База данных: Статьи
Страница 32, Результатов: 433
Отмеченные записи: 0
311.
Подробнее
74.3
М 93
Мухаметсариева, Б. И
Артикуляциялық жаттығулар [Текст] / Б.И Мухаметсариева // Дефектология. - 2022. - №11. - Б. 2-4
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мақсаттылық жаттығулар,артикуляциялық гимнастика,ойын түрі
Аннотация: Артикуляциялық гимнастикасын еріннің және тілдің негізгі,барлық дыбыстардың анық,дұрыс айтуына қажетті,қозғалыстарынан және қалыптарынан бастау керек,артикуляциялық гимнастиканы жүргізудің басты талабы жүйелілік
Держатели документа:
БҚУ
М 93
Мухаметсариева, Б. И
Артикуляциялық жаттығулар [Текст] / Б.И Мухаметсариева // Дефектология. - 2022. - №11. - Б. 2-4
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мақсаттылық жаттығулар,артикуляциялық гимнастика,ойын түрі
Аннотация: Артикуляциялық гимнастикасын еріннің және тілдің негізгі,барлық дыбыстардың анық,дұрыс айтуына қажетті,қозғалыстарынан және қалыптарынан бастау керек,артикуляциялық гимнастиканы жүргізудің басты талабы жүйелілік
Держатели документа:
БҚУ
312.
Подробнее
74.3
Б 62
Билисбекова, С. О
Зерде бұзылыстары бар балалардың жалпы сөйлеу тілінің дамымауы мен жүргізілетін жұмыстың ерекшелігі [Текст] / С.О Билисбекова // Дефектология. - 2022. - №11. - Б. 5-6
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тыныс алу жаттығулары,артикуляциялық жаттығу,ойлау,есте сақтау қабілетін дамытуға арналған жаттығулар,дыбыс қою,автоматизация
Аннотация: Зерде бұзылыстары бар балалардың сөйлеу тілінің дамуының өзіндік ерекшелігі бар.Бұл балаларда сөйлеу тілі кеш қалыптасады және сөйлеу тілінің барлық компоненттерінде,атап айтқанда фонетикалық,лексикалық,граматикалық бұзылыстар болады
Держатели документа:
БҚУ
Б 62
Билисбекова, С. О
Зерде бұзылыстары бар балалардың жалпы сөйлеу тілінің дамымауы мен жүргізілетін жұмыстың ерекшелігі [Текст] / С.О Билисбекова // Дефектология. - 2022. - №11. - Б. 5-6
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тыныс алу жаттығулары,артикуляциялық жаттығу,ойлау,есте сақтау қабілетін дамытуға арналған жаттығулар,дыбыс қою,автоматизация
Аннотация: Зерде бұзылыстары бар балалардың сөйлеу тілінің дамуының өзіндік ерекшелігі бар.Бұл балаларда сөйлеу тілі кеш қалыптасады және сөйлеу тілінің барлық компоненттерінде,атап айтқанда фонетикалық,лексикалық,граматикалық бұзылыстар болады
Держатели документа:
БҚУ
313.
Подробнее
74.3
Ж 45
Жебегенова, А. М
Зерде бұзылыстары бар балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытудың тиімді жолдары [Текст] / А.М Жебегенова // Дефектология. - 2022. - №11. - Б. 14-16
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
зейін,есте сақтау,интелектісі,ойлауы,шығармашылық ізденіс
Аннотация: Шығармашылық-бұл адамның өмір шындығында өзін-өзі тануға ұмтылу,іздену.Өмірде дұрыс жол табу үшін адам дұрыс ой түйіп,өздігінен сапалы,дәлелді шешімдер қабылдай білуге уйренуі қажет.Шығармашылық-бүкіл тіршіліктің көзі.Шығармашылық іс-әрекеттері бұл -зейін,есте сақтауы,интеллектісі,ойлауы
Держатели документа:
БҚУ
Ж 45
Жебегенова, А. М
Зерде бұзылыстары бар балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытудың тиімді жолдары [Текст] / А.М Жебегенова // Дефектология. - 2022. - №11. - Б. 14-16
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
зейін,есте сақтау,интелектісі,ойлауы,шығармашылық ізденіс
Аннотация: Шығармашылық-бұл адамның өмір шындығында өзін-өзі тануға ұмтылу,іздену.Өмірде дұрыс жол табу үшін адам дұрыс ой түйіп,өздігінен сапалы,дәлелді шешімдер қабылдай білуге уйренуі қажет.Шығармашылық-бүкіл тіршіліктің көзі.Шығармашылық іс-әрекеттері бұл -зейін,есте сақтауы,интеллектісі,ойлауы
Держатели документа:
БҚУ
314.
Подробнее
74.3
Н 91
Нуртилеуова, Г. М
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен өз қызметін және түзету-дамыту жұмысын жоспарлау [Текст] / Г.М Нуртилеуова // Дефектология. - 2022. - №11. - Б. 29-30
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
клиникалық сипаты,сөйлеу тілдерінің кемістігі,түзете-дамыта оқыту үрдісі
Аннотация: Арнайы білім беру мекемелерінде даму мүмкіндігі шектеулі балаларға ұсынылатын арнайы жағдайды жалпы білім беретін мектепке тасмалдау қажеттілігі,арнайы мектептердің ұстаздарымен ықпалдық,кәсіби әрекеттестіктің маңыздылығы туралы айтылады
Держатели документа:
БҚУ
Н 91
Нуртилеуова, Г. М
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен өз қызметін және түзету-дамыту жұмысын жоспарлау [Текст] / Г.М Нуртилеуова // Дефектология. - 2022. - №11. - Б. 29-30
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
клиникалық сипаты,сөйлеу тілдерінің кемістігі,түзете-дамыта оқыту үрдісі
Аннотация: Арнайы білім беру мекемелерінде даму мүмкіндігі шектеулі балаларға ұсынылатын арнайы жағдайды жалпы білім беретін мектепке тасмалдау қажеттілігі,арнайы мектептердің ұстаздарымен ықпалдық,кәсіби әрекеттестіктің маңыздылығы туралы айтылады
Держатели документа:
БҚУ
315.
Подробнее
74.3
А 56
Алшабекова, Г. Т
Ойын арқылы зияты бұзылған оқушылардың эмоционалды-ерікті саласын түзету [Текст] / Г.Т Алшабекова // Дефектология. - 2022. - №11. - Б. 30-35
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
эмоциялық көріністер,ми қүрылымдары,даму аймағы,ойын
Аннотация: Шетелдік зерттеушілер эмоциялық дамудың басты аймақтарындағы ауытқудың тұрақты белгілерін талдауына,мінездемелік ерекшеліктер мен олардың пайда болуының психологиялық себептерін талдауға үлкен көңіл бөлген.Балалардың эмоциялық даму аймағының ерекшеліктері мәселелеріне клиникалық әсер етуді бірқатар еңбектерден көруге болады
Держатели документа:
БҚУ
А 56
Алшабекова, Г. Т
Ойын арқылы зияты бұзылған оқушылардың эмоционалды-ерікті саласын түзету [Текст] / Г.Т Алшабекова // Дефектология. - 2022. - №11. - Б. 30-35
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
эмоциялық көріністер,ми қүрылымдары,даму аймағы,ойын
Аннотация: Шетелдік зерттеушілер эмоциялық дамудың басты аймақтарындағы ауытқудың тұрақты белгілерін талдауына,мінездемелік ерекшеліктер мен олардың пайда болуының психологиялық себептерін талдауға үлкен көңіл бөлген.Балалардың эмоциялық даму аймағының ерекшеліктері мәселелеріне клиникалық әсер етуді бірқатар еңбектерден көруге болады
Держатели документа:
БҚУ
316.
Подробнее
74.3
К 96
Құтымбеков , А. А
Дене шынықтыру сабағында орташа ақыл-ой кемістігі бар балалармен жеке жұмыстар ұйымдастыру [Текст] / А.А Құтымбеков // Дефектология. - 2022. - №11. - Б. 35-40
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
эмоциялық-ерік аймағы,гидроцефалия,есту мен сөйлеу,дене мәдениеті
Аннотация: Ақыл-ой кемістік-адам денсаулығының барлық бұзылыстарының ішінде ең жиі кездесетіні.Ақыл-ой кемістігі бар балалар үшін дене шынықтыру-бұл қимыл-қозғалыс саласындағы кемшіліктерді жойып қана қоймай,сонымен қатар толыққанды дене дамуына,денсаулығын нығайтуға, әлеуметтік бейімделуге қол жеткізудің бір құралы
Держатели документа:
БҚУ
К 96
Құтымбеков , А. А
Дене шынықтыру сабағында орташа ақыл-ой кемістігі бар балалармен жеке жұмыстар ұйымдастыру [Текст] / А.А Құтымбеков // Дефектология. - 2022. - №11. - Б. 35-40
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
эмоциялық-ерік аймағы,гидроцефалия,есту мен сөйлеу,дене мәдениеті
Аннотация: Ақыл-ой кемістік-адам денсаулығының барлық бұзылыстарының ішінде ең жиі кездесетіні.Ақыл-ой кемістігі бар балалар үшін дене шынықтыру-бұл қимыл-қозғалыс саласындағы кемшіліктерді жойып қана қоймай,сонымен қатар толыққанды дене дамуына,денсаулығын нығайтуға, әлеуметтік бейімделуге қол жеткізудің бір құралы
Держатели документа:
БҚУ
317.
Подробнее
74.3
А 18
Абуова, А
Тілінде кемістігі бар балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету [Текст] / А Абуова // Мектептегі психология. - 2022. - №12. - Б. 16-22
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактикалық,қимылды,шығармашылық құрастыру,драматизм-ойындары,рөлдік-мағыналық
Аннотация: Жалпы тіл кемістігі бар балалармен жұмыс жасау барысында әр түрлі әдістемелерді пайдалана отырып,балаға тиімді әсер беретін әдіс-тәсілдерді іріктеп, жұмыстың нәтижесін шығару.Тәрбиелеу және оқытудағы жұмыстар олардың жалпы сөйлеу мүмкіндіктері мен даму ерекшеліктері,ой-өріс,мінез-құлықтары ескеріле отырып,мектеп бағдарламасына сәйкес жүргізіледі
Держатели документа:
БҚУ
А 18
Абуова, А
Тілінде кемістігі бар балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету [Текст] / А Абуова // Мектептегі психология. - 2022. - №12. - Б. 16-22
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактикалық,қимылды,шығармашылық құрастыру,драматизм-ойындары,рөлдік-мағыналық
Аннотация: Жалпы тіл кемістігі бар балалармен жұмыс жасау барысында әр түрлі әдістемелерді пайдалана отырып,балаға тиімді әсер беретін әдіс-тәсілдерді іріктеп, жұмыстың нәтижесін шығару.Тәрбиелеу және оқытудағы жұмыстар олардың жалпы сөйлеу мүмкіндіктері мен даму ерекшеліктері,ой-өріс,мінез-құлықтары ескеріле отырып,мектеп бағдарламасына сәйкес жүргізіледі
Держатели документа:
БҚУ
318.
Подробнее
74.3
Ж 70
Жиенбаева, Н. Б
Сөйлеу тілінде бұзылысы бар кіші мектеп жасындағы балаларға инклюзивті білім беру ортасында психологиялық қолдау [Текст] / Н.Б Жиенбаева, Ж.Б Амангелді // Дефектология. - 2022. - №12. - Б. 10-13
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психодиагностикалық кезең,құжаттарды дайындау,тәжірибелік-конструкторлық жұмыс,релаксация
Аннотация: Психологиялық инклюзивті білім беру бөлігіндегі міндеті-әлеуметтік және коммуникативті дағдыларды бейімдеу және дамыту,когнитивті психологиялық процестерді дамыту және түзету,балалардың эмоционалды-ерікті,топтық бірлігі,ата-аналар мен мұғалімдерді тәрбиелеу,оларға кеңес беру
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Амангелді, Ж.Б
Ж 70
Жиенбаева, Н. Б
Сөйлеу тілінде бұзылысы бар кіші мектеп жасындағы балаларға инклюзивті білім беру ортасында психологиялық қолдау [Текст] / Н.Б Жиенбаева, Ж.Б Амангелді // Дефектология. - 2022. - №12. - Б. 10-13
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психодиагностикалық кезең,құжаттарды дайындау,тәжірибелік-конструкторлық жұмыс,релаксация
Аннотация: Психологиялық инклюзивті білім беру бөлігіндегі міндеті-әлеуметтік және коммуникативті дағдыларды бейімдеу және дамыту,когнитивті психологиялық процестерді дамыту және түзету,балалардың эмоционалды-ерікті,топтық бірлігі,ата-аналар мен мұғалімдерді тәрбиелеу,оларға кеңес беру
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Амангелді, Ж.Б
319.
Подробнее
74.3
С 77
Стамполова, А. Б
Нашар еститін оқушылардың эмоциональды дамуын дифференциялау үшін ойын технологияларын қолдану [Текст] / А.Б Стамполова, А.А Махметова // Дефектология. - 2022. - №12. - Б. 10-13
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
қиалды,шығармашылық және сенсорлық қабілеттерді дамыту,ақыл-ойды жетілдіру
Аннотация: Дамуында проблемалары бар балалардың қабілеттерін дамыту өздігінен жүримейді,бірақ белгілі бір физикалық және психологиялық жағдайлар жасауды қажет етеді
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Махметова, А.А
С 77
Стамполова, А. Б
Нашар еститін оқушылардың эмоциональды дамуын дифференциялау үшін ойын технологияларын қолдану [Текст] / А.Б Стамполова, А.А Махметова // Дефектология. - 2022. - №12. - Б. 10-13
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
қиалды,шығармашылық және сенсорлық қабілеттерді дамыту,ақыл-ойды жетілдіру
Аннотация: Дамуында проблемалары бар балалардың қабілеттерін дамыту өздігінен жүримейді,бірақ белгілі бір физикалық және психологиялық жағдайлар жасауды қажет етеді
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Махметова, А.А
320.
Подробнее
74.3
А 96
Ахтаева, Ж
"Біз -әртүрліміз,бірақ біз-бірдейміз" [Текст] / Ж Ахтаева // Сыныптағы тәрбие. - 2022. - №5-6. - Б. 17-19
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адам тұлғасы ойлау мен сезу,жетістікке жету,іздемпаздылық,сапалы білім
Аннотация: Қазақстанның білім беру және тәрбие процесінде инклюзивті тұрғыда оқыту-бұл ерекше,арнайы білім ерекше,арнайы білім және тәрбие үдірісіндегі мектептердің,ұжымдардың процестерін толықтай меңгертуде тікелей қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
А 96
Ахтаева, Ж
"Біз -әртүрліміз,бірақ біз-бірдейміз" [Текст] / Ж Ахтаева // Сыныптағы тәрбие. - 2022. - №5-6. - Б. 17-19
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адам тұлғасы ойлау мен сезу,жетістікке жету,іздемпаздылық,сапалы білім
Аннотация: Қазақстанның білім беру және тәрбие процесінде инклюзивті тұрғыда оқыту-бұл ерекше,арнайы білім ерекше,арнайы білім және тәрбие үдірісіндегі мектептердің,ұжымдардың процестерін толықтай меңгертуде тікелей қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 32, Результатов: 433