База данных: Статьи
Страница 28, Результатов: 309
Отмеченные записи: 0
271.
Подробнее
22.3
Х 19
Ханнанов, Н. К.
Решеточные спектрометры для физического практикума и исследовательской деятельности в школе. [Текст] / Н. К. Ханнанов, М. Н. Ханнанов // Физика в школе. - 2022. - №4. - С. 30-41
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физический практикум -- решеточный спектрометр -- исследовательская деятельность
Аннотация: Обсуждается проблема введения в школьный курс физики описания устройства решеточного спектрометра, как иллюстрации использования дифракционной решетки в современной технике. Приводится альтернативное описанному в современных школьных учебниках рассмотрение принципа действия и количественных закономерностей, наблюдаемых при наблюдении спектров с помощью дифракционной решетки
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ханнанов, М.Н.
Х 19
Ханнанов, Н. К.
Решеточные спектрометры для физического практикума и исследовательской деятельности в школе. [Текст] / Н. К. Ханнанов, М. Н. Ханнанов // Физика в школе. - 2022. - №4. - С. 30-41
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физический практикум -- решеточный спектрометр -- исследовательская деятельность
Аннотация: Обсуждается проблема введения в школьный курс физики описания устройства решеточного спектрометра, как иллюстрации использования дифракционной решетки в современной технике. Приводится альтернативное описанному в современных школьных учебниках рассмотрение принципа действия и количественных закономерностей, наблюдаемых при наблюдении спектров с помощью дифракционной решетки
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ханнанов, М.Н.
272.
Подробнее
22.3
К 84
Крутова, И. А.
Экспериментальные исследования учащихся по "открытию" физических законов. [Текст] / И. А. Крутова, Г. П. Стефанова, Т. В. Кириллова // Физика в школе. - 2022. - №5. - С. 12-18
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
научные методы познания -- исследовательская экспериментальная деятельность -- открытие физических законов -- закон электролиза
Аннотация: В статье представлена методика организации познавательной деятельности школьников на уроках физики, приводящая их к созданию новых знаний в процессе проведения экспериментальных исследований. Описан урок по теме «Законы электролиза», на котором ученики открывают закон, проводя серии опытов с использованием оригинальной экспериментальной установки, состоящей из простых приборов и приспособлений
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Стефанова, Г.П.
Кириллова, Т.В.
К 84
Крутова, И. А.
Экспериментальные исследования учащихся по "открытию" физических законов. [Текст] / И. А. Крутова, Г. П. Стефанова, Т. В. Кириллова // Физика в школе. - 2022. - №5. - С. 12-18
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
научные методы познания -- исследовательская экспериментальная деятельность -- открытие физических законов -- закон электролиза
Аннотация: В статье представлена методика организации познавательной деятельности школьников на уроках физики, приводящая их к созданию новых знаний в процессе проведения экспериментальных исследований. Описан урок по теме «Законы электролиза», на котором ученики открывают закон, проводя серии опытов с использованием оригинальной экспериментальной установки, состоящей из простых приборов и приспособлений
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Стефанова, Г.П.
Кириллова, Т.В.
273.
Подробнее
74
Х 16
Хакимова, М. Р.
Влияние учебной мотивации и рефлексии на понимание учебного материала младшими школьниками [Текст] / М. Р. Хакимова // Инновации в образовании. - 2022. - №7. - С. 55-65.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Личностный смысл -- понимание учебного материала -- рефлексия -- учебная мотивация -- связь мотивации и понимания -- рефлексии и понимания
Аннотация: В статье рассмотрена проблема понимания и ее сущности в учебной деятельности, и ее сущности в учебной деятельности, раскрыто значение материала младшими школьниками. В статье также представлена исследовательская методика диагностики рефлексии младших школьников. Выявлены значимые связи учебной мотивации и понимания обучающихся, рефлексии и понимания
Держатели документа:
ЗКУ
Х 16
Хакимова, М. Р.
Влияние учебной мотивации и рефлексии на понимание учебного материала младшими школьниками [Текст] / М. Р. Хакимова // Инновации в образовании. - 2022. - №7. - С. 55-65.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Личностный смысл -- понимание учебного материала -- рефлексия -- учебная мотивация -- связь мотивации и понимания -- рефлексии и понимания
Аннотация: В статье рассмотрена проблема понимания и ее сущности в учебной деятельности, и ее сущности в учебной деятельности, раскрыто значение материала младшими школьниками. В статье также представлена исследовательская методика диагностики рефлексии младших школьников. Выявлены значимые связи учебной мотивации и понимания обучающихся, рефлексии и понимания
Держатели документа:
ЗКУ
274.
Подробнее
74
С 42
Скакова, Г. С.
Исследовательская компетентность функциональной грамотности младших школьников [Текст] / Г. С. Скакова, А. Ж. Байгараева // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №1. - С. 25-28.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Функциональная грамотность -- младших школьников -- образовательные технологии
Аннотация: Функциональная грамотность рассматривается, как способность использовать все приобретаемые знания, умения и навыки для решения жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Для обеспечения формирования функциональной грамотности младших школьников необходимо применять специальные активные, развивающие и образовательные технологии
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Байгараева, А.Ж.
С 42
Скакова, Г. С.
Исследовательская компетентность функциональной грамотности младших школьников [Текст] / Г. С. Скакова, А. Ж. Байгараева // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №1. - С. 25-28.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Функциональная грамотность -- младших школьников -- образовательные технологии
Аннотация: Функциональная грамотность рассматривается, как способность использовать все приобретаемые знания, умения и навыки для решения жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Для обеспечения формирования функциональной грамотности младших школьников необходимо применять специальные активные, развивающие и образовательные технологии
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Байгараева, А.Ж.
275.
Подробнее
78
А 67
Андроненко, О. В
Научно-исследовательская работа центральной региональной библиотеки:история становления и проблемный ряд современного периода [Текст] / О.В Андроненко, Г.Л Рукша // Наунные и технические библиотеки. - 2022. - №5. - С. 31-47
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
центральные региональные библиотеки,универсальные научные библиотеки,научная деятельность библиотек,научно-методическиеотделы,библиотечные исследования
Аннотация: Цель настоящей статьи заключается в выявлении новых тенденций в научно-исследовательской деятельности региональных библиотек субъектов Федерации.Авторами подробно проанализирован ряд документов,закрепивших законодательные основы научной деятельности и ее регламентирующих.В статье отмечено,что для понимания сущности научно-исследовательской деятельности важном моментом является четкое представления юридического статуса центральных научных библиотек,их полномочий в этой области
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рукша, Г.Л
А 67
Андроненко, О. В
Научно-исследовательская работа центральной региональной библиотеки:история становления и проблемный ряд современного периода [Текст] / О.В Андроненко, Г.Л Рукша // Наунные и технические библиотеки. - 2022. - №5. - С. 31-47
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
центральные региональные библиотеки,универсальные научные библиотеки,научная деятельность библиотек,научно-методическиеотделы,библиотечные исследования
Аннотация: Цель настоящей статьи заключается в выявлении новых тенденций в научно-исследовательской деятельности региональных библиотек субъектов Федерации.Авторами подробно проанализирован ряд документов,закрепивших законодательные основы научной деятельности и ее регламентирующих.В статье отмечено,что для понимания сущности научно-исследовательской деятельности важном моментом является четкое представления юридического статуса центральных научных библиотек,их полномочий в этой области
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рукша, Г.Л
276.
Подробнее
78
А 66
Андроненко, О. В.
Научно-исследовательская работа центральной региональной библиотеки: история становления и проблемный ряд современного периода [Текст] / О. В. Андроненко, Г. Л. Рукша // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №5. - С. 31-46
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
центральные региональные библиотеки -- универсальные научные библиотеки -- научная деятельность библиотек -- научно-методические отделы -- библиотечные исследования -- исследовательские работы по библиотечному делу -- Государственная универсальная научная библиотека Красноярского края -- культурные процессы
Аннотация: Цель настоящей статьи заключается в выявлении новых тенденций в научно-исследовательской деятельности региональных библиотек субъектов Федерации. Авторами подробно проанализирован ряд документов, закрепивших законодательные основы научной деятельности и её регламентирующих. В статье отмечено, что для понимания сущности научно-исследовательской деяельности важным моментом является чёткое представление юридического статуса центральных научных библиотек, их полномочий в этой области. В настоящее время в библиотеках страны сложились различные формы научно-исследовательской деятельности. Среди авторов-библиотековедов нет единого понимания предмета научно-исследовательской деятельности библиотек. На примере Государственной универсальной научной библиотеки Красноярского края раскрыты содержание и основные направления современной научной библиотечной практики, выявлен ряд общих закономерностей, присущих крупным библиотекам страны, показаны особенности, связанные с региональной спецификой. Авторами статьи обозначены, по их мнению, главные мотивации в формировании тематической направленности библиотечных исследований на современном этапе – это национальный проект «Культура» и ситуация, связанная с COVID-19. Проанализировав различные подходы к осмыслению научной деятельности библиотек, авторы статьи делают вывод о необходимости комплексного пересмотра форм и содержательного наполнения научной деятельности центральных региональных библиотек.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рукша, Г.Л.
А 66
Андроненко, О. В.
Научно-исследовательская работа центральной региональной библиотеки: история становления и проблемный ряд современного периода [Текст] / О. В. Андроненко, Г. Л. Рукша // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №5. - С. 31-46
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
центральные региональные библиотеки -- универсальные научные библиотеки -- научная деятельность библиотек -- научно-методические отделы -- библиотечные исследования -- исследовательские работы по библиотечному делу -- Государственная универсальная научная библиотека Красноярского края -- культурные процессы
Аннотация: Цель настоящей статьи заключается в выявлении новых тенденций в научно-исследовательской деятельности региональных библиотек субъектов Федерации. Авторами подробно проанализирован ряд документов, закрепивших законодательные основы научной деятельности и её регламентирующих. В статье отмечено, что для понимания сущности научно-исследовательской деяельности важным моментом является чёткое представление юридического статуса центральных научных библиотек, их полномочий в этой области. В настоящее время в библиотеках страны сложились различные формы научно-исследовательской деятельности. Среди авторов-библиотековедов нет единого понимания предмета научно-исследовательской деятельности библиотек. На примере Государственной универсальной научной библиотеки Красноярского края раскрыты содержание и основные направления современной научной библиотечной практики, выявлен ряд общих закономерностей, присущих крупным библиотекам страны, показаны особенности, связанные с региональной спецификой. Авторами статьи обозначены, по их мнению, главные мотивации в формировании тематической направленности библиотечных исследований на современном этапе – это национальный проект «Культура» и ситуация, связанная с COVID-19. Проанализировав различные подходы к осмыслению научной деятельности библиотек, авторы статьи делают вывод о необходимости комплексного пересмотра форм и содержательного наполнения научной деятельности центральных региональных библиотек.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рукша, Г.Л.
277.
Подробнее
63
А 50
Алимгазы, Д.
Слово об учителе [Текст] / Д. Алимгазы // Казахстанская правда. - 2022. - 27 декабря. - №247. - С. 9
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Оразак Исмагулов -- первый казахский академик-антрополог -- происхождение казахского народа -- историки -- Академик -- научно-исследовательская работа
Аннотация: Когда мне хочется говорить о научных изысканиях Оразака Исмагулова, на ум приходят слова известного философа Николая Бердяева: «Человек входит в человечество через национальную индивидуальность, как национальный человек, а не отвлеченный человек, как русский, француз, немец или англичанин».
Держатели документа:
ЗКУ
А 50
Алимгазы, Д.
Слово об учителе [Текст] / Д. Алимгазы // Казахстанская правда. - 2022. - 27 декабря. - №247. - С. 9
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Оразак Исмагулов -- первый казахский академик-антрополог -- происхождение казахского народа -- историки -- Академик -- научно-исследовательская работа
Аннотация: Когда мне хочется говорить о научных изысканиях Оразака Исмагулова, на ум приходят слова известного философа Николая Бердяева: «Человек входит в человечество через национальную индивидуальность, как национальный человек, а не отвлеченный человек, как русский, француз, немец или англичанин».
Держатели документа:
ЗКУ
278.
Подробнее
74
К 66
Коржуев, А. В.
Проектно-исследовательская деятельность студентов как поле для формирования критического мышления [Текст] / А. В. Коржуев, Г. А. Антонов, С. В. Семенов // Педагогика. - 2022. - №10. - С. 93-100.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Критическое мышление -- проектно-исследовательская деятельность -- критическая исследовательская позиция -- причинный анализ -- педагогические условия
Аннотация: В статье предлагаются и обосновываются возможные способы формирования и развития критического мышления в процессе проектно-исследовательской учебной деятельности студентов университетов, анализируются особо сложные случаи, проводятся конкретные фрагменты исследовательских проектов, ориентированных на скрупулезное осмысление промежуточных и финальных результатов
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Антонов, Г.А.
Семенов, С.В.
К 66
Коржуев, А. В.
Проектно-исследовательская деятельность студентов как поле для формирования критического мышления [Текст] / А. В. Коржуев, Г. А. Антонов, С. В. Семенов // Педагогика. - 2022. - №10. - С. 93-100.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Критическое мышление -- проектно-исследовательская деятельность -- критическая исследовательская позиция -- причинный анализ -- педагогические условия
Аннотация: В статье предлагаются и обосновываются возможные способы формирования и развития критического мышления в процессе проектно-исследовательской учебной деятельности студентов университетов, анализируются особо сложные случаи, проводятся конкретные фрагменты исследовательских проектов, ориентированных на скрупулезное осмысление промежуточных и финальных результатов
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Антонов, Г.А.
Семенов, С.В.
279.
Подробнее
74
Ж 27
Жанбурбаева, А. М.
Становление учебно-исследовательской деятельности учащихся: результаты опытно-экспериментальной апробации [Текст] / А. М. Жанбурбаева // Инновации в образовании. - 2022. - №11. - С. 11-21.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Учебно-исследовательская деятельность -- инновационное образование -- критическое мышление -- учебно-исследовательские умения -- самостоятельность
Аннотация: В статье представлены результаты исследования, посвященного проблеме становления учебно-исследовательской деятельности учащихся. Описана сущность понятия "становление учебно-исследовательской деятельности" в условиях инновационного образования. Рассматриваются особенности организации процесса обучения, а также роль специально созданных педагогических условий в становлении учебно-исследовательской деятельности учащихся
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 27
Жанбурбаева, А. М.
Становление учебно-исследовательской деятельности учащихся: результаты опытно-экспериментальной апробации [Текст] / А. М. Жанбурбаева // Инновации в образовании. - 2022. - №11. - С. 11-21.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Учебно-исследовательская деятельность -- инновационное образование -- критическое мышление -- учебно-исследовательские умения -- самостоятельность
Аннотация: В статье представлены результаты исследования, посвященного проблеме становления учебно-исследовательской деятельности учащихся. Описана сущность понятия "становление учебно-исследовательской деятельности" в условиях инновационного образования. Рассматриваются особенности организации процесса обучения, а также роль специально созданных педагогических условий в становлении учебно-исследовательской деятельности учащихся
Держатели документа:
ЗКУ
280.
Подробнее
74
А 61
Амбарова, П. А.
Академическая и социокультурная адаптация студентов в вузах России [Текст] / П. А. Амбарова, Г. Е. Зборовский, В. С. Никольский, Н. В. Шаброва // Высшее образование в России. - 2022. - №12. - С. 9-30.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Академическая адаптация -- социокультурная адаптация -- студенты -- учебная деятельность -- научно-исследовательская деятельность -- проектная деятельность
Аннотация: В статье представлены результаты всероссийского социологического исследования академической и социокультурьной адаптации студентов российских вузов. Цель статьи состоит в выявлении и интерпретации проблем адаптации обучающихся к учебному процессу, научно-исследовательской деятельности, проектному обучению, социокультурной среде вуза
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зборовский, Г.Е.
Никольский, В.С.
Шаброва, Н.В.
А 61
Амбарова, П. А.
Академическая и социокультурная адаптация студентов в вузах России [Текст] / П. А. Амбарова, Г. Е. Зборовский, В. С. Никольский, Н. В. Шаброва // Высшее образование в России. - 2022. - №12. - С. 9-30.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Академическая адаптация -- социокультурная адаптация -- студенты -- учебная деятельность -- научно-исследовательская деятельность -- проектная деятельность
Аннотация: В статье представлены результаты всероссийского социологического исследования академической и социокультурьной адаптации студентов российских вузов. Цель статьи состоит в выявлении и интерпретации проблем адаптации обучающихся к учебному процессу, научно-исследовательской деятельности, проектному обучению, социокультурной среде вуза
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зборовский, Г.Е.
Никольский, В.С.
Шаброва, Н.В.
Страница 28, Результатов: 309