База данных: Статьи ППС
Страница 35, Результатов: 489
Отмеченные записи: 0
341.
Подробнее
Х 15
Хайретдинова, Д. Е.
Математика курсында туынды және оның қолданылуы [Текст] / Д. Е. Хайретдинова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 420-423.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- механика -- физика -- геометрия -- дифференциал -- жол -- жылдамдық -- жанама -- қисық -- бұрыштық коэффициент
Аннотация: Мақалада туынды ұғымының тарихы мен оның математикадағы орнының маңыздылығын көрсетіледі. Туындының көптеген ғылым салаларында қолданылып, жоғарғы математиканың бастауы екені түсіндіріледі. Механикалық және геометриялық мағынасын аша отырып, есептердің шешу жолдарына талдау жасалады
Держатели документа:
ЗКУ
Х 15
Хайретдинова, Д. Е.
Математика курсында туынды және оның қолданылуы [Текст] / Д. Е. Хайретдинова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 420-423.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- механика -- физика -- геометрия -- дифференциал -- жол -- жылдамдық -- жанама -- қисық -- бұрыштық коэффициент
Аннотация: Мақалада туынды ұғымының тарихы мен оның математикадағы орнының маңыздылығын көрсетіледі. Туындының көптеген ғылым салаларында қолданылып, жоғарғы математиканың бастауы екені түсіндіріледі. Механикалық және геометриялық мағынасын аша отырып, есептердің шешу жолдарына талдау жасалады
Держатели документа:
ЗКУ
342.
Подробнее
Х 24
Хасанова, Ж. Х.
Бастауыш сыныпта грамматиканы оқыту мәселелері [Текст] / Ж. Х. Хасанова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 424-426.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
грамматикалық талдау -- бастауыш сынып -- қазақ тілі -- грамматикалық дағды -- грамматикалық ұғым -- сатылай кешенді талдау
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының грамматикалық ұғымдарды меңгерудің мәселесі сөз болады. Грамматиканы меңгертуде грамматикалық талдаудың маңызы айтылады. Грамматикалық талдау оқушылардың теориялық білімін тәжірибе жүзінде көрсете алуының және білім деңгейін анықтаудың көрсеткіші болады. оқушылардың грамматикалық дағдысын қалыптастырудың теориялық жағы қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
Х 24
Хасанова, Ж. Х.
Бастауыш сыныпта грамматиканы оқыту мәселелері [Текст] / Ж. Х. Хасанова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 424-426.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
грамматикалық талдау -- бастауыш сынып -- қазақ тілі -- грамматикалық дағды -- грамматикалық ұғым -- сатылай кешенді талдау
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының грамматикалық ұғымдарды меңгерудің мәселесі сөз болады. Грамматиканы меңгертуде грамматикалық талдаудың маңызы айтылады. Грамматикалық талдау оқушылардың теориялық білімін тәжірибе жүзінде көрсете алуының және білім деңгейін анықтаудың көрсеткіші болады. оқушылардың грамматикалық дағдысын қалыптастырудың теориялық жағы қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
343.
Подробнее
Ш 12
Шағидолла, Ш. А.
Қазақ тілі сабағында мақал-мәтелдерді үйретудің шығармашылық бағыттары [Текст] / Ш. А. Шағидолла // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 433-434.
ББК 81.2
Каз.яз
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
мақал-мәтел -- шығармашыылық жұмыс -- этика -- эстетика -- рухани-адамгершілік -- функционалдық сауаттылық -- бастауыш сынып -- қазақ тілі
Аннотация: Мақалада қазақ тілі сабағында бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу тілін, сөздік қорын дамытуда мақал-мәтелдердің рөлі айтыылады. Бүгінде бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастыруда қазақ тілі сабағында жүргізілетін шығармашылық жұмыстардың біріне мақал-мәтелдерді үйретуді жатқызуға болатынын және оның мағынасына талдау жасау арқылы оқушылардың этикалық, эстетикалық, рухани-адамгершілік қасиеттерін дамытуға болатыны сөз болады. Мақал-мәтелдердің оқушылардың шығармашылыығын дамытудағы қызметіне тоқталып, ғалымдардың еңбектеріне талдау жасалады. Шығармашылық ұғымының мәніне түсінік беріліп, тиімді шығармашылық әдістер беріледі
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 12
Шағидолла, Ш. А.
Қазақ тілі сабағында мақал-мәтелдерді үйретудің шығармашылық бағыттары [Текст] / Ш. А. Шағидолла // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 433-434.
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
мақал-мәтел -- шығармашыылық жұмыс -- этика -- эстетика -- рухани-адамгершілік -- функционалдық сауаттылық -- бастауыш сынып -- қазақ тілі
Аннотация: Мақалада қазақ тілі сабағында бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу тілін, сөздік қорын дамытуда мақал-мәтелдердің рөлі айтыылады. Бүгінде бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастыруда қазақ тілі сабағында жүргізілетін шығармашылық жұмыстардың біріне мақал-мәтелдерді үйретуді жатқызуға болатынын және оның мағынасына талдау жасау арқылы оқушылардың этикалық, эстетикалық, рухани-адамгершілік қасиеттерін дамытуға болатыны сөз болады. Мақал-мәтелдердің оқушылардың шығармашылыығын дамытудағы қызметіне тоқталып, ғалымдардың еңбектеріне талдау жасалады. Шығармашылық ұғымының мәніне түсінік беріліп, тиімді шығармашылық әдістер беріледі
Держатели документа:
ЗКУ
344.
Подробнее
А 15
Абишева, М. К.
Қашықтықтан оқыту технологиясын жоғары оқу орнында қолдану [Текст] / М. К. Абишева, А. Б. Медешова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 5-8.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Қашықтықтан оқыту -- форма -- технология -- компьютерлік бағдарламалар -- құрал
Аннотация: Мақала жоғары білім беру жүйесінде ғана емес, әлемдік білім беру кеңістігінде өзекті болып табылатын қашықтықтан оқыту проблемасына қатысты мәселені қамтиды. Бұл зерттеудің өзектілігін көрсетеді. Мақалада қашықтықтан оқыту технологиялары мен режімдеріне талдау жасалған. Әсіресе, жоғары оқу орнында қолданылатын компьютерлік бағдарламалар мен белсенді қарым-қатынас жасау құралдарының орны айқындалған. Сонымен қатар, зерттеушінің теориялық зерттеуі және тәжірибелік бақылауы баяндалған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Медешова, А.Б.
А 15
Абишева, М. К.
Қашықтықтан оқыту технологиясын жоғары оқу орнында қолдану [Текст] / М. К. Абишева, А. Б. Медешова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 5-8.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Қашықтықтан оқыту -- форма -- технология -- компьютерлік бағдарламалар -- құрал
Аннотация: Мақала жоғары білім беру жүйесінде ғана емес, әлемдік білім беру кеңістігінде өзекті болып табылатын қашықтықтан оқыту проблемасына қатысты мәселені қамтиды. Бұл зерттеудің өзектілігін көрсетеді. Мақалада қашықтықтан оқыту технологиялары мен режімдеріне талдау жасалған. Әсіресе, жоғары оқу орнында қолданылатын компьютерлік бағдарламалар мен белсенді қарым-қатынас жасау құралдарының орны айқындалған. Сонымен қатар, зерттеушінің теориялық зерттеуі және тәжірибелік бақылауы баяндалған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Медешова, А.Б.
345.
Подробнее
А 66
Анесова, Г. Қ.
Физика сабақтарында электрондық білім беру ресурстарын қолдану [Текст] / Г. Қ. Анесова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 9-11.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Электрондық білім беру ресурсы -- интерактивті қосымшалар -- аудио-бейне материалдар -- виртуалды зертхана -- Физика
Аннотация: Қазіргі уақытта физика сабақтарында электрондық білім беру ресурстарын пайдалану барған сайын танымал және сұранысқа ие болып келеді. Бұл ақпараттық технологиялардың дамуымен және мектеп оқушылары үшін компьютерлер мен интернеттің қолжетімділігімен байланысты. Осы мақалада физика сабақтарында электрондық білім беру ресурстарын пайдаланудың артықшылықтары мен мүмкіндіктері, сондай-ақ оларды іс жүзінде қолданудың кейбір мысалдары қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
А 66
Анесова, Г. Қ.
Физика сабақтарында электрондық білім беру ресурстарын қолдану [Текст] / Г. Қ. Анесова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 9-11.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Электрондық білім беру ресурсы -- интерактивті қосымшалар -- аудио-бейне материалдар -- виртуалды зертхана -- Физика
Аннотация: Қазіргі уақытта физика сабақтарында электрондық білім беру ресурстарын пайдалану барған сайын танымал және сұранысқа ие болып келеді. Бұл ақпараттық технологиялардың дамуымен және мектеп оқушылары үшін компьютерлер мен интернеттің қолжетімділігімен байланысты. Осы мақалада физика сабақтарында электрондық білім беру ресурстарын пайдаланудың артықшылықтары мен мүмкіндіктері, сондай-ақ оларды іс жүзінде қолданудың кейбір мысалдары қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
346.
Подробнее
Б 18
Байганова, А. М.
Quizly.ai қызметінің мүмкіндіктері [Текст] / А. М. Байганова, Н. Н. Базарбаев // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 12-15.
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
Quizly.ai -- жасанды интеллект -- викторина -- тест -- инновациялық платформа -- документ -- аудио жазбалар
Аннотация: Quizly.ai–кез келген ақпарат алу мен тестілерді құруға, өткізуге және басқаруға арналған инновациялық платформа. Бұл платформа пайдаланушыларға әртүрлі тақырыптар бойынша кез келген сұрағынызға жауап беретін платформа. Интуитивті интерфейс пен көптеген құралдардың көмегімен пайдаланушылар әртүрлі сұрақтар қоя алады, документ , аудио жазбалар жазуға көмектеседі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Базарбаев, Н.Н.
Б 18
Байганова, А. М.
Quizly.ai қызметінің мүмкіндіктері [Текст] / А. М. Байганова, Н. Н. Базарбаев // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 12-15.
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
Quizly.ai -- жасанды интеллект -- викторина -- тест -- инновациялық платформа -- документ -- аудио жазбалар
Аннотация: Quizly.ai–кез келген ақпарат алу мен тестілерді құруға, өткізуге және басқаруға арналған инновациялық платформа. Бұл платформа пайдаланушыларға әртүрлі тақырыптар бойынша кез келген сұрағынызға жауап беретін платформа. Интуитивті интерфейс пен көптеген құралдардың көмегімен пайдаланушылар әртүрлі сұрақтар қоя алады, документ , аудио жазбалар жазуға көмектеседі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Базарбаев, Н.Н.
347.
Подробнее
Б 12
Бақтыкерей, Г. Т.
Цифрлық платформаларадың математика сабағында қолданудың тиімділігі [Текст] / Г. Т. Бақтыкерей // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 15-17.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- математиканы оқыту -- визуализация -- интерактивтілік -- даралау -- математика -- Цифрлық платформалар
Аннотация: Бұл мақалада математиканы оқытуда цифрлық технологияларды қолдану қарастырылады және олардың оқу мүмкіндіктерін кеңейтудегі, көрнекілік пен интерактивтілікті арттырудағы, сондай-ақ оқытуды дараландырудағы рөлін анықтайды
Держатели документа:
ЗКУ
Б 12
Бақтыкерей, Г. Т.
Цифрлық платформаларадың математика сабағында қолданудың тиімділігі [Текст] / Г. Т. Бақтыкерей // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 15-17.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- математиканы оқыту -- визуализация -- интерактивтілік -- даралау -- математика -- Цифрлық платформалар
Аннотация: Бұл мақалада математиканы оқытуда цифрлық технологияларды қолдану қарастырылады және олардың оқу мүмкіндіктерін кеңейтудегі, көрнекілік пен интерактивтілікті арттырудағы, сондай-ақ оқытуды дараландырудағы рөлін анықтайды
Держатели документа:
ЗКУ
348.
Подробнее
Б 28
Батуллина, Ж. У.
Ықтималдықтар теориясын оқытуда LearningApps бағдарламасын қолдану [Текст] / Ж. У. Батуллина, Г. М. Айтенова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 17-19.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
LearningApps -- инновация -- ықтималдықтар теориясы -- математика -- инновациялық технологиялар -- статистика -- жаңа технологиялар -- интерактивті оқыту
Аннотация: LearningApps - интернет ресурсы ретінде қазіргі уақытта кең қолданысқа енген бағдарлама . Бағдарламаның жалпыға бірдей дамуының бірден бір себебі, қолданысының ыңғайлылығы және тегін қолданылуында. Бұл мақалада LearningApps бағдарламасынын 9 сыныпта оқытылатын ықтималдықтар теориясы мен статистика тақырыбын оқу барысында қолданылып, зерттелді. Аталған тараудың есептері LearningApps бағдарламасына салынды. Нәтижесінде оқушылардың пәнге деген қызығушылығы артып, шығармашылыққа төселуіне мүмкіндік берді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Айтенова, Г.М.
Б 28
Батуллина, Ж. У.
Ықтималдықтар теориясын оқытуда LearningApps бағдарламасын қолдану [Текст] / Ж. У. Батуллина, Г. М. Айтенова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 17-19.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
LearningApps -- инновация -- ықтималдықтар теориясы -- математика -- инновациялық технологиялар -- статистика -- жаңа технологиялар -- интерактивті оқыту
Аннотация: LearningApps - интернет ресурсы ретінде қазіргі уақытта кең қолданысқа енген бағдарлама . Бағдарламаның жалпыға бірдей дамуының бірден бір себебі, қолданысының ыңғайлылығы және тегін қолданылуында. Бұл мақалада LearningApps бағдарламасынын 9 сыныпта оқытылатын ықтималдықтар теориясы мен статистика тақырыбын оқу барысында қолданылып, зерттелді. Аталған тараудың есептері LearningApps бағдарламасына салынды. Нәтижесінде оқушылардың пәнге деген қызығушылығы артып, шығармашылыққа төселуіне мүмкіндік берді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Айтенова, Г.М.
349.
Подробнее
Б 28
Батырова, И. У.
Мектепте геометрия сабақтарында стандартты емес оқыту әдістерін қолдану [Текст] / И. У. Батырова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 19-22.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
стандартты емес -- мәтіндік есептер -- математикалық сауаттылық -- Геометрия -- есеп -- логикалық ойлау
Аннотация: Бұл мақалада жалпы оқушылардың орта білім беру жүйесіндегі алған геометриялық білімдерін практикалық маңыздылығымен, оның ойлауын дамыту мен қалыптастырудағы мүмкіндіктерімен, шындықты білудің ғылыми әдістері туралы идеяларды құруға қосқан үлесімен анықталатындығы туралы баяндалған. Бүгінгі мектептің өзекті міндеті әр оқушыға өз мүмкіндіктерін сезіну және білім беру қызметінің мазмұны мен формаларын қолда бар таңдау негізінде өзінің білім беру траекториясын қамтамасыз ету болып табылады, соның негізінде пәнді тереңдетіп оқуға және оқушыларды бейінді жоғары оқу орындарында білім беруді жалғастыруға дайындауға бағытталған авторлардың еңбектерін негізге алып мысалдар келтірілген. Мақала тақырыбының өзектілігі мен мақсаты, сонымен қатар, геометрияны оқыту нәтижелеріне қойылатын заманауи талаптар пәндік білімді игерумен оларды күнделікті өмірде, практикалық мәселелерді шешу барысында қолдану және мектеп бағдарламасында стандартты емес мәтіндік есептрді шешудің бірнеше әдіс-тәсілдері қарастырылып, оларды тақырыпқа сәйкес 9-сынып геометрия курсына арналған стандартты емес есептерді шешуде қолданылатын әдістерді қолдана отырып, мәтіндік есептерді шешудің мысалдары мен нұсқаулары келтірілген.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 28
Батырова, И. У.
Мектепте геометрия сабақтарында стандартты емес оқыту әдістерін қолдану [Текст] / И. У. Батырова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 19-22.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
стандартты емес -- мәтіндік есептер -- математикалық сауаттылық -- Геометрия -- есеп -- логикалық ойлау
Аннотация: Бұл мақалада жалпы оқушылардың орта білім беру жүйесіндегі алған геометриялық білімдерін практикалық маңыздылығымен, оның ойлауын дамыту мен қалыптастырудағы мүмкіндіктерімен, шындықты білудің ғылыми әдістері туралы идеяларды құруға қосқан үлесімен анықталатындығы туралы баяндалған. Бүгінгі мектептің өзекті міндеті әр оқушыға өз мүмкіндіктерін сезіну және білім беру қызметінің мазмұны мен формаларын қолда бар таңдау негізінде өзінің білім беру траекториясын қамтамасыз ету болып табылады, соның негізінде пәнді тереңдетіп оқуға және оқушыларды бейінді жоғары оқу орындарында білім беруді жалғастыруға дайындауға бағытталған авторлардың еңбектерін негізге алып мысалдар келтірілген. Мақала тақырыбының өзектілігі мен мақсаты, сонымен қатар, геометрияны оқыту нәтижелеріне қойылатын заманауи талаптар пәндік білімді игерумен оларды күнделікті өмірде, практикалық мәселелерді шешу барысында қолдану және мектеп бағдарламасында стандартты емес мәтіндік есептрді шешудің бірнеше әдіс-тәсілдері қарастырылып, оларды тақырыпқа сәйкес 9-сынып геометрия курсына арналған стандартты емес есептерді шешуде қолданылатын әдістерді қолдана отырып, мәтіндік есептерді шешудің мысалдары мен нұсқаулары келтірілген.
Держатели документа:
ЗКУ
350.
Подробнее
Б 30
Бахитов, К. А.
Астрономияны оқытуда VR технологияларын қолдану тиімділігі және құруға қойылатын талаптар [Текст] / К. А. Бахитов, А. Т. Байбактина // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 22-24.
ББК 22.6
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
Виртуалды шындық -- білім беру -- астрономия -- интерактивті оқыту -- иммерсивті тәжірибе
Аннотация: Бұл мақалада білім беруде, әсіресе астрономияны зерттеу контекстінде виртуалды шындық (VR) технологиясын қолдану қарастырылады. Білім беру тәжірибесін жақсарту үшін VR ұсынатын артықшылықтар мен мүмкіндіктер, сонымен қатар осы технологияны сәтті қолданыстары сараланды. Мақалада VR пайдалану білімгерлерге ақпарат алуға ғана емес, сонымен қатар күрделі астрономиялық ұғымдарды тереңірек түсінуге ықпал ететін оқу процесіне белсенді қатысуға мүмкіндік беретіндігі айтылады. Сонымен қатар, VR технологиясын білімге енгізуге байланысты қиындықтар мен мәселелер аталынып, оларды шешудің жолдарын талқыланды. Соңында, астрономиялық білім беруде VR қолдану саласындағы даму перспективалары мен зерттеу бағыттарына баса назар аударылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Байбактина, А.Т.
Б 30
Бахитов, К. А.
Астрономияны оқытуда VR технологияларын қолдану тиімділігі және құруға қойылатын талаптар [Текст] / К. А. Бахитов, А. Т. Байбактина // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 22-24.
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
Виртуалды шындық -- білім беру -- астрономия -- интерактивті оқыту -- иммерсивті тәжірибе
Аннотация: Бұл мақалада білім беруде, әсіресе астрономияны зерттеу контекстінде виртуалды шындық (VR) технологиясын қолдану қарастырылады. Білім беру тәжірибесін жақсарту үшін VR ұсынатын артықшылықтар мен мүмкіндіктер, сонымен қатар осы технологияны сәтті қолданыстары сараланды. Мақалада VR пайдалану білімгерлерге ақпарат алуға ғана емес, сонымен қатар күрделі астрономиялық ұғымдарды тереңірек түсінуге ықпал ететін оқу процесіне белсенді қатысуға мүмкіндік беретіндігі айтылады. Сонымен қатар, VR технологиясын білімге енгізуге байланысты қиындықтар мен мәселелер аталынып, оларды шешудің жолдарын талқыланды. Соңында, астрономиялық білім беруде VR қолдану саласындағы даму перспективалары мен зерттеу бағыттарына баса назар аударылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Байбактина, А.Т.
Страница 35, Результатов: 489