. Досумова // Высшая школа Казахстана. - 2020. - №1. - С. 37-41
ББК 74.268.1Рус.яз

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
обновленное содержания образования -- Республика Казахстан -- уроки русского языка -- казахстанская школа -- образование -- языковая личность -- обучение русскому языку и литературе -- обновленная программа -- дифференциация обучения -- критическое мышление
Аннотация: В статье рассматриваются современные подходы на уроках русского языка в рамках обновленного содержания образования в Республике Казахстан
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абышева, Б.Б.
Досумова, Г.А.

Богданова, М.Б. Современные подходы на уроках русского языка в рамках обновленного содержания образования в Республике Казахстан [Текст] / М. Б. Богданова, Б. Б. Абышева, Г. А. Досумова // Высшая школа Казахстана. - 2020. - №1.- С.37-41

8.

Богданова, М.Б. Современные подходы на уроках русского языка в рамках обновленного содержания образования в Республике Казахстан [Текст] / М. Б. Богданова, Б. Б. Абышева, Г. А. Досумова // Высшая школа Казахстана. - 2020. - №1.- С.37-41


74.268.1Рус.яз
Б 73

Богданова, М. Б.
    Современные подходы на уроках русского языка в рамках обновленного содержания образования в Республике Казахстан [Текст] / М. Б. Богданова, Б. Б. Абышева, Г. А. Досумова // Высшая школа Казахстана. - 2020. - №1. - С. 37-41
ББК 74.268.1Рус.яз

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
обновленное содержания образования -- Республика Казахстан -- уроки русского языка -- казахстанская школа -- образование -- языковая личность -- обучение русскому языку и литературе -- обновленная программа -- дифференциация обучения -- критическое мышление
Аннотация: В статье рассматриваются современные подходы на уроках русского языка в рамках обновленного содержания образования в Республике Казахстан
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абышева, Б.Б.
Досумова, Г.А.


Боранбайкызы, А.
    Русский язык / А. Боранбайкызы // Начальная школа Казахстана. - 2002. - #1.-С.34-38.

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- МЕТОДИКА -- Русский язык
Аннотация: Школьный урок во 2 классе

Боранбайкызы, А. Русский язык [Текст] / А. Боранбайкызы // Начальная школа Казахстана. - 2002. - #1.-С.34-38.

9.

Боранбайкызы, А. Русский язык [Текст] / А. Боранбайкызы // Начальная школа Казахстана. - 2002. - #1.-С.34-38.



Боранбайкызы, А.
    Русский язык / А. Боранбайкызы // Начальная школа Казахстана. - 2002. - #1.-С.34-38.

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- МЕТОДИКА -- Русский язык
Аннотация: Школьный урок во 2 классе


Павленко, В. К.
    Изучаем фонетику в трех аспектах / В. К. Павленко // Русский язык и литература в казахской школе. - 2002. - #1.-С.3-8.

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания -- Фонетика -- Русский язык

Павленко, В.К. Изучаем фонетику в трех аспектах [Текст] / В. К. Павленко // Русский язык и литература в казахской школе. - 2002. - #1.-С.3-8.

10.

Павленко, В.К. Изучаем фонетику в трех аспектах [Текст] / В. К. Павленко // Русский язык и литература в казахской школе. - 2002. - #1.-С.3-8.



Павленко, В. К.
    Изучаем фонетику в трех аспектах / В. К. Павленко // Русский язык и литература в казахской школе. - 2002. - #1.-С.3-8.

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания -- Фонетика -- Русский язык

Страница 1, Результатов: 71

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц