База данных: Статьи
Страница 34, Результатов: 8143
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
331.
Подробнее
37.237
И 49
Ильясова, С. Ш.
Тігін бұйымдарын құрастыру [Текст] / С. Ш. Ильясова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 19
ББК 37.237
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
тігін машина -- мата -- сөз -- орамал -- тігіс -- киім
Аннотация: мұнда оқушыларды тігін машинамен таныса отырып, жұмыс істеуге, өнерге баулу арқылы өз істерін бағалай білуге, алға мақсат қоя білуге, ұқыптылыққа, іскерлікке тәрбилеу, қауіпсіздік ережесін сақтауғу баулыған.
Держатели документа:
БҚМУ
И 49
Ильясова, С. Ш.
Тігін бұйымдарын құрастыру [Текст] / С. Ш. Ильясова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 19
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
тігін машина -- мата -- сөз -- орамал -- тігіс -- киім
Аннотация: мұнда оқушыларды тігін машинамен таныса отырып, жұмыс істеуге, өнерге баулу арқылы өз істерін бағалай білуге, алға мақсат қоя білуге, ұқыптылыққа, іскерлікке тәрбилеу, қауіпсіздік ережесін сақтауғу баулыған.
Держатели документа:
БҚМУ
332.
Подробнее
37.2
Х 11
Хұсайынова, М. Ә.
Кешкі көйлектердің бөліктерін өңдеу [Текст] / М. Ә. Хұсайынова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 20-21
ББК 37.2
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
киім -- сән -- тігіс -- мата
Аннотация: бұл мақалада киім бөліктерін құрастырудағы және өңдеудегі теориялық білімін жетілдіру әдіс-тәсілдерін үйрету мен қатар оқушылардың шығармашылық қабілетін, киім құрастырудағы эстетикалық талғамын дамыту, іс-әрекет барысында шеберлікке ұқыптылыққа үйретіп, әдмілікке ұмтылдыру түсініктері берілгені туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Х 11
Хұсайынова, М. Ә.
Кешкі көйлектердің бөліктерін өңдеу [Текст] / М. Ә. Хұсайынова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 20-21
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
киім -- сән -- тігіс -- мата
Аннотация: бұл мақалада киім бөліктерін құрастырудағы және өңдеудегі теориялық білімін жетілдіру әдіс-тәсілдерін үйрету мен қатар оқушылардың шығармашылық қабілетін, киім құрастырудағы эстетикалық талғамын дамыту, іс-әрекет барысында шеберлікке ұқыптылыққа үйретіп, әдмілікке ұмтылдыру түсініктері берілгені туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
333.
Подробнее
37.1
Р 27
Рахматулина, Р. К.
Сабанды өңдеу әдісі мен технологиясы [Текст] / Р. К. Рахматулина // мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 25
ББК 37.1
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
оқушы -- шеберлік -- сабан -- технология -- сурет -- қағаз -- қайшы -- желім
Аннотация: Оқушылардың шығармашылыққа деген ынтасын (оның ішінде білімді меңгеруге деген құмарлық) баланың бойында туа бітетін физиологиялық қасиет. Оны дамытып, жетілдіру үшін белгілі жағдай керек. Оқушының бойында оқуға деген құмарлық туғызу және білімінің қажеттілігін сездіру. Сабанды өңдеу әдісі мен орындау технологиясын үйрету, оқушыларды үнемділікке тәрбиелеу. Оқушылардың білім дағдысын қалыптастрыу, сонымен қатар білімдерін тәжірибемен ұштастырып, шеберлігін шыңдау.
Держатели документа:
БҚМУ
Р 27
Рахматулина, Р. К.
Сабанды өңдеу әдісі мен технологиясы [Текст] / Р. К. Рахматулина // мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 25
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
оқушы -- шеберлік -- сабан -- технология -- сурет -- қағаз -- қайшы -- желім
Аннотация: Оқушылардың шығармашылыққа деген ынтасын (оның ішінде білімді меңгеруге деген құмарлық) баланың бойында туа бітетін физиологиялық қасиет. Оны дамытып, жетілдіру үшін белгілі жағдай керек. Оқушының бойында оқуға деген құмарлық туғызу және білімінің қажеттілігін сездіру. Сабанды өңдеу әдісі мен орындау технологиясын үйрету, оқушыларды үнемділікке тәрбиелеу. Оқушылардың білім дағдысын қалыптастрыу, сонымен қатар білімдерін тәжірибемен ұштастырып, шеберлігін шыңдау.
Держатели документа:
БҚМУ
334.
Подробнее
74.5
А 39
Акибаева, Л.
Сын тұрғысында ойлау стратегиясын еңбек сабағында қолдану [Текст] / Л. Акибаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 28-29
ББК 74.5
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
еңбек -- инновация -- педагогикалық -- ел -- өнер -- шығармашылық -- сабақ -- ойлау -- технология
Аннотация: Қазіргі өркениетке ұмтылған қоғам талабына сай Қазақстан Республикасының дамыған елдермен иық тіресіп тұруы және еліміздің болашағы мен қазіргі кезеңі үшін білімді, зерделі, өз бетімен іс-әрекет ете алатын, қоғамнан өз орнын таба алатын шәкірттерді дайындау ұстаздардың міндеті. Еңбек тәрбиесі- барлық тәрбиенің қайнар көзі. Еңбек ету арқылы киімді пішіп тігу, көркемдеу, қолөнер шеберлігін меңгерту арқылы жас ұрпақты адамгершілік рухында тәрбиелеуді басшылыққа аламыз. Қазіргі педагогикалық ғылымда жаңа ұғымның бірі- инновация ұғымы: оны жете түсініп, инновациялық әдіс-тәсілдерді оқу үрдісіне енгізу - оқушының саналы да, сапалы білім алуының басты кепілі деп айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
А 39
Акибаева, Л.
Сын тұрғысында ойлау стратегиясын еңбек сабағында қолдану [Текст] / Л. Акибаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 28-29
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
еңбек -- инновация -- педагогикалық -- ел -- өнер -- шығармашылық -- сабақ -- ойлау -- технология
Аннотация: Қазіргі өркениетке ұмтылған қоғам талабына сай Қазақстан Республикасының дамыған елдермен иық тіресіп тұруы және еліміздің болашағы мен қазіргі кезеңі үшін білімді, зерделі, өз бетімен іс-әрекет ете алатын, қоғамнан өз орнын таба алатын шәкірттерді дайындау ұстаздардың міндеті. Еңбек тәрбиесі- барлық тәрбиенің қайнар көзі. Еңбек ету арқылы киімді пішіп тігу, көркемдеу, қолөнер шеберлігін меңгерту арқылы жас ұрпақты адамгершілік рухында тәрбиелеуді басшылыққа аламыз. Қазіргі педагогикалық ғылымда жаңа ұғымның бірі- инновация ұғымы: оны жете түсініп, инновациялық әдіс-тәсілдерді оқу үрдісіне енгізу - оқушының саналы да, сапалы білім алуының басты кепілі деп айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
335.
Подробнее
34.632
Т 50
Тоқтамбетов, Е.
токарьлық станокта музыкалық аспапты жону [Текст] / Е. Тоқтамбетов // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 31-32
ББК 34.632
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- ағаш жону -- музыка -- домбыра -- станок -- пышақ -- сурет
Аннотация: Адамзат мәдениетінің байлығы ішіндегі мұхиттай шексіз, ғажайып дүниесі музыка болса, адамның жаны мен тәнінің жемісі- еңбек. сабақта осы екі өнер туындысы-музыка мен еңбекті байланыстыра отырып, мағлұмат берілген. Елімізде кең таралған аспаптардың бірі-домбыра. Домбыраны өте құнды, мықты қайың, жаңғақ, қарағайдан жасайтыны туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Т 50
Тоқтамбетов, Е.
токарьлық станокта музыкалық аспапты жону [Текст] / Е. Тоқтамбетов // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 31-32
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- ағаш жону -- музыка -- домбыра -- станок -- пышақ -- сурет
Аннотация: Адамзат мәдениетінің байлығы ішіндегі мұхиттай шексіз, ғажайып дүниесі музыка болса, адамның жаны мен тәнінің жемісі- еңбек. сабақта осы екі өнер туындысы-музыка мен еңбекті байланыстыра отырып, мағлұмат берілген. Елімізде кең таралған аспаптардың бірі-домбыра. Домбыраны өте құнды, мықты қайың, жаңғақ, қарағайдан жасайтыны туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
336.
Подробнее
37.248
К 35
Кенжебаева, К. Т.
Жіппен бейнелеу [Текст] / К. Т. Кенжебаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 7
ББК 37.248
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
жіп -- көркем -- еңбек -- қолөнер -- сәндік
Аннотация: Жұмыс барысында оқушының шеберлігін, ой қиялын, көркемдік талғамдарын арттырып, түстерді бейнелеу өнерінде көркем сезініп, қолдану қабілетін дамыту. Қолөнер бұйымын жасау барысында шебер сан алуан еңбек іс-әрекетін, материалдарды өңдеу, таңдау, іріктеу, олардан тұрмысқа қажетті бұйымдар жасау қызметін атқарады. Сондықтан қолөнері еңбегі адамнан ерекше икемділік пен көркемдік қабілетті қажет етеді.
Держатели документа:
БҚМУ
К 35
Кенжебаева, К. Т.
Жіппен бейнелеу [Текст] / К. Т. Кенжебаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 7
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
жіп -- көркем -- еңбек -- қолөнер -- сәндік
Аннотация: Жұмыс барысында оқушының шеберлігін, ой қиялын, көркемдік талғамдарын арттырып, түстерді бейнелеу өнерінде көркем сезініп, қолдану қабілетін дамыту. Қолөнер бұйымын жасау барысында шебер сан алуан еңбек іс-әрекетін, материалдарды өңдеу, таңдау, іріктеу, олардан тұрмысқа қажетті бұйымдар жасау қызметін атқарады. Сондықтан қолөнері еңбегі адамнан ерекше икемділік пен көркемдік қабілетті қажет етеді.
Держатели документа:
БҚМУ
337.
Подробнее
74.202
Е 69
Ерімбетова, Э.
Сапалық бағалау әдісі [Текст] / Э. Ерімбетова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 5
ББК 74.202
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
портфолио -- бағалау -- оқушы -- мұғалім -- сапалық
Аннотация: Сапалық бағалау әдісі - мінездеме, іс-қимылды бақылау, үйрену күнделігі, емтихан-сынақ жағдайы және портфолио қатарларын қамтиды.Оның ішінде портфолио бүкіл дүние жүзінің білім беру саласында дәріптеліп отырған сапалық бағалаудың маңызды бір әдісі болып табылады.Мақалада әдетте портфолионың қалыптасуы төмендегідей бірнеше басқыштан тұратыны жайында жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Е 69
Ерімбетова, Э.
Сапалық бағалау әдісі [Текст] / Э. Ерімбетова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 5
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
портфолио -- бағалау -- оқушы -- мұғалім -- сапалық
Аннотация: Сапалық бағалау әдісі - мінездеме, іс-қимылды бақылау, үйрену күнделігі, емтихан-сынақ жағдайы және портфолио қатарларын қамтиды.Оның ішінде портфолио бүкіл дүние жүзінің білім беру саласында дәріптеліп отырған сапалық бағалаудың маңызды бір әдісі болып табылады.Мақалада әдетте портфолионың қалыптасуы төмендегідей бірнеше басқыштан тұратыны жайында жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
338.
Подробнее
36.95
М 25
Маракулова, К. Б.
Сын тұрғысынан ойланайық [Текст] / К. Б. Маракулова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 20-21
ББК 36.95
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
сүт -- ұлттық -- тағам -- оқушы -- мал -- төрт түлік -- айран -- қатық
Аннотация: Қазақтың ұлттық сүт және сүт тағамдарының түрлерімен таныстыру, дайындау тәсілдері туралы түсінік беру, білімдерін тереңдету, оқушылардың сын тұрғыдан ойлауын, теориялық және практикада алған білімдерін күнделікті тіршілікте дұрыс пайдалануға бағыт-бағдар бере отырып, өздіктерінен жұмыс істеуге, салыстыруға, бірінің пікірін бірі дамыта отырып, өзара сыйласуға, қорытынды шығаруға машықтандыру. Қазақтың сүт және сүт тағамдарына тоқталу.
Держатели документа:
БҚМУ
М 25
Маракулова, К. Б.
Сын тұрғысынан ойланайық [Текст] / К. Б. Маракулова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 20-21
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
сүт -- ұлттық -- тағам -- оқушы -- мал -- төрт түлік -- айран -- қатық
Аннотация: Қазақтың ұлттық сүт және сүт тағамдарының түрлерімен таныстыру, дайындау тәсілдері туралы түсінік беру, білімдерін тереңдету, оқушылардың сын тұрғыдан ойлауын, теориялық және практикада алған білімдерін күнделікті тіршілікте дұрыс пайдалануға бағыт-бағдар бере отырып, өздіктерінен жұмыс істеуге, салыстыруға, бірінің пікірін бірі дамыта отырып, өзара сыйласуға, қорытынды шығаруға машықтандыру. Қазақтың сүт және сүт тағамдарына тоқталу.
Держатели документа:
БҚМУ
339.
Подробнее
37.248
Ж 11
Жұмағұлова, Г.
Қолтұтқыш [Текст] / Г. Жұмағұлова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 21-22
ББК 37.248
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
мата -- кайшы -- жұмыс -- қолтұтқыш
Аннотация: Қалдық маталарды іске асыру арқылы оқушыларға қолтұтқыш пен төсеніштің үлгісін дайындауды және оның жасалуын түсіндіру.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 11
Жұмағұлова, Г.
Қолтұтқыш [Текст] / Г. Жұмағұлова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 21-22
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
мата -- кайшы -- жұмыс -- қолтұтқыш
Аннотация: Қалдық маталарды іске асыру арқылы оқушыларға қолтұтқыш пен төсеніштің үлгісін дайындауды және оның жасалуын түсіндіру.
Держатели документа:
БҚМУ
340.
Подробнее
74.268.51
М 92
Мухархан, Ж.
"Кім іскер және кім шебер?" [Текст] / Ж. Мухархан // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 22
ББК 74.268.51
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жуз -- төрт түлік -- өнер -- ай аттары -- сүт тағамдары -- ою -- сандық
Аннотация: Бұл сабақтың мақсаты оқушыларға қазақтың мақал-мәтелдерін, салт-дәстүрлерін, халық әндерін үйрету арқылы еңбекке тәрбиелеу, ұлттық өнерді сүюге баулу. Сайысқа қатысатын топтар оюлы қоржыннан сұрақтарды алып жауап береді.
Держатели документа:
БҚМУ
М 92
Мухархан, Ж.
"Кім іскер және кім шебер?" [Текст] / Ж. Мухархан // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 22
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жуз -- төрт түлік -- өнер -- ай аттары -- сүт тағамдары -- ою -- сандық
Аннотация: Бұл сабақтың мақсаты оқушыларға қазақтың мақал-мәтелдерін, салт-дәстүрлерін, халық әндерін үйрету арқылы еңбекке тәрбиелеу, ұлттық өнерді сүюге баулу. Сайысқа қатысатын топтар оюлы қоржыннан сұрақтарды алып жауап береді.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 34, Результатов: 8143