База данных: Статьи
Страница 6, Результатов: 1733
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
74.263
Б 67
Бияшова, А. С.
Метод проектов как средство развития творческих способностей учащихся на уроках технологии. [Текст] / А. С. Бияшова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №8. - С. 46-47
ББК 74.263
Рубрики: Методика преподавания труда и общетехнических предметов.
Кл.слова (ненормированные):
творческие способности -- метод обучения -- внимание -- проект -- технология -- изделие
Аннотация: Цель статьи развивать творческое воображение детей, учить проявлять инициативу, анализировать советы сверстников, работать самостоятельно.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 67
Бияшова, А. С.
Метод проектов как средство развития творческих способностей учащихся на уроках технологии. [Текст] / А. С. Бияшова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №8. - С. 46-47
Рубрики: Методика преподавания труда и общетехнических предметов.
Кл.слова (ненормированные):
творческие способности -- метод обучения -- внимание -- проект -- технология -- изделие
Аннотация: Цель статьи развивать творческое воображение детей, учить проявлять инициативу, анализировать советы сверстников, работать самостоятельно.
Держатели документа:
ЗКГУ
52.
Подробнее
74.263
А 13
Абдурахманов, И.
Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)на уроках технологии. [Текст] / И. Абдурахманов // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2012. - №12. - С. 58-60
ББК 74.263
Рубрики: Методика преподавания труда.
Кл.слова (ненормированные):
информационная -- технология -- современный -- учитель -- мультимедия -- компьютер
Аннотация: Статья про применение информационных технологий на уроках технологии. Если использовать компьютер как коммуникативное средство при обучении технологии, то профессиональная позиция меняется. Использование ИКТ создает мотивацию самообразования педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 13
Абдурахманов, И.
Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)на уроках технологии. [Текст] / И. Абдурахманов // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2012. - №12. - С. 58-60
Рубрики: Методика преподавания труда.
Кл.слова (ненормированные):
информационная -- технология -- современный -- учитель -- мультимедия -- компьютер
Аннотация: Статья про применение информационных технологий на уроках технологии. Если использовать компьютер как коммуникативное средство при обучении технологии, то профессиональная позиция меняется. Использование ИКТ создает мотивацию самообразования педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ
53.
Подробнее
74.263
К 56
Коваленко, Т. Г.
Худсовет [Текст] / Т. Г. Коваленко // Мектептегі технология =Технология в школа. - 2012. - №12. - С. 63-64
ББК 74.263
Рубрики: Методика преподавания труда
Кл.слова (ненормированные):
технология -- ткань -- швейный -- обмер фигуры -- мерка -- изделие
Аннотация: В статье дан урок закрепления по технологии. Проверка знаний по технологии обработки ткани, полученных в процессе изготовления фартука.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 56
Коваленко, Т. Г.
Худсовет [Текст] / Т. Г. Коваленко // Мектептегі технология =Технология в школа. - 2012. - №12. - С. 63-64
Рубрики: Методика преподавания труда
Кл.слова (ненормированные):
технология -- ткань -- швейный -- обмер фигуры -- мерка -- изделие
Аннотация: В статье дан урок закрепления по технологии. Проверка знаний по технологии обработки ткани, полученных в процессе изготовления фартука.
Держатели документа:
ЗКГУ
54.
Подробнее
74.263
С 91
Сухова, Г. А.
Современные формы и методы активизации познавательной деятельности учащихся на уроках технологии. [Текст] / Г. А. Сухова // Мектептегі технология = технология в школе. - 2013. - №1. - С. 54-56
ББК 74.263
Рубрики: Методика преподавания труда.
Кл.слова (ненормированные):
образование -- интерес -- технология -- метод -- игра
Аннотация: Обобщение путей и методов, способствующих активизации познавательной деятельности учащихся на уроках технологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 91
Сухова, Г. А.
Современные формы и методы активизации познавательной деятельности учащихся на уроках технологии. [Текст] / Г. А. Сухова // Мектептегі технология = технология в школе. - 2013. - №1. - С. 54-56
Рубрики: Методика преподавания труда.
Кл.слова (ненормированные):
образование -- интерес -- технология -- метод -- игра
Аннотация: Обобщение путей и методов, способствующих активизации познавательной деятельности учащихся на уроках технологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
55.
Подробнее
74.268.51
В 19
Васильева, Е. И.
Теоретические и практические основы преподавания живописи в профессиональном обучении художника традиционного прикладного искусства. [Текст] / Е. И. Васильева // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - №1. - С. 3-12
ББК 74.268.51
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
академия -- художеств -- прикладное искусство -- художник -- живопись -- рисунок -- преподавание -- культура -- педагогический
Аннотация: Статья про художественное образование будущего художника прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 19
Васильева, Е. И.
Теоретические и практические основы преподавания живописи в профессиональном обучении художника традиционного прикладного искусства. [Текст] / Е. И. Васильева // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - №1. - С. 3-12
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
академия -- художеств -- прикладное искусство -- художник -- живопись -- рисунок -- преподавание -- культура -- педагогический
Аннотация: Статья про художественное образование будущего художника прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
56.
Подробнее
74.263
С 34
Сивенкова, О. В.
Использование интерактивных форм обучения на уроках технологии [Текст] / О. В. Сивенкова // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2013. - №4. - С. 51
ББК 74.263
Рубрики: Методика преподавания труда, общетехнических предметов
Кл.слова (ненормированные):
интерактивный -- казахстан -- технология -- техника -- шитье
Аннотация: Статья про интерактивные формы обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 34
Сивенкова, О. В.
Использование интерактивных форм обучения на уроках технологии [Текст] / О. В. Сивенкова // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2013. - №4. - С. 51
Рубрики: Методика преподавания труда, общетехнических предметов
Кл.слова (ненормированные):
интерактивный -- казахстан -- технология -- техника -- шитье
Аннотация: Статья про интерактивные формы обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
57.
Подробнее
74.263
С 89
Судогодская, В. А.
Роль эстетического воспитания на уроке технологии как результат использования визуального компонента. [Текст] / В. А. Судогодская // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №5. - С. 54
ББК 74.263
Рубрики: Методика преподавания труда и общетехнических предметов.
Кл.слова (ненормированные):
образование -- воспитание -- эстетическое -- информация
Аннотация: В статье рассказывается, как эстетическое воспитание играет значительную роль в процессе формирования личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 89
Судогодская, В. А.
Роль эстетического воспитания на уроке технологии как результат использования визуального компонента. [Текст] / В. А. Судогодская // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №5. - С. 54
Рубрики: Методика преподавания труда и общетехнических предметов.
Кл.слова (ненормированные):
образование -- воспитание -- эстетическое -- информация
Аннотация: В статье рассказывается, как эстетическое воспитание играет значительную роль в процессе формирования личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
58.
Подробнее
74.268.51
З-97
Зырянова, И. Г.
Личностно-ориентированное обучение на уроках по изобразительному искусству. [Текст] / И. Г. Зырянова // Қазақстан мектебіндегі технология=Технология в Казахстанской школе. - 2013. - №3. - С. 12-13
ББК 74.268.51
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- задание -- нарисовать -- искусство -- изобразительный
Аннотация: Личностно-ориентированное обучение - это способ организации обучения, в котором идет учет возможностей обучающихся и создаются условия для развития индивидуальных способностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
З-97
Зырянова, И. Г.
Личностно-ориентированное обучение на уроках по изобразительному искусству. [Текст] / И. Г. Зырянова // Қазақстан мектебіндегі технология=Технология в Казахстанской школе. - 2013. - №3. - С. 12-13
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- задание -- нарисовать -- искусство -- изобразительный
Аннотация: Личностно-ориентированное обучение - это способ организации обучения, в котором идет учет возможностей обучающихся и создаются условия для развития индивидуальных способностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
59.
Подробнее
74.268.53
А 23
Агеева, Н. М.
От интерпретации к импровизации [Текст] / Н. М. Агеева // Музыка в школе. - 2013. - №3. - С. 49-58
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный -- искусство -- интерпретация -- импровизация -- противосостояние
Аннотация: В статье дана теория и методика по интеграции искусств и про импровизации.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 23
Агеева, Н. М.
От интерпретации к импровизации [Текст] / Н. М. Агеева // Музыка в школе. - 2013. - №3. - С. 49-58
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный -- искусство -- интерпретация -- импровизация -- противосостояние
Аннотация: В статье дана теория и методика по интеграции искусств и про импровизации.
Держатели документа:
ЗКГУ
60.
Подробнее
74.268.53
Е 72
Ермак, Е. Н.
Обобщение музыкально-педагогического опыта как форма исследовательской деятельности будущего педагога- музыканта [Текст] / Е. Н. Ермак // Музыка в школе. - 2013. - №3. - С. 59-65
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальный -- педагог -- студент
Аннотация: Изучение и обощение музыкально-педагогического опыта - один из важных компонентов профессиональной подготовки будущего учителя музыки. Умение воспринимать опыт педагога-музыканта, анализировать его, выявлять наиболее важные составляющие, в том числе и новаторский, передовой музыкально-педагогический опыт - это своего рода "лакмусовая бумага" , которая проявляет уровень профессионализма как студентов, так и уже практикующих учителей музыки.
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 72
Ермак, Е. Н.
Обобщение музыкально-педагогического опыта как форма исследовательской деятельности будущего педагога- музыканта [Текст] / Е. Н. Ермак // Музыка в школе. - 2013. - №3. - С. 59-65
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальный -- педагог -- студент
Аннотация: Изучение и обощение музыкально-педагогического опыта - один из важных компонентов профессиональной подготовки будущего учителя музыки. Умение воспринимать опыт педагога-музыканта, анализировать его, выявлять наиболее важные составляющие, в том числе и новаторский, передовой музыкально-педагогический опыт - это своего рода "лакмусовая бумага" , которая проявляет уровень профессионализма как студентов, так и уже практикующих учителей музыки.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 6, Результатов: 1733