Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 1537

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Букейхан, А.
    Лидер движения Алаш [Текст] : казахия / // AMANAT. - 2011. - № 3. - С. 124-138. - Библиогр. в конце ст.:С.137.(41 назв)
ББК 63

Рубрики: История РК

Кл.слова (ненормированные):
Алихан -- Букейхан -- Казахстан -- движение Алаш -- История -- Алаш -- Независимость -- --
Аннотация: Алихан Букейхан являлся не только теоретиком-основателем и политическим лидером казахского национально-освободительного движения "Алаш" начала 20-века,председателем Народного совета (правительства) национальной автономии Алаш-Орда.Он был отцом нового,единого и неделимого казахского народа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Букейхан,А., Алихан

Букейхан, А. Лидер движения Алаш [Текст] : Казахия / // AMANAT. - 2011. - № 3.- С.124-138.

1.

Букейхан, А. Лидер движения Алаш [Текст] : Казахия / // AMANAT. - 2011. - № 3.- С.124-138.



Букейхан, А.
    Лидер движения Алаш [Текст] : казахия / // AMANAT. - 2011. - № 3. - С. 124-138. - Библиогр. в конце ст.:С.137.(41 назв)
ББК 63

Рубрики: История РК

Кл.слова (ненормированные):
Алихан -- Букейхан -- Казахстан -- движение Алаш -- История -- Алаш -- Независимость -- --
Аннотация: Алихан Букейхан являлся не только теоретиком-основателем и политическим лидером казахского национально-освободительного движения "Алаш" начала 20-века,председателем Народного совета (правительства) национальной автономии Алаш-Орда.Он был отцом нового,единого и неделимого казахского народа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Букейхан,А., Алихан

71
К 43

Кирабаев, Н.
    О философских основаниях мусульманской культуры [Текст] / Н. Кирабаев // AMANAT. - 2011. - № 3. - С. 178-182. - Библиогр. в конце ст.:С.182.(2 назв.)
ББК 71

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
мусульманская культура -- религиозный гуманизм -- адабный гуманизм -- философский гуманизм -- суфизм -- философский анализ
Аннотация: Мусульманская культура,являющаяся составной частью мировой культуры,сыграла значительную роль в истории человеческой цивилизации и продолжает оказывать существенное влияние на различнае области жизни разных стран мира.Исследования мусульманской культуры,Философский анализ.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кирабаев, Н. О философских основаниях мусульманской культуры [Текст] / Н. Кирабаев // AMANAT. - 2011. - № 3.- С.178-182.

2.

Кирабаев, Н. О философских основаниях мусульманской культуры [Текст] / Н. Кирабаев // AMANAT. - 2011. - № 3.- С.178-182.


71
К 43

Кирабаев, Н.
    О философских основаниях мусульманской культуры [Текст] / Н. Кирабаев // AMANAT. - 2011. - № 3. - С. 178-182. - Библиогр. в конце ст.:С.182.(2 назв.)
ББК 71

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
мусульманская культура -- религиозный гуманизм -- адабный гуманизм -- философский гуманизм -- суфизм -- философский анализ
Аннотация: Мусульманская культура,являющаяся составной частью мировой культуры,сыграла значительную роль в истории человеческой цивилизации и продолжает оказывать существенное влияние на различнае области жизни разных стран мира.Исследования мусульманской культуры,Философский анализ.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Б 64

Биртазина, Г. Н.
    Повышение качества образования - решающий фактор развития человеческого капитала [Текст] / Г. Н. Биртазина, А. А. Молдакаликова // 12-летнее образование. - 2011. - № 4. - С. 18-20. - Библиогр. в конце ст.:С.20.(4 назв.)
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
качества образования -- человеческий капитал -- человеческий фактор -- образование
Аннотация: Образование-один из важнейших системооразующих факторов.Качественное образование-основа социального развития и устойчивого экономичсекого роста, главный фактор,обуславливающий перспективное развитие страны.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Молдакаликова, А.А.

Биртазина, Г.Н. Повышение качества образования - решающий фактор развития человеческого капитала [Текст] / Г. Н. Биртазина, А. А. Молдакаликова // 12-летнее образование. - 2011. - № 4.- С.18-20.

3.

Биртазина, Г.Н. Повышение качества образования - решающий фактор развития человеческого капитала [Текст] / Г. Н. Биртазина, А. А. Молдакаликова // 12-летнее образование. - 2011. - № 4.- С.18-20.


74
Б 64

Биртазина, Г. Н.
    Повышение качества образования - решающий фактор развития человеческого капитала [Текст] / Г. Н. Биртазина, А. А. Молдакаликова // 12-летнее образование. - 2011. - № 4. - С. 18-20. - Библиогр. в конце ст.:С.20.(4 назв.)
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
качества образования -- человеческий капитал -- человеческий фактор -- образование
Аннотация: Образование-один из важнейших системооразующих факторов.Качественное образование-основа социального развития и устойчивого экономичсекого роста, главный фактор,обуславливающий перспективное развитие страны.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Молдакаликова, А.А.

88
Т 90

Тусубекова, К. К.
    Духовное воспитание и психологическое здоровье основа психолого- педагогической профилактики суицидального поведения подрастающего поколения [Текст] / К. К. Тусубекова, С. М. Куатова // Воспитание школьника. - 2011. - № 11. - С. 14-16. - Библиогр. в конце ст.:С.16.(5 назв.)
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
духовное воспитание -- психологическое здоровье -- суицидального поведения -- суицид -- подростки -- духовный человек -- личность подростка
Аннотация: В данной системе рассматривается проблема духовного воспитания и психологического здоровья как основы психолого - педагогической профилактики суицидального поведения подрастающего поколения, целью которой является развитие таких свойств личности подростка, которые помогает избежать суицид.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Куатова, С.М.

Тусубекова, К.К. Духовное воспитание и психологическое здоровье основа психолого- педагогической профилактики суицидального поведения подрастающего поколения [Текст] / К. К. Тусубекова, С. М. Куатова // Воспитание школьника. - 2011. - № 11.- С.14-16.

4.

Тусубекова, К.К. Духовное воспитание и психологическое здоровье основа психолого- педагогической профилактики суицидального поведения подрастающего поколения [Текст] / К. К. Тусубекова, С. М. Куатова // Воспитание школьника. - 2011. - № 11.- С.14-16.


88
Т 90

Тусубекова, К. К.
    Духовное воспитание и психологическое здоровье основа психолого- педагогической профилактики суицидального поведения подрастающего поколения [Текст] / К. К. Тусубекова, С. М. Куатова // Воспитание школьника. - 2011. - № 11. - С. 14-16. - Библиогр. в конце ст.:С.16.(5 назв.)
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
духовное воспитание -- психологическое здоровье -- суицидального поведения -- суицид -- подростки -- духовный человек -- личность подростка
Аннотация: В данной системе рассматривается проблема духовного воспитания и психологического здоровья как основы психолого - педагогической профилактики суицидального поведения подрастающего поколения, целью которой является развитие таких свойств личности подростка, которые помогает избежать суицид.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Куатова, С.М.

74
И 67

Иноземцева, К. в.
    Методы обучения в структуре школьного образования [Текст] / К. в. Иноземцева // Начальная школа Казахстана. - 2011. - № 10. - С. 3-6.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- школьное образование -- педагогика
Аннотация: Проблемы методов обучения явлется одной из важнейших в педегогичсекой науке и в практике школьного обучения.Учитель вооружает учащихся основами наук,развивает у них познавательные особенности,обеспечивает развитие личности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Иноземцева, К.в. Методы обучения в структуре школьного образования [Текст] / К. в. Иноземцева // Начальная школа Казахстана. - 2011. - № 10.- С.3-6.

5.

Иноземцева, К.в. Методы обучения в структуре школьного образования [Текст] / К. в. Иноземцева // Начальная школа Казахстана. - 2011. - № 10.- С.3-6.


74
И 67

Иноземцева, К. в.
    Методы обучения в структуре школьного образования [Текст] / К. в. Иноземцева // Начальная школа Казахстана. - 2011. - № 10. - С. 3-6.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- школьное образование -- педагогика
Аннотация: Проблемы методов обучения явлется одной из важнейших в педегогичсекой науке и в практике школьного обучения.Учитель вооружает учащихся основами наук,развивает у них познавательные особенности,обеспечивает развитие личности.
Держатели документа:
ЗКГУ

83
С 32

Сералина, А.
    История моей семьи в истории моей страны Мухамеджан Сералин-праотец казахской журналистики [Текст] : (памяти моего прадеда посвящается) / А. Сералина // История Казахстана:преподавание в школе. - 2011. - № 9. - С. 34-39. - Библиогр. в конце ст.:С.39.(2 назв.)
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Сералин -- журналистика -- Айқап -- Топ жарған -- журнал "Айқап"
Аннотация: Сто лет назад впервые вышел в свет первый номер общекаазахского журнала "Айқап", что стало заметным общественным явлением переломных времен начала двадцатого века.Об основателе журнала Мухамеджане Сералине.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сералин,М., Мухамеджан

Сералина, А. История моей семьи в истории моей страны Мухамеджан Сералин-праотец казахской журналистики [Текст] : (памяти моего прадеда посвящается) / А. Сералина // История Казахстана:преподавание в школе. - 2011. - № 9.- С.34-39.

6.

Сералина, А. История моей семьи в истории моей страны Мухамеджан Сералин-праотец казахской журналистики [Текст] : (памяти моего прадеда посвящается) / А. Сералина // История Казахстана:преподавание в школе. - 2011. - № 9.- С.34-39.


83
С 32

Сералина, А.
    История моей семьи в истории моей страны Мухамеджан Сералин-праотец казахской журналистики [Текст] : (памяти моего прадеда посвящается) / А. Сералина // История Казахстана:преподавание в школе. - 2011. - № 9. - С. 34-39. - Библиогр. в конце ст.:С.39.(2 назв.)
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Сералин -- журналистика -- Айқап -- Топ жарған -- журнал "Айқап"
Аннотация: Сто лет назад впервые вышел в свет первый номер общекаазахского журнала "Айқап", что стало заметным общественным явлением переломных времен начала двадцатого века.Об основателе журнала Мухамеджане Сералине.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сералин,М., Мухамеджан


Султанбаев, А.
    Законодательное регулирование СМИ в Кыргызстане [Текст] / А. Султанбаев // Мысль. - 2011. - №9. - С. 21-23
ББК 67

Рубрики: право

Кл.слова (ненормированные):
Массовая информация -- Кыргызстан -- журналистика -- Закон -- информация -- свобода слова -- государство
Аннотация: В данной статье описываются проблемы СМИ В Кыргызстане по правовым вопросам следующих направлений: по правовому обеспечению деятельности прессы и электронных средств информации; защите прав журналистов. Принятие демократических законов о СМИ , применение принятых правовых норм в сочетании с соблюдением общепризнанных морально-этических требований журналистской деятельности служат тремя основами - тремя китами свободы слова и печати.
Держатели документа:
ЗКГУ

Султанбаев, А. Законодательное регулирование СМИ в Кыргызстане [Текст] / А. Султанбаев // Мысль. - Алматы : Мысль, 2011. - №9.- С.21-23

7.

Султанбаев, А. Законодательное регулирование СМИ в Кыргызстане [Текст] / А. Султанбаев // Мысль. - Алматы : Мысль, 2011. - №9.- С.21-23



Султанбаев, А.
    Законодательное регулирование СМИ в Кыргызстане [Текст] / А. Султанбаев // Мысль. - 2011. - №9. - С. 21-23
ББК 67

Рубрики: право

Кл.слова (ненормированные):
Массовая информация -- Кыргызстан -- журналистика -- Закон -- информация -- свобода слова -- государство
Аннотация: В данной статье описываются проблемы СМИ В Кыргызстане по правовым вопросам следующих направлений: по правовому обеспечению деятельности прессы и электронных средств информации; защите прав журналистов. Принятие демократических законов о СМИ , применение принятых правовых норм в сочетании с соблюдением общепризнанных морально-этических требований журналистской деятельности служат тремя основами - тремя китами свободы слова и печати.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Б 35

Бейсенбаева, А. А,
    Компетентностный подход - методологическая основа обновления системы высшего образования Республики Казахстан [Текст] / А.А, Бейсенбаева // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 49-52
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
методология -- компетентность -- компетентностный подход -- система высшего образования -- университетское образование -- ключевые компетенции
Аннотация: В данной статье рассматривается компетентностный подход как методологическая основа обновления системы высшего образования
Держатели документа:
ЗКГУ

Бейсенбаева, А.А, Компетентностный подход - методологическая основа обновления системы высшего образования Республики Казахстан [Текст] / А.А, Бейсенбаева // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.49-52

8.

Бейсенбаева, А.А, Компетентностный подход - методологическая основа обновления системы высшего образования Республики Казахстан [Текст] / А.А, Бейсенбаева // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.49-52


74
Б 35

Бейсенбаева, А. А,
    Компетентностный подход - методологическая основа обновления системы высшего образования Республики Казахстан [Текст] / А.А, Бейсенбаева // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 49-52
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
методология -- компетентность -- компетентностный подход -- система высшего образования -- университетское образование -- ключевые компетенции
Аннотация: В данной статье рассматривается компетентностный подход как методологическая основа обновления системы высшего образования
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Ж 89

Жунусова, А. Р.
    Проблемы психологии духовности в творчестве Шакарима [Текст] / А. Р. Жунусова, Б. Х. Галиева, Н. С. Шадрин // Педагогика и психология. - 2011. - С. 94-96
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
личность -- духовность -- совесть -- путь личности -- очищение
Аннотация: В статье анализируется трактовка важнейших оснований духовности личности в работах Шакарима. В своих произведениях Шакарим говорит о совестливом разуме и совместности обучения наукам с воспитанием совести человека
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Галиева, Б.Х.
Шадрин, Н.С.

Жунусова, А.Р. Проблемы психологии духовности в творчестве Шакарима [Текст] / А. Р. Жунусова, Б. Х. Галиева, Н. С. Шадрин // Педагогика и психология. - 2011.- С.94-96

9.

Жунусова, А.Р. Проблемы психологии духовности в творчестве Шакарима [Текст] / А. Р. Жунусова, Б. Х. Галиева, Н. С. Шадрин // Педагогика и психология. - 2011.- С.94-96


88
Ж 89

Жунусова, А. Р.
    Проблемы психологии духовности в творчестве Шакарима [Текст] / А. Р. Жунусова, Б. Х. Галиева, Н. С. Шадрин // Педагогика и психология. - 2011. - С. 94-96
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
личность -- духовность -- совесть -- путь личности -- очищение
Аннотация: В статье анализируется трактовка важнейших оснований духовности личности в работах Шакарима. В своих произведениях Шакарим говорит о совестливом разуме и совместности обучения наукам с воспитанием совести человека
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Галиева, Б.Х.
Шадрин, Н.С.

88
Ч-92

Чупина, В. Б.
    Жизненный ресурс и жизненный потенциал как основания для выбора индивидуальной образовательной траектории [Текст] / В. Б. Чупина // Психология обучения. - 2011. - : 11. - С. 41-48
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
жизнедеятельность -- потенциал -- жизненный ресурс -- тьютор
Аннотация: Представлено теоретическое обоснование таких характеристик человека как "жизненный ресурс" и "жизненный потенциал", лежащих в основе его способности к продуктивной жизнедеятельности, которые определяют выбор его индивидуальной образовательной траектории для успешного самоосуществления в ситуации выбора индивидуальной траектории.
Держатели документа:
ЗКГУ

Чупина, В.Б. Жизненный ресурс и жизненный потенциал как основания для выбора индивидуальной образовательной траектории [Текст] / В. Б. Чупина // Психология обучения. - 2011. - № : 11.- С.41-48

10.

Чупина, В.Б. Жизненный ресурс и жизненный потенциал как основания для выбора индивидуальной образовательной траектории [Текст] / В. Б. Чупина // Психология обучения. - 2011. - № : 11.- С.41-48


88
Ч-92

Чупина, В. Б.
    Жизненный ресурс и жизненный потенциал как основания для выбора индивидуальной образовательной траектории [Текст] / В. Б. Чупина // Психология обучения. - 2011. - : 11. - С. 41-48
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
жизнедеятельность -- потенциал -- жизненный ресурс -- тьютор
Аннотация: Представлено теоретическое обоснование таких характеристик человека как "жизненный ресурс" и "жизненный потенциал", лежащих в основе его способности к продуктивной жизнедеятельности, которые определяют выбор его индивидуальной образовательной траектории для успешного самоосуществления в ситуации выбора индивидуальной траектории.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 1, Результатов: 1537

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц