База данных: Статьи ППС
Страница 31, Результатов: 4255
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
301.
Подробнее
А 17
Абузярова, Э. Р.
Метод проектов как один из путей формирования лингвокультурологической компетенции (на материале регионального лингвокультурологического поля «Жайык-Яик-Урал») [Электронный ресурс] / Э. Р. Абузярова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 93-95
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
метод проектов -- лингвокультурология -- лингвистика
Аннотация: Формирование лингвокультурологической компетенции в настоящее время является одной из главных задач обучения русскому языку. Компетентностный подход предполагает в учебную деятельность кроме содержательного компонента (знаний) включать процессуальные компоненты - умения и навыки, «формируемые в процессе обучения той или иной дисциплине»
Держатели документа:
ЗКГУ
А 17
Абузярова, Э. Р.
Метод проектов как один из путей формирования лингвокультурологической компетенции (на материале регионального лингвокультурологического поля «Жайык-Яик-Урал») [Электронный ресурс] / Э. Р. Абузярова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 93-95
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
метод проектов -- лингвокультурология -- лингвистика
Аннотация: Формирование лингвокультурологической компетенции в настоящее время является одной из главных задач обучения русскому языку. Компетентностный подход предполагает в учебную деятельность кроме содержательного компонента (знаний) включать процессуальные компоненты - умения и навыки, «формируемые в процессе обучения той или иной дисциплине»
Держатели документа:
ЗКГУ
302.
Подробнее
S44
Seksenbayeva , S. T.
CONTRACTED FORMS IN CONVERSATIONAL ENGLISH [Текст] / S. T. Seksenbayeva // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - P. 95-97
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
ENGLISH
Аннотация: Depending on the level of education and social status of native speakers two main kinds of present-day English may be distinguished : educated, or standard English and uneducated, or non-standard English. They are marked by significant differences in their grammar, pronunciation and vocabulary.
Держатели документа:
WKSU
S44
Seksenbayeva , S. T.
CONTRACTED FORMS IN CONVERSATIONAL ENGLISH [Текст] / S. T. Seksenbayeva // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - P. 95-97
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
ENGLISH
Аннотация: Depending on the level of education and social status of native speakers two main kinds of present-day English may be distinguished : educated, or standard English and uneducated, or non-standard English. They are marked by significant differences in their grammar, pronunciation and vocabulary.
Держатели документа:
WKSU
303.
Подробнее
С 20
Саркулова, Д. С.
История возникновения методов проектов [Электронный ресурс] / Д. С. Саркулова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 97-99
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методы проекты -- самодеятельность
Аннотация: В основу метода проектов положена идея о направленности учебно-познавательной деятельности школьников результат, которого получается при решении той или иной практической или теоретической значимой проблемы. Внешний результат можно увидеть, осмыслить, применить в реальной практической деятельности. Внутренний результат – опыт деятельности – становится бесценным достоянием учащегося, соединяя в себе знания и умения, компетенции и ценности.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 20
Саркулова, Д. С.
История возникновения методов проектов [Электронный ресурс] / Д. С. Саркулова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 97-99
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методы проекты -- самодеятельность
Аннотация: В основу метода проектов положена идея о направленности учебно-познавательной деятельности школьников результат, которого получается при решении той или иной практической или теоретической значимой проблемы. Внешний результат можно увидеть, осмыслить, применить в реальной практической деятельности. Внутренний результат – опыт деятельности – становится бесценным достоянием учащегося, соединяя в себе знания и умения, компетенции и ценности.
Держатели документа:
ЗКГУ
304.
Подробнее
Н 87
Нугманова, Ж. Т.
Н.Ф.Катановтың қазақ мәдениетіне қатысты зерттеулері [Электронный ресурс] / Ж. Т. Нугманова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 99-100
ББК 71
Рубрики: культурология
Кл.слова (ненормированные):
Қатанов -- қазақ мәдениеті -- мәдениет
Аннотация: Түркітану ғылымы қалыптаса бастаған кезде-ақ Еуразияны алып жатқан ұлы даланы мекендеген қазақ халқының та¬рихын, тарихи-географиялық жағдай, өнері мен мәдениеті ғалымдардың қызығушылығын туғызды. XVIII-XIXғғ. өлкетану, түркі халықтарының тарихы, этнографиясы мен лингвистикасына байланысты деректерді жинақтау ісі қарқынды дамыды. Бұл дәуірде этнографиялық мағлұматтарды қолға түсіру мақсатымен даярланған көптеген ғылыми экспедиция мүшелері жан-жақты ізденіп, ғылыми мәнді деген мәліметтерді тіркеп жазды. Нәтижесінде қазақ этнографиясына байланысты жиналған ғылыми мұралар ұлтымыздың құнды байлығына айналды.
Держатели документа:
БҚМУ
Н 87
Нугманова, Ж. Т.
Н.Ф.Катановтың қазақ мәдениетіне қатысты зерттеулері [Электронный ресурс] / Ж. Т. Нугманова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 99-100
Рубрики: культурология
Кл.слова (ненормированные):
Қатанов -- қазақ мәдениеті -- мәдениет
Аннотация: Түркітану ғылымы қалыптаса бастаған кезде-ақ Еуразияны алып жатқан ұлы даланы мекендеген қазақ халқының та¬рихын, тарихи-географиялық жағдай, өнері мен мәдениеті ғалымдардың қызығушылығын туғызды. XVIII-XIXғғ. өлкетану, түркі халықтарының тарихы, этнографиясы мен лингвистикасына байланысты деректерді жинақтау ісі қарқынды дамыды. Бұл дәуірде этнографиялық мағлұматтарды қолға түсіру мақсатымен даярланған көптеген ғылыми экспедиция мүшелері жан-жақты ізденіп, ғылыми мәнді деген мәліметтерді тіркеп жазды. Нәтижесінде қазақ этнографиясына байланысты жиналған ғылыми мұралар ұлтымыздың құнды байлығына айналды.
Держатели документа:
БҚМУ
305.
Подробнее
Н 11
Нұртаева, Л. Қ.
Кәсіптік қазақ тілі сабақтарында жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану [Электронный ресурс] / Л.Қ Нұртаева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 102-104
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- кәсіптік тіл -- тіл
Аннотация: Қазіргі заманның қоғамдық - әлеуметтік басты мәселелерінің бірі – басқа ұлт өкілдерінің мемлекеттік тілде сөйлей білуі. Негізгі мақсатымыз - оқушыларды еркін, жақсы әрі жатық сөйлеуге, сауатты жазуға ойын дәл жеткізуге баулу. Мемлекеттік тіл қызметін өрістетудің бір арнасы - оқушыларға қазақ тілін мамандықтарына қатысты үйрету.
Держатели документа:
БҚМУ
Н 11
Нұртаева, Л. Қ.
Кәсіптік қазақ тілі сабақтарында жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану [Электронный ресурс] / Л.Қ Нұртаева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 102-104
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- кәсіптік тіл -- тіл
Аннотация: Қазіргі заманның қоғамдық - әлеуметтік басты мәселелерінің бірі – басқа ұлт өкілдерінің мемлекеттік тілде сөйлей білуі. Негізгі мақсатымыз - оқушыларды еркін, жақсы әрі жатық сөйлеуге, сауатты жазуға ойын дәл жеткізуге баулу. Мемлекеттік тіл қызметін өрістетудің бір арнасы - оқушыларға қазақ тілін мамандықтарына қатысты үйрету.
Держатели документа:
БҚМУ
306.
Подробнее
К 18
Каменова, А. С.
Тілдегі аударманың даму процесі – ұлттық мәдениеттің жаңғыруы [Электронный ресурс] / А. С. Каменова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 104-107
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
аударма -- тіл -- ұлттық мәдениет -- мәдениет
Аннотация: Мемлекеттік тіл – ұлт бірлігінің негізгі факторы. Қазіргі кезде еліміздегі мемлекеттік тіл саясаты мәселелері біркелкі алға басты деп нық сеніммен айта бастадық. Қазақстан елі қоғамымызды біріктіру факторы, елдігіміздің нышаны – мемлекеттік тілді қолдау керектігіне көз жеткізді.
Держатели документа:
БҚМУ
К 18
Каменова, А. С.
Тілдегі аударманың даму процесі – ұлттық мәдениеттің жаңғыруы [Электронный ресурс] / А. С. Каменова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 104-107
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
аударма -- тіл -- ұлттық мәдениет -- мәдениет
Аннотация: Мемлекеттік тіл – ұлт бірлігінің негізгі факторы. Қазіргі кезде еліміздегі мемлекеттік тіл саясаты мәселелері біркелкі алға басты деп нық сеніммен айта бастадық. Қазақстан елі қоғамымызды біріктіру факторы, елдігіміздің нышаны – мемлекеттік тілді қолдау керектігіне көз жеткізді.
Держатели документа:
БҚМУ
307.
Подробнее
А 37
Айдыналиева, В. М.
Іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу – уақыт талабы [Электронный ресурс] / В. М. Айдыналиева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 108-109
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
іс қағаздар -- мемлекеттік тіл -- іс жүргізу
Аннотация: Іс қағаздарының саяси, тарихи, құқықтық және экономикалық мәні орасан зор. Мемлекеттің, республиканың, қаланың, кәсіпорынның, ұйымның тарихын жазуда күнде іс қағаздарын жүргізу нәтижелері теңдесі жоқ мәлімет көзі боп табылады.Құжаттар қоғамдық өмір фактілері мен көріністерін куәландыратын функцияға ие.
Держатели документа:
БҚМУ
А 37
Айдыналиева, В. М.
Іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу – уақыт талабы [Электронный ресурс] / В. М. Айдыналиева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 108-109
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
іс қағаздар -- мемлекеттік тіл -- іс жүргізу
Аннотация: Іс қағаздарының саяси, тарихи, құқықтық және экономикалық мәні орасан зор. Мемлекеттің, республиканың, қаланың, кәсіпорынның, ұйымның тарихын жазуда күнде іс қағаздарын жүргізу нәтижелері теңдесі жоқ мәлімет көзі боп табылады.Құжаттар қоғамдық өмір фактілері мен көріністерін куәландыратын функцияға ие.
Держатели документа:
БҚМУ
308.
Подробнее
М 11
Мұқанова, Г. Н.
Тіл саясаты және оның жүзеге асыру жолдары [Электронный ресурс] / Г. Н. Мұқанова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 109-111
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
тіл -- тіл саясаты -- мемлекеттік тіл
Аннотация: Тіл мәртебесін көтеру, елдің мерейін үстемдетіп, көкке шарықтату. «Қазақ» деген атқа лайық, қазақ екенін дәлелдейтін ұлттың өз тілі, жай тілі емес мәртебесі биік, көркейген сұлу да сазды тілі болуы керек. Сол тілді биікке самғатар ұлы мен қыздары яғни, жас ұрпағы болуы тиіс. Елім деп еңіреген қазақ баласы тілінің мәртебесін көтеруде аянбай еңбек ету керек. Қазіргі таңдағы қазақ тілінің мәртебесіне келетін болсақ, Құрманғазының «Ақсақ құланындай» әлі де ақсап келер жайы бар. Тілдің мәртебесін көтеруде ең бірінші мемлекет болып алдымызға үлкен мақсаттар қоя білуіміз керек.
Держатели документа:
БҚМУ
М 11
Мұқанова, Г. Н.
Тіл саясаты және оның жүзеге асыру жолдары [Электронный ресурс] / Г. Н. Мұқанова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 109-111
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
тіл -- тіл саясаты -- мемлекеттік тіл
Аннотация: Тіл мәртебесін көтеру, елдің мерейін үстемдетіп, көкке шарықтату. «Қазақ» деген атқа лайық, қазақ екенін дәлелдейтін ұлттың өз тілі, жай тілі емес мәртебесі биік, көркейген сұлу да сазды тілі болуы керек. Сол тілді биікке самғатар ұлы мен қыздары яғни, жас ұрпағы болуы тиіс. Елім деп еңіреген қазақ баласы тілінің мәртебесін көтеруде аянбай еңбек ету керек. Қазіргі таңдағы қазақ тілінің мәртебесіне келетін болсақ, Құрманғазының «Ақсақ құланындай» әлі де ақсап келер жайы бар. Тілдің мәртебесін көтеруде ең бірінші мемлекет болып алдымызға үлкен мақсаттар қоя білуіміз керек.
Держатели документа:
БҚМУ
309.
Подробнее
А 11
Рыскалиева, А. С.
Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында қазіргі заманғы инновациялық технологияларды қолданудың тиімді жолдары [Электронный ресурс] / А.С. // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 111-113
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- қазақ әдебиеті -- қазақ тілі сабағы -- инновациялық технология
Аннотация: Қазіргі білім беру саласында оқытудың озық технологияларын меңгермейінше сауатты, жан-жақты маман болу мүмкін емес. Жаңа технологияны меңгеру мұғалімнің интелектуалды, кәсіптік, адамгершілік, рухани, азаматтық және де басқа көптеген адами келбетінің қалыптасуына әсерін тигізеді, өзін-өзі дамытып, оқу-тәрбие үлгісін тиімді ұйымдастыруына көмектеседі.
Держатели документа:
БҚМУ
А 11
Рыскалиева, А. С.
Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында қазіргі заманғы инновациялық технологияларды қолданудың тиімді жолдары [Электронный ресурс] / А.С. // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 111-113
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- қазақ әдебиеті -- қазақ тілі сабағы -- инновациялық технология
Аннотация: Қазіргі білім беру саласында оқытудың озық технологияларын меңгермейінше сауатты, жан-жақты маман болу мүмкін емес. Жаңа технологияны меңгеру мұғалімнің интелектуалды, кәсіптік, адамгершілік, рухани, азаматтық және де басқа көптеген адами келбетінің қалыптасуына әсерін тигізеді, өзін-өзі дамытып, оқу-тәрбие үлгісін тиімді ұйымдастыруына көмектеседі.
Держатели документа:
БҚМУ
310.
Подробнее
М 90
Мулдағалиева, Р. Б.
Еуростандарт негізінде қазақ тілін оқытудың жаңа технологиясы [Электронный ресурс] / Р. Б. Мулдағалиева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 113-115
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Еуростандарт -- қазақ тілі -- жаңа технология
Аннотация: Тіл дамуын және тілдік мәдениетті қалыптастыруға негіз болатын тіл саясатын іске асырудағы маңызды салалардың бірі – оқу орындары, жалпы алғанда елдің білім жүйесі болып табылады. Талап етілетін білім мен дағдыны толық, әрі терең игеру үшін қажетті үздіксіз принципі оқытуды мектепке дейінгі тәрбие мекемесі – мектеп – жоғарғы оқу орны классикалық схемасы бойынша құрған жағдайда ғана қамтамасыз етеді. Балалардың әлеуметтік коммуникациялардың алғашқы дағдысы құрдастарымен араласу кезінде алатынын ескере отырып, олардың бастапқы тіл даярлығында мектепке дейінгі мекеме зор роль атқаруы тиіс. Тіл даярлығын ұйымдастыруда жалпы орта білім беретін мектеп үлкен мүмкіндіктерге ие. Қоғамдағы әлеуметтік өзгерістерге сай қазақ тілін оқытудың жаңа жолдарын іздеу мәселелері әр кезеңде өз дәрежесіне сай сұраныста болды. Мемлекеттік тілді оқып үйрету мәселесі тағы бір белеске көтерілді.
Держатели документа:
БҚМУ
М 90
Мулдағалиева, Р. Б.
Еуростандарт негізінде қазақ тілін оқытудың жаңа технологиясы [Электронный ресурс] / Р. Б. Мулдағалиева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 113-115
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Еуростандарт -- қазақ тілі -- жаңа технология
Аннотация: Тіл дамуын және тілдік мәдениетті қалыптастыруға негіз болатын тіл саясатын іске асырудағы маңызды салалардың бірі – оқу орындары, жалпы алғанда елдің білім жүйесі болып табылады. Талап етілетін білім мен дағдыны толық, әрі терең игеру үшін қажетті үздіксіз принципі оқытуды мектепке дейінгі тәрбие мекемесі – мектеп – жоғарғы оқу орны классикалық схемасы бойынша құрған жағдайда ғана қамтамасыз етеді. Балалардың әлеуметтік коммуникациялардың алғашқы дағдысы құрдастарымен араласу кезінде алатынын ескере отырып, олардың бастапқы тіл даярлығында мектепке дейінгі мекеме зор роль атқаруы тиіс. Тіл даярлығын ұйымдастыруда жалпы орта білім беретін мектеп үлкен мүмкіндіктерге ие. Қоғамдағы әлеуметтік өзгерістерге сай қазақ тілін оқытудың жаңа жолдарын іздеу мәселелері әр кезеңде өз дәрежесіне сай сұраныста болды. Мемлекеттік тілді оқып үйрету мәселесі тағы бір белеске көтерілді.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 31, Результатов: 4255