Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 30, Результатов: 296

Отмеченные записи: 0

66.3(2Рос)3
Б 20

Балыкова, Ж.
    Чем больше взятка, тем ниже знания [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье . - 23 апреля. - 2019. - №32. - С. 6
ББК 66.3(2Рос)3

Рубрики: Коррупция — социально-политическая проблема

Кл.слова (ненормированные):
анонимное анкетирование -- студенты -- учебные заведений -- Булат Исаков -- ЗКАТУ -- КазИИТУ -- взятка -- коррупция -- экзамены -- студенты медицинского колледжа Максат -- система образования
Аннотация: Анонимное анкетирование, проведенное областным департаментом Агентства РК по делам государственной службы и противодействию коррупции в университетах и колледжах г. Уральска, показало, что 30% студентов, из числа опрошенных, предпочитают дать взятку преподавателям и не готовиться к экзаменам, а 10% вообще считают, что искоренить коррупцию в учебных заведениях никогда не удастся
Держатели документа:
ЗКГУ

Балыкова, Ж. Чем больше взятка, тем ниже знания [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье . - 23 апреля. - 2019. - №32.- С.6

291.

Балыкова, Ж. Чем больше взятка, тем ниже знания [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье . - 23 апреля. - 2019. - №32.- С.6


66.3(2Рос)3
Б 20

Балыкова, Ж.
    Чем больше взятка, тем ниже знания [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье . - 23 апреля. - 2019. - №32. - С. 6
ББК 66.3(2Рос)3

Рубрики: Коррупция — социально-политическая проблема

Кл.слова (ненормированные):
анонимное анкетирование -- студенты -- учебные заведений -- Булат Исаков -- ЗКАТУ -- КазИИТУ -- взятка -- коррупция -- экзамены -- студенты медицинского колледжа Максат -- система образования
Аннотация: Анонимное анкетирование, проведенное областным департаментом Агентства РК по делам государственной службы и противодействию коррупции в университетах и колледжах г. Уральска, показало, что 30% студентов, из числа опрошенных, предпочитают дать взятку преподавателям и не готовиться к экзаменам, а 10% вообще считают, что искоренить коррупцию в учебных заведениях никогда не удастся
Держатели документа:
ЗКГУ

74
В 64

Вознякевич, А. К.
    Система учета компетентности [Электронный ресурс] / А. К. Вознякевич // Вузовский сборник научно-методических работ "Совершенствование подготовки специалистов в педагогическом Вузе. - 1990. - С. 164-165
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- ВУЗ -- преподаватель -- общественная активность
Аннотация: Элементы демократизации вузовской жизни, вносимые анкетой "Преподаватель глазами студентов", должны быть в согласии с уровнями компетентности действующих участников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Байгузов, Н.С.

Вознякевич, А.К. Система учета компетентности [Электронный ресурс] / А. К. Вознякевич // Вузовский сборник научно-методических работ "Совершенствование подготовки специалистов в педагогическом Вузе. - 1990.- С.164-165

292.

Вознякевич, А.К. Система учета компетентности [Электронный ресурс] / А. К. Вознякевич // Вузовский сборник научно-методических работ "Совершенствование подготовки специалистов в педагогическом Вузе. - 1990.- С.164-165


74
В 64

Вознякевич, А. К.
    Система учета компетентности [Электронный ресурс] / А. К. Вознякевич // Вузовский сборник научно-методических работ "Совершенствование подготовки специалистов в педагогическом Вузе. - 1990. - С. 164-165
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- ВУЗ -- преподаватель -- общественная активность
Аннотация: Элементы демократизации вузовской жизни, вносимые анкетой "Преподаватель глазами студентов", должны быть в согласии с уровнями компетентности действующих участников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Байгузов, Н.С.

74
Б 65

Бисенгалиева, И. В.
    Время учить любви к миру [Электронный ресурс] / И. В. Бисенгалиева // Материалы международной научно-практической конференции "Проблемы формирования общечеловеческих ценностей в системе образования в контексте культуры мира ". - 2012. - 16-17 мая. - С. 185-187
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- анкетирование -- тренинг
Аннотация: Время учить любви к миру.
Держатели документа:
ЗКГУ

Бисенгалиева, И.В. Время учить любви к миру [Электронный ресурс] / И. В. Бисенгалиева // Материалы международной научно-практической конференции "Проблемы формирования общечеловеческих ценностей в системе образования в контексте культуры мира ". - 2012. - 16-17 мая.- С.185-187

293.

Бисенгалиева, И.В. Время учить любви к миру [Электронный ресурс] / И. В. Бисенгалиева // Материалы международной научно-практической конференции "Проблемы формирования общечеловеческих ценностей в системе образования в контексте культуры мира ". - 2012. - 16-17 мая.- С.185-187


74
Б 65

Бисенгалиева, И. В.
    Время учить любви к миру [Электронный ресурс] / И. В. Бисенгалиева // Материалы международной научно-практической конференции "Проблемы формирования общечеловеческих ценностей в системе образования в контексте культуры мира ". - 2012. - 16-17 мая. - С. 185-187
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- анкетирование -- тренинг
Аннотация: Время учить любви к миру.
Держатели документа:
ЗКГУ

75
П 27

Пересветов, Н. Н.
    Нравственное воспитание молодежи средствами двигательной деятельности [Электронный ресурс] / Н. Н. Пересветов // Материалы международной научно - практической конференции "Актуальные проблемы физического воспитания и пути их решения". - 2008. - 16-17 апреля. - С. 31-39
ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
Нравственное воспитание -- двигательное деятельность -- методы -- олимпийские игры -- анкета -- наркомания
Аннотация: Нравственное воспитание молодежи средствами двигательной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Пересветов, Н.Н. Нравственное воспитание молодежи средствами двигательной деятельности [Электронный ресурс] / Н. Н. Пересветов // Материалы международной научно - практической конференции "Актуальные проблемы физического воспитания и пути их решения". - 2008. - 16-17 апреля.- С.31-39

294.

Пересветов, Н.Н. Нравственное воспитание молодежи средствами двигательной деятельности [Электронный ресурс] / Н. Н. Пересветов // Материалы международной научно - практической конференции "Актуальные проблемы физического воспитания и пути их решения". - 2008. - 16-17 апреля.- С.31-39


75
П 27

Пересветов, Н. Н.
    Нравственное воспитание молодежи средствами двигательной деятельности [Электронный ресурс] / Н. Н. Пересветов // Материалы международной научно - практической конференции "Актуальные проблемы физического воспитания и пути их решения". - 2008. - 16-17 апреля. - С. 31-39
ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
Нравственное воспитание -- двигательное деятельность -- методы -- олимпийские игры -- анкета -- наркомания
Аннотация: Нравственное воспитание молодежи средствами двигательной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

81
К 98

Қыдыршаев, А. С.
    Қазақ шешендік өнерін оқытудың әдістері [Электронный ресурс] / А. С. Қыдыршаев , З. Т. Мұхамедиярова // «Қазақстан – 2050» Стратегиясы: мемлекеттік тіл және көптілдік білім беруді мәселелері : тақырыбындағы республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - 26 сәуір. - Б. 73-76
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативтік -- лексикология -- өлең -- сөйлеу -- баяндама -- анкетілеу -- мәнірлеп
Аннотация: Қазақ шешендік өнерін оқытудың әдістері.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мұхамедиярова, З.Т.

Қыдыршаев, А.С. Қазақ шешендік өнерін оқытудың әдістері [Электронный ресурс] / А. С. Қыдыршаев , З. Т. Мұхамедиярова // «Қазақстан – 2050» Стратегиясы: мемлекеттік тіл және көптілдік білім беруді мәселелері : тақырыбындағы республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - 26 сәуір.- Б.73-76

295.

Қыдыршаев, А.С. Қазақ шешендік өнерін оқытудың әдістері [Электронный ресурс] / А. С. Қыдыршаев , З. Т. Мұхамедиярова // «Қазақстан – 2050» Стратегиясы: мемлекеттік тіл және көптілдік білім беруді мәселелері : тақырыбындағы республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - 26 сәуір.- Б.73-76


81
К 98

Қыдыршаев, А. С.
    Қазақ шешендік өнерін оқытудың әдістері [Электронный ресурс] / А. С. Қыдыршаев , З. Т. Мұхамедиярова // «Қазақстан – 2050» Стратегиясы: мемлекеттік тіл және көптілдік білім беруді мәселелері : тақырыбындағы республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - 26 сәуір. - Б. 73-76
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативтік -- лексикология -- өлең -- сөйлеу -- баяндама -- анкетілеу -- мәнірлеп
Аннотация: Қазақ шешендік өнерін оқытудың әдістері.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мұхамедиярова, З.Т.

74.200.5
К 68

Королева, Ю. А.
    Медиаактивность и цифровые навыки современных подростков и их родителей [Текст] / Ю. А. Королева // Вестник ЗКУ. - 2026. - №2. - С. 13-21
ББК 74.200.5

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
цифровые навыки -- медиаактивность -- подростки -- грамотность в области информации и данных -- коммуникация -- решение задач -- создание цифрового контента -- цифровой разрыв
Аннотация: Общая вводная информация. Интенсификация цифровых технологий, информатизация всех сфер жизнедеятельности в последние десятилетия предъявляют высокие требования к цифровым навыкам современного человека, актуализируя потребности в изучении активности детей и их родителей в цифровой среде, их цифровых навыков и проблемы цифрового разрыва между ними. В статье приводятся результаты исследования особенностей активности в цифровой среде (времени, проведенного в Интернет-пространстве, самостоятельности при освоении цифрового пространства и инструментов) подростков и их родителей, а также их цифровой компетентности в части работы с информацией, коммуникации, создания цифрового контента, безопасности и решения задач. Цель: выявить особенности медиаактивности и цифровых навыков современных подростков и их родителей. Методы: эмпирическое исследование было проведено с помощью анкетирования подростков в возрасте 12-14 лет. Результаты. Исследование показало, что подростки превосходят родителей по степени своей активности в цифровой среде, при этом активность мальчиков и девочек различается: среди мальчиков больше тех, чья самостоятельность относится к высокому уроню, а девочки чаще прибегают к помощи со стороны при освоении нового в цифровой среде. Родители, по мнению их детей, превосходят их в сфере цифровых навыков работы с информацией и электронными документами и таблицами, а подростки в большей степени владеют навыками установки программ и приложений на цифровые устройства, а также редактирования фото-, видео-, аудиофайлов. Практическая значимость. Результаты исследования могут быть полезны педагогическим работникам образовательных организаций, а также ученым для проведения дальнейшихнаучных исследований.
Держатели документа:
ЗКУ

Королева, Ю.А. Медиаактивность и цифровые навыки современных подростков и их родителей [Текст] / Ю. А. Королева // Вестник ЗКУ. - 2026. - №2.- С.13-21

296.

Королева, Ю.А. Медиаактивность и цифровые навыки современных подростков и их родителей [Текст] / Ю. А. Королева // Вестник ЗКУ. - 2026. - №2.- С.13-21


74.200.5
К 68

Королева, Ю. А.
    Медиаактивность и цифровые навыки современных подростков и их родителей [Текст] / Ю. А. Королева // Вестник ЗКУ. - 2026. - №2. - С. 13-21
ББК 74.200.5

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
цифровые навыки -- медиаактивность -- подростки -- грамотность в области информации и данных -- коммуникация -- решение задач -- создание цифрового контента -- цифровой разрыв
Аннотация: Общая вводная информация. Интенсификация цифровых технологий, информатизация всех сфер жизнедеятельности в последние десятилетия предъявляют высокие требования к цифровым навыкам современного человека, актуализируя потребности в изучении активности детей и их родителей в цифровой среде, их цифровых навыков и проблемы цифрового разрыва между ними. В статье приводятся результаты исследования особенностей активности в цифровой среде (времени, проведенного в Интернет-пространстве, самостоятельности при освоении цифрового пространства и инструментов) подростков и их родителей, а также их цифровой компетентности в части работы с информацией, коммуникации, создания цифрового контента, безопасности и решения задач. Цель: выявить особенности медиаактивности и цифровых навыков современных подростков и их родителей. Методы: эмпирическое исследование было проведено с помощью анкетирования подростков в возрасте 12-14 лет. Результаты. Исследование показало, что подростки превосходят родителей по степени своей активности в цифровой среде, при этом активность мальчиков и девочек различается: среди мальчиков больше тех, чья самостоятельность относится к высокому уроню, а девочки чаще прибегают к помощи со стороны при освоении нового в цифровой среде. Родители, по мнению их детей, превосходят их в сфере цифровых навыков работы с информацией и электронными документами и таблицами, а подростки в большей степени владеют навыками установки программ и приложений на цифровые устройства, а также редактирования фото-, видео-, аудиофайлов. Практическая значимость. Результаты исследования могут быть полезны педагогическим работникам образовательных организаций, а также ученым для проведения дальнейшихнаучных исследований.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 30, Результатов: 296

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц