Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 29, Результатов: 414

Отмеченные записи: 0

81.2
З-30

Запруднова, А. А.
    Интер- и интратекстуальные отсылки как слагаемые микрообраза в художественном тексте и способы их передачи при переводе [Текст] / А. А. Запруднова, Н. И. Герасименко // Иностранные языки в высшей школе. - 2021. - №3(58). - С. 99-106.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
интертекстуальность -- художественный текст -- микрообраз -- межтекстовое взаимодействие -- метафора
Аннотация: В статье интер- и интратекстуальные взаимодействия рассматриваются как важнейшие текстообразующие категории художественного произведения, назначение которых - обогатить авторские микрообразы новыми смыслами. На примере перевода отрывков из произведений А П. Чехова на китайский язык и Лю Чжэньюня на русский язык доказывается работоспособность алгоритма передачи микрообраза, разработанного авторами с учетом когнитивных механизмов, лежащих в основе исследуемых аллюзивных отсылок
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Герасименко, Н.И.

Запруднова, А.А. Интер- и интратекстуальные отсылки как слагаемые микрообраза в художественном тексте и способы их передачи при переводе [Текст] / А. А. Запруднова, Н. И. Герасименко // Иностранные языки в высшей школе. - 2021. - №3(58).- С.99-106.

281.

Запруднова, А.А. Интер- и интратекстуальные отсылки как слагаемые микрообраза в художественном тексте и способы их передачи при переводе [Текст] / А. А. Запруднова, Н. И. Герасименко // Иностранные языки в высшей школе. - 2021. - №3(58).- С.99-106.


81.2
З-30

Запруднова, А. А.
    Интер- и интратекстуальные отсылки как слагаемые микрообраза в художественном тексте и способы их передачи при переводе [Текст] / А. А. Запруднова, Н. И. Герасименко // Иностранные языки в высшей школе. - 2021. - №3(58). - С. 99-106.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
интертекстуальность -- художественный текст -- микрообраз -- межтекстовое взаимодействие -- метафора
Аннотация: В статье интер- и интратекстуальные взаимодействия рассматриваются как важнейшие текстообразующие категории художественного произведения, назначение которых - обогатить авторские микрообразы новыми смыслами. На примере перевода отрывков из произведений А П. Чехова на китайский язык и Лю Чжэньюня на русский язык доказывается работоспособность алгоритма передачи микрообраза, разработанного авторами с учетом когнитивных механизмов, лежащих в основе исследуемых аллюзивных отсылок
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Герасименко, Н.И.

81.2
Х 12

Хабдаева, А. К.
    Формирование навыков перевода у китайских учащихся в процессе профессиональной подготовки лингвистов профиля " Русский язык как иностранный " [Текст] / А. К. Хабдаева // Иностранные языки в высшей школе. - 2021. - №3(58). - С. 107-115.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
перевод -- обучение переводу -- навыки перевода -- переводческие упражнения -- прием перевода -- текст -- язык -- культура
Аннотация: Формирование навыков перевода происходит в процессе выполнения сложного комплекса упражнений, учитывающих специфику переводческой деятельности: микрореферирование, перевод-пересказ, реферативный письменный и устный перевод, составление аннотации. Совершенствование переводческих навыков учащихся происходит одновременно с формированием лингвокультурологической компетенции, знакомством с языковой картиной мира русских. При разработке заданий целесообразной представляется работа с культурно-специфическими словами, " ложными друзьями переводчика ", что способствует расширению языковых и фоновых знаний студентов, знакомству с реалиями и формированию необходимых переводческих навыков и умений
Держатели документа:
ЗКУ

Хабдаева, А.К. Формирование навыков перевода у китайских учащихся в процессе профессиональной подготовки лингвистов профиля " Русский язык как иностранный " [Текст] / А. К. Хабдаева // Иностранные языки в высшей школе. - 2021. - №3(58).- С.107-115.

282.

Хабдаева, А.К. Формирование навыков перевода у китайских учащихся в процессе профессиональной подготовки лингвистов профиля " Русский язык как иностранный " [Текст] / А. К. Хабдаева // Иностранные языки в высшей школе. - 2021. - №3(58).- С.107-115.


81.2
Х 12

Хабдаева, А. К.
    Формирование навыков перевода у китайских учащихся в процессе профессиональной подготовки лингвистов профиля " Русский язык как иностранный " [Текст] / А. К. Хабдаева // Иностранные языки в высшей школе. - 2021. - №3(58). - С. 107-115.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
перевод -- обучение переводу -- навыки перевода -- переводческие упражнения -- прием перевода -- текст -- язык -- культура
Аннотация: Формирование навыков перевода происходит в процессе выполнения сложного комплекса упражнений, учитывающих специфику переводческой деятельности: микрореферирование, перевод-пересказ, реферативный письменный и устный перевод, составление аннотации. Совершенствование переводческих навыков учащихся происходит одновременно с формированием лингвокультурологической компетенции, знакомством с языковой картиной мира русских. При разработке заданий целесообразной представляется работа с культурно-специфическими словами, " ложными друзьями переводчика ", что способствует расширению языковых и фоновых знаний студентов, знакомству с реалиями и формированию необходимых переводческих навыков и умений
Держатели документа:
ЗКУ

81.2
M73

Minugulova, A. Z.
    Рractical experience in the implementation of the state program for the preservation and study of the state languages of the republic of Tatarstan. [Текст] / A. Z. Minugulova, P. P. Terekhov // Документ в социокультурном пространстве региона: теория, история и современность ( Материалы IV Международной научно-практической конференции 1-2 июня 2021 года ). - 2021. - P. 429-432
ББК 81.2

Рубрики: Частное языкознание

Кл.слова (ненормированные):
state program -- languages -- implementation
Аннотация: This article is devoted to the analysis of the practical experience of the implementation of the state program for the preservation and study of the state languages of the Republic of Tatarstan. The author gives vivid examples of the use of the state program for the preservation and study of the state languages of the Republic of Tatarstan.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Terekhov, P.P.

Minugulova, A.Z. Рractical experience in the implementation of the state program for the preservation and study of the state languages of the republic of Tatarstan. [Текст] / A. Z. Minugulova, P. P. Terekhov // Документ в социокультурном пространстве региона: теория, история и современность ( Материалы IV Международной научно-практической конференции 1-2 июня 2021 года ). - Казань, 2021.- P.429-432

283.

Minugulova, A.Z. Рractical experience in the implementation of the state program for the preservation and study of the state languages of the republic of Tatarstan. [Текст] / A. Z. Minugulova, P. P. Terekhov // Документ в социокультурном пространстве региона: теория, история и современность ( Материалы IV Международной научно-практической конференции 1-2 июня 2021 года ). - Казань, 2021.- P.429-432


81.2
M73

Minugulova, A. Z.
    Рractical experience in the implementation of the state program for the preservation and study of the state languages of the republic of Tatarstan. [Текст] / A. Z. Minugulova, P. P. Terekhov // Документ в социокультурном пространстве региона: теория, история и современность ( Материалы IV Международной научно-практической конференции 1-2 июня 2021 года ). - 2021. - P. 429-432
ББК 81.2

Рубрики: Частное языкознание

Кл.слова (ненормированные):
state program -- languages -- implementation
Аннотация: This article is devoted to the analysis of the practical experience of the implementation of the state program for the preservation and study of the state languages of the Republic of Tatarstan. The author gives vivid examples of the use of the state program for the preservation and study of the state languages of the Republic of Tatarstan.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Terekhov, P.P.

81.2(5Каз)
А 13

Абдыкадырова, Г.
    Іскерлік қазақ тілінің қалыптасуы мен дамуы [Текст] / Г. Абдыкадырова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2021. - №4. - Б. 25-30
ББК 81.2(5Каз)

Рубрики: қазақ тілі

Кл.слова (ненормированные):
іскерлік тіл -- ресми стиль -- мәдени қарым-қатынас -- корреспонденция -- лексика-грамматикалық шеберлік -- бизнес -- экономика -- информатика салалары -- қр конституциясы -- тіл білімі термині
Аннотация: Мақалада автор іскерлік қазақ тілінің шығу тарихы мен қалыптасуы,оның қоғамдағы рөлі мен дамуы сынды басты мәселелерді арқау етеді.
Держатели документа:
БҚУ

Абдыкадырова, Г. Іскерлік қазақ тілінің қалыптасуы мен дамуы [Текст] / Г. Абдыкадырова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2021. - №4.- Б.25-30

284.

Абдыкадырова, Г. Іскерлік қазақ тілінің қалыптасуы мен дамуы [Текст] / Г. Абдыкадырова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2021. - №4.- Б.25-30


81.2(5Каз)
А 13

Абдыкадырова, Г.
    Іскерлік қазақ тілінің қалыптасуы мен дамуы [Текст] / Г. Абдыкадырова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2021. - №4. - Б. 25-30
ББК 81.2(5Каз)

Рубрики: қазақ тілі

Кл.слова (ненормированные):
іскерлік тіл -- ресми стиль -- мәдени қарым-қатынас -- корреспонденция -- лексика-грамматикалық шеберлік -- бизнес -- экономика -- информатика салалары -- қр конституциясы -- тіл білімі термині
Аннотация: Мақалада автор іскерлік қазақ тілінің шығу тарихы мен қалыптасуы,оның қоғамдағы рөлі мен дамуы сынды басты мәселелерді арқау етеді.
Держатели документа:
БҚУ

81.2
Б 59

Бигалиева, Г. З.
    Development of multimedia in english teaching. [Текст] / Г. З. Бигалиева // білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы 22 желтоқсан, 2021. - 2021. - Р. 58-60
ББК 81.2

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
education -- information technology -- information educational technology -- multimedia -- multimedia education
Аннотация: The article reveals the multi-valued meaning of the term "multimedia". Show the reasons for the emergence of multimedia technologies in education. The content of the concept of "multimedia education"is revealed. The differences and advantages of learning technologies when using multimedia are shown, and examples of special types of sites are given.
Держатели документа:
БҚУ

Бигалиева, Г.З. Development of multimedia in english teaching. [Текст] / Г. З. Бигалиева // білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы 22 желтоқсан, 2021. - 2021.- Р.58-60

285.

Бигалиева, Г.З. Development of multimedia in english teaching. [Текст] / Г. З. Бигалиева // білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы 22 желтоқсан, 2021. - 2021.- Р.58-60


81.2
Б 59

Бигалиева, Г. З.
    Development of multimedia in english teaching. [Текст] / Г. З. Бигалиева // білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы 22 желтоқсан, 2021. - 2021. - Р. 58-60
ББК 81.2

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
education -- information technology -- information educational technology -- multimedia -- multimedia education
Аннотация: The article reveals the multi-valued meaning of the term "multimedia". Show the reasons for the emergence of multimedia technologies in education. The content of the concept of "multimedia education"is revealed. The differences and advantages of learning technologies when using multimedia are shown, and examples of special types of sites are given.
Держатели документа:
БҚУ

81.2(5Каз)
Д 40

Джумашева, Г. М.
    Қазақ тілін оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер: оқу сапасын жақсартуда диалогтік оқытудың тиімділігі [Текст] / Г. М. Джумашева // Қазақ тілі мен әдебиеті . - 2022. - №1.-қаңтар. - Б. 44-47
ББК 81.2(5Каз)

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
сапалы білім алу -- диалог әдісі -- ғылыми зерттеу нәтижесі -- ересектермен интерактивті қарым-қатынас -- когнитивті даму -- оқу сапасы -- жоғары технологиялар заманы -- джигсо әдісі -- тірек сигналдар арқылы оқыту технологиясы -- жұптық және топтық жұмыс -- тәжірибе алмасу
Аннотация: Мақалада оқушылардың оқу сапасын жақсартуда қолданылатын диалогтік әдіс туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚУ

Джумашева, Г.М. Қазақ тілін оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер: оқу сапасын жақсартуда диалогтік оқытудың тиімділігі [Текст] / Г. М. Джумашева // Қазақ тілі мен әдебиеті . - 2022. - №1.-қаңтар.- Б.44-47

286.

Джумашева, Г.М. Қазақ тілін оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер: оқу сапасын жақсартуда диалогтік оқытудың тиімділігі [Текст] / Г. М. Джумашева // Қазақ тілі мен әдебиеті . - 2022. - №1.-қаңтар.- Б.44-47


81.2(5Каз)
Д 40

Джумашева, Г. М.
    Қазақ тілін оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер: оқу сапасын жақсартуда диалогтік оқытудың тиімділігі [Текст] / Г. М. Джумашева // Қазақ тілі мен әдебиеті . - 2022. - №1.-қаңтар. - Б. 44-47
ББК 81.2(5Каз)

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
сапалы білім алу -- диалог әдісі -- ғылыми зерттеу нәтижесі -- ересектермен интерактивті қарым-қатынас -- когнитивті даму -- оқу сапасы -- жоғары технологиялар заманы -- джигсо әдісі -- тірек сигналдар арқылы оқыту технологиясы -- жұптық және топтық жұмыс -- тәжірибе алмасу
Аннотация: Мақалада оқушылардың оқу сапасын жақсартуда қолданылатын диалогтік әдіс туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚУ

81.2
С 89

Султангалиева, А. А.
    Обучение профессионально-ориентированному иностранному языку в техническом вузе [Текст] / А. А. Султангалиева, Ж. Е. Есполова // Ізденіс. - 2021. - №4. - С. 141-144
ББК 81.2

Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная иноязычная компетенция -- межкультурная компетенция -- профессиональная коммуникация -- коммуникация на рабочем месте -- профессиональный язык
Аннотация: В представленной статье рассматриваются основные способы активизации процесса обучения иностранному языку для профессионального общения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Есполова, Ж.Е.

Султангалиева, А.А. Обучение профессионально-ориентированному иностранному языку в техническом вузе [Текст] / А. А. Султангалиева, Ж. Е. Есполова // Ізденіс. - 2021. - №4.- С.141-144

287.

Султангалиева, А.А. Обучение профессионально-ориентированному иностранному языку в техническом вузе [Текст] / А. А. Султангалиева, Ж. Е. Есполова // Ізденіс. - 2021. - №4.- С.141-144


81.2
С 89

Султангалиева, А. А.
    Обучение профессионально-ориентированному иностранному языку в техническом вузе [Текст] / А. А. Султангалиева, Ж. Е. Есполова // Ізденіс. - 2021. - №4. - С. 141-144
ББК 81.2

Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная иноязычная компетенция -- межкультурная компетенция -- профессиональная коммуникация -- коммуникация на рабочем месте -- профессиональный язык
Аннотация: В представленной статье рассматриваются основные способы активизации процесса обучения иностранному языку для профессионального общения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Есполова, Ж.Е.

81.2
Р 12

Райымқұл, З. Ә.
    Ағылшын тілін лингвокоммуникативтік әдіспен оқытудың тиімділігі [Текст] / З. Ә. Райымқұл // Ізденіс. - 2021. - №4. - Б. 144-146
ББК 81.2

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
тіл дамыту -- ағылшын тілі -- студенттердің коммуникативтік құзіреттілігі -- танымдық лингвистика -- диалог арқылы сөйлесу -- топтық жұмыс -- сөздік қолдану -- мәтінмен жұмыс -- көрнекті құралдар қолдану -- аудиокассета тыңдау -- компьютермен жұмыс -- интерактивті тақтамен жұмыс
Аннотация: Мақалада білім алушылардың шетел тілінде қарым-қатынасқа түсе алу қабілетін дамыту туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚУ

Райымқұл, З.Ә. Ағылшын тілін лингвокоммуникативтік әдіспен оқытудың тиімділігі [Текст] / З. Ә. Райымқұл // Ізденіс. - 2021. - №4.- Б.144-146

288.

Райымқұл, З.Ә. Ағылшын тілін лингвокоммуникативтік әдіспен оқытудың тиімділігі [Текст] / З. Ә. Райымқұл // Ізденіс. - 2021. - №4.- Б.144-146


81.2
Р 12

Райымқұл, З. Ә.
    Ағылшын тілін лингвокоммуникативтік әдіспен оқытудың тиімділігі [Текст] / З. Ә. Райымқұл // Ізденіс. - 2021. - №4. - Б. 144-146
ББК 81.2

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
тіл дамыту -- ағылшын тілі -- студенттердің коммуникативтік құзіреттілігі -- танымдық лингвистика -- диалог арқылы сөйлесу -- топтық жұмыс -- сөздік қолдану -- мәтінмен жұмыс -- көрнекті құралдар қолдану -- аудиокассета тыңдау -- компьютермен жұмыс -- интерактивті тақтамен жұмыс
Аннотация: Мақалада білім алушылардың шетел тілінде қарым-қатынасқа түсе алу қабілетін дамыту туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚУ

81.2(5Каз)
Н 90

Нурмуханов, Б. Ж.
    Мәтінмен жұмыс жасаудың дағдылары [Текст] / Б. Ж. Нурмуханов, Ж. А. Таугудретова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2022. - №1.-қаңтар. - Б. 45-49
ББК 81.2(5Каз)

Рубрики: тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
мәтінмен жұмыс -- мәнерлеп оқу -- жас ұрпақ -- тіл нақыштары -- сөздік қоры -- ауызша және жазбаша сөйлеу тілі -- сөйлеу мәдениетін қалыптастыру -- кластер құрастыру -- шығарма бойынша жоспар құру -- отбасылық дәстүрлер мен мерекелер
Аннотация: Мақалада қазақ тілін оқыту мен мәтінмен жұмыс жасау туралы айтылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Таугудретова, Ж.А.

Нурмуханов, Б.Ж. Мәтінмен жұмыс жасаудың дағдылары [Текст] / Б. Ж. Нурмуханов, Ж. А. Таугудретова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2022. - №1.-қаңтар.- Б.45-49

289.

Нурмуханов, Б.Ж. Мәтінмен жұмыс жасаудың дағдылары [Текст] / Б. Ж. Нурмуханов, Ж. А. Таугудретова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2022. - №1.-қаңтар.- Б.45-49


81.2(5Каз)
Н 90

Нурмуханов, Б. Ж.
    Мәтінмен жұмыс жасаудың дағдылары [Текст] / Б. Ж. Нурмуханов, Ж. А. Таугудретова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2022. - №1.-қаңтар. - Б. 45-49
ББК 81.2(5Каз)

Рубрики: тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
мәтінмен жұмыс -- мәнерлеп оқу -- жас ұрпақ -- тіл нақыштары -- сөздік қоры -- ауызша және жазбаша сөйлеу тілі -- сөйлеу мәдениетін қалыптастыру -- кластер құрастыру -- шығарма бойынша жоспар құру -- отбасылық дәстүрлер мен мерекелер
Аннотация: Мақалада қазақ тілін оқыту мен мәтінмен жұмыс жасау туралы айтылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Таугудретова, Ж.А.

81.2(5Каз)
К 17

Калыкова, Д. А.
    Қазақ тілі сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту [Текст] / Д. А. Калыкова, К. Ж. Тусупова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2022. - №1.-қаңтар. - Б. 50-52
ББК 81.2(5Каз)

Рубрики: тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
функционалдық сауаттылық -- әлеуметтік-қоғамдық орта -- сөйлесім әрекеті -- тілдік ережелер -- тыңдалым -- айтылым -- оқылым -- жазылым -- тілдесім -- шығармашылық тұрғыда
Аннотация: Мақалада қазақ тілі сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту туралы мәлімет берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Тусупова, К.Ж.

Калыкова, Д.А. Қазақ тілі сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту [Текст] / Д. А. Калыкова, К. Ж. Тусупова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2022. - №1.-қаңтар.- Б.50-52

290.

Калыкова, Д.А. Қазақ тілі сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту [Текст] / Д. А. Калыкова, К. Ж. Тусупова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2022. - №1.-қаңтар.- Б.50-52


81.2(5Каз)
К 17

Калыкова, Д. А.
    Қазақ тілі сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту [Текст] / Д. А. Калыкова, К. Ж. Тусупова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2022. - №1.-қаңтар. - Б. 50-52
ББК 81.2(5Каз)

Рубрики: тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
функционалдық сауаттылық -- әлеуметтік-қоғамдық орта -- сөйлесім әрекеті -- тілдік ережелер -- тыңдалым -- айтылым -- оқылым -- жазылым -- тілдесім -- шығармашылық тұрғыда
Аннотация: Мақалада қазақ тілі сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту туралы мәлімет берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Тусупова, К.Ж.

Страница 29, Результатов: 414

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц