Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 229

Отмеченные записи: 0

74.200
Ш 98

Шушарина, Н. П.
    Кукольный театр как средство этнокультурного воспитания младших школьников [Текст] / Н. П. Шушарина // Технология в Казахстанской школе. - 2014. - №5. - С. 39-40
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
кукольный театр -- ребенок -- дети -- культура -- национальный
Аннотация: Кукольный театр располагает целым комплексом средств: художественные образы-персонажи, оформление, слово и музыка -все это вместе взятое влияет на развитие ребенка художественного вкуса, вырабатывает нравственные качества, присущие коренным народам Крайнего севера. Театральное творчество детей замечательное средство художественного развития детей, обращение к народной сказке, звучащей на родном языке, решает педагогические задачи по воспитанию детей и сохранению коренных малочисленных народов Крайнего Севера.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шушарина, Н.П. Кукольный театр как средство этнокультурного воспитания младших школьников [Текст] / Н. П. Шушарина // Технология в Казахстанской школе. - 2014. - №5.- С.39-40

11.

Шушарина, Н.П. Кукольный театр как средство этнокультурного воспитания младших школьников [Текст] / Н. П. Шушарина // Технология в Казахстанской школе. - 2014. - №5.- С.39-40


74.200
Ш 98

Шушарина, Н. П.
    Кукольный театр как средство этнокультурного воспитания младших школьников [Текст] / Н. П. Шушарина // Технология в Казахстанской школе. - 2014. - №5. - С. 39-40
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
кукольный театр -- ребенок -- дети -- культура -- национальный
Аннотация: Кукольный театр располагает целым комплексом средств: художественные образы-персонажи, оформление, слово и музыка -все это вместе взятое влияет на развитие ребенка художественного вкуса, вырабатывает нравственные качества, присущие коренным народам Крайнего севера. Театральное творчество детей замечательное средство художественного развития детей, обращение к народной сказке, звучащей на родном языке, решает педагогические задачи по воспитанию детей и сохранению коренных малочисленных народов Крайнего Севера.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.200
П 84

Прохорова, Л
    К процветанию - через дополнительное образование [Текст] / Л Прохорова // Музыка әлемінде = В мире музыки. - 2015. - № 1-2. - С. 3-5
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
образование -- воспитание -- педагогика -- менеджмент -- культура -- искусства -- методы -- творчество
Аннотация: Предлагает широкий спектр допольнительных программ по различным направлениям искусства, в том числе - хореографии и песенному творчеству, инструментальному исполнению и режиссуре, дизайну и менеджменту.
Держатели документа:
ЗКГУ

Прохорова, Л К процветанию - через дополнительное образование [Текст] / Л Прохорова // Музыка әлемінде = В мире музыки. - 2015. - № 1-2.- С.3-5

12.

Прохорова, Л К процветанию - через дополнительное образование [Текст] / Л Прохорова // Музыка әлемінде = В мире музыки. - 2015. - № 1-2.- С.3-5


74.200
П 84

Прохорова, Л
    К процветанию - через дополнительное образование [Текст] / Л Прохорова // Музыка әлемінде = В мире музыки. - 2015. - № 1-2. - С. 3-5
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
образование -- воспитание -- педагогика -- менеджмент -- культура -- искусства -- методы -- творчество
Аннотация: Предлагает широкий спектр допольнительных программ по различным направлениям искусства, в том числе - хореографии и песенному творчеству, инструментальному исполнению и режиссуре, дизайну и менеджменту.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.200
Ж 79

Жолдаякова, А
    Вербальное и невербальное общение [Текст] / Жолдаякова.А // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2016. - №4. - Б. 21-22 С.
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
язык -- речь -- психология -- книга -- упражнение -- урок -- задания
Аннотация: Учащиеся приобретут навыки понятия о вербальном и невербальном общении,сумеют производить грамматические разборы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Жолдаякова, А Вербальное и невербальное общение [Текст] / Жолдаякова.А // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2016. - №4.- Б.21-22 С.

13.

Жолдаякова, А Вербальное и невербальное общение [Текст] / Жолдаякова.А // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2016. - №4.- Б.21-22 С.


74.200
Ж 79

Жолдаякова, А
    Вербальное и невербальное общение [Текст] / Жолдаякова.А // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2016. - №4. - Б. 21-22 С.
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
язык -- речь -- психология -- книга -- упражнение -- урок -- задания
Аннотация: Учащиеся приобретут навыки понятия о вербальном и невербальном общении,сумеют производить грамматические разборы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.200
Б 12

Бабаханова, О. С.
    Самоанализ педагогической деятельности учителя начальных классов [Текст] / Бабаханова.О.С. // Педагогика и методика начального образования. - 2016. - №3. - Б. 7-8 С.
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
класс -- начальный -- педагогический -- улыбка -- слово -- самоопределению -- анализировать -- самообразованию -- обобщать -- материал
Аннотация: За период обучения в начальной школе было проведено множество внеклассных мероприятий,участвуя в которых,дети сближаются,становятся дружнее,растет их мастерство общения.Они всегда в постоянном поиске.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Бабаханова, О.С. Самоанализ педагогической деятельности учителя начальных классов [Текст] / Бабаханова.О.С. // Педагогика и методика начального образования. - 2016. - №3.- Б.7-8 С.

14.

Бабаханова, О.С. Самоанализ педагогической деятельности учителя начальных классов [Текст] / Бабаханова.О.С. // Педагогика и методика начального образования. - 2016. - №3.- Б.7-8 С.


74.200
Б 12

Бабаханова, О. С.
    Самоанализ педагогической деятельности учителя начальных классов [Текст] / Бабаханова.О.С. // Педагогика и методика начального образования. - 2016. - №3. - Б. 7-8 С.
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
класс -- начальный -- педагогический -- улыбка -- слово -- самоопределению -- анализировать -- самообразованию -- обобщать -- материал
Аннотация: За период обучения в начальной школе было проведено множество внеклассных мероприятий,участвуя в которых,дети сближаются,становятся дружнее,растет их мастерство общения.Они всегда в постоянном поиске.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.200
Е 70

Ержанова, С. Д.
    Развитие функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе [Текст] / Ержанова.С.Д. // Педагогика и методика начального образования. - 2016. - №3. - Б. 9-10 С.
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
математика -- урок -- задачи -- цель -- младших -- школьников
Аннотация: Использование функционально-ориентированных задач помогает одаренным учащимся занимать призовые места в различных конкурсах и олимпиадах по математике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Ержанова, С.Д. Развитие функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе [Текст] / Ержанова.С.Д. // Педагогика и методика начального образования. - 2016. - №3.- Б.9-10 С.

15.

Ержанова, С.Д. Развитие функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе [Текст] / Ержанова.С.Д. // Педагогика и методика начального образования. - 2016. - №3.- Б.9-10 С.


74.200
Е 70

Ержанова, С. Д.
    Развитие функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе [Текст] / Ержанова.С.Д. // Педагогика и методика начального образования. - 2016. - №3. - Б. 9-10 С.
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
математика -- урок -- задачи -- цель -- младших -- школьников
Аннотация: Использование функционально-ориентированных задач помогает одаренным учащимся занимать призовые места в различных конкурсах и олимпиадах по математике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.200
Л 86

Луцкина, Р. К.
    Учим детей решать логические задачи [Текст] / Луцкина.Р.К. // Начальная школа воспитание и обучение. - 2016. - №4. - Б. 6-8 С.
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- логический -- задача -- занятия -- уровен -- психолог -- рассуждаем -- сообщают
Аннотация: Мы считаем,что коррекционная прграмма способствовала развитию интеллектуальных умений у школьников,развитию умения планировать,анализировать,рассуждать и делать умозаключения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Луцкина, Р.К. Учим детей решать логические задачи [Текст] / Луцкина.Р.К. // Начальная школа воспитание и обучение. - 2016. - №4.- Б.6-8 С.

16.

Луцкина, Р.К. Учим детей решать логические задачи [Текст] / Луцкина.Р.К. // Начальная школа воспитание и обучение. - 2016. - №4.- Б.6-8 С.


74.200
Л 86

Луцкина, Р. К.
    Учим детей решать логические задачи [Текст] / Луцкина.Р.К. // Начальная школа воспитание и обучение. - 2016. - №4. - Б. 6-8 С.
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- логический -- задача -- занятия -- уровен -- психолог -- рассуждаем -- сообщают
Аннотация: Мы считаем,что коррекционная прграмма способствовала развитию интеллектуальных умений у школьников,развитию умения планировать,анализировать,рассуждать и делать умозаключения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.200
К 23

Каримова, А. Б.
    Программа тренинга личностного роста для подростков "Пойми себя" [Текст] / Каримова.А.Б. // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім=Профильная школа и профобразование. - 2016. - №6. - С. 25-28
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
реклама -- ролик -- сценарий -- роль -- инструкция
Аннотация: Создать условия для личностного роста подростков.
Держатели документа:
ЗКГУ

Каримова, А.Б. Программа тренинга личностного роста для подростков "Пойми себя" [Текст] / Каримова.А.Б. // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім=Профильная школа и профобразование. - 2016. - №6.- С.25-28

17.

Каримова, А.Б. Программа тренинга личностного роста для подростков "Пойми себя" [Текст] / Каримова.А.Б. // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім=Профильная школа и профобразование. - 2016. - №6.- С.25-28


74.200
К 23

Каримова, А. Б.
    Программа тренинга личностного роста для подростков "Пойми себя" [Текст] / Каримова.А.Б. // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім=Профильная школа и профобразование. - 2016. - №6. - С. 25-28
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
реклама -- ролик -- сценарий -- роль -- инструкция
Аннотация: Создать условия для личностного роста подростков.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.200
К 19

Канбекова, Р. В.
    Рекомендации по реализации здоровьесберегающей функции педагога на уроках математики в начальной школе [Текст] / Канбекова.Р.В. // Бастауыш мектепте оқыту=Обучение в начальной школе. - 2016. - №6. - С. 17-18
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
психолог -- школа -- оброзование -- педагог
Аннотация: Психологическая безопасность субъектов образовательного процесса является условием полноценного развития и формирования учащихся,его взглядов,мироощущений,идеалов и ценностей,также сохранения и укрепления здоровья психики.
Держатели документа:
ЗКГУ

Канбекова, Р.В. Рекомендации по реализации здоровьесберегающей функции педагога на уроках математики в начальной школе [Текст] / Канбекова.Р.В. // Бастауыш мектепте оқыту=Обучение в начальной школе. - 2016. - №6.- С.17-18

18.

Канбекова, Р.В. Рекомендации по реализации здоровьесберегающей функции педагога на уроках математики в начальной школе [Текст] / Канбекова.Р.В. // Бастауыш мектепте оқыту=Обучение в начальной школе. - 2016. - №6.- С.17-18


74.200
К 19

Канбекова, Р. В.
    Рекомендации по реализации здоровьесберегающей функции педагога на уроках математики в начальной школе [Текст] / Канбекова.Р.В. // Бастауыш мектепте оқыту=Обучение в начальной школе. - 2016. - №6. - С. 17-18
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
психолог -- школа -- оброзование -- педагог
Аннотация: Психологическая безопасность субъектов образовательного процесса является условием полноценного развития и формирования учащихся,его взглядов,мироощущений,идеалов и ценностей,также сохранения и укрепления здоровья психики.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.200
Р 27

Рахметова, Б. М.
    Инновационная технология [Текст] / Рахметова.Б.М // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2016. - №5. - С. 40-42
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
методический -- результат -- школ -- часть -- этап -- ЕНТ -- практика
Аннотация: Школьная практика потверждает преимущества педагогической технологии трехмерной системы обучения так как она содействует развитию творческой личности,активизированию мыслительной деятельности учеников,совершенствованию мастерства учителя.
Держатели документа:
ЗКГУ

Рахметова, Б.М. Инновационная технология [Текст] / Рахметова.Б.М // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2016. - №5.- С.40-42

19.

Рахметова, Б.М. Инновационная технология [Текст] / Рахметова.Б.М // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2016. - №5.- С.40-42


74.200
Р 27

Рахметова, Б. М.
    Инновационная технология [Текст] / Рахметова.Б.М // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2016. - №5. - С. 40-42
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
методический -- результат -- школ -- часть -- этап -- ЕНТ -- практика
Аннотация: Школьная практика потверждает преимущества педагогической технологии трехмерной системы обучения так как она содействует развитию творческой личности,активизированию мыслительной деятельности учеников,совершенствованию мастерства учителя.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.200
Ш 79

Шортанбаева, Ж. К.
    Внедрение статистических методов управления качеством продукции на предприятиях РК [Текст] / Шортанбаева.Ж.К // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №4. - Б. 2-4
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
статистика -- продукция -- качества -- результат -- контроль -- гистограм -- ряд
Аннотация: Статические методы играют важную роль в объективной оценке количественных характеристик процесса и являются одним из важнейших элементов системы обеспечения качества продукции и всего процесса управления качеством.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шортанбаева, Ж.К. Внедрение статистических методов управления качеством продукции на предприятиях РК [Текст] / Шортанбаева.Ж.К // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №4.- Б.2-4

20.

Шортанбаева, Ж.К. Внедрение статистических методов управления качеством продукции на предприятиях РК [Текст] / Шортанбаева.Ж.К // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №4.- Б.2-4


74.200
Ш 79

Шортанбаева, Ж. К.
    Внедрение статистических методов управления качеством продукции на предприятиях РК [Текст] / Шортанбаева.Ж.К // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №4. - Б. 2-4
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
статистика -- продукция -- качества -- результат -- контроль -- гистограм -- ряд
Аннотация: Статические методы играют важную роль в объективной оценке количественных характеристик процесса и являются одним из важнейших элементов системы обеспечения качества продукции и всего процесса управления качеством.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 2, Результатов: 229

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц