База данных: Статьи
Страница 34, Результатов: 1027
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
331.
Подробнее
74.200
Н 90
Нурдавлетова, Т. Н.
Жаңашылдық ізденіс-сапалы білім көзі [Текст] / Нурдавлетова.Т.Н // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2016. - №5. - Б. 45-48
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
жеткіншек -- білім -- бастауыш -- мектеп -- оқушы -- тұлға -- материал -- инновация -- мұғалім -- сабақ
Аннотация: Бүгінгі талапқа сай мектепте білім берудің жаңа саласына жету-мұғалімнің мейірімділігімен,білімімен,шеберлігімен тығыз байланысты.
Держатели документа:
БҚМУ
Н 90
Нурдавлетова, Т. Н.
Жаңашылдық ізденіс-сапалы білім көзі [Текст] / Нурдавлетова.Т.Н // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2016. - №5. - Б. 45-48
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
жеткіншек -- білім -- бастауыш -- мектеп -- оқушы -- тұлға -- материал -- инновация -- мұғалім -- сабақ
Аннотация: Бүгінгі талапқа сай мектепте білім берудің жаңа саласына жету-мұғалімнің мейірімділігімен,білімімен,шеберлігімен тығыз байланысты.
Держатели документа:
БҚМУ
332.
Подробнее
74.200
А 24
Агманова, А. Р.
Ұстаз бен шәкірт арасындағы жағымды психологиялық қарым-қатынас [Текст] / Агманова.А.Р // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №3. - Б. 6-7
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
ұстаз -- мамандық -- психология -- шәкірт -- сынып -- қасиет -- қарым-қатынас
Аннотация: Мұғалімнің сынып ұжымын басқарып,оған жетекшілік ете алуында жағымды қарым-қатынас жасауда оқушылардың белсенділігі мен дербестігін бағалап,балалардың бастамасын үнемі қолдау жасап отыру қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
А 24
Агманова, А. Р.
Ұстаз бен шәкірт арасындағы жағымды психологиялық қарым-қатынас [Текст] / Агманова.А.Р // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №3. - Б. 6-7
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
ұстаз -- мамандық -- психология -- шәкірт -- сынып -- қасиет -- қарым-қатынас
Аннотация: Мұғалімнің сынып ұжымын басқарып,оған жетекшілік ете алуында жағымды қарым-қатынас жасауда оқушылардың белсенділігі мен дербестігін бағалап,балалардың бастамасын үнемі қолдау жасап отыру қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
333.
Подробнее
74.200
Б 27
Басанова, А. С.
Жеке тұлғаны дамытуда рефлексияның мәні [Текст] / Басанова.А.С // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №3. - Б. 9-10
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
тұлға -- әлеуметтік -- өмір -- дағды -- рефлексия -- шыдамдылық -- эмоция -- газет -- журнал -- оқушы
Аннотация: Жеке тұлғаның әлеуметтік,саяси-экономикалық,мәдениеттік үдерістердегі рөлі өзгерген бүгінгі күні білім беру жүйесінің алдында оқушыларды кіші жастан өз бетінше ізденуге,рефлексия жасауға бейімдеу міндеті тұр.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 27
Басанова, А. С.
Жеке тұлғаны дамытуда рефлексияның мәні [Текст] / Басанова.А.С // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №3. - Б. 9-10
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
тұлға -- әлеуметтік -- өмір -- дағды -- рефлексия -- шыдамдылық -- эмоция -- газет -- журнал -- оқушы
Аннотация: Жеке тұлғаның әлеуметтік,саяси-экономикалық,мәдениеттік үдерістердегі рөлі өзгерген бүгінгі күні білім беру жүйесінің алдында оқушыларды кіші жастан өз бетінше ізденуге,рефлексия жасауға бейімдеу міндеті тұр.
Держатели документа:
БҚМУ
334.
Подробнее
74.200
А 95
Ахметова, М. Е.
Оқушылардың білім сапасын көтеру және оны шешу жолдары [Текст] / Ахметова.М.Е // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №3. - Б. 22-23
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
білім -- ғылыми -- әдістеме -- оқушы -- педагог -- неміс -- сапа -- пән -- бақылау -- есеп
Аннотация: Басты мақсат-балалардың бойындағы дарындылықты дамыту,шеберлігін арттыру,жеке шығармашылығын қалыптастыру.
Держатели документа:
БҚМУ
А 95
Ахметова, М. Е.
Оқушылардың білім сапасын көтеру және оны шешу жолдары [Текст] / Ахметова.М.Е // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №3. - Б. 22-23
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
білім -- ғылыми -- әдістеме -- оқушы -- педагог -- неміс -- сапа -- пән -- бақылау -- есеп
Аннотация: Басты мақсат-балалардың бойындағы дарындылықты дамыту,шеберлігін арттыру,жеке шығармашылығын қалыптастыру.
Держатели документа:
БҚМУ
335.
Подробнее
74.200
М 36
Маханбеталиева, Ғ. Т.
Оқушылардың сын тұрғысынан ойлау қабілетін дамыту [Текст] / Маханбеталиева.Ғ.Т // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №3. - Б. 25-27
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
білім -- мұғалім -- міндет -- жоба -- оқушы -- шығармашылық -- аквариум -- болжау -- джигсо -- автор
Аннотация: Қорыта айтқанда, ойлаумен ұштастыра білім алуды бағыттайтын оқыту технологиясы оқушылардың сын тұрғысынан ойлау қабілетін дамыту екендігіне көзіміз жетті.
Держатели документа:
БҚМУ
М 36
Маханбеталиева, Ғ. Т.
Оқушылардың сын тұрғысынан ойлау қабілетін дамыту [Текст] / Маханбеталиева.Ғ.Т // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №3. - Б. 25-27
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
білім -- мұғалім -- міндет -- жоба -- оқушы -- шығармашылық -- аквариум -- болжау -- джигсо -- автор
Аннотация: Қорыта айтқанда, ойлаумен ұштастыра білім алуды бағыттайтын оқыту технологиясы оқушылардың сын тұрғысынан ойлау қабілетін дамыту екендігіне көзіміз жетті.
Держатели документа:
БҚМУ
336.
Подробнее
74.200
Х 15
Хайруллаева, А. Б.
Дуальды оқыту жүйесінің тиімділігі [Текст] / Хайруллаева.А.Б // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №3. - Б. 29-30
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
жүйе -- дуаль -- балабақша -- өндіріс -- білім -- оқыту -- теория -- тәжірибе -- әлем -- кәсіби
Аннотация: Оқу үрдісінің барлық деңгейлерінде сапалы,тиімді әлеуметтік дайындықтар жоғарылатылады.Осы арқылы жаһандық білім бәсекелестігіндегі кәсіби маман даярлауда кәсіби шеберлікке,іскерлікке қол жеткізуге болады.
Держатели документа:
БҚМУ
Х 15
Хайруллаева, А. Б.
Дуальды оқыту жүйесінің тиімділігі [Текст] / Хайруллаева.А.Б // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №3. - Б. 29-30
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
жүйе -- дуаль -- балабақша -- өндіріс -- білім -- оқыту -- теория -- тәжірибе -- әлем -- кәсіби
Аннотация: Оқу үрдісінің барлық деңгейлерінде сапалы,тиімді әлеуметтік дайындықтар жоғарылатылады.Осы арқылы жаһандық білім бәсекелестігіндегі кәсіби маман даярлауда кәсіби шеберлікке,іскерлікке қол жеткізуге болады.
Держатели документа:
БҚМУ
337.
Подробнее
74.200
Ш 79
Шортанбаева, Ж. К.
Внедрение статистических методов управления качеством продукции на предприятиях РК [Текст] / Шортанбаева.Ж.К // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №4. - Б. 2-4
ББК 74.200
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
статистика -- продукция -- качества -- результат -- контроль -- гистограм -- ряд
Аннотация: Статические методы играют важную роль в объективной оценке количественных характеристик процесса и являются одним из важнейших элементов системы обеспечения качества продукции и всего процесса управления качеством.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 79
Шортанбаева, Ж. К.
Внедрение статистических методов управления качеством продукции на предприятиях РК [Текст] / Шортанбаева.Ж.К // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №4. - Б. 2-4
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
статистика -- продукция -- качества -- результат -- контроль -- гистограм -- ряд
Аннотация: Статические методы играют важную роль в объективной оценке количественных характеристик процесса и являются одним из важнейших элементов системы обеспечения качества продукции и всего процесса управления качеством.
Держатели документа:
ЗКГУ
338.
Подробнее
74.200
М 52
Мергенбай , Е. Е.
Қазақстан Республикасындағы жоғарғы ұлттық оқу орындарындағы білім сапасын сараптау [Текст] / Мергенбай.Е.Е // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №4. - Б. 20
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
президент -- білім -- жүйе -- бакалавр -- деңгей -- университет -- рейтинг -- докторантура -- модел -- құрылым
Аннотация: Жоғары білімнің бұл моделінің жүзеге асырылуы өзінің өміршеңдігі мен өзектілігін көрсетті,сол сияқты оның келешекте әрі қарай өзгертілу қажеттілігін пайымдады.
Держатели документа:
БҚМУ
М 52
Мергенбай , Е. Е.
Қазақстан Республикасындағы жоғарғы ұлттық оқу орындарындағы білім сапасын сараптау [Текст] / Мергенбай.Е.Е // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №4. - Б. 20
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
президент -- білім -- жүйе -- бакалавр -- деңгей -- университет -- рейтинг -- докторантура -- модел -- құрылым
Аннотация: Жоғары білімнің бұл моделінің жүзеге асырылуы өзінің өміршеңдігі мен өзектілігін көрсетті,сол сияқты оның келешекте әрі қарай өзгертілу қажеттілігін пайымдады.
Держатели документа:
БҚМУ
339.
Подробнее
74.200
Ж 12
Жабикенова, М. Д.
Жаңартылған білім беру жағдайындағы бастауыш сынып мұғалімінің рөлі [Текст] / Жабикенова.М.Д // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №4. - Б. 26-27
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
білім -- жүйе -- субъект -- оқу -- мұғалім -- физика -- пән -- психология -- сабақ -- тұлға
Аннотация: Жаңарған білім беру жағдайында педагог кәсіби деңгейі,интелектуалдық,шығармашылық әлеуеті,зерттеушілік қабілеті жоғары,мазмұнына және ұйымдастырылуына жан-жақты қарайтын,теория мен практиканы ұштастыра білетін,адамгершілік,ізгілік,еңбекқорлық,парасатты мінез-құлық секілді қасиеттерді бойына сіңірген болуы тиіс.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 12
Жабикенова, М. Д.
Жаңартылған білім беру жағдайындағы бастауыш сынып мұғалімінің рөлі [Текст] / Жабикенова.М.Д // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №4. - Б. 26-27
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
білім -- жүйе -- субъект -- оқу -- мұғалім -- физика -- пән -- психология -- сабақ -- тұлға
Аннотация: Жаңарған білім беру жағдайында педагог кәсіби деңгейі,интелектуалдық,шығармашылық әлеуеті,зерттеушілік қабілеті жоғары,мазмұнына және ұйымдастырылуына жан-жақты қарайтын,теория мен практиканы ұштастыра білетін,адамгершілік,ізгілік,еңбекқорлық,парасатты мінез-құлық секілді қасиеттерді бойына сіңірген болуы тиіс.
Держатели документа:
БҚМУ
340.
Подробнее
74.200
М 52
Мерганова, Г.
Мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған түзету және оңалтудың заманауи құралдары [Текст] / Мерганова.Г // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №5. - Б. 12-14
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
бала -- заманауи -- заң -- білім -- инклюзив -- тұлға -- оқушы
Аннотация: "Бала тағдыры-ел тағдыры" деп қарап,ұрпақтың өмірге келген сәтінен бастап,тәлім-тәрбиені бойларына сіңіріп,мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік өмірге даярлап,еліміздің дамуына өз үлесін қоса алатын азамат тәрбиелейтін кез келді.
Держатели документа:
БҚМУ
М 52
Мерганова, Г.
Мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған түзету және оңалтудың заманауи құралдары [Текст] / Мерганова.Г // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №5. - Б. 12-14
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
бала -- заманауи -- заң -- білім -- инклюзив -- тұлға -- оқушы
Аннотация: "Бала тағдыры-ел тағдыры" деп қарап,ұрпақтың өмірге келген сәтінен бастап,тәлім-тәрбиені бойларына сіңіріп,мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік өмірге даярлап,еліміздің дамуына өз үлесін қоса алатын азамат тәрбиелейтін кез келді.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 34, Результатов: 1027