Электронный каталог

66
Е 69
Ерғали, З.
    Референдум өткізу жоспары бекітілді [Текст] / З. Ерғали // Егемен Қазақстан. - 2026. - 13 ақпан . - №31. - Б. 1,3.
ББК 66

Рубрики: Саясаттану

Кл.слова (ненормированные):
референдум -- өткізу жоспары -- 15 наурыз -- жаңа конституция жоба -- бұқаралық ақпарат құралдары
Аннотация: 15 наурызда ел азаматтары жаңа Конституция жобасына дауыс береді. Осыған байланысты Орталық референдум комиссиясы республикалық референдумды әзірлеу мен өткізу жөніндегі негізгі іс - шаралардың күнтізбелік жоспарын бекітті. Оған сәйкес, кешеден бастап 14 наурыз сағат 00. 00 - ге дейін үгіт жүргізуге рұқсат етілді.
Держатели документа:
БҚУ

63
М 93
Муханбеткалиева, Э.
    "Қызғалдақ - Қазастанның ұлттық өсімдік рәмізі" [Текст] / Э. Муханбеткалиева // Дәстүр. - 2026. - №2. - Б. . 73-81
ББК 63

Рубрики: Исторические науки

Кл.слова (ненормированные):
қызғалдақ -- тюльпан -- кең байтақ қазақ даласы -- табиғат - Ана -- гүл
Аннотация: 2025 жылғы 5 қарашада Қазақстанда ресми ұлттық символдар тізіимі шықты. Бір-біріне ұқсамайтын ұлттық нышан саны сегіз. Соның ішінде ерекше көзге түсетіні - ұлттық өсімдік етіп таңдалған қызғалдақ. Кең байтақ қазақ даласының қойнауы табиғи байлықтарға, алуан түрлі өсімдік түрлеріне аса бай. Соның бірі - көктем шыға көздің жауын алып, қырларда құлпырып, жайнайтын қызғалдақ гүлі. Көктем көркі - қызғалдақ екені көне кездерден бері белгілі, еліміздің табиғи символдарының бірі болып саналады. Қызғалдақ - лалагүлділер тұқымдасына жататын, пиязшықтардың ішіндегі табиғатта да кең таралған, көгалдандыруда да жиі пайдаланылатын өсімдік. Ерекше әсем көркімен дараланатын гүл болғандықтан, оны білмейтін адам кемде-кем. Сұрпы мен түріне қарай қызғалдақтың гүлдеу мерзімдері де әртүрлі. Наурыз-мамыр айларында гүл ашады. Қызғалдақ - бұл біздің мақтанышымыз, байлығымыз. Табиғаттың баға жетпес сыйы, көктемнің жарқын белгісі қызғалдақтарымызды бірге қорғайық!
Держатели документа:
БҚУ

20.18
Е 46
Елшібай, Ғ
    Су үнемдеу мәдениетінің өзектілігі [Текст] / Ғ Елшібай // Егемен Қазақстан. - 2026. - 14 ақпан. - №32. - Б. 1,5.
ББК 20.18

Рубрики: Табиғи ресурстар

Кл.слова (ненормированные):
жолдау жүгі -- Мемлекет басшысы Қ. Тоқаев -- табиғи ресурстар -- суды үнемдеу мәдениеті -- ұлттық қауіпсіздік -- экономика -- Каналдардың 76%-ы жөндеуді қажет етеді -- Түркіс­тан облысы -- Шар­­д­ара су қоймасы -- Кентаудағы «Ырмақ-Өзен» су қоймасы -- Жаңа технологиямен 622,8 млн текше метр су үнемделеді
Аннотация: Мемлекет басшысы Қ.Тоқаев халыққа Жолдауында табиғи ресурстарды, әсіресе, суды үнемдеу мәдениетінде үлкен кемшілік бар екенін атап көрсетті. «Су мәселесін шешу – әлеуметтік тұрақтылықты сақтап, экономиканы дамытудың кепілі. Бұл – ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз ететін басты фактордың бірі», деді Президент. Сондай-ақ ауыл шаруашылығы еңбеккерлерінің екінші форумында су тиімділігін арттырып, ирригациялық желілерді жаңғыртуды тапсырды.
Держатели документа:
БҚУ

85
Л 11
Құрмашев , С.Т.
    Ірі қара малдың жауырын және мүйіз сүйегінен гравирлеу арқылы бұйымдар жасау технологиясы [Текст] / С.Т. Құрмашев // Көркем еңбек . - 2026. - №2. - Б. . 31-32
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
ғылыми жоба -- қолөнер -- табиғи материал -- практикалық жоба
Аннотация: Бұл ғылыми жобада ірі қара малдың сүйегін қолөнер бұйымдарын жасауға жарамды табиғи материал ретінде тиімді пайдалану жолдары қарастырылады. Зерттеу жұмысының негізгі мақсаты - ірі қара сүйегін тазалау және өңдеу әдістерін ғылыми тұрғыда жүйелеу, олардың салаға әсерін анықтау және сүйектің ұзақ сақталуын қамтамасыз ететін тиімді тәсілдерді ұсыну.
Держатели документа:
БҚУ

74
Б 44
Белебаева, Н.Д.
    Цифрлық білім беру ресурстарын сабақта пайдалану тиімділігі [Текст] / Н.Д. Белебаева // Бастауыш мектеп . - 2026. - №1. - Б. . 32-33
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
цифрлық білім беру жүйесі -- әлеуметтік-экономикалық даму -- цифрлық ресурстарды қолдану -- бастауыш сыныпта цифрлық білім беру -- сапалы білім
Аннотация: Қазіргі таңда білім беру жүйесі қоғамның әлеуметтік-экономикалық дамуымен тығыз байланыста өзгеріп, жаңарып келеді. Цифрлық білім беру ресурстарын сабақта пайдалану білім беру сапасын арттырудың тиімді жолы екені анық. Олар оқушының танымдық белсенділігін арттырып, білімді саналы түрде меңгеруіне, шығармашылық қабілеттерін дамытуына ықпал етеді. Мұғалім үшін де цифрлық ресурстар сабақты түрлендіріп, оқыту үдерісін жаңаша ұйымдастыруға мүмкіндік береді. Сондықтан цифрлық білім беру ресурстарын мақсатты әрі жүйелі қолдану - бастауыш сыныпта сапалы білім мен нәтижелі тәрбиенің кепілі болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ

74.58(5каз)
Т 11
Түймебаев, Ж
    Farabi university: ғылым, инвестиция және дамудың жаңа кезең [Текст] / Ж Түймебаев // Егемен Қазақстан. - 2026 . - 18 ақпан. - №34. - Б. 4,5.
ББК 74.58(5каз)

Рубрики: Жоғары білім

Кл.слова (ненормированные):
Farabi university -- QS жаһандық рейтингінде 166-орын -- Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ-дың академиялық саясаты -- магистрлік және доктор­лық бағдарламалар -- жасанды интеллект -- кешенді білім беру жүйесі -- «Зияткерлік басқару жүйелері» -- «Бизнес-талдау және Big Data» -- «Басқару жүйесіндегі жасанды интел­лект» -- пәндер -- Әлем елдерімен әріптестік -- Инвестиция тартылды, ғылым жанданды -- ҚазҰУ-дың жаңа келбеті
Аннотация: Қазіргі жаһандық университеттер дәстүрлі білім беру моделі аясынан шығып, экономикалық әрі әлеуметтік прогресті қамтамасыз ететін ғылыми білім мен технологиялық инновациялар тоғысқан стратегиялық орталықтарға айналды. Әлем қарқынды өзгеріп келеді, сонымен бірге жоғары білім берудің логикасы да түбегейлі жаңарып жатыр. Бұл бетбұрыс еліміздің мемлекеттік стратегиясында да айқын көрініс тапты. Қызылорда қаласында өткен Ұлттық құрылтайдың бесінші отырысында Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев: «Қазақстан цифрландыру ісін қарқынды дамытып, жеке және қоғамдық өмірдің барлық саласына жасанды интеллектіні енгізе бастады. Біз білім, ғылым және жоғары технология саласына қомақты инвестиция салатын болдық. Себебі адам капиталының сапасын арттыру – айрықша маңызды міндет», деп атап өтті. Осы жағдайда университеттерге, әсіресе зерттеу университеттеріне ерекше тарихи жауапкершілік жүктеліп отыр. Олар жаңа буын мамандарын даярлаумен қатар, ғылыми жаңалықтарды экономиканың нақты секторымен байланыстыратын зияткерлік платформаларды қалыптастыруға тиіс. Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті кейінгі бес жылда бұл жауапкершілікті стратегиялық басымдық деңгейіне көтерді.
Держатели документа:
БҚУ

74.5
О-76
Оспанова , Ә.Е.
    Арнайы мектеп оқушыларының оқу және тіл дамыту сабағында ойын әдістерін қолданудың тиімділігі [Текст] / Ә.Е. Оспанова // Дефектология. - 2026. - №1. - Б. . 2-4
ББК 74.5

Рубрики: Специальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
арнайы мектеп оқушылары -- тіл дамыту сабақтары -- әлеуметтік дағдыларды дамыту -- қалыпты психологиялық орта -- дамытушы ойындар -- ойын әдістері
Аннотация: Арнайы мектеп оқушыларының оқу және тіл дамыту сабақтарында ойын әдістерін қолдану қазіргі кезде маңызды зерттеу таұқырыбына айналды. Бұл оқушылардың танымдық және тілдік қабілеттерін дамыту, сондай-ақ оқыту процесіне қызығушылықтарын арттыру үшін ерекше тәсілдерді қажет етеді. Оқу мен тіл дамыту сабағында оқушыларға оқуда кездесетін қиындықтарды жеңуге ойын әдістері үлкен көмек көрсетеді. Ойын әдісі мотивациялық құрал ретінде тек бір сабақта ғана емес, баланың оқу жолындағы жалпы процессінде тиімді бола алады. Ойындар оқушыларға өзін бағалауға, қиындықтарды жеңуге, алға қойған мақсаттарға жетуге көмектеседі. Мұндай сабақтар арнайы мектеп оқушыларының зейінін ұзақ уақыт бойы ұстап тұруға көмектеседі. Сабақтарды ойын арқылы әртараптандыру мұғалімнің шығармашылық қабілетін де дамытады.
Держатели документа:
БҚУ

74
К 36
Кемешова , А. М.
    Жалпы білім беретін мектеп жағдайында 2 сынып оқушыларының сөйлеу бұзылысы бар балаларға сыныптарының толеранттылығын қалыптастыру [Текст] / А. М. Кемешова // Дефектология . - 2026. - №1. - Б. . 16-20
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
жалпы білім беретін мектеп -- инклюзивті білім беру -- ерекше білім беру қажеттіліктері -- сөйлеу бұзылысы -- 2-сынып -- толеранттылық -- логопедикалық қолдау -- психологиялық-педагогикалық көмек -- мектеп тәжірибесі -- құқықтық-нормативтік база
Аннотация: Жалпы білім беретін мектеп жағдайында 2-сынып оқушыларының сөйлеу бұзылысы бар балаларға сыныптастарының толеранттылығын қалыптастыру мәселесі зерттелген. Сонымен қатар қоғамды инклюзивті білім беруге дайындаудың мектептегі проблемалары, пән мұғалімдері мен ата-аналардың ықпалын қарастыру арқылы сыныптағы толеранттылықты қалыптастырудың кешенді тәсілі ұсынылған. Инклюзивті білім беру - ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды жалпы білім беру мекемелерінің оқу үрдісіне толық енгізу арқылы олардың әлеуметтік бейімделуін қамтамасыз ететін оқу жүйесі. Ол балалар арасындағы кемсітушілікті жойып, білім берудің сапасын сақтай отырып, барлық оқушыларға теңдей оқу мүмкіндігін береді. Ең алдымен инклюзия барынша кедергілері жоқ орта құруға бағытталған. Яғни, ерекше тәрбиелік қажеттілліктері бар бала мен қалыпты дамитын бала бірге оқып, дамуы үшін арнайы жағдайлар жасалады. Педагогикада кешенді тәсіл талап етіледі: әдістемелік жұмыстар, бірлескен іс-шаралар, әлеуметтік қолдау арқылы сыныпта бір-біріне деген сыйластық қалыптастырады. Нәтижесінде, 2-сынып оқушыларының трбиеленіп, өзгелерге түсіністікпен қарауға үйренуі, сөйлеуі бұзылған балаларға қамқор қоғам құруға жол ашады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Тұрсын , Д.Е.

74.5
К 19
Камалиден , А.М.
    Аутизмді ерте тану - баланың болашағының кепілі [Текст] / А.М. Камалиден // Дефектология . - 2026. - №2. - Б. . 5-7
ББК 74.5

Рубрики: Специальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
аутизм спектрінің бұзылыстары -- ерте диагностика -- нейропластика -- сөйлеу тілінің дамуы -- әлеуметтік қарым-қатынас -- мінез-құлық ерекшеліктері -- биомаркерлер -- сенсорлық ерекшеліктер -- түзете-дамыту жұмыстары -- даму мүмкіндіктері -- балалар психологиясы -- әлеуметтік бейімделу
Аннотация: Аутизм спектрінің бұзылыстары бар балаларды ерте диагностикалаудың маңызы қарастырылады. Аутизмнің баланың сөйлеу, танымдық және әлеуметтік дамуына әсері сипатталып, ерте белгілері талданады. Сонымен қатар, нейропластика негізінде ерте араласу бағдарламаларының тиімділігі және биомаркерлерді қолдану мүмкіндіктері көрсетіледі. Жалпы, ерте анықтау мен уақытылы көмек баланың дамуына және қоғамға бейімделуіне оң әсер ететіні дәлелденеді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бекжанова , Ж.С.