База данных: Электронная библиотека
Страница 38, Результатов: 382
Отмеченные записи: 0
371.
Подробнее
С 32
Сергиенко, О. И.
Магистерская диссертация: основные требования по подготовке и защите [Текст] / О. И. Сергиенко, Р. Ф. Юльметова. - СПб. : [б. и.], 2017. - 79 с. - Б. ц.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Магистерская диссертация -- высшее образование -- Методология научного исследования -- Структура и содержание магистерской диссертации -- Подготовка научных публикаций по теме диссертации -- Подготовка к защите магистерской диссертации -- Процедура защиты магистерской диссертации
Аннотация: Учебно-методическое пособие разработано на кафедре промышленной экологии и безопасности жизнедеятельности. Представлена методология научных исследований и алгоритм выполнения магистерской диссертации. Рассмотрены методические рекомендации к выбору темы, содержанию основных разделов магистерской диссертации. На основании действующих стандартов изложены правила оформления диссертации. Приводятся требования к оформлению и защите выпускной квалификационной работы, списка рекомендуемой литературы. Описана процедура защиты диссертации. Учебно-методическое предназначено для выполнения выпускных квалификационных работ магистрантов, обучающихся по направлению 18.04.02 – «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии» и профилю подготовки «Промышленная экология и чистое производство».
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Юльметова, Р.Ф.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 32
Сергиенко, О. И.
Магистерская диссертация: основные требования по подготовке и защите [Текст] / О. И. Сергиенко, Р. Ф. Юльметова. - СПб. : [б. и.], 2017. - 79 с. - Б. ц.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Магистерская диссертация -- высшее образование -- Методология научного исследования -- Структура и содержание магистерской диссертации -- Подготовка научных публикаций по теме диссертации -- Подготовка к защите магистерской диссертации -- Процедура защиты магистерской диссертации
Аннотация: Учебно-методическое пособие разработано на кафедре промышленной экологии и безопасности жизнедеятельности. Представлена методология научных исследований и алгоритм выполнения магистерской диссертации. Рассмотрены методические рекомендации к выбору темы, содержанию основных разделов магистерской диссертации. На основании действующих стандартов изложены правила оформления диссертации. Приводятся требования к оформлению и защите выпускной квалификационной работы, списка рекомендуемой литературы. Описана процедура защиты диссертации. Учебно-методическое предназначено для выполнения выпускных квалификационных работ магистрантов, обучающихся по направлению 18.04.02 – «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии» и профилю подготовки «Промышленная экология и чистое производство».
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Юльметова, Р.Ф.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
372.
Подробнее
С 50
Смиряев, А. В.
Моделирование в биологии и сельском хозяйстве [Текст] : уч. пособие / А. В. Смиряев, А. В. Исачкин, Л. К. Панкина. - 3-е изд., испр. - М. : [б. и.], 2015. - 153 с. - ISBN 978-5-9675-0824-0 : Б. ц.
ББК 28.03яб
Рубрики: Индивидуальное развитие организма (онтогенез). Биология развития
Кл.слова (ненормированные):
биология -- современное моделирование -- Классификация моделей -- Модели динамики биологических систем -- Биологический метод борьбы с нежелательным видом -- Модель эпидемии -- Модели динамики возрастных групп -- Моделирование кинетики метаболизма в биотехнологии -- Кинетические характеристики процесса биосинтеза -- Вероятностные модели -- Формула полной вероятности -- Теория мишени -- Ряд Пуассона -- Линейное программирование -- Нелинейное программирование -- Многокритериальные задачи -- Имитационное моделирование -- Шкалы измерений признаков -- Метод максимального корреляционного пути
Аннотация: В учебном пособии изложены принципы современного моделирования: основные понятия, классификация моделей и методов моделирования, их возможности и ограничения. Материал иллюстрирован примерами применения моделирования и задачами (большинство со схемами решения) из теории эволюции, экологии, генетики, биотехнологии, селекции, растениеводства, физиологии и защиты растений, медицины, вирусологии, радиологии, демографии, а также из экономики. Предназначено для подготовки бакалавров по направлениям 110400.62 «Агрономия», 270700.62 «Биотехнология» и 110500.62 «Садоводство».
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Исачкин, А.В.
Панкина, Л.К.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 50
Смиряев, А. В.
Моделирование в биологии и сельском хозяйстве [Текст] : уч. пособие / А. В. Смиряев, А. В. Исачкин, Л. К. Панкина. - 3-е изд., испр. - М. : [б. и.], 2015. - 153 с. - ISBN 978-5-9675-0824-0 : Б. ц.
Рубрики: Индивидуальное развитие организма (онтогенез). Биология развития
Кл.слова (ненормированные):
биология -- современное моделирование -- Классификация моделей -- Модели динамики биологических систем -- Биологический метод борьбы с нежелательным видом -- Модель эпидемии -- Модели динамики возрастных групп -- Моделирование кинетики метаболизма в биотехнологии -- Кинетические характеристики процесса биосинтеза -- Вероятностные модели -- Формула полной вероятности -- Теория мишени -- Ряд Пуассона -- Линейное программирование -- Нелинейное программирование -- Многокритериальные задачи -- Имитационное моделирование -- Шкалы измерений признаков -- Метод максимального корреляционного пути
Аннотация: В учебном пособии изложены принципы современного моделирования: основные понятия, классификация моделей и методов моделирования, их возможности и ограничения. Материал иллюстрирован примерами применения моделирования и задачами (большинство со схемами решения) из теории эволюции, экологии, генетики, биотехнологии, селекции, растениеводства, физиологии и защиты растений, медицины, вирусологии, радиологии, демографии, а также из экономики. Предназначено для подготовки бакалавров по направлениям 110400.62 «Агрономия», 270700.62 «Биотехнология» и 110500.62 «Садоводство».
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Исачкин, А.В.
Панкина, Л.К.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
373.
Подробнее
С 56
Современные тенденции в развитии методики преподавания русского языка [Текст] : коллективная монография. - М. : [б. и.], 2017. - 470 с. - ISBN 978-5-9973-4358-3 : Б. ц.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания русского языка -- русский язык -- процесс обучения русскому языку -- формирование коммуникативной компетенции -- аксиология
Аннотация: Представляемая коллективная монография «Современные тенденции в развитии методики преподавания русского языка» освещает широкий круг вопросов. В неё включены последние исследования по самым актуальным проблемам современной методики преподавания русского языка. В центре внимания – проблемы развития методической аксиологии; вопросы создания развивающей среды средствами русского языка как метапредмета; творческое использование различных образовательных моделей и технологий в процессе развития личности школьника как составляющая методической культуры учителя-словесника; развитие речемыслительной активности учащихся в процессе обучения русскому языку; формирование коммуникативной компетенции; совершенствование и развитие лингвометодической компетентности будущего учителя русского языка в процессе подготовки в вузе. Материалы монографии могут быть использованы при разработке учебных программ педагогических факультетов вузов, а также представляют интерес для студентов и педагогов, для широкого круга специалистов, интересующихся проблемами современного образования
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 56
Современные тенденции в развитии методики преподавания русского языка [Текст] : коллективная монография. - М. : [б. и.], 2017. - 470 с. - ISBN 978-5-9973-4358-3 : Б. ц.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания русского языка -- русский язык -- процесс обучения русскому языку -- формирование коммуникативной компетенции -- аксиология
Аннотация: Представляемая коллективная монография «Современные тенденции в развитии методики преподавания русского языка» освещает широкий круг вопросов. В неё включены последние исследования по самым актуальным проблемам современной методики преподавания русского языка. В центре внимания – проблемы развития методической аксиологии; вопросы создания развивающей среды средствами русского языка как метапредмета; творческое использование различных образовательных моделей и технологий в процессе развития личности школьника как составляющая методической культуры учителя-словесника; развитие речемыслительной активности учащихся в процессе обучения русскому языку; формирование коммуникативной компетенции; совершенствование и развитие лингвометодической компетентности будущего учителя русского языка в процессе подготовки в вузе. Материалы монографии могут быть использованы при разработке учебных программ педагогических факультетов вузов, а также представляют интерес для студентов и педагогов, для широкого круга специалистов, интересующихся проблемами современного образования
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
374.
Подробнее
С 73
Спорт как инструмент предупреждения насильственного экстремизма [Текст] : техническое руководство. - Вена : [б. и.], 2020. - 140 с. - (Серия справочников по уголовному правосудию). - Б. ц.
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
спорт -- экстремизм -- Понимание мер по предупреждению насильственного экстремизма -- Молодежь -- предупреждение насильственного экстремизма -- Безопасные пространства -- Социальная интеграция -- Образование -- Жизнестойкость -- Расширение прав и возможностей
Аннотация: Настоящее техническое руководство было разработано для Управления Организации Объединенных Наций по наркотикам и преступности (УНП ООН) Холли Коллисон, консультантом по развитию спорта на благо развития и мира и преподавателем Института спортивного бизнеса в Университете Лафборо Лондон, при поддержке со стороны соискателей докторской степени Лин Черурбай Самбили-Гичеа и Хуссы К. Аль-Халифы. В разработке руководства участвовала Георгия Димитропуло, которая координировала процесс редактирования. Окончательный вариант был проверен руководителем Секции по вопросам правосудия Валери Лебо.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 73
Спорт как инструмент предупреждения насильственного экстремизма [Текст] : техническое руководство. - Вена : [б. и.], 2020. - 140 с. - (Серия справочников по уголовному правосудию). - Б. ц.
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
спорт -- экстремизм -- Понимание мер по предупреждению насильственного экстремизма -- Молодежь -- предупреждение насильственного экстремизма -- Безопасные пространства -- Социальная интеграция -- Образование -- Жизнестойкость -- Расширение прав и возможностей
Аннотация: Настоящее техническое руководство было разработано для Управления Организации Объединенных Наций по наркотикам и преступности (УНП ООН) Холли Коллисон, консультантом по развитию спорта на благо развития и мира и преподавателем Института спортивного бизнеса в Университете Лафборо Лондон, при поддержке со стороны соискателей докторской степени Лин Черурбай Самбили-Гичеа и Хуссы К. Аль-Халифы. В разработке руководства участвовала Георгия Димитропуло, которая координировала процесс редактирования. Окончательный вариант был проверен руководителем Секции по вопросам правосудия Валери Лебо.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
375.
Подробнее
Т 31
Тельпов, Р. Е.
Историческая грамматика: фонетика, морфология [Текст] : пособие для студентов высших учебных заведений филологического профиля / Р. Е. Тельпов. - Москва : [б. и.], 2024. - 132 с. - ISBN 978-5-98269-325-9 : Б. ц.
ББК 81.2Рус-923
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- Историческая грамматика -- фонетика -- морфология -- Система согласных звуков -- История аканья -- История местоимений -- История глагола в древнерусском языке
Аннотация: Предлагаемое читателю учебное пособие представляет собой пер- вую часть учебного комплекса, адресованного студентам высших учебных заведений гуманитарного профиля. В пособии учтены все основные аспекты освещения материала, присутствующие в классических учебниках по исторической грамматике: система гласных и согласных в русском языке; структура слога в древнерусском языке; изменение дифтонгических сочетаний с плавными; процесс утраты редуцированных; переход [э] в [о]; история частей речи в древнерусском языке и др. В то же время в пособие включены некоторые новые сведения по исторической грамматике, полученные в результате изучения новгородских берестяных грамот, текстов на старорусском языке, ранее не включавшихся столь широко в научный оборот. Особое внимание в пособии уделено освещению словообразовательных процессов, связи древних морфологических изменений со словообразованием. Пособие составляет единый комплекс вместе с выпущенным ранее сборником упражнений по исторической грамматике русского языка
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Т 31
Тельпов, Р. Е.
Историческая грамматика: фонетика, морфология [Текст] : пособие для студентов высших учебных заведений филологического профиля / Р. Е. Тельпов. - Москва : [б. и.], 2024. - 132 с. - ISBN 978-5-98269-325-9 : Б. ц.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- Историческая грамматика -- фонетика -- морфология -- Система согласных звуков -- История аканья -- История местоимений -- История глагола в древнерусском языке
Аннотация: Предлагаемое читателю учебное пособие представляет собой пер- вую часть учебного комплекса, адресованного студентам высших учебных заведений гуманитарного профиля. В пособии учтены все основные аспекты освещения материала, присутствующие в классических учебниках по исторической грамматике: система гласных и согласных в русском языке; структура слога в древнерусском языке; изменение дифтонгических сочетаний с плавными; процесс утраты редуцированных; переход [э] в [о]; история частей речи в древнерусском языке и др. В то же время в пособие включены некоторые новые сведения по исторической грамматике, полученные в результате изучения новгородских берестяных грамот, текстов на старорусском языке, ранее не включавшихся столь широко в научный оборот. Особое внимание в пособии уделено освещению словообразовательных процессов, связи древних морфологических изменений со словообразованием. Пособие составляет единый комплекс вместе с выпущенным ранее сборником упражнений по исторической грамматике русского языка
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
376.
Подробнее
Т 33
Теория языка. Материалы к лекционному курсу [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов 4-го курса бакалавриата, обучающихся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование (профиль подготовки - Филологическое образование) очной формы обучения / сост. С. А. Алексанова. - Славянск на Кубани : [б. и.], 2018. - 127 с. - Б. ц.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
теория языка -- лингвистический цикл -- языкознание -- лингвистика -- русское языкознание -- язык и мышление
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Теория языка» подготовлено в соответствии с ФГОС ВО, учебным планом и учебной программой курса в помощь студентам в процессе самоподготовки к практическим занятиям. В пособие включены материалы к лекционному курсу по основным проблемам общего языкознания в пределах программы курса «Теория языка»: языкознание в системе наук, функции языка, язык как системно-структурное образование, язык как знаковая система, язык и мышление, язык и общество, историческое развитие языков, классификация языков, методы лингвистических исследований и др. Пособие адресовано студентам 4-го курса бакалавриата, обучающимся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование (профиль подготовки – Филологическое образование) очной формы обучения. Электронная версия издания размещена в электронной информационно- образовательной среде филиала и доступна обучающимся из любой точки доступа к информационно-коммуникационной сети «Интернет».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Т 33
Теория языка. Материалы к лекционному курсу [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов 4-го курса бакалавриата, обучающихся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование (профиль подготовки - Филологическое образование) очной формы обучения / сост. С. А. Алексанова. - Славянск на Кубани : [б. и.], 2018. - 127 с. - Б. ц.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
теория языка -- лингвистический цикл -- языкознание -- лингвистика -- русское языкознание -- язык и мышление
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Теория языка» подготовлено в соответствии с ФГОС ВО, учебным планом и учебной программой курса в помощь студентам в процессе самоподготовки к практическим занятиям. В пособие включены материалы к лекционному курсу по основным проблемам общего языкознания в пределах программы курса «Теория языка»: языкознание в системе наук, функции языка, язык как системно-структурное образование, язык как знаковая система, язык и мышление, язык и общество, историческое развитие языков, классификация языков, методы лингвистических исследований и др. Пособие адресовано студентам 4-го курса бакалавриата, обучающимся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование (профиль подготовки – Филологическое образование) очной формы обучения. Электронная версия издания размещена в электронной информационно- образовательной среде филиала и доступна обучающимся из любой точки доступа к информационно-коммуникационной сети «Интернет».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
377.
Подробнее
Т 38
Технологии организации образовательного процесса в вузе [Текст] : коллективная монография / Отв. ред. Е.В.Гончарова. - Нижний Новгород : [б. и.], 2014. - 171 с. - ISBN 978–5–00047–177–7 : Б. ц.
ББК 74.4
Рубрики: Образование взрослых. Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс в вузе -- практика студентов -- средство организации взаимодействия с работодателями -- дистанционное обучение студентов -- Обучение гуманитарным дисциплинам
Аннотация: В коллективной монографии раскрывается актуальная инновационная проблема внедрения технологий организации образовательного процесса в вузе в условиях реализации ФГОС третьего поколения. Для научных работников, преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов вузов.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Т 38
Технологии организации образовательного процесса в вузе [Текст] : коллективная монография / Отв. ред. Е.В.Гончарова. - Нижний Новгород : [б. и.], 2014. - 171 с. - ISBN 978–5–00047–177–7 : Б. ц.
Рубрики: Образование взрослых. Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс в вузе -- практика студентов -- средство организации взаимодействия с работодателями -- дистанционное обучение студентов -- Обучение гуманитарным дисциплинам
Аннотация: В коллективной монографии раскрывается актуальная инновационная проблема внедрения технологий организации образовательного процесса в вузе в условиях реализации ФГОС третьего поколения. Для научных работников, преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов вузов.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
378.
Подробнее
Т 51
Токарева, Г. В.
Научный текст в сфере профессиональной коммуникации [Текст] : учебное пособие / ФГБОУВО «Ивановский государственный энергетический университет имени В.И. Ленина». - Иваново : [б. и.], 2017. - 124 с. - Б. ц.
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
наука -- научный текст -- Русский язык -- профессиональная коммуникация -- Дифференциация научных текстов -- Основы компрессии научного текста -- Презентация научного доклада -- Нормы современного русского литературного языка
Аннотация: Учебное пособие содержит теоретический материал, а также материал для практических занятий по дисциплине «Русский язык в сфере профессиональной коммуникации». Цель пособия – познакомить студентов с особенностями научного стиля речи, с видами компрессии и жанрами научного текста, научить их продуцировать собственные научные тексты с использованием письменной и устной формы речи. Пособие обеспечивает учебный процесс по курсу «Русский язык в сфере профессиональной коммуникации». Предназначено для бакалавров инженерных специальностей
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Т 51
Токарева, Г. В.
Научный текст в сфере профессиональной коммуникации [Текст] : учебное пособие / ФГБОУВО «Ивановский государственный энергетический университет имени В.И. Ленина». - Иваново : [б. и.], 2017. - 124 с. - Б. ц.
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
наука -- научный текст -- Русский язык -- профессиональная коммуникация -- Дифференциация научных текстов -- Основы компрессии научного текста -- Презентация научного доклада -- Нормы современного русского литературного языка
Аннотация: Учебное пособие содержит теоретический материал, а также материал для практических занятий по дисциплине «Русский язык в сфере профессиональной коммуникации». Цель пособия – познакомить студентов с особенностями научного стиля речи, с видами компрессии и жанрами научного текста, научить их продуцировать собственные научные тексты с использованием письменной и устной формы речи. Пособие обеспечивает учебный процесс по курсу «Русский язык в сфере профессиональной коммуникации». Предназначено для бакалавров инженерных специальностей
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
379.
Подробнее
Ч-87
Чуйкова, Э. С.
Академическое письмо: учим писать профессионально на английском языке [Текст] : монография / Э. С. Чуйкова. - Самара : [б. и.], 2021. - 176 с. - ISBN 978-5-6045663-0-5 : Б. ц.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Академическое письмо -- Академическая письменная речь -- Академический дискурс -- Обучение письменной речи -- Опыт обучения академическому письму студентов языковых специальностей -- Проблема аутентичности письменного текста -- Измерение результатов подготовки студентов -- Методическая система обучения академической письменной речи на английском языке
Аннотация: Монография осмысливает феномен «академическое письмо» и его проявление в российских образовательных условиях. Столк-нувшись с серьезной проблемой в мотивации студентов в процессе овладения содержанием дисциплины, автор обобщает опыт ее ре-шения. В монографии рассматривается система обучения академи-ческому письму, познакомившись с которой, исследователи, пре-подаватели и обучающиеся смогут открыть для себя различные этапы и закономерности становления академической иноязычной письменной речи. Издание будет полезно всем, кто интересуется вопросами мето-дики обучения иноязычной письменной речи и преемственности обучения письму на разных этапах иноязычного образования: школьного, вузовского и постдипломного
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ч-87
Чуйкова, Э. С.
Академическое письмо: учим писать профессионально на английском языке [Текст] : монография / Э. С. Чуйкова. - Самара : [б. и.], 2021. - 176 с. - ISBN 978-5-6045663-0-5 : Б. ц.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Академическое письмо -- Академическая письменная речь -- Академический дискурс -- Обучение письменной речи -- Опыт обучения академическому письму студентов языковых специальностей -- Проблема аутентичности письменного текста -- Измерение результатов подготовки студентов -- Методическая система обучения академической письменной речи на английском языке
Аннотация: Монография осмысливает феномен «академическое письмо» и его проявление в российских образовательных условиях. Столк-нувшись с серьезной проблемой в мотивации студентов в процессе овладения содержанием дисциплины, автор обобщает опыт ее ре-шения. В монографии рассматривается система обучения академи-ческому письму, познакомившись с которой, исследователи, пре-подаватели и обучающиеся смогут открыть для себя различные этапы и закономерности становления академической иноязычной письменной речи. Издание будет полезно всем, кто интересуется вопросами мето-дики обучения иноязычной письменной речи и преемственности обучения письму на разных этапах иноязычного образования: школьного, вузовского и постдипломного
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
380.
Подробнее
Б 19
Баканова, И. Г.
Электронное обучение как инструмент развития высшего профессионального образования (на примере преподавания иностранного языка) [Текст] : монография / И. Г. Баканова. - Самара : [б. и.], 2021. - 89 с. - ISBN 978-5-98941-334-8 : Б. ц.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Электронное обучение -- профессиональное образование -- обучение в вузе
Аннотация: В монографии рассматриваются актуальные проблемы электронного обучения в процессе осуществления образовательной и научной деятельности, которая представлена как дидактическая система с определенной совокупностью взаимодействующих компонентов и функциями управления. Представлены результаты исследований, посвященных практики управления электронным обучением в образовательном учреждении высшего образования «Самарский государственный университет путей сообщения». Разработана система управления электронным обучением с целью развития инновационных направлений образования, интеграции он-лайн ресурсов в современное информационное образовательное пространство в образовательном учреждении высшего образования «Самарский государственный университет путей сообщения». Предназначена исследователям проблем профессиональной деятельности, преподавателям вузов и системы повышения квалификации
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Б 19
Баканова, И. Г.
Электронное обучение как инструмент развития высшего профессионального образования (на примере преподавания иностранного языка) [Текст] : монография / И. Г. Баканова. - Самара : [б. и.], 2021. - 89 с. - ISBN 978-5-98941-334-8 : Б. ц.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Электронное обучение -- профессиональное образование -- обучение в вузе
Аннотация: В монографии рассматриваются актуальные проблемы электронного обучения в процессе осуществления образовательной и научной деятельности, которая представлена как дидактическая система с определенной совокупностью взаимодействующих компонентов и функциями управления. Представлены результаты исследований, посвященных практики управления электронным обучением в образовательном учреждении высшего образования «Самарский государственный университет путей сообщения». Разработана система управления электронным обучением с целью развития инновационных направлений образования, интеграции он-лайн ресурсов в современное информационное образовательное пространство в образовательном учреждении высшего образования «Самарский государственный университет путей сообщения». Предназначена исследователям проблем профессиональной деятельности, преподавателям вузов и системы повышения квалификации
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 38, Результатов: 382