База данных: Статьи
Страница 36, Результатов: 84255
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
351.
Подробнее
88
К 72
Кострикина, И. С.
Работающий студент: социально-психологические и когнитивные механизмы становления профессионализма. [Текст] / И. С. Кострикина, Е. А. Иванова, В. А. Кениг // Психология обучения. - 2011. - №: 6. - С. 56-67
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
профессионализация -- обучение и профессиональное становление -- социокогнитивные особенности -- современное высшее профессиональное образование
Аннотация: Рассмотрены психологические особенности работающих студентов в условиях современного высшего профессионального образования. Работающий студент определяются как интегрированный в профессиональное сообщество субъект , получающий профессиональное развитие на пути от новичка к эксперименту и привносящий вклад в развитие общественного интеллекта и в систему профессиональных социальных связей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иванова, Е.А.
Кениг, В.А.
К 72
Кострикина, И. С.
Работающий студент: социально-психологические и когнитивные механизмы становления профессионализма. [Текст] / И. С. Кострикина, Е. А. Иванова, В. А. Кениг // Психология обучения. - 2011. - №: 6. - С. 56-67
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
профессионализация -- обучение и профессиональное становление -- социокогнитивные особенности -- современное высшее профессиональное образование
Аннотация: Рассмотрены психологические особенности работающих студентов в условиях современного высшего профессионального образования. Работающий студент определяются как интегрированный в профессиональное сообщество субъект , получающий профессиональное развитие на пути от новичка к эксперименту и привносящий вклад в развитие общественного интеллекта и в систему профессиональных социальных связей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иванова, Е.А.
Кениг, В.А.
352.
Подробнее
74
С 51
Смолин, О.
Российское образование: реальность и перспектива. [Текст] / О. Смолин // Высшая школа. - 2011. - № 16. - С. . 8-9
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- российское образование -- перспектива -- реальность -- инвестиции
Аннотация: Выступление депутата госдумы по образованию Смолин.О.
С 51
Смолин, О.
Российское образование: реальность и перспектива. [Текст] / О. Смолин // Высшая школа. - 2011. - № 16. - С. . 8-9
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- российское образование -- перспектива -- реальность -- инвестиции
Аннотация: Выступление депутата госдумы по образованию Смолин.О.
353.
Подробнее
88
К 85
Крылова, М. А.
Содержательные обобщения как механизм формирования профессиональной компетентности выпускников ВУЗА [Текст] / М. А. Крылова // Психология обучения. - 2011. - №: 6. - С. 68-78
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субъект учебной деятельности -- теоретическое мышление -- содержательные обобщения -- профессиональная компетентность -- адаптация -- самоактуализация
Аннотация: Сравнительный анализ составляющих профессиональной компетентности и признаков субъекта учебно-профессиональной деятельности показывает, что оба феномена имеют много общего: субъект деятельности является основной формирования компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 85
Крылова, М. А.
Содержательные обобщения как механизм формирования профессиональной компетентности выпускников ВУЗА [Текст] / М. А. Крылова // Психология обучения. - 2011. - №: 6. - С. 68-78
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субъект учебной деятельности -- теоретическое мышление -- содержательные обобщения -- профессиональная компетентность -- адаптация -- самоактуализация
Аннотация: Сравнительный анализ составляющих профессиональной компетентности и признаков субъекта учебно-профессиональной деятельности показывает, что оба феномена имеют много общего: субъект деятельности является основной формирования компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ
354.
Подробнее
66
В 93
Выступление Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева на форуме ученных Казахстана [Текст] // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 6. - С.57-61.
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
выступление Президента РК -- Казахстан -- форум ученных Казахстана -- РК -- Назарбаев Н.А.
Аннотация: Форум ученных Казахстана
В 93
Выступление Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева на форуме ученных Казахстана [Текст] // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 6. - С.57-61.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
выступление Президента РК -- Казахстан -- форум ученных Казахстана -- РК -- Назарбаев Н.А.
Аннотация: Форум ученных Казахстана
355.
Подробнее
66
В 93
Выступление министра образования и науки Б.Т. Жумагулова на форуме ученных Казахстана [Текст] // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 6. - С.62-63.
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
выступление министра образования и науки -- Казахстан -- форум ученных Казахстана -- РК -- Жумагулов Б.Т.
Аннотация: Форум ученных Казахстана
В 93
Выступление министра образования и науки Б.Т. Жумагулова на форуме ученных Казахстана [Текст] // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 6. - С.62-63.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
выступление министра образования и науки -- Казахстан -- форум ученных Казахстана -- РК -- Жумагулов Б.Т.
Аннотация: Форум ученных Казахстана
356.
Подробнее
65
С 12
Сабден, О.
Инновационный фактор ускоренной экономической модернизации Казахстана [Текст] / О. Сабден // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 4. - С.3-6.
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Инновации -- экономическая модернизация Казахстана -- экономика -- модернизация -- РК
Аннотация: В статье рассказывается о успехах Казахстана за 20лет независимости в области экономика
Держатели документа:
ЗКГУ
С 12
Сабден, О.
Инновационный фактор ускоренной экономической модернизации Казахстана [Текст] / О. Сабден // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 4. - С.3-6.
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Инновации -- экономическая модернизация Казахстана -- экономика -- модернизация -- РК
Аннотация: В статье рассказывается о успехах Казахстана за 20лет независимости в области экономика
Держатели документа:
ЗКГУ
357.
Подробнее
88
М 94
Мызина, Ф. М.
Влияние кризисов одаренности на критерии формирования готовности к самореализации интеллектуально одаренных учащихся [Текст] / Ф. М. Мызина // Психология обучения. - 2011. - №: 6. - С. 45-55
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
готовность к самореализации -- личностно мотивационный кризис -- кризис креативности -- интеллектуальный кризис -- мотивация достижений
Аннотация: Представлены результаты исследования влияния кризисов одаренности на критерии готовности к самореализации, а именно степень соответствия образа "Я-реальное" образу "Я-идеальное", интернальный локус контроля и мотивации достижений.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 94
Мызина, Ф. М.
Влияние кризисов одаренности на критерии формирования готовности к самореализации интеллектуально одаренных учащихся [Текст] / Ф. М. Мызина // Психология обучения. - 2011. - №: 6. - С. 45-55
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
готовность к самореализации -- личностно мотивационный кризис -- кризис креативности -- интеллектуальный кризис -- мотивация достижений
Аннотация: Представлены результаты исследования влияния кризисов одаренности на критерии готовности к самореализации, а именно степень соответствия образа "Я-реальное" образу "Я-идеальное", интернальный локус контроля и мотивации достижений.
Держатели документа:
ЗКГУ
358.
Подробнее
65
Д 54
Днишев, Ф. М.
Технологическое изменение национальной конкурентоспособности [Текст] / Ф. М. Днишев // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 4. - С.7-10.
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособность -- индустрия -- коммерция -- инфраструктура -- РК
Аннотация: В статье рассказывается о показателях технологической готовности в рейтинге глобальной конкурентоспособности Казахстана
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 54
Днишев, Ф. М.
Технологическое изменение национальной конкурентоспособности [Текст] / Ф. М. Днишев // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 4. - С.7-10.
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособность -- индустрия -- коммерция -- инфраструктура -- РК
Аннотация: В статье рассказывается о показателях технологической готовности в рейтинге глобальной конкурентоспособности Казахстана
Держатели документа:
ЗКГУ
359.
Подробнее
65
Ш 37
Шевелев, С. А.
Стратегическое управление человеческим капиталом в условиях инновационной индустриализации Казахстана [Текст] / С. А. Шевелев // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 4. - С.30-32.
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Стратегическое управление -- человеческий капитал -- индустриализация -- управление -- РК -- инновация
Аннотация: В статье рассматривается актуальность проблематики стратегического управления человеческим капиталом
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 37
Шевелев, С. А.
Стратегическое управление человеческим капиталом в условиях инновационной индустриализации Казахстана [Текст] / С. А. Шевелев // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 4. - С.30-32.
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Стратегическое управление -- человеческий капитал -- индустриализация -- управление -- РК -- инновация
Аннотация: В статье рассматривается актуальность проблематики стратегического управления человеческим капиталом
Держатели документа:
ЗКГУ
360.
Подробнее
88
М 42
Медведев, А. М.
Категория субъекта в образовании: педагогическая , философская и психологическая реконструкция [Текст] / А. М. Медведев // Психология обучения. - 2011. - №: 9. - С. 5-19
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субъект -- субъектность -- деятельность -- предметность -- опредмечивание -- распредмечивание -- рефлексия -- переживание -- образование -- развитие -- отношение
Аннотация: В статье обсуждается значение категории субъекта в современной инновационной педагогике и проводится реконструкция содержания этой категории с точки зрения педагогики, психологии и философии. Необходимость реконструкции определяется широкой распространенностью понятий субъект и субъективность в современных методологических, исследовательских, прикладных и практических работах в области образования, что приводит к размыванию границ этих понятий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жуланова, И.В.
М 42
Медведев, А. М.
Категория субъекта в образовании: педагогическая , философская и психологическая реконструкция [Текст] / А. М. Медведев // Психология обучения. - 2011. - №: 9. - С. 5-19
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субъект -- субъектность -- деятельность -- предметность -- опредмечивание -- распредмечивание -- рефлексия -- переживание -- образование -- развитие -- отношение
Аннотация: В статье обсуждается значение категории субъекта в современной инновационной педагогике и проводится реконструкция содержания этой категории с точки зрения педагогики, психологии и философии. Необходимость реконструкции определяется широкой распространенностью понятий субъект и субъективность в современных методологических, исследовательских, прикладных и практических работах в области образования, что приводит к размыванию границ этих понятий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жуланова, И.В.
Страница 36, Результатов: 84255