База данных: Статьи
Страница 31, Результатов: 646
Отмеченные записи: 0
301.
Подробнее
63.3(2)л6
B19
Baltabayeva, А. Yu.
Cultural values of great silk way: past and future [Текст] / А. Yu. Baltabayeva, Naciye Yildiz, A. U. Beskempirova // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №1. - Р. 219-225
ББК 63.3(2)л6
Рубрики: Исторические памятники и памятные места
Кл.слова (ненормированные):
Великий шелковый путь -- памятники культуры -- легенды -- социальный опрос -- опрос путем face-to-face -- Туркестанский край -- казахстанцы
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы сохранения и возрождения памятников культуры Великого шелкового пути. На основе социального опроса путем face-to-face проделан анализ текущего состояния и даны рекомендации по сохранению памятников культуры. Исторические и археологические памятники Великого шелкового пути, принадлежащие к Туркестанскому краю, уже давно вызывают интерес, и накоплены определенные научные знания, но однако, особенность формулировки и сохранения его культурного кода до сих пор не был предметом специальных исследований. Поэтому, методологической основой данной статьи являются результаты опросов экспертов и специалистов в области культуры. На основе которых был дан ряд рекомендаций по дальнейшему развитию национальных идей в духовном и общественном сознании казахстанцев
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Yildiz, Naciye
Beskempirova, A. U.
B19
Baltabayeva, А. Yu.
Cultural values of great silk way: past and future [Текст] / А. Yu. Baltabayeva, Naciye Yildiz, A. U. Beskempirova // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №1. - Р. 219-225
Рубрики: Исторические памятники и памятные места
Кл.слова (ненормированные):
Великий шелковый путь -- памятники культуры -- легенды -- социальный опрос -- опрос путем face-to-face -- Туркестанский край -- казахстанцы
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы сохранения и возрождения памятников культуры Великого шелкового пути. На основе социального опроса путем face-to-face проделан анализ текущего состояния и даны рекомендации по сохранению памятников культуры. Исторические и археологические памятники Великого шелкового пути, принадлежащие к Туркестанскому краю, уже давно вызывают интерес, и накоплены определенные научные знания, но однако, особенность формулировки и сохранения его культурного кода до сих пор не был предметом специальных исследований. Поэтому, методологической основой данной статьи являются результаты опросов экспертов и специалистов в области культуры. На основе которых был дан ряд рекомендаций по дальнейшему развитию национальных идей в духовном и общественном сознании казахстанцев
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Yildiz, Naciye
Beskempirova, A. U.
302.
Подробнее
74.58
С 60
Соловьев, В. П.
Тернистый путь к качеству [Текст] / В. П. Соловьев, Т. А. Перескокова // Высшее образование сегодня . - 2017. - №7. - С. 6-13
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
преподаватель -- студент -- компетентность -- качество -- процесс -- лидерство -- педагогическая квалификация -- приверженность к качеству -- высшее образование
Аннотация: Рассматриваются современные требования к преподавателям вузов. Подчеркивается, что их деятельность должна быть направлена на развитие обучаемых, а не только на приобретение ими знаний по конкретной дисциплине. Показано, что именно педагогическая квалификация преподавателей играет решающую роль в формировании специалиста с творческим складом ума и приверженностью к качеству. Обсуждаются вопросы лидерства в коллективах вузов, организации самостоятельной работы студентов и педагогических инноваций. Раскрывается взаимосвязь назревших преобразований в деятельности высших учебных заведений с новой промышленной революцией и становлением экономики знаний.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Перескокова, Т.А.
С 60
Соловьев, В. П.
Тернистый путь к качеству [Текст] / В. П. Соловьев, Т. А. Перескокова // Высшее образование сегодня . - 2017. - №7. - С. 6-13
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
преподаватель -- студент -- компетентность -- качество -- процесс -- лидерство -- педагогическая квалификация -- приверженность к качеству -- высшее образование
Аннотация: Рассматриваются современные требования к преподавателям вузов. Подчеркивается, что их деятельность должна быть направлена на развитие обучаемых, а не только на приобретение ими знаний по конкретной дисциплине. Показано, что именно педагогическая квалификация преподавателей играет решающую роль в формировании специалиста с творческим складом ума и приверженностью к качеству. Обсуждаются вопросы лидерства в коллективах вузов, организации самостоятельной работы студентов и педагогических инноваций. Раскрывается взаимосвязь назревших преобразований в деятельности высших учебных заведений с новой промышленной революцией и становлением экономики знаний.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Перескокова, Т.А.
303.
Подробнее
74.58
Ш 16
Шадриков, В. Д.
Кадры для инновационной экономики: как в действительности обстоит дело с их подготовкой? [Текст] / В. Д. Шадриков // Высшее образование. - 2019. - №6. - С. . 2-10
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- подготовка кадров -- инновационная экономика -- экономики -- содержание образования -- целевая подготовка специалистов
Аннотация: Рассматривается роль высшей школы в деле перевода экономики на инновационный путь развития. Показано, что инновации в сфере материального производства и в других секторах экономики осуществляются низкими темпами, а высшая школа России вносит в их реализацию весьма скромный вклад. Анализируются причины создавшегося положения, среди которых выделяются недостаточное финансирование вузов, дерегулирование рынка труда, свертывание научных исследований. Предлагаются пути мобилизации инновационного потенциала высшей школы, в их числе выделяются обновление содержания образования и укрепление связи вузов с наукой и производством на основе развития целевой подготовки кадров. Затрагиваются вопросы управления высшей школой и наукой.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 16
Шадриков, В. Д.
Кадры для инновационной экономики: как в действительности обстоит дело с их подготовкой? [Текст] / В. Д. Шадриков // Высшее образование. - 2019. - №6. - С. . 2-10
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- подготовка кадров -- инновационная экономика -- экономики -- содержание образования -- целевая подготовка специалистов
Аннотация: Рассматривается роль высшей школы в деле перевода экономики на инновационный путь развития. Показано, что инновации в сфере материального производства и в других секторах экономики осуществляются низкими темпами, а высшая школа России вносит в их реализацию весьма скромный вклад. Анализируются причины создавшегося положения, среди которых выделяются недостаточное финансирование вузов, дерегулирование рынка труда, свертывание научных исследований. Предлагаются пути мобилизации инновационного потенциала высшей школы, в их числе выделяются обновление содержания образования и укрепление связи вузов с наукой и производством на основе развития целевой подготовки кадров. Затрагиваются вопросы управления высшей школой и наукой.
Держатели документа:
ЗКГУ
304.
Подробнее
30
М 74
Modeling the efficiency of waste management [Текст] = Моделирование эффективности управления отходами / I.V. Bondarenko [et al.] // Известия НАН РК. Серия геологии и технических наук. - 2019. - №2. - С. 120-130
ББК 30
Рубрики: Техника и технические науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
моделирование -- оценка -- отходы -- эколого-экономическая эффективность -- прогноз -- компьютерная программа «Индекс-Э» -- техника
Аннотация: В статье проанализирована современная проблематика обращения с отходами в Украине, в частности в условиях малых населенных пунктов. Рассмотрены известные методы и средства прогнозирования в сфере управления отходами. Предложена новая компьютерная программа для осуществления математического моделирования эколого-экономической эффективности, оценки, обоснования оптимизации режимов эксплуатации и подбора состава технического обеспечения систем обращения с отходами при разработке схем санитарной очистки малых городов. Приведен пример проведения автоматизированного расчета индексов рентабельности и экологической безопасности об избрании оптимального оборудования. На основе анализа характеристик режима плановой операции с учетом прогнозируемых изменений ее параметров в целях обоснования повышения экологической безопасности схем санитарной очистки малых поселений предложен путь формирования оптимальной специализированной технической оснастки. Это снижает риск ошибок при осуществлении практической работы и помогает повысить эффективность принятия независимых решений. Применение теоретических и научно-практических результатов исследования будет способствовать реализации основных принципов и законодательных специальных мер. Разработанное программное приложение может эффективно применяться как в промышленном, так и в научном, а также в учебном процессе как симулятор экологических и экономических процессов, чтобы укрепить теоретические основы профессиональных знаний студентов и аспирантов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Bondarenko, I.V.
Kutnyashenko, О.І.
Rudyk, Y.І.
Solyonyj, S.V.
М 74
Modeling the efficiency of waste management [Текст] = Моделирование эффективности управления отходами / I.V. Bondarenko [et al.] // Известия НАН РК. Серия геологии и технических наук. - 2019. - №2. - С. 120-130
Рубрики: Техника и технические науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
моделирование -- оценка -- отходы -- эколого-экономическая эффективность -- прогноз -- компьютерная программа «Индекс-Э» -- техника
Аннотация: В статье проанализирована современная проблематика обращения с отходами в Украине, в частности в условиях малых населенных пунктов. Рассмотрены известные методы и средства прогнозирования в сфере управления отходами. Предложена новая компьютерная программа для осуществления математического моделирования эколого-экономической эффективности, оценки, обоснования оптимизации режимов эксплуатации и подбора состава технического обеспечения систем обращения с отходами при разработке схем санитарной очистки малых городов. Приведен пример проведения автоматизированного расчета индексов рентабельности и экологической безопасности об избрании оптимального оборудования. На основе анализа характеристик режима плановой операции с учетом прогнозируемых изменений ее параметров в целях обоснования повышения экологической безопасности схем санитарной очистки малых поселений предложен путь формирования оптимальной специализированной технической оснастки. Это снижает риск ошибок при осуществлении практической работы и помогает повысить эффективность принятия независимых решений. Применение теоретических и научно-практических результатов исследования будет способствовать реализации основных принципов и законодательных специальных мер. Разработанное программное приложение может эффективно применяться как в промышленном, так и в научном, а также в учебном процессе как симулятор экологических и экономических процессов, чтобы укрепить теоретические основы профессиональных знаний студентов и аспирантов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Bondarenko, I.V.
Kutnyashenko, О.І.
Rudyk, Y.І.
Solyonyj, S.V.
305.
Подробнее
74
К 21
Karabalina, A.A.
Mothers pedagogical expectations and its influence on first graders academical success [Текст] = Проблема формирорвания педагогических представлений матерей и их влияние на успешность обучения первоклассников / A.A. Karabalina, Zh.A. Maydangalieva // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 32-38
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая аргументация -- педагогические представления -- переход к обучению в школе -- родительство -- первоклассники -- педагогика
Аннотация: В статье при помощи анализа вторичных данных (опрос родителей и педагогов в рамках исследования") показано, что педагогические представления родителей не совпадают с представлениями профессиональных педагогов или психологов, что подтвердило актуальность специального отдельного изучения родительских педагогических представлений. В материалах интервью с матерями первоклассников продемонстрировано, что у матерей первоклассников присутствует практическая педагогическая аргументация: матери описывали те или иные обоснования намерений действовать и сами действия по отношению к своему ребенку. Данная аргументация, как правило, включала в себя отсылки к представлению о ребенке, о целях педагогического воздействия или о его желаемых результатах. В работе описаны содержание и взаимосвязь элементов их практической педагогической аргументации (например, таких используемых ими категорий как «жизненный путь» («участь», «прямой путь»), «психика», «характер», «норма»).
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Maydangalieva, Zh.A.
К 21
Karabalina, A.A.
Mothers pedagogical expectations and its influence on first graders academical success [Текст] = Проблема формирорвания педагогических представлений матерей и их влияние на успешность обучения первоклассников / A.A. Karabalina, Zh.A. Maydangalieva // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 32-38
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая аргументация -- педагогические представления -- переход к обучению в школе -- родительство -- первоклассники -- педагогика
Аннотация: В статье при помощи анализа вторичных данных (опрос родителей и педагогов в рамках исследования") показано, что педагогические представления родителей не совпадают с представлениями профессиональных педагогов или психологов, что подтвердило актуальность специального отдельного изучения родительских педагогических представлений. В материалах интервью с матерями первоклассников продемонстрировано, что у матерей первоклассников присутствует практическая педагогическая аргументация: матери описывали те или иные обоснования намерений действовать и сами действия по отношению к своему ребенку. Данная аргументация, как правило, включала в себя отсылки к представлению о ребенке, о целях педагогического воздействия или о его желаемых результатах. В работе описаны содержание и взаимосвязь элементов их практической педагогической аргументации (например, таких используемых ими категорий как «жизненный путь» («участь», «прямой путь»), «психика», «характер», «норма»).
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Maydangalieva, Zh.A.
306.
Подробнее
67
Г 96
Gusev, M.A.
Institute of paternity as component of the institution of the family: historical and legal aspect [Текст] = Институт отцовства как составляющая института семьи: историко-правовой аспект / M.A. Gusev, D.L. Baideldinov, Fethi Gedikli // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 180-189
ББК 67
Рубрики: Право. Юридические науки
Кл.слова (ненормированные):
отцовство -- правовой статус отца -- семейное конституционное право -- равенство
Аннотация: Современное понимание феномена отцовства из-за социальных, политических, информационных влияний, которое оказывает непосредственное влияние на стили и формы семьи как публичного института, предопределяет социальные практики воспитания и, следовательно, создает новое понимание отцовства. Институт отцовства в его современном понимании прошел долгий путь становления и развития. Чтобы понять его современную сущность и содержание, необходимо проследить причинно-следственные связи его формирования. Поэтому представляется объективно необходимым рассмотреть становление этого института в историко-правовом аспекте на разных этапах. Анализ различных исторических и правовых памятников человеческой мысли позволяет сделать вывод о том, что отцовство как отдельный элемент семейных отношений нигде конкретно не освещено, об отце и его функциях по содержанию, поддержке семьи, воспитании детей конкретно не закреплено. По большей части в древних правовых актах семья рассматривалась как единое целое. Роль отца подразумевалась как само собой разумеющееся состояние человека - кормильца и опекуна. Роль такого человека определялась не только его социальным положением, обычаями и традициями, воспитанием, но и религиозными догмами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Baideldinov, D.L.
Fethi Gedikli
Г 96
Gusev, M.A.
Institute of paternity as component of the institution of the family: historical and legal aspect [Текст] = Институт отцовства как составляющая института семьи: историко-правовой аспект / M.A. Gusev, D.L. Baideldinov, Fethi Gedikli // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 180-189
Рубрики: Право. Юридические науки
Кл.слова (ненормированные):
отцовство -- правовой статус отца -- семейное конституционное право -- равенство
Аннотация: Современное понимание феномена отцовства из-за социальных, политических, информационных влияний, которое оказывает непосредственное влияние на стили и формы семьи как публичного института, предопределяет социальные практики воспитания и, следовательно, создает новое понимание отцовства. Институт отцовства в его современном понимании прошел долгий путь становления и развития. Чтобы понять его современную сущность и содержание, необходимо проследить причинно-следственные связи его формирования. Поэтому представляется объективно необходимым рассмотреть становление этого института в историко-правовом аспекте на разных этапах. Анализ различных исторических и правовых памятников человеческой мысли позволяет сделать вывод о том, что отцовство как отдельный элемент семейных отношений нигде конкретно не освещено, об отце и его функциях по содержанию, поддержке семьи, воспитании детей конкретно не закреплено. По большей части в древних правовых актах семья рассматривалась как единое целое. Роль отца подразумевалась как само собой разумеющееся состояние человека - кормильца и опекуна. Роль такого человека определялась не только его социальным положением, обычаями и традициями, воспитанием, но и религиозными догмами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Baideldinov, D.L.
Fethi Gedikli
307.
Подробнее
87
К 19
Канке, В. А.
Этизация преподавания наук необходима [Текст] / В. А. Канке // Alma mater. - 2018. - №10. - С. 25-28
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
этизация преподавания наук -- принцип максимизации благоденствия всех стейкхолдеров -- этика ответственности -- философия -- социология -- высшее образование
Аннотация: Анализируется этический проект (этизация) образовательного процесса, основное содержание которого состоит в максимизации всех его стейкхолдеров. В современном обществе, отмеченном печатью многочисленных катаклизмов, этому проекту нет альтернативы. Но этизация преподавания наук встречается с многочисленными трудностями. С одной стороны, философские этические теории, в частности деонтологическая, утилитаристская, прагматическая и дискурсивная этика, недостаточно научны. С другой стороны, этическое начало в аксиологических науках представлено в довольно неразвитом виде. Налицо проблемная ситуация, путь разрешения которой предлагается автором в стремлении перевести этику на подлинно научные рельсы
Держатели документа:
ЗКГУ
К 19
Канке, В. А.
Этизация преподавания наук необходима [Текст] / В. А. Канке // Alma mater. - 2018. - №10. - С. 25-28
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
этизация преподавания наук -- принцип максимизации благоденствия всех стейкхолдеров -- этика ответственности -- философия -- социология -- высшее образование
Аннотация: Анализируется этический проект (этизация) образовательного процесса, основное содержание которого состоит в максимизации всех его стейкхолдеров. В современном обществе, отмеченном печатью многочисленных катаклизмов, этому проекту нет альтернативы. Но этизация преподавания наук встречается с многочисленными трудностями. С одной стороны, философские этические теории, в частности деонтологическая, утилитаристская, прагматическая и дискурсивная этика, недостаточно научны. С другой стороны, этическое начало в аксиологических науках представлено в довольно неразвитом виде. Налицо проблемная ситуация, путь разрешения которой предлагается автором в стремлении перевести этику на подлинно научные рельсы
Держатели документа:
ЗКГУ
308.
Подробнее
74.58
И 49
Ильяшева, Е. В.
Пути формирования квалифицированных специалистов по направлению 29.03.05 Конструирование изделий легкой промышленности [Текст] / Е. В. Ильяшева, А. В. Исаева, К. Ю. Свинарева // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 87-91
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
путь -- формирование -- специалист -- легкая промышленность -- история -- школьная форма -- специально адаптированная одежда
Аннотация: Рассматриваются пути формирования квалифицированных специалистов по направлению 29.03.05 «Конструирование изделий легкой промышленности». Проведенные исследования ознакомят с накопленным инновационным опытом и научными разработками в области текстильной и легкой промышленности, которые содержат меры, направленные на технологическую модернизацию производства и качества ассортимента. В статье затронута проблема создания специально адаптированной одежды для людей с ограниченными возможностями. Согласно утвержденным программам правительства, реализация выбранных направлений позволит сформировать будущего конструктора швейных изделий как квалифицированного специалиста, понимающего перспективы развития общества, способного расширять сферу профессиональной деятельности и отвечать адекватно объективным потребностям общества и смене социально-экономических основ
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Исаева, А.В.
Свинарева, К.Ю.
И 49
Ильяшева, Е. В.
Пути формирования квалифицированных специалистов по направлению 29.03.05 Конструирование изделий легкой промышленности [Текст] / Е. В. Ильяшева, А. В. Исаева, К. Ю. Свинарева // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 87-91
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
путь -- формирование -- специалист -- легкая промышленность -- история -- школьная форма -- специально адаптированная одежда
Аннотация: Рассматриваются пути формирования квалифицированных специалистов по направлению 29.03.05 «Конструирование изделий легкой промышленности». Проведенные исследования ознакомят с накопленным инновационным опытом и научными разработками в области текстильной и легкой промышленности, которые содержат меры, направленные на технологическую модернизацию производства и качества ассортимента. В статье затронута проблема создания специально адаптированной одежды для людей с ограниченными возможностями. Согласно утвержденным программам правительства, реализация выбранных направлений позволит сформировать будущего конструктора швейных изделий как квалифицированного специалиста, понимающего перспективы развития общества, способного расширять сферу профессиональной деятельности и отвечать адекватно объективным потребностям общества и смене социально-экономических основ
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Исаева, А.В.
Свинарева, К.Ю.
309.
Подробнее
87
М 45
Мейдер, В. А.
А.И.Герцен как просветитель и методолог XIX века [Текст] / В. А. Мейдер // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 106-111
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
наука -- философия -- математика -- естествознание -- познание -- методология -- диалектика -- мировоззрение
Аннотация: Представлен анализ научно-теоретического наследия А.И. Герцена - оригинального и самобытного русского мыслителя XIX в. Исследованы «Письма об изучении природы» и «Дилетантизм в науке» А.И. Герцена, а также его статьи педагогико-методического характера. Прослежен творческий путь Герцена, который, как отмечает автор, был просветительским, имеющим одну цель - развитие гуманизма. Предпринята попытка показать, что размышления А.И. Герцена о философии, естествознании и математике не утратили свою актуальность и в настоящее время
Держатели документа:
ЗКГУ
М 45
Мейдер, В. А.
А.И.Герцен как просветитель и методолог XIX века [Текст] / В. А. Мейдер // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 106-111
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
наука -- философия -- математика -- естествознание -- познание -- методология -- диалектика -- мировоззрение
Аннотация: Представлен анализ научно-теоретического наследия А.И. Герцена - оригинального и самобытного русского мыслителя XIX в. Исследованы «Письма об изучении природы» и «Дилетантизм в науке» А.И. Герцена, а также его статьи педагогико-методического характера. Прослежен творческий путь Герцена, который, как отмечает автор, был просветительским, имеющим одну цель - развитие гуманизма. Предпринята попытка показать, что размышления А.И. Герцена о философии, естествознании и математике не утратили свою актуальность и в настоящее время
Держатели документа:
ЗКГУ
310.
Подробнее
26.3
Б 82
Борисов , В. Е.
Сверхзвуковые технологии сепарации природного и попутного газа [Текст] / В. Е. Борисов // Нефть и газ. - 2018. - №1. - С. 110-123
ББК 26.3
Рубрики: Геологические науки
Кл.слова (ненормированные):
3S-технология сверхузвукового разделения -- газ -- транспортировке -- схема -- углекислого газа
Аннотация: Первые сведения об успешном испытании сверхзвуковых технологий обработки природных газов появились в начале 90-х годах прошлого века. В частности, первый патент, относящийся к прототипам сверхзвуковых сепараторов, успешно используемых в настоящее время, относится к 1998 г. Патент был получен компанией TransLang technologies Ltd. [1], позднее права на этот патент были переданы компании ЕNGO. Одной из первых статей, в которой детально рассматривались основные принципы сверхзвуковой технологии и ее основные преимущества, можно считать статью «Supersonic nozzle efficiently separates natural gas components» [2], опубликованную в 2005 г. в авторитетном журнале «Oil&Gas Journal». За последующие десять лет рядом компаний ведется отработка сверхзвуковых технологий переработки природных и попутных газов. За это время технологии прошли путь от теоретических изысканий и лабораторных испытаний до крупных промышленных установок. Основной принцип, лежащий в основе данных технологий – это осуществление сепарации отдельных компонентов за счет сильного охлаждения газа, достигаемого в сверхзвуковых закрученных потоках газа. В процессе такого охлаждения происходит конденсация тяжелых фракций, входящих в состав природного газа, а за счет закрутки потока, обеспечивается сепарация из газа образовавшихся капель конденсата. В настоящее время в мире эксплуатируется четыре установки сверхзвуковой сепарации газа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тарасов, Г.А.
Б 82
Борисов , В. Е.
Сверхзвуковые технологии сепарации природного и попутного газа [Текст] / В. Е. Борисов // Нефть и газ. - 2018. - №1. - С. 110-123
Рубрики: Геологические науки
Кл.слова (ненормированные):
3S-технология сверхузвукового разделения -- газ -- транспортировке -- схема -- углекислого газа
Аннотация: Первые сведения об успешном испытании сверхзвуковых технологий обработки природных газов появились в начале 90-х годах прошлого века. В частности, первый патент, относящийся к прототипам сверхзвуковых сепараторов, успешно используемых в настоящее время, относится к 1998 г. Патент был получен компанией TransLang technologies Ltd. [1], позднее права на этот патент были переданы компании ЕNGO. Одной из первых статей, в которой детально рассматривались основные принципы сверхзвуковой технологии и ее основные преимущества, можно считать статью «Supersonic nozzle efficiently separates natural gas components» [2], опубликованную в 2005 г. в авторитетном журнале «Oil&Gas Journal». За последующие десять лет рядом компаний ведется отработка сверхзвуковых технологий переработки природных и попутных газов. За это время технологии прошли путь от теоретических изысканий и лабораторных испытаний до крупных промышленных установок. Основной принцип, лежащий в основе данных технологий – это осуществление сепарации отдельных компонентов за счет сильного охлаждения газа, достигаемого в сверхзвуковых закрученных потоках газа. В процессе такого охлаждения происходит конденсация тяжелых фракций, входящих в состав природного газа, а за счет закрутки потока, обеспечивается сепарация из газа образовавшихся капель конденсата. В настоящее время в мире эксплуатируется четыре установки сверхзвуковой сепарации газа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тарасов, Г.А.
Страница 31, Результатов: 646