Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 30, Результатов: 11825

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

83
М 11

Исаұлы, М.
    Ғұмыры ғибрат [Текст] / М. Исаұлы // Парасат. - 2013. - №1. - Б. 20-21.
ББК 83

Рубрики: қазақ әдебиеті

Кл.слова (ненормированные):
Ғибратты ғұмыр -- Әсуад ибн Язид ән-Нахаии -- Оңғар қажы
Аннотация: Сахарада сағым қуған жан секілді. Шөлдеген жан алыстан су екен деп ойлап, арып-ашып жеткенде еш нәрсе таба алмайды.
Держатели документа:
БҚМУ

Исаұлы, М. Ғұмыры ғибрат [Текст] / М. Исаұлы // Парасат. - 2013. - №1.- Б.20-21.

291.

Исаұлы, М. Ғұмыры ғибрат [Текст] / М. Исаұлы // Парасат. - 2013. - №1.- Б.20-21.


83
М 11

Исаұлы, М.
    Ғұмыры ғибрат [Текст] / М. Исаұлы // Парасат. - 2013. - №1. - Б. 20-21.
ББК 83

Рубрики: қазақ әдебиеті

Кл.слова (ненормированные):
Ғибратты ғұмыр -- Әсуад ибн Язид ән-Нахаии -- Оңғар қажы
Аннотация: Сахарада сағым қуған жан секілді. Шөлдеген жан алыстан су екен деп ойлап, арып-ашып жеткенде еш нәрсе таба алмайды.
Держатели документа:
БҚМУ

88
Ш 12

Шабкенова, С.
    Ұлттық бірыңғай тестілеуге психологиялық дайындық [Текст] / С. Шабкенова // Мектептегі психология. - 2013. - №2(56). - Б. 22-24.
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
ҰБТ-ға психологиялық дайындық -- ҰБТ жағдайына дайындық -- Тұлғаның психикасы -- Психологиялық күйзелістер -- Әлеуметтік-психологиялық жағдай
Аннотация: Қазіргі кезде елімізде оқушылардың мектеп бітіруі, яғни жалпы орта білім алуды аяқтауы, яғни оның бағалануы ҰБТ шарасы бойынша жүргізіледі. Жалпы ҰБТ жағдайына дайындық оқушылар арасында ғана емес, олардың отбасы, ата-анасы, мектепте, педагог мамандар арасында, мектеп пен жанұялық өзара қарым - қатынаста жүреді.
Держатели документа:
БҚМУ

Шабкенова, С. Ұлттық бірыңғай тестілеуге психологиялық дайындық [Текст] / С. Шабкенова // Мектептегі психология. - 2013. - №2(56).- Б.22-24.

292.

Шабкенова, С. Ұлттық бірыңғай тестілеуге психологиялық дайындық [Текст] / С. Шабкенова // Мектептегі психология. - 2013. - №2(56).- Б.22-24.


88
Ш 12

Шабкенова, С.
    Ұлттық бірыңғай тестілеуге психологиялық дайындық [Текст] / С. Шабкенова // Мектептегі психология. - 2013. - №2(56). - Б. 22-24.
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
ҰБТ-ға психологиялық дайындық -- ҰБТ жағдайына дайындық -- Тұлғаның психикасы -- Психологиялық күйзелістер -- Әлеуметтік-психологиялық жағдай
Аннотация: Қазіргі кезде елімізде оқушылардың мектеп бітіруі, яғни жалпы орта білім алуды аяқтауы, яғни оның бағалануы ҰБТ шарасы бойынша жүргізіледі. Жалпы ҰБТ жағдайына дайындық оқушылар арасында ғана емес, олардың отбасы, ата-анасы, мектепте, педагог мамандар арасында, мектеп пен жанұялық өзара қарым - қатынаста жүреді.
Держатели документа:
БҚМУ

84
Л 96

Лютая, Р.
    " О, крылья мои..." О стихах Сергея Гуляевского [Текст] / Р. Лютая // Простор. - 2013. - №2. - С. 112-115.
ББК 84

Рубрики: Қазақ тілі

Кл.слова (ненормированные):
Поэтическое наследие Сергея Гуляевского -- Стихотворений Гуляевского -- Эспериментально-художественные выводы -- Поэт С.Гуляевский
Аннотация: Поэтическое наследие Сергея Гуляевского невелико по-обьёму - и парадоксально.Практически все стихи его, обладающие традиционной строфической структурой и написанные как будто простым, временами детским непритизательным языком, на первый взгляд, привычно описательны и в содержательном отношении представляют собою фиксацию какой-либо ситуации.
Держатели документа:
ЗКГУ

Лютая, Р. " О, крылья мои..." О стихах Сергея Гуляевского [Текст] / Р. Лютая // Простор. - 2013. - №2.- С.112-115.

293.

Лютая, Р. " О, крылья мои..." О стихах Сергея Гуляевского [Текст] / Р. Лютая // Простор. - 2013. - №2.- С.112-115.


84
Л 96

Лютая, Р.
    " О, крылья мои..." О стихах Сергея Гуляевского [Текст] / Р. Лютая // Простор. - 2013. - №2. - С. 112-115.
ББК 84

Рубрики: Қазақ тілі

Кл.слова (ненормированные):
Поэтическое наследие Сергея Гуляевского -- Стихотворений Гуляевского -- Эспериментально-художественные выводы -- Поэт С.Гуляевский
Аннотация: Поэтическое наследие Сергея Гуляевского невелико по-обьёму - и парадоксально.Практически все стихи его, обладающие традиционной строфической структурой и написанные как будто простым, временами детским непритизательным языком, на первый взгляд, привычно описательны и в содержательном отношении представляют собою фиксацию какой-либо ситуации.
Держатели документа:
ЗКГУ

84
А 61

Аманжолов, А.
    Древняя Алфавитная письменность тюркского мира [Текст] / А. Аманжолов // Простор. - 2013. - №2. - С. 169-182.
ББК 84

Рубрики: Қазақ тілі

Кл.слова (ненормированные):
Древнетюркская руническая писменность -- Руническая надписи -- Рунические памятники -- Памятник в честь Тоньюкука -- Орхонские памятники
Аннотация: Древнетюркская руническая письменность Южной Сибири, Монголии, Средней Азии и Казахстана является исключительно ценным источником для истории тюркских языков и их носителей.
Держатели документа:
ЗКГУ

Аманжолов, А. Древняя Алфавитная письменность тюркского мира [Текст] / А. Аманжолов // Простор. - 2013. - №2.- С.169-182.

294.

Аманжолов, А. Древняя Алфавитная письменность тюркского мира [Текст] / А. Аманжолов // Простор. - 2013. - №2.- С.169-182.


84
А 61

Аманжолов, А.
    Древняя Алфавитная письменность тюркского мира [Текст] / А. Аманжолов // Простор. - 2013. - №2. - С. 169-182.
ББК 84

Рубрики: Қазақ тілі

Кл.слова (ненормированные):
Древнетюркская руническая писменность -- Руническая надписи -- Рунические памятники -- Памятник в честь Тоньюкука -- Орхонские памятники
Аннотация: Древнетюркская руническая письменность Южной Сибири, Монголии, Средней Азии и Казахстана является исключительно ценным источником для истории тюркских языков и их носителей.
Держатели документа:
ЗКГУ

84
Т 40

Тикунова, Е.
    Нарисованный дом: сборник стихов [Текст] / Е. Тикунова // Простор. - 2013. - №2. - С. 43-46.
ББК 84

Рубрики: Қазақ тілі

Кл.слова (ненормированные):
Жёлтое -- Ночная сказка -- Художник -- Змея -- Корабли -- Аист -- Русалочка -- Девушка-ястреб
Аннотация: Поэзия Елена Тикуновой
Держатели документа:
ЗКГУ

Тикунова, Е. Нарисованный дом: сборник стихов [Текст] / Е. Тикунова // Простор. - 2013. - №2.- С.43-46.

295.

Тикунова, Е. Нарисованный дом: сборник стихов [Текст] / Е. Тикунова // Простор. - 2013. - №2.- С.43-46.


84
Т 40

Тикунова, Е.
    Нарисованный дом: сборник стихов [Текст] / Е. Тикунова // Простор. - 2013. - №2. - С. 43-46.
ББК 84

Рубрики: Қазақ тілі

Кл.слова (ненормированные):
Жёлтое -- Ночная сказка -- Художник -- Змея -- Корабли -- Аист -- Русалочка -- Девушка-ястреб
Аннотация: Поэзия Елена Тикуновой
Держатели документа:
ЗКГУ

84
Ж 22

Жаксыгарина, М.
    Мастер из Актобе [Текст] / М. Жаксыгарина // Простор. - 2013. - №2. - С. 183-186.
ББК 84

Рубрики: Қазақ тілі

Кл.слова (ненормированные):
Ануар Отеген - Тана -- Художник А. Отеген - Тана -- Творчества А. Отеген-Таны -- Художник из Актобе -- Организатор международных и городских выставок
Аннотация: Резюмируя вышеизложенное о творчестве художника-графика Ануара Отеген-Тана, мы можем сделать вывод, что искусство, творчество, педагогика, просветительская деятельность являются неотьемлемой частью жизни художника и льюбовью, и делом всей его жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ

Жаксыгарина, М. Мастер из Актобе [Текст] / М. Жаксыгарина // Простор. - 2013. - №2.- С.183-186.

296.

Жаксыгарина, М. Мастер из Актобе [Текст] / М. Жаксыгарина // Простор. - 2013. - №2.- С.183-186.


84
Ж 22

Жаксыгарина, М.
    Мастер из Актобе [Текст] / М. Жаксыгарина // Простор. - 2013. - №2. - С. 183-186.
ББК 84

Рубрики: Қазақ тілі

Кл.слова (ненормированные):
Ануар Отеген - Тана -- Художник А. Отеген - Тана -- Творчества А. Отеген-Таны -- Художник из Актобе -- Организатор международных и городских выставок
Аннотация: Резюмируя вышеизложенное о творчестве художника-графика Ануара Отеген-Тана, мы можем сделать вывод, что искусство, творчество, педагогика, просветительская деятельность являются неотьемлемой частью жизни художника и льюбовью, и делом всей его жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
В 76

Воскресенская, Л. С
    Формирование психологического климата в классном коллективе [Текст] / Л.С Воскресенская // Қызықты психология. - 2013. - №1. - С. 33-36.
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
Психологический климат -- социально-психологического климата -- методы воспитывающих ситуаций -- беседа -- классный час
Аннотация: Обучение в школе занимает добрую долю жизненного времени человека,в течение которого происходит активное развитие личности.Как утверждают специалисты,и свидетельствует практика,важным условием благополучного развития личности школьников является наличие в школе и классе благоприятного социально
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Воскресенская, Л.С Формирование психологического климата в классном коллективе [Текст] / Л.С Воскресенская // Қызықты психология. - 2013. - №1.- С.33-36.

297.

Воскресенская, Л.С Формирование психологического климата в классном коллективе [Текст] / Л.С Воскресенская // Қызықты психология. - 2013. - №1.- С.33-36.


88
В 76

Воскресенская, Л. С
    Формирование психологического климата в классном коллективе [Текст] / Л.С Воскресенская // Қызықты психология. - 2013. - №1. - С. 33-36.
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
Психологический климат -- социально-психологического климата -- методы воспитывающих ситуаций -- беседа -- классный час
Аннотация: Обучение в школе занимает добрую долю жизненного времени человека,в течение которого происходит активное развитие личности.Как утверждают специалисты,и свидетельствует практика,важным условием благополучного развития личности школьников является наличие в школе и классе благоприятного социально
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

88
У 88

Утегулова, Н
    Психология чувств [Текст] / Н Утегулова // Қызықты психология. - 2013. - №1. - С. 37-40.
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
дружба -- любовь -- материнская любовь -- Любовь человека к себе
Аннотация: Для людей старшего возраста, как и для представителей молодого поколения наличие близких отношений, при которых они как бы отождествляют себя с другими людьми,разделяют с ними свои заботы,мысли,чувства и тревоги,служит важным источником жизненной энергии,эмоционального и физического благополучия.Существование таких отношений,которые мы называем интимные,является своего рода психологическим амортизатором деловых,бытовых и личных проблем и потрясений.
Держатели документа:
Өтемісов атындағы БҚМУ

Утегулова, Н Психология чувств [Текст] / Н Утегулова // Қызықты психология. - 2013. - №1.- С.37-40.

298.

Утегулова, Н Психология чувств [Текст] / Н Утегулова // Қызықты психология. - 2013. - №1.- С.37-40.


88
У 88

Утегулова, Н
    Психология чувств [Текст] / Н Утегулова // Қызықты психология. - 2013. - №1. - С. 37-40.
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
дружба -- любовь -- материнская любовь -- Любовь человека к себе
Аннотация: Для людей старшего возраста, как и для представителей молодого поколения наличие близких отношений, при которых они как бы отождествляют себя с другими людьми,разделяют с ними свои заботы,мысли,чувства и тревоги,служит важным источником жизненной энергии,эмоционального и физического благополучия.Существование таких отношений,которые мы называем интимные,является своего рода психологическим амортизатором деловых,бытовых и личных проблем и потрясений.
Держатели документа:
Өтемісов атындағы БҚМУ

74
Ш 12

Ахметова, П.
    Готовим учителей к подиумной презентации своей профессии [Текст] / П. Ахметова, Г. Шаумен // Қазақстан мектебі. - 2013. - №2. - С. 6-12. - Библиогр. в конце ст.6.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Цель -- Целевой индикатор -- Задачи -- Мероприятия -- Личность педагога -- Самопрезентация
Аннотация: Образование признано одним из важнейших приоритетов долгосрочной стратегии "Казахстан-2030". Целью образовательных реформ является адаптация системы образования к новой социально - экономической среде.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шаумен, Г.

Ахметова, П. Готовим учителей к подиумной презентации своей профессии [Текст] / П. Ахметова, Г. Шаумен // Қазақстан мектебі. - 2013. - №2.- С.6-12.

299.

Ахметова, П. Готовим учителей к подиумной презентации своей профессии [Текст] / П. Ахметова, Г. Шаумен // Қазақстан мектебі. - 2013. - №2.- С.6-12.


74
Ш 12

Ахметова, П.
    Готовим учителей к подиумной презентации своей профессии [Текст] / П. Ахметова, Г. Шаумен // Қазақстан мектебі. - 2013. - №2. - С. 6-12. - Библиогр. в конце ст.6.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Цель -- Целевой индикатор -- Задачи -- Мероприятия -- Личность педагога -- Самопрезентация
Аннотация: Образование признано одним из важнейших приоритетов долгосрочной стратегии "Казахстан-2030". Целью образовательных реформ является адаптация системы образования к новой социально - экономической среде.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шаумен, Г.

74
Ж 50

Желалова, А.
    Сущность и содержание интерактивных методов обучения в работе с детьми предшкольного возраста [Текст] / А. Желалова, В. Еленгеева // Қазақстан мектебі. - 2013. - №2. - С. 54-56. - Библиогр. в конце ст.5.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дошкольная воспитания -- Интерактивная игра -- Интерактивный метод -- Методы обучения -- Фигура воспитателя -- Интерактивное обучение
Аннотация: В данном исследовании ключевыми словами являются: интерактивный, интерактивное обучение, интерактивный метод, интерактивная игра.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Еленгеева, В.

Желалова, А. Сущность и содержание интерактивных методов обучения в работе с детьми предшкольного возраста [Текст] / А. Желалова, В. Еленгеева // Қазақстан мектебі. - 2013. - №2.- С.54-56.

300.

Желалова, А. Сущность и содержание интерактивных методов обучения в работе с детьми предшкольного возраста [Текст] / А. Желалова, В. Еленгеева // Қазақстан мектебі. - 2013. - №2.- С.54-56.


74
Ж 50

Желалова, А.
    Сущность и содержание интерактивных методов обучения в работе с детьми предшкольного возраста [Текст] / А. Желалова, В. Еленгеева // Қазақстан мектебі. - 2013. - №2. - С. 54-56. - Библиогр. в конце ст.5.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дошкольная воспитания -- Интерактивная игра -- Интерактивный метод -- Методы обучения -- Фигура воспитателя -- Интерактивное обучение
Аннотация: В данном исследовании ключевыми словами являются: интерактивный, интерактивное обучение, интерактивный метод, интерактивная игра.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Еленгеева, В.

Страница 30, Результатов: 11825

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц