Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 330, Результатов: 3458

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

74.200
Е 70

Ережеп, А.
    Тәрбие процесіндегі оқыту технологиясының дамытушылық қызметі [Текст] / А. Ережеп // Қазақстан мектебі . - 2023. - №1. - Б. 6-11
ББК 74.200

Рубрики: Тәрбие теориясы

Кл.слова (ненормированные):
Тәрбие процесіндегі оқыту -- Адамгершілік тәрбиесі -- Макаренко -- Психолог мамандар -- Бахтерев -- Выготский -- Крутецкий -- Петровский -- Божович -- Намазбаева -- Жарықбаев
Аннотация: Мақалада тәрбие процесіндегі оқыту технологиясының дамытушылық қызметі берілген.
Держатели документа:
БҚУ

Ережеп, А. Тәрбие процесіндегі оқыту технологиясының дамытушылық қызметі [Текст] / А. Ережеп // Қазақстан мектебі . - 2023. - №1.- Б.6-11

3291.

Ережеп, А. Тәрбие процесіндегі оқыту технологиясының дамытушылық қызметі [Текст] / А. Ережеп // Қазақстан мектебі . - 2023. - №1.- Б.6-11


74.200
Е 70

Ережеп, А.
    Тәрбие процесіндегі оқыту технологиясының дамытушылық қызметі [Текст] / А. Ережеп // Қазақстан мектебі . - 2023. - №1. - Б. 6-11
ББК 74.200

Рубрики: Тәрбие теориясы

Кл.слова (ненормированные):
Тәрбие процесіндегі оқыту -- Адамгершілік тәрбиесі -- Макаренко -- Психолог мамандар -- Бахтерев -- Выготский -- Крутецкий -- Петровский -- Божович -- Намазбаева -- Жарықбаев
Аннотация: Мақалада тәрбие процесіндегі оқыту технологиясының дамытушылық қызметі берілген.
Держатели документа:
БҚУ

74.2
А 92

Асылханова, М
    Бастауыш сыныптағы оқу-тәрбие процесінің қалыптасуы мен дамуының психологиялық ерекшеліктері [Текст] / М Асылханова // Мектептегі психология. - 2022. - №10. - Б. 3-7
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
танымдық қызығушылықтар,қажеттіліктер,сезім,ынта,оқу түрткілері,таным белсенділігі
Аннотация: Бастауыш сыныпта оқу-тәрбие процесінің ең негізгі мәселесі оқушыны жан-жақты етіп тұлғаландыру мен жаңаша жетілдіре өсіріп өркендету.Қазақстандағы жалпы әлеуметтік және мәдени деңгейлеріміздің жаңа сатыға көтеріліп,жаңаша реңге ие болуы баланы мектепке алғаш келген күннен бастап оқу-тәрбие процесін жаңаша тұрғыда қарауды талап етуде
Держатели документа:
БҚУ

Асылханова, М Бастауыш сыныптағы оқу-тәрбие процесінің қалыптасуы мен дамуының психологиялық ерекшеліктері [Текст] / М Асылханова // Мектептегі психология. - 2022. - №10.- Б.3-7

3292.

Асылханова, М Бастауыш сыныптағы оқу-тәрбие процесінің қалыптасуы мен дамуының психологиялық ерекшеліктері [Текст] / М Асылханова // Мектептегі психология. - 2022. - №10.- Б.3-7


74.2
А 92

Асылханова, М
    Бастауыш сыныптағы оқу-тәрбие процесінің қалыптасуы мен дамуының психологиялық ерекшеліктері [Текст] / М Асылханова // Мектептегі психология. - 2022. - №10. - Б. 3-7
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
танымдық қызығушылықтар,қажеттіліктер,сезім,ынта,оқу түрткілері,таным белсенділігі
Аннотация: Бастауыш сыныпта оқу-тәрбие процесінің ең негізгі мәселесі оқушыны жан-жақты етіп тұлғаландыру мен жаңаша жетілдіре өсіріп өркендету.Қазақстандағы жалпы әлеуметтік және мәдени деңгейлеріміздің жаңа сатыға көтеріліп,жаңаша реңге ие болуы баланы мектепке алғаш келген күннен бастап оқу-тәрбие процесін жаңаша тұрғыда қарауды талап етуде
Держатели документа:
БҚУ

74.263
Б 29

Батухуллина, Р. Қ
    Көркем еңбек пәнінен жаңаша оқытудың әдіс-тәсілдері [Текст] / Р.Қ Батухуллина // Көркем еңбек//Художественный труд. - 2022. - №9-10. - Б. 9-10
ББК 74.263

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
болашақ кәсіпкер,саралап оқыту,электронды кәсіптік бағдарлау жүйесі,шығармашылық жоба
Аннотация: Көркем еңбек пәнін оқытуда еңбек етудің алғышарттарын үйрену арқылы оқушыны жеке тұлға ретінде тәрбиелеу мақсаты көзделеді.Осы мақсатты жүзеге асыру барысында,оқушыларға берілетін тәлім-тәрбие үрдісін жетілдіру,жұмыс мәдениетін,адамдар арасындағы адамгершілік қарым-қатынастарды жаңарту,еңбек біліктілігін қалыптастыру арқылы еңбекке өнімділігін арттыруға ынталандыру міндеттерін мұғалімге жүктейді
Держатели документа:
БҚУ

Батухуллина, Р.Қ Көркем еңбек пәнінен жаңаша оқытудың әдіс-тәсілдері [Текст] / Р.Қ Батухуллина // Көркем еңбек//Художественный труд. - 2022. - №9-10.- Б.9-10

3293.

Батухуллина, Р.Қ Көркем еңбек пәнінен жаңаша оқытудың әдіс-тәсілдері [Текст] / Р.Қ Батухуллина // Көркем еңбек//Художественный труд. - 2022. - №9-10.- Б.9-10


74.263
Б 29

Батухуллина, Р. Қ
    Көркем еңбек пәнінен жаңаша оқытудың әдіс-тәсілдері [Текст] / Р.Қ Батухуллина // Көркем еңбек//Художественный труд. - 2022. - №9-10. - Б. 9-10
ББК 74.263

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
болашақ кәсіпкер,саралап оқыту,электронды кәсіптік бағдарлау жүйесі,шығармашылық жоба
Аннотация: Көркем еңбек пәнін оқытуда еңбек етудің алғышарттарын үйрену арқылы оқушыны жеке тұлға ретінде тәрбиелеу мақсаты көзделеді.Осы мақсатты жүзеге асыру барысында,оқушыларға берілетін тәлім-тәрбие үрдісін жетілдіру,жұмыс мәдениетін,адамдар арасындағы адамгершілік қарым-қатынастарды жаңарту,еңбек біліктілігін қалыптастыру арқылы еңбекке өнімділігін арттыруға ынталандыру міндеттерін мұғалімге жүктейді
Держатели документа:
БҚУ

74.263
Д 98

Дюсенгалиева, Г. Е
    Көркем еңбек сабағында ерекше білім беру қажеттілігі бар оқушылардың шығармашылық ізденісін дамыту [Текст] / Г.Е Дюсенгалиева // Көркем еңбек//Художественный труд. - 2022. - №9-10. - Б. 10-11
ББК 74.263

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
сөз-әдебиет,дыбыс-музыка,колористикалық ,пластикалық,мүсіндеу,сурет салу
Аннотация: Өнер-шынайы өмірдің әр түрлі формада берілетін шығармашылық көрнісі.Олар іске асыру тәсілдері бойынша ажыратылады.Шығармашылық пен шығармашылық белсенділік адамның құндылығын анықтайды,сондықтан шығармашыл тұлғаны қалыптастыру бүгінгі таңда тек теориялық емес,практикалық мағынаға ие болады
Держатели документа:
БҚУ

Дюсенгалиева, Г.Е Көркем еңбек сабағында ерекше білім беру қажеттілігі бар оқушылардың шығармашылық ізденісін дамыту [Текст] / Г.Е Дюсенгалиева // Көркем еңбек//Художественный труд. - 2022. - №9-10.- Б.10-11

3294.

Дюсенгалиева, Г.Е Көркем еңбек сабағында ерекше білім беру қажеттілігі бар оқушылардың шығармашылық ізденісін дамыту [Текст] / Г.Е Дюсенгалиева // Көркем еңбек//Художественный труд. - 2022. - №9-10.- Б.10-11


74.263
Д 98

Дюсенгалиева, Г. Е
    Көркем еңбек сабағында ерекше білім беру қажеттілігі бар оқушылардың шығармашылық ізденісін дамыту [Текст] / Г.Е Дюсенгалиева // Көркем еңбек//Художественный труд. - 2022. - №9-10. - Б. 10-11
ББК 74.263

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
сөз-әдебиет,дыбыс-музыка,колористикалық ,пластикалық,мүсіндеу,сурет салу
Аннотация: Өнер-шынайы өмірдің әр түрлі формада берілетін шығармашылық көрнісі.Олар іске асыру тәсілдері бойынша ажыратылады.Шығармашылық пен шығармашылық белсенділік адамның құндылығын анықтайды,сондықтан шығармашыл тұлғаны қалыптастыру бүгінгі таңда тек теориялық емес,практикалық мағынаға ие болады
Держатели документа:
БҚУ

74.268.5
С 43

Скакова, Р. А
    Шешендік өнердің адамдар арасындағы қарым-қатынасты реттеудегі рөлі [Текст] / Р.А Скакова // Педагогика және өнер. - 2022. - №5. - Б. 3-6
ББК 74.268.5

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
қарым-қатынас,тіл табыса білу,шешендік сөздер,адам психикасы,әдет-ғұрып
Аннотация: Қарым-қатынас-ғылым және өнер.Бұл шығармашылық үдеріс,қарым қатынас жасай білу,өзгелермен тіл табыса білу,біліміне ,жеке тәжірибесіне,ақыл ойы мен тапқырлықтың деңгейіне байланысты.Адамдармен қарым-қатынасқа түсуде шешендік сөздердің,шешендік өнердің алатын орны ерекше.Қарым-қатынас білім мен мәдениеттің компоненті,оның бөлінбейтін бөлшегі іспетті адам баласының тәлім тәрбиесі мен өзгелермен байланыс орнатудың ерекше жолы
Держатели документа:
БҚУ

Скакова, Р.А Шешендік өнердің адамдар арасындағы қарым-қатынасты реттеудегі рөлі [Текст] / Р.А Скакова // Педагогика және өнер. - 2022. - №5.- Б.3-6

3295.

Скакова, Р.А Шешендік өнердің адамдар арасындағы қарым-қатынасты реттеудегі рөлі [Текст] / Р.А Скакова // Педагогика және өнер. - 2022. - №5.- Б.3-6


74.268.5
С 43

Скакова, Р. А
    Шешендік өнердің адамдар арасындағы қарым-қатынасты реттеудегі рөлі [Текст] / Р.А Скакова // Педагогика және өнер. - 2022. - №5. - Б. 3-6
ББК 74.268.5

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
қарым-қатынас,тіл табыса білу,шешендік сөздер,адам психикасы,әдет-ғұрып
Аннотация: Қарым-қатынас-ғылым және өнер.Бұл шығармашылық үдеріс,қарым қатынас жасай білу,өзгелермен тіл табыса білу,біліміне ,жеке тәжірибесіне,ақыл ойы мен тапқырлықтың деңгейіне байланысты.Адамдармен қарым-қатынасқа түсуде шешендік сөздердің,шешендік өнердің алатын орны ерекше.Қарым-қатынас білім мен мәдениеттің компоненті,оның бөлінбейтін бөлшегі іспетті адам баласының тәлім тәрбиесі мен өзгелермен байланыс орнатудың ерекше жолы
Держатели документа:
БҚУ

74.2
А 31

Адильбаева, Ш
    "Бастауыш сыныптарда белсенді оқу арқылы сабақтарда коммуникативтік дағдыларын дамыту жолдары" [Текст] / Ш Адильбаева // Бастауыш мектепте оқыту. - 2022. - №6. - Б. 4-6
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативті дағдыларын дамыту,тиімді әдіс,логикалық ойлау жүйесіжазу каллиграфиясы
Аннотация: Коммуникативті оқыту технологиясы негізінде білім беру-білім алушыны ауызша және коммуникацияға тарту,оқылып жатқан тілде қарым-қатынас қалыптастыру,ғылым мен техниканың жедел дамыған,ақпараттар ағыны күшейген заманда ақыл-ой мүмкіндігін қалыптастырып,адамның қабілетін,талантын дамыту
Держатели документа:
БҚУ

Адильбаева, Ш "Бастауыш сыныптарда белсенді оқу арқылы сабақтарда коммуникативтік дағдыларын дамыту жолдары" [Текст] / Ш Адильбаева // Бастауыш мектепте оқыту. - 2022. - №6.- Б.4-6

3296.

Адильбаева, Ш "Бастауыш сыныптарда белсенді оқу арқылы сабақтарда коммуникативтік дағдыларын дамыту жолдары" [Текст] / Ш Адильбаева // Бастауыш мектепте оқыту. - 2022. - №6.- Б.4-6


74.2
А 31

Адильбаева, Ш
    "Бастауыш сыныптарда белсенді оқу арқылы сабақтарда коммуникативтік дағдыларын дамыту жолдары" [Текст] / Ш Адильбаева // Бастауыш мектепте оқыту. - 2022. - №6. - Б. 4-6
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативті дағдыларын дамыту,тиімді әдіс,логикалық ойлау жүйесіжазу каллиграфиясы
Аннотация: Коммуникативті оқыту технологиясы негізінде білім беру-білім алушыны ауызша және коммуникацияға тарту,оқылып жатқан тілде қарым-қатынас қалыптастыру,ғылым мен техниканың жедел дамыған,ақпараттар ағыны күшейген заманда ақыл-ой мүмкіндігін қалыптастырып,адамның қабілетін,талантын дамыту
Держатели документа:
БҚУ

74.2
К 12

Кәміл, А
    Бастауыш сынып оқушыларына сыныптан тыс бақылау үрдісі барысында эстетикалық тәрбие берудің кейбір мүмкіндіктері [Текст] / А Кәміл, Н.Т Бектаева // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2022. - №6. - Б. 28-31
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
эстетика,қызығушылық,тәрбие,сезім,сұлулық
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушылары арасында сыныптан тыс бақылау үрдісі барысында эстетикалық тәрбие берудің кейбір мүмкіндіктерін анықтау қарастырылған
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бектаева, Н.Т

Кәміл, А Бастауыш сынып оқушыларына сыныптан тыс бақылау үрдісі барысында эстетикалық тәрбие берудің кейбір мүмкіндіктері [Текст] / А Кәміл, Н.Т Бектаева // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2022. - №6.- Б.28-31

3297.

Кәміл, А Бастауыш сынып оқушыларына сыныптан тыс бақылау үрдісі барысында эстетикалық тәрбие берудің кейбір мүмкіндіктері [Текст] / А Кәміл, Н.Т Бектаева // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2022. - №6.- Б.28-31


74.2
К 12

Кәміл, А
    Бастауыш сынып оқушыларына сыныптан тыс бақылау үрдісі барысында эстетикалық тәрбие берудің кейбір мүмкіндіктері [Текст] / А Кәміл, Н.Т Бектаева // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2022. - №6. - Б. 28-31
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
эстетика,қызығушылық,тәрбие,сезім,сұлулық
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушылары арасында сыныптан тыс бақылау үрдісі барысында эстетикалық тәрбие берудің кейбір мүмкіндіктерін анықтау қарастырылған
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бектаева, Н.Т

74.2
К 89

Куваншикова, Н
    Болашақ мамандарды кәсіби даярлауда рухани-адамгершілік қасиеттерін қалыптастырудың маңыздылығы [Текст] / Н Куваншикова // Педагогика мәселелері. - 2022. - №6. - Б. 31-35
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әдет-ғұрып,салт-дәстүр,рухани-адамгершілік құндылықтар,еркін тұлғаны тәрбиелеу,рухани тұлғаны тәрбиелеу
Аннотация: Еліміздің егеменді мемлекет ретінде қалыптасуы,сипаты,халықтың рухани,адамгершілік,имандылық көзқарасы жастар арасындағы білім мен тәрбиеге байланысты.Әрбір ұлт өзінің ұрпағын мәдениетке,руханилыққа тәрбиелеуде халықтың өзіне тән әдет-ғұрпы жазба мұралар негізге алады
Держатели документа:
БҚУ

Куваншикова, Н Болашақ мамандарды кәсіби даярлауда рухани-адамгершілік қасиеттерін қалыптастырудың маңыздылығы [Текст] / Н Куваншикова // Педагогика мәселелері. - 2022. - №6.- Б.31-35

3298.

Куваншикова, Н Болашақ мамандарды кәсіби даярлауда рухани-адамгершілік қасиеттерін қалыптастырудың маңыздылығы [Текст] / Н Куваншикова // Педагогика мәселелері. - 2022. - №6.- Б.31-35


74.2
К 89

Куваншикова, Н
    Болашақ мамандарды кәсіби даярлауда рухани-адамгершілік қасиеттерін қалыптастырудың маңыздылығы [Текст] / Н Куваншикова // Педагогика мәселелері. - 2022. - №6. - Б. 31-35
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әдет-ғұрып,салт-дәстүр,рухани-адамгершілік құндылықтар,еркін тұлғаны тәрбиелеу,рухани тұлғаны тәрбиелеу
Аннотация: Еліміздің егеменді мемлекет ретінде қалыптасуы,сипаты,халықтың рухани,адамгершілік,имандылық көзқарасы жастар арасындағы білім мен тәрбиеге байланысты.Әрбір ұлт өзінің ұрпағын мәдениетке,руханилыққа тәрбиелеуде халықтың өзіне тән әдет-ғұрпы жазба мұралар негізге алады
Держатели документа:
БҚУ

74.2
Р 28

Рахатова, К. Ж
    Бастауыш сынып оқушыларын тапсырмаларды модельдеуге уйрету [Текст] / К.Ж Рахатова // Бастауыш мектеп. - 2022. - №9-10. - Б. 10-11
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
үлгіні құру,модельмен жұмыс,жылдамдық,уақыт,қашықтық
Аннотация: Бастауыш мектептің негізгі міндеттерінің бірі-балаларға арифметикалық мәтіндік есептерді шешуге уйрету.Оқу процесіне модельдермен модельдерді енгізу оқушылардың пәнге деген көзқарасын өзгертеді,олардың танымдық әрекеттерін мағыналы және нәтижелі етеді
Держатели документа:
БҚУ

Рахатова, К.Ж Бастауыш сынып оқушыларын тапсырмаларды модельдеуге уйрету [Текст] / К.Ж Рахатова // Бастауыш мектеп. - 2022. - №9-10.- Б.10-11

3299.

Рахатова, К.Ж Бастауыш сынып оқушыларын тапсырмаларды модельдеуге уйрету [Текст] / К.Ж Рахатова // Бастауыш мектеп. - 2022. - №9-10.- Б.10-11


74.2
Р 28

Рахатова, К. Ж
    Бастауыш сынып оқушыларын тапсырмаларды модельдеуге уйрету [Текст] / К.Ж Рахатова // Бастауыш мектеп. - 2022. - №9-10. - Б. 10-11
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
үлгіні құру,модельмен жұмыс,жылдамдық,уақыт,қашықтық
Аннотация: Бастауыш мектептің негізгі міндеттерінің бірі-балаларға арифметикалық мәтіндік есептерді шешуге уйрету.Оқу процесіне модельдермен модельдерді енгізу оқушылардың пәнге деген көзқарасын өзгертеді,олардың танымдық әрекеттерін мағыналы және нәтижелі етеді
Держатели документа:
БҚУ

74.2
С 51

Смагулова, Л. К
    Көркем жазу [Текст] / Л.К Смагулова // Бастауыш мектеп. - 2022. - №9-10. - Б. 11-15
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әріпті жазу,бірдей жазу,түрлі диктанттар жазу,сөздікпен жұмыс істеу
Аннотация: Болашақ ұрпаққа терең білім мен өнегелі тәрбие беру,сол арқылы оларды өмірге,өз Отанын,ел жұртын шексіз сүйе білуге тәрбиелеу,балаларды сауаттандыру
Держатели документа:
БҚУ

Смагулова, Л.К Көркем жазу [Текст] / Л.К Смагулова // Бастауыш мектеп. - 2022. - №9-10.- Б.11-15

3300.

Смагулова, Л.К Көркем жазу [Текст] / Л.К Смагулова // Бастауыш мектеп. - 2022. - №9-10.- Б.11-15


74.2
С 51

Смагулова, Л. К
    Көркем жазу [Текст] / Л.К Смагулова // Бастауыш мектеп. - 2022. - №9-10. - Б. 11-15
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әріпті жазу,бірдей жазу,түрлі диктанттар жазу,сөздікпен жұмыс істеу
Аннотация: Болашақ ұрпаққа терең білім мен өнегелі тәрбие беру,сол арқылы оларды өмірге,өз Отанын,ел жұртын шексіз сүйе білуге тәрбиелеу,балаларды сауаттандыру
Держатели документа:
БҚУ

Страница 330, Результатов: 3458

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц