База данных: Статьи
Страница 33, Результатов: 369
Отмеченные записи: 0
321.
Подробнее
74.2
Т 12
Төлешова, Ұ
Жоғары сынып оқушыларына кәсіби бағдар беру жұмысы [Текст] / Ұ Төлешова, Ф Сағынбаева, Е Жақан, Р Мейрашева // Мектептегі психология. - 2022. - №4. - Б. 3-8
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық-анықтамалық,диагностикалық,тұтынушыға рухани-эмоционалды көмек көрсету
Аннотация: Мақалада оқушыларға кәсіби бағдар беру жұмысын еңбекке дайындау,еңбекке баулу мақсатымен байланыстыру керек.Кәсіби бағыттылық-адамның таңдалынған мамандыққа көзқарасын сипаттайтын ,кәсіби іс-әрекетке дайындығы мен оның табыстылығына әсер ететін жеке адамның интегралды қасиеті деп қарастырылған
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сағынбаева, Ф
Жақан, Е
Мейрашева, Р
Т 12
Төлешова, Ұ
Жоғары сынып оқушыларына кәсіби бағдар беру жұмысы [Текст] / Ұ Төлешова, Ф Сағынбаева, Е Жақан, Р Мейрашева // Мектептегі психология. - 2022. - №4. - Б. 3-8
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық-анықтамалық,диагностикалық,тұтынушыға рухани-эмоционалды көмек көрсету
Аннотация: Мақалада оқушыларға кәсіби бағдар беру жұмысын еңбекке дайындау,еңбекке баулу мақсатымен байланыстыру керек.Кәсіби бағыттылық-адамның таңдалынған мамандыққа көзқарасын сипаттайтын ,кәсіби іс-әрекетке дайындығы мен оның табыстылығына әсер ететін жеке адамның интегралды қасиеті деп қарастырылған
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сағынбаева, Ф
Жақан, Е
Мейрашева, Р
322.
Подробнее
74
Т 19
Таратута, Г. А.
Практико-ориентированная диагностика учения в технологии формирования профессиональной компетентности в вузе [Текст] / Г. А. Таратута // Инновации в образовании. - 2022. - №2 Февраль. - С. 75-84.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Практико-ориентированная диагностика -- профессиональная компетентность -- технология формирования умений интегративно- познавательной самостоятельной деятельности -- система организации интегративно- познавательной самостоятельной деятельности в вузе
Аннотация: Актуализирована проблема организации организации практико-ориентированной диагностики учения в реализуемой технологии формирования профессиональной компетентности и выявление ее особенностей на примере образовательного процесса в юридическом вузе. Представлены основные положения трактовки данной диагностики для создания комплекса оценочных средств мониторинга образовательного процесса в вузе, где реализуется многоэтапный алгоритм в процессе формирования профессиональной компетентности будущих юристов
Держатели документа:
ЗКУ
Т 19
Таратута, Г. А.
Практико-ориентированная диагностика учения в технологии формирования профессиональной компетентности в вузе [Текст] / Г. А. Таратута // Инновации в образовании. - 2022. - №2 Февраль. - С. 75-84.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Практико-ориентированная диагностика -- профессиональная компетентность -- технология формирования умений интегративно- познавательной самостоятельной деятельности -- система организации интегративно- познавательной самостоятельной деятельности в вузе
Аннотация: Актуализирована проблема организации организации практико-ориентированной диагностики учения в реализуемой технологии формирования профессиональной компетентности и выявление ее особенностей на примере образовательного процесса в юридическом вузе. Представлены основные положения трактовки данной диагностики для создания комплекса оценочных средств мониторинга образовательного процесса в вузе, где реализуется многоэтапный алгоритм в процессе формирования профессиональной компетентности будущих юристов
Держатели документа:
ЗКУ
323.
Подробнее
48
S55
Shopagulov , O. A.
Expert systems knowledge bases for solving veterinary problems [Текст] / O. A. Shopagulov , V. P. Koryachko , A. A. Ismailova // Доклады национальной академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №5. - Р. 226-234
ББК 48
Рубрики: Ветеринария
Кл.слова (ненормированные):
экспертная система -- ветеринария -- когнитивные карты -- диагностика заболеваний -- база данных
Аннотация: Несомненно, фактором, приводящим к гибели скота, является распространение болезней, которые могут ухудшить здоровье животных. Диагностика болезней животных испытывает трудности, если нет квалифицированного специалиста в области ветеринарии, что обычно связано с удаленностью животноводческих хозяйств от научных ветеринарных центров. Таким образом, в качестве решения предлагается использовать экспертные системы для решения задач ветеринарии. Экспертная система диагностики болезней животных необходима для упрощения работы ветеринаров и последующего снижения заболеваемости животных. Как следствие, необходимость внедрения инструментов поддержки принятия решений не вызывает сомнений, поскольку ветеринария – это наука, которая включает в себя возможные диагностические ошибки, сложность принятия решений и обширную базу знаний. В результате предлагается использование когнитивных карт, функционал которых описан в данной статье. Разработка этих инструментов поддержки принятия решений включает как дискретную аналитическую информацию, так и интуитивно понятные элементы, которые оптимизируют их влияние на повседневную ветеринарную практику. Когнитивные карты – это активные ресурсы знаний, которые используют данные о животных для выработки рекомендаций по конкретным случаям для поддержки принятия диагностических решений.Подробным образом описаны использующиеся источники знаний и процесс получения, анализа и оценки знаний. Продукционные правила используется как инструмент представления знаний, которые так же используется для решения проблем возникающих неопределенностей в процессе принятия решений. Внедрение одномерных таблиц при структурировании библиотеки знаний является подходящим решением при проектировании системы. Создание базы знаний описанным способом может решить изначально поставленные цели при разработке программного продукта для решения задач ветеринарии
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Koryachko , V. P.
Ismailova , A. A.
S55
Shopagulov , O. A.
Expert systems knowledge bases for solving veterinary problems [Текст] / O. A. Shopagulov , V. P. Koryachko , A. A. Ismailova // Доклады национальной академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №5. - Р. 226-234
Рубрики: Ветеринария
Кл.слова (ненормированные):
экспертная система -- ветеринария -- когнитивные карты -- диагностика заболеваний -- база данных
Аннотация: Несомненно, фактором, приводящим к гибели скота, является распространение болезней, которые могут ухудшить здоровье животных. Диагностика болезней животных испытывает трудности, если нет квалифицированного специалиста в области ветеринарии, что обычно связано с удаленностью животноводческих хозяйств от научных ветеринарных центров. Таким образом, в качестве решения предлагается использовать экспертные системы для решения задач ветеринарии. Экспертная система диагностики болезней животных необходима для упрощения работы ветеринаров и последующего снижения заболеваемости животных. Как следствие, необходимость внедрения инструментов поддержки принятия решений не вызывает сомнений, поскольку ветеринария – это наука, которая включает в себя возможные диагностические ошибки, сложность принятия решений и обширную базу знаний. В результате предлагается использование когнитивных карт, функционал которых описан в данной статье. Разработка этих инструментов поддержки принятия решений включает как дискретную аналитическую информацию, так и интуитивно понятные элементы, которые оптимизируют их влияние на повседневную ветеринарную практику. Когнитивные карты – это активные ресурсы знаний, которые используют данные о животных для выработки рекомендаций по конкретным случаям для поддержки принятия диагностических решений.Подробным образом описаны использующиеся источники знаний и процесс получения, анализа и оценки знаний. Продукционные правила используется как инструмент представления знаний, которые так же используется для решения проблем возникающих неопределенностей в процессе принятия решений. Внедрение одномерных таблиц при структурировании библиотеки знаний является подходящим решением при проектировании системы. Создание базы знаний описанным способом может решить изначально поставленные цели при разработке программного продукта для решения задач ветеринарии
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Koryachko , V. P.
Ismailova , A. A.
324.
Подробнее
39.211
H99
Interaction of frame structures with rolling stock [Текст] / S. S. Abdullayev, I. S. Bondar, G. B. Bakyt [и др.] // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №1. - Р. 22-28
ББК 39.211
Рубрики: Железнодорожный путь
Кл.слова (ненормированные):
подвижной состав -- металлические мосты -- железобетонные мосты -- железнодорожный путь -- локомотив -- система «экипаж-путь» -- процессы колебаний -- экспериментальные осциллограммы
Аннотация: Показана необходимость использования мобильных измерительных вычислительных комплексов при проведении диагностики мостов, а также проведен анализ амплитудно-фазочастотных характеристик каркасных железобетонных и металлических пролетных строений железнодорожных мостов при движении поезда. Это, в свою очередь, позволяет оценить состояние пролетных строений по ширине диапазонов в точках полуэнергии спектральной кривой в области резонансов. Оценка технического состояния и диагностика опорных искусственных сооружений осуществляется по динамическим параметрам. Согласно этому методу частота собственных колебаний определяется по пиковым значениям усредненных спектральных плотностей приведенной мощности. Сравнивая ширину полученных диапазонов с диапазонами новых (неповрежденных) летательных аппаратов, можно оценить степень износа и степень повреждения элементов конструкций. По результатам проведенных расчетов подтверждено, что включение элементов полотна моста и верхнего строения пути в совместную работу с основными несущими конструкциями повышает точность решения задачи определения собственных частот
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Abdullayev, S. S.
Bondar, I. S.
Bakyt, G. B.
Ashirbayev, G. K.
Budiukin, A. M.
Baubekov, Ye. Ye.
H99
Interaction of frame structures with rolling stock [Текст] / S. S. Abdullayev, I. S. Bondar, G. B. Bakyt [и др.] // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №1. - Р. 22-28
Рубрики: Железнодорожный путь
Кл.слова (ненормированные):
подвижной состав -- металлические мосты -- железобетонные мосты -- железнодорожный путь -- локомотив -- система «экипаж-путь» -- процессы колебаний -- экспериментальные осциллограммы
Аннотация: Показана необходимость использования мобильных измерительных вычислительных комплексов при проведении диагностики мостов, а также проведен анализ амплитудно-фазочастотных характеристик каркасных железобетонных и металлических пролетных строений железнодорожных мостов при движении поезда. Это, в свою очередь, позволяет оценить состояние пролетных строений по ширине диапазонов в точках полуэнергии спектральной кривой в области резонансов. Оценка технического состояния и диагностика опорных искусственных сооружений осуществляется по динамическим параметрам. Согласно этому методу частота собственных колебаний определяется по пиковым значениям усредненных спектральных плотностей приведенной мощности. Сравнивая ширину полученных диапазонов с диапазонами новых (неповрежденных) летательных аппаратов, можно оценить степень износа и степень повреждения элементов конструкций. По результатам проведенных расчетов подтверждено, что включение элементов полотна моста и верхнего строения пути в совместную работу с основными несущими конструкциями повышает точность решения задачи определения собственных частот
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Abdullayev, S. S.
Bondar, I. S.
Bakyt, G. B.
Ashirbayev, G. K.
Budiukin, A. M.
Baubekov, Ye. Ye.
325.
Подробнее
24
С 15
Сакен, Ш. М.
"Ерітінділер және ерігіштік " бөліміне арналған жиынтық бағалау тапсырмалары. [Текст] / Ш. М. Сакен, А. Р. Калыева // Химия мектепте. - 2022. - №2. - Б. 10-15
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
жиынтық бағалау -- диагностикалық бағалау -- критериалды бағалау -- нормалық бағалау -- аралық бағалау
Аннотация: Мақалада "Ерітінділер және ерігіштік " бөлімі бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері, дескрипторлары және балдары бар тапсырмалар ұсынылған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Калыева, А.Р.
С 15
Сакен, Ш. М.
"Ерітінділер және ерігіштік " бөліміне арналған жиынтық бағалау тапсырмалары. [Текст] / Ш. М. Сакен, А. Р. Калыева // Химия мектепте. - 2022. - №2. - Б. 10-15
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
жиынтық бағалау -- диагностикалық бағалау -- критериалды бағалау -- нормалық бағалау -- аралық бағалау
Аннотация: Мақалада "Ерітінділер және ерігіштік " бөлімі бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері, дескрипторлары және балдары бар тапсырмалар ұсынылған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Калыева, А.Р.
326.
Подробнее
74
Б 90
Булатов, В. В.
Особенности проведения практических занятий по анализу видов и последствий отказов технических систем [Текст] / В. В. Булатов // Инновации в образовании. - 2022. - №4 Апрель. - С. 67-74.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
FMEA -- надёжность -- практические занятия -- методы обучения -- работа студентов в группе
Аннотация: В статье рассмотрена методика анализа видов и последствий отказов (FMEA) на базе имеющегося опыта проведения практических работ по дисциплине "Надежность технических систем" и "Техническая диагностика". Представлен ряд рекомендаций, которые обеспечат эффективную работу студентов на аудиторных занятиях, а также даны различные подходы к количественной оценке приоритетного числа риска, которые можно использовать при проведении практик
Держатели документа:
ЗКУ
Б 90
Булатов, В. В.
Особенности проведения практических занятий по анализу видов и последствий отказов технических систем [Текст] / В. В. Булатов // Инновации в образовании. - 2022. - №4 Апрель. - С. 67-74.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
FMEA -- надёжность -- практические занятия -- методы обучения -- работа студентов в группе
Аннотация: В статье рассмотрена методика анализа видов и последствий отказов (FMEA) на базе имеющегося опыта проведения практических работ по дисциплине "Надежность технических систем" и "Техническая диагностика". Представлен ряд рекомендаций, которые обеспечат эффективную работу студентов на аудиторных занятиях, а также даны различные подходы к количественной оценке приоритетного числа риска, которые можно использовать при проведении практик
Держатели документа:
ЗКУ
327.
Подробнее
74.1
Т 87
Туралиева, А. Х
Ертегімен психологиялық қызмет көрсетудің әдістемелік ерекшеліктері [Текст] / А.Х Туралиева // Жантану мәселелері. - 2022. - №2. - Б. 16-20
ББК 74.1
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
авторлық немесе халық ертегілері,тератевтік ертегілер,диагностикалық ертегілер
Аннотация: Мақалада қазіргі мектепке дейінгі білім беру мекемелерінде балаларды жан-жақты тәрбиелеу негізгі міндет болып саналады,қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыруда ертегілердің рөлі орасан зор,ертегілер балалардың шығармашылық әлеуетін,қиялын,сөйлеу қабілетін дамытатындығын айтылған
Держатели документа:
БҚУ
Т 87
Туралиева, А. Х
Ертегімен психологиялық қызмет көрсетудің әдістемелік ерекшеліктері [Текст] / А.Х Туралиева // Жантану мәселелері. - 2022. - №2. - Б. 16-20
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
авторлық немесе халық ертегілері,тератевтік ертегілер,диагностикалық ертегілер
Аннотация: Мақалада қазіргі мектепке дейінгі білім беру мекемелерінде балаларды жан-жақты тәрбиелеу негізгі міндет болып саналады,қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыруда ертегілердің рөлі орасан зор,ертегілер балалардың шығармашылық әлеуетін,қиялын,сөйлеу қабілетін дамытатындығын айтылған
Держатели документа:
БҚУ
328.
Подробнее
74
Б 17
Баженова, М. Д
Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында инновациялық технологияларды пайдаланудың педагогикалық аспектілері [Текст] / М.Д Баженова // 12-жылдық білім беру. - 2021. - №4. - Б. 6-11
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновациялық технологиялар,білім берудің жаңартылған мазмұны,мұғалім,педагогикалық зерттеулер,инновациялар,зерттеу әдістері
Аннотация: Бұл мақалада жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында инновациялық технологияларды қолданудың педагогикалық аспектілері-мәселелерталқыланады.Қазіргі кезеңде білім берудің ұлттық моделіне көшу оқыту мен тәрбиелеудің соңғы әдістеріне инновациялық педагогикалық технологияларға ,психологиялық-педагогикалық диагностикаға негізделген
Держатели документа:
БҚУ
Б 17
Баженова, М. Д
Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында инновациялық технологияларды пайдаланудың педагогикалық аспектілері [Текст] / М.Д Баженова // 12-жылдық білім беру. - 2021. - №4. - Б. 6-11
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновациялық технологиялар,білім берудің жаңартылған мазмұны,мұғалім,педагогикалық зерттеулер,инновациялар,зерттеу әдістері
Аннотация: Бұл мақалада жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында инновациялық технологияларды қолданудың педагогикалық аспектілері-мәселелерталқыланады.Қазіргі кезеңде білім берудің ұлттық моделіне көшу оқыту мен тәрбиелеудің соңғы әдістеріне инновациялық педагогикалық технологияларға ,психологиялық-педагогикалық диагностикаға негізделген
Держатели документа:
БҚУ
329.
Подробнее
74
К 75
Кочемасова, Л. А.
Реализация процессной модели психолого-педагогического обеспечения формирования универсальных учебных действий [Текст] / Л. А. Кочемасова // Инновации в образовании. - 2022. - №6 Июнь. - С. 78-89.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Психолого-педагогическое обеспечение -- федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования -- универсальные учебные действия -- процессная модель
Аннотация: В статье обоснована необходимость применения процессной модели психолого-педагогического обеспечения формирования универсальных учебных действий младших школьников посредством учебной деятельности в начальной школе. Представлены практические блоки процессной модели: педагогическая и психологическая диагностика сформированности УУД с последующим определением обучающихся
Держатели документа:
ЗКУ
К 75
Кочемасова, Л. А.
Реализация процессной модели психолого-педагогического обеспечения формирования универсальных учебных действий [Текст] / Л. А. Кочемасова // Инновации в образовании. - 2022. - №6 Июнь. - С. 78-89.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Психолого-педагогическое обеспечение -- федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования -- универсальные учебные действия -- процессная модель
Аннотация: В статье обоснована необходимость применения процессной модели психолого-педагогического обеспечения формирования универсальных учебных действий младших школьников посредством учебной деятельности в начальной школе. Представлены практические блоки процессной модели: педагогическая и психологическая диагностика сформированности УУД с последующим определением обучающихся
Держатели документа:
ЗКУ
330.
Подробнее
34
А 85
Арстаналиев, Е. Ө.
Техникалық қызмет көрсету орталығында автокөліктердің техникалық жай-күйін анықтаудың қажеттілігін негіздеу. [Текст] / Е. Ө. Арстаналиев, А. Ж. Бектеміров // Қазақстан жоғары мектебі. - 2022. - №3. - Б. 298-303
ББК 34
Рубрики: Металлдар технологиясы. Машина жасау.
Кл.слова (ненормированные):
көлік -- жобалау -- техникалық қызмет көрсету -- жөндеу -- диагностикалау
Аннотация: Жұмыста автокөліктерге техникалық қызмет көрсету станцияларын жобалаудың теориялық негізі және техникалық жай-күй анықтау әсерлері қаралған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бектеміров, А.Ж.
А 85
Арстаналиев, Е. Ө.
Техникалық қызмет көрсету орталығында автокөліктердің техникалық жай-күйін анықтаудың қажеттілігін негіздеу. [Текст] / Е. Ө. Арстаналиев, А. Ж. Бектеміров // Қазақстан жоғары мектебі. - 2022. - №3. - Б. 298-303
Рубрики: Металлдар технологиясы. Машина жасау.
Кл.слова (ненормированные):
көлік -- жобалау -- техникалық қызмет көрсету -- жөндеу -- диагностикалау
Аннотация: Жұмыста автокөліктерге техникалық қызмет көрсету станцияларын жобалаудың теориялық негізі және техникалық жай-күй анықтау әсерлері қаралған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бектеміров, А.Ж.
Страница 33, Результатов: 369